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美德的作文通用(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的美德的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文 篇1
“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己誠(chéng)信。”這是美國(guó)大文豪莎士比亞的一句名言。誠(chéng)信是人生必要的規(guī)則,每個(gè)人都要遵守,我也不例外。
我家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以有時(shí)候中午回家吃飯,有時(shí)候在學(xué)校吃飯,如果想回家吃飯就先給媽媽打個(gè)電話,讓她來(lái)接我,所以每次我都在身邊放一元錢(qián),用來(lái)打電話的。
一天,我決定回家吃飯,當(dāng)我摸了摸褲子的口袋時(shí),竟發(fā)現(xiàn)那一元錢(qián)不翼而飛了。我想,一定是在上體育課時(shí)弄丟的。我走進(jìn)校門(mén)口的小店里,問(wèn)老板能不能先欠錢(qián)打一個(gè)電話,并許諾下午來(lái)還錢(qián)。小店老板很爽快地答應(yīng)了。
下午,我吃完飯,坐著媽媽的車(chē)回到了學(xué)校,竟然將還錢(qián)的事忘到九霄云外了。當(dāng)我看見(jiàn)小店時(shí),才猛然想起我還有“債務(wù)”。媽媽早走了,怎么辦呢?我心里象倒了五味瓶似的,不知是什么滋味。因?yàn)檫@不是一元錢(qián)的事,而是一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題。我像賊似的從小店門(mén)口一竄而過(guò),生怕小店老板看見(jiàn),一溜煙地跑回了教室。那天,學(xué)校剛好看電影,當(dāng)同學(xué)們正在津津有味的看著電影,體驗(yàn)?zāi)钦鸷丑@險(xiǎn)與刺激時(shí),我卻悶悶不樂(lè)地將頭趴在前面同學(xué)的椅背上,無(wú)心觀看電影,心里還在想著還錢(qián)的事……
終于熬到放學(xué)了,我急切地站在接送地點(diǎn)等待媽媽過(guò)來(lái),心里一直在念叨“媽媽你快點(diǎn)來(lái),媽媽你快點(diǎn)來(lái)……”,好不容易等到媽媽來(lái)了,我一個(gè)箭步直奔媽媽,趕緊從媽媽兜里掏出一元錢(qián),還沒(méi)等媽媽回過(guò)神來(lái),我早就飛一般的邁上了小店,我氣喘吁吁地跟老板說(shuō):“對(duì)不起,老板,本該中午還錢(qián)給你的,可是我忘了!钡昀习暹B聲說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事,還說(shuō)你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。聽(tīng)到人家夸我,我心里美滋滋的,象喝了蜂蜜一般。
在回家的路上,我向媽媽解釋了發(fā)生的一切。媽媽夸我做得對(duì),她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,講誠(chéng)信的人,會(huì)創(chuàng)造美好的人生。不講誠(chéng)信的`人,也許會(huì)誤入歧途!蔽視(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的話。
在現(xiàn)實(shí)生活中,如果大家都能以誠(chéng)待人,那么我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧,人們將會(huì)更加的和睦相處。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,那么他只不過(guò)是個(gè)空殼罷了;如果一群人沒(méi)有誠(chéng)信,那么他們永遠(yuǎn)都會(huì)生活在一個(gè)骯臟群體;如果整個(gè)世界都沒(méi)有誠(chéng)信,那也許是人類生存的最后通牒,將是一個(gè)無(wú)秩序、混亂的世界。
美德的作文 篇2
寬容是最大的美德。“寬容”這個(gè)詞大家一定都不陌生吧?但有些人只是紙上談兵,不用于實(shí)際行動(dòng)?晌业耐瑢W(xué)——謝天予卻不這樣,他把寬容時(shí)刻放在心上,也做到了寬容待人。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我們?cè)诳茖W(xué)老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課。同學(xué)們幾乎都沒(méi)有帶文具盒,只有少數(shù)幾個(gè)人帶了,由于實(shí)驗(yàn)要記數(shù)據(jù),老師立即讓我和幾個(gè)人回班拿文具盒,順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了撒腿就跑,像一陣風(fēng)似的'回到了教室,我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后,搞起了我的“特長(zhǎng)”——惡作劇,我把謝天予的筆全部放在他的桌子上,然后跑向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我把文具盒扔給了謝天予。他打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)里面一枝筆也沒(méi)有,就知道是我干的,但他竟然一句話也沒(méi)有說(shuō),我的心中充滿自責(zé)。這是一個(gè)多么寬容大度的同學(xué)呀。平時(shí)他向我借一塊橡皮,時(shí)間長(zhǎng)了不還,我就亂發(fā)脾氣,而今天,唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。
世界因?yàn)槊赖露篮茫鐣?huì)因?yàn)槊赖露利。讓我們學(xué)會(huì)寬容他人,讓世界充滿美德,讓美德開(kāi)花結(jié)果。
美德的作文 篇3
美德,一個(gè)美麗且神圣的詞;美德,一個(gè)被人心的邪惡所覆蓋的東西;美德,一個(gè)等待著被善良所呼喚起的美妙音符。
在社會(huì)當(dāng)中,有許多人,他們本性的美德,卻已經(jīng)被各種各樣的利益、誘惑所勾走。可是,在學(xué)校、生活中,卻仍有一些有著高度美德的人。
他——雷鋒,就是一個(gè)典型的榜樣!白龊檬虏涣裘,雷鋒就是這樣一個(gè)人。每每遇到需要幫助的人,他總是無(wú)私的,盡所能地去幫助,而每每別人問(wèn)他姓名的時(shí)候,他總是回答:“解放軍!笨墒,不論如何,他的`光彩是遮擋不住的,他就這樣“永垂不朽”,永遠(yuǎn)在我們心目中,我們歌頌他,贊美他,敬佩他。
他就是這樣,有許多學(xué)生,孩子們,她們也一貫?zāi)瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)著。
黃李貴,一個(gè)平凡卻有著非凡美德的好少年。小學(xué)三年級(jí)時(shí),黃李貴剛轉(zhuǎn)到寧德市福安松羅中心小學(xué),一次在樓梯碰到了一個(gè)身材矮小的同學(xué)艱難地在樓梯上挪動(dòng),那位同學(xué)太小了,每挪一步都很困難,不過(guò)他一直堅(jiān)持努力。于是,黃李貴想:背上去也不是難事。就過(guò)去幫忙了。后來(lái)一直堅(jiān)持下來(lái)了。那時(shí),黃李貴家里還不知道,是在兩年后表妹轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)這件事,告訴了家里。
黃李貴,平凡的孩子,卻造就了一件不平凡的是。如此堅(jiān)持這么久的助人為樂(lè)的美德,不正是現(xiàn)代社會(huì)所缺少的嗎?
同學(xué)們,做一個(gè)有美德的人并不難,撿起一張飄落的白紙,也是一種舉手之勞的美德。同學(xué)們,讓我們一起做一個(gè)“美德少年”!
美德的作文 篇4
也許美德是一群小精靈,它們小巧玲瓏,生活在五彩繽紛的花朵里。瞧,這個(gè)小精靈叫“善良”,這個(gè)小精靈叫“誠(chéng)信”,這個(gè)小精靈叫“勇敢”,這個(gè)小精靈叫做“禮貌”……
它們就生活在人們身邊,和人們是最好的朋友。
世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū),那就是母親……
我喜歡的這個(gè)小精靈叫“孝敬”。的確,哪個(gè)人離不開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的'小精靈呢?在我們嗷嗷待哺時(shí),是母親給我們喂以甘甜的乳汁;在我們蹣跚學(xué)步時(shí),是母親幫我們“把控方向”,在我們歷經(jīng)累累挫敗時(shí),是母親為我們“排憂解難”……總之,只要我們需要,母親就沒(méi)有做不到的事情。
在母親為我們忙碌了這么多的時(shí)候,我們何妨不為她付出什么呢?這何妨不是一種良好的美德呢?身體發(fā)膚,受之父母。母親對(duì)我們恩重如山,是我們一輩子都報(bào)答不回來(lái)的。
每一位赤誠(chéng)忠厚的孩子心底都有一個(gè)愿望,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,希望自己錦衣玉食好還鄉(xiāng)后能從容盡孝。但他們忘記了,忘記了生命的短暫與脆弱,只留下了此恨綿綿無(wú)絕期的懊悔,和無(wú)法挽回的心痛。
有些事情,我們年輕時(shí)不曾懂得,然而我們懂得后已經(jīng)不再年輕。就像珍惜。在我們小時(shí),還不懂得光陰似箭,不懂得所謂的自尊與自愛(ài),不懂得自律與自省……
正所謂孝道,是一條綿延悠長(zhǎng)的道路。它很長(zhǎng)很長(zhǎng),是一輩子都走不完的。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”孝敬義不容辭,不不要等到失去了,才知道珍惜。
德映身,孝映德。孝道也是一種美德。世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū),那便是母親。
美德的作文 篇5
人生是一個(gè)大花園,花園里最香的花都是從“美德”花欄里種出來(lái)的,有文明,有禮儀,有謙讓……然而,最讓我賞心悅目,心曠神怡的卻是“誠(chéng)信”這朵貌不驚人的小花。那么,誠(chéng),為何物?信,又為何物?就讓我采下這朵名為“誠(chéng)信”的鮮花,來(lái)講述這其中的一個(gè)故事吧!
故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。那時(shí),我正在做我那“該死的”奧數(shù)作業(yè),被一道題難住了。唉!該怎么解呢?我坐不住了,又是用手敲桌子,又是搖椅子的,急得抓耳撓腮。突然,“啪”的響聲“驚醒”了我。原來(lái)是我在焦急中,把一支筆摔下了桌子。盯著地上四分五裂的筆,我的腦海里頓時(shí)一片空白。這可是向奧數(shù)班的同學(xué)借的筆啊!人家助人為樂(lè)借給我筆,我卻違背諾言將她的筆摔壞,我下次該怎么見(jiàn)她啊!在焦急不安之中,我不禁想起了借筆那時(shí)……
“呀嘿,我的筆呢?”在急沖沖跑進(jìn)奧數(shù)教室后,我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,最后搖搖頭發(fā)表了自己的意見(jiàn),“不會(huì)是忘帶了吧?是就慘大了……”
這時(shí),看見(jiàn)同桌朝我傳來(lái)疑惑的目光,我無(wú)奈地朝她說(shuō)了句,“忘了帶筆了。”同桌一副恍然大悟的樣子,用手肘把桌子上自己的筆推到我這邊,一雙大眼睛像是會(huì)說(shuō)話一般:“你先用我的吧!下次再還給我,別弄丟了!”
“那……你……”我也用眼對(duì)她“說(shuō)”。
又見(jiàn)她拿出了一支筆,我放心了,就把剛才那句話的后半段給收了回來(lái)?戳丝词稚系墓P,我覺(jué)得同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人。想到這里,我暗自在心中向她許下諾言:我絕不會(huì)弄丟或弄壞這支代表同學(xué)情誼的筆!而那邊聽(tīng)課的同桌,仿佛猜到了我的心中所想,竟向我“回眸一笑”,那水靈靈的大眼睛里分明寫(xiě)著“我相信你”……
我想起我將要違背誓言,心里就百爪撓心。李老師教導(dǎo)我們,做人要誠(chéng)實(shí)守信。于是,我便開(kāi)起了“11路車(chē)”——雙腿,穿梭于全市大大小小的文具店。是想要補(bǔ)一枝同樣的筆給同桌這個(gè)信念,支撐了我跑文具店,什么“姐妹文具店”,“五美雜貨鋪”……知名的不知名的,連鎖的單開(kāi)的商店,只要是有筆賣(mài)的,哪一個(gè)不是遍布我的足跡?幾乎每換一批貨我就來(lái)這些店一次!也許上帝心情不爽吧,我天天看,天天等,卻一次也沒(méi)見(jiàn)著同桌那枝筆。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝,又到了上奧數(shù)課的時(shí)間了,這也是再次與同桌見(jiàn)面的時(shí)間。
由于做錯(cuò)了事,一見(jiàn)到同桌我就不由自主地縮了縮腳。到底告不告訴她呢?我說(shuō)了她會(huì)不會(huì)傷心,生氣?唉,不管了不管了!她罵我也好,打我也好,該來(lái)的`總要來(lái),況且這錯(cuò)在我,不在她,我一定要向她道歉!
而那邊的同桌,見(jiàn)我又是捶腿又是握拳,好奇極了,走了過(guò)來(lái)。當(dāng)看到我翻文具袋時(shí),才想起了借筆的事,隨口問(wèn)我,她的筆呢?
我聽(tīng)到這句她隨口而出的話,剛才“堅(jiān)定”的信念仿佛被一道閃電擊了似的,都不復(fù)存在。我又抖了好半天,才恢復(fù)了過(guò)來(lái),猶豫了一會(huì)兒,唯唯諾諾地說(shuō)出了弄壞筆的真相。說(shuō)完后,我怕她生氣,不原諒我似的,搶在她說(shuō)話之前掏出一枝筆,激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起!這枝筆……就當(dāng)做補(bǔ)償……別不開(kāi)心了……”
“那筆是我自己做著玩的,質(zhì)量當(dāng)然不好。至于這枝筆么,”她微微一怔,指著我手上的筆說(shuō),“俗話說(shuō),‘在家靠父母,出門(mén)靠朋友’,既然我們是朋友,又何必太在意呢?”
故事到這里就結(jié)束了么?當(dāng)然沒(méi)有。誠(chéng)信的故事就像我倆的友誼一樣,是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的!
如果誠(chéng)信是一顆種子
那么,請(qǐng)將它播種
當(dāng)收獲時(shí)
定會(huì)令你慶祝
如果誠(chéng)信是一顆種子
那么,請(qǐng)將它傳遞
當(dāng)收獲時(shí)
定會(huì)得到數(shù)不勝數(shù)的回報(bào)
如果
每個(gè)人都播種誠(chéng)信
每個(gè)人都以心相交,坦誠(chéng)相待
那么
定讓這個(gè)世界更加柔和,溫暖
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