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美德的作文

時(shí)間:2023-12-20 18:23:46 美德 我要投稿

美德的作文6篇【精選】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的美德的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

美德的作文6篇【精選】

美德的作文 篇1

  我是一名七年級(jí)的學(xué)生,任語文科代表。平時(shí)生活中,我熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當(dāng)、文明禮貌,是個(gè)性格開朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下,我創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)滿意的成績。

  我上課認(rèn)真聽講,善于動(dòng)腦,每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對(duì)問題都有自己的見解,能舉一反三,知難而進(jìn)。在知識(shí)的海洋中,我是個(gè)貪婪的索求者。課余時(shí)間里,我不斷豐富自己,充實(shí)自己。我喜歡讀書,每天都會(huì)在保證完成作業(yè)的情況下,抽出時(shí)間閱讀。

  在學(xué)習(xí)中,如果遇到無法理解的問題,我會(huì)向老師提問。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的精神,造就了我廣博的知識(shí)基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。我的成績總是名列前茅,經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。

  在班級(jí)生活中,我樂于助人,擁有許多好朋友。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我能拿出耐心與熱心,仔細(xì)為其講解,直到弄懂為止。同時(shí),身為語文科代表,我盡力完成老師布置的.任務(wù),積極配合老師,我希望能成為老師的得力助手。

  除了學(xué)習(xí)之外,我有著許多興趣愛好。我學(xué)過美術(shù),獲獎(jiǎng)證書裝了滿滿五六袋,其中包括素描七級(jí)和水粉六級(jí)證書。校園開放日中我?guī)サ淖髌汾A得了同學(xué)們的好評(píng)。我還會(huì)彈琵琶,元旦聯(lián)歡會(huì)上,我演奏的《琵琶語》獲得了大家的好評(píng)。我已經(jīng)拿下了琵琶十級(jí)證書,不過成績不理想,等有了時(shí)間,我會(huì)再次挑戰(zhàn)。

  總之,我是個(gè)開朗自信、樂于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成績驕傲,也不滿足于自己的成績,因?yàn)槲抑涝谖倚睦镞有更高、更廣闊的天地。

美德的作文 篇2

  往往有句古話:從小看到大就能看出一個(gè)人的性格、素質(zhì)、品德。跟我們家住在一棟樓的凱凱同學(xué),是我的好伙伴、好鄰居。媽媽常說:“凱凱是個(gè)懂禮貌、講文明的孩子,你要向他多學(xué)習(xí)!边@一幕發(fā)生在華盛中學(xué)的公交車站臺(tái)邊。

  烈日炎炎打完籃球,在放學(xué)的公交車站臺(tái)邊,聽到一群嗡嗡嗡叫的蒼蠅,讓我不敢想像會(huì)是一個(gè)年輕的小學(xué)生做的事情。

  看,快看,這里一堆,那里一包,會(huì)是誰扔的呀?一點(diǎn)也不講衛(wèi)生,不知道長興縣在創(chuàng)建文明城市嗎?就這樣扔在地上,而且扔在公交車站邊上,太不像話了。話音剛落,凱凱就動(dòng)起手來把一堆爬滿蒼蠅的垃圾做出分類,這個(gè)是塑料瓶、啤酒瓶可回收,那是生活垃圾應(yīng)該放在不可回收的.垃圾桶里,迎風(fēng)吹來一陣陣惡臭味,讓人打惡心。但是看了這一幕幕,我也忍不住動(dòng)起手來,整理邊上的一包垃圾。不一會(huì)兒功夫,我們倆處理完公交車站臺(tái)邊上一堆堆的垃圾,心里不知有多么高興呢!

  迎面開過來一輛公交車,跟我們鳴了一聲喇叭,公交車叔叔叫我們倆上車,并且給我們一個(gè)大拇指,說:“長興人民各個(gè)能向你們小學(xué)生學(xué)習(xí)就好了,還有什么創(chuàng)不了的呀?”車子里的人群向我們拍手,嘖嘖稱贊。這時(shí),心里想著能為長興多做一份貢獻(xiàn),添一道文明風(fēng)景線,那是多么美呀!

  讓我們一起為長興縣共創(chuàng)全國文明城市努力吧!

美德的作文 篇3

  少年傳承中華傳統(tǒng)美德中國是四大文明古國之一,有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn),當(dāng)然優(yōu)良的傳統(tǒng)美德也是不可缺少的。這些中華美德需要永久的傳承下去,這些都是我們中華民族的精髓。

  我們要傳承中華民族傳統(tǒng)美德,就要先從一件件小事做起,比如說:在學(xué)校向老師鞠躬問好,主動(dòng)撿起學(xué)校里的垃圾,與同學(xué)團(tuán)結(jié),主動(dòng)幫助他人等等。

  在長期的歷史發(fā)展中,中華民族以“崇尚道德”和“禮義之邦”而著稱于世界民族之林。愛國、誠信、厚仁、重義、敬親、貴和、求新、好學(xué)、勤儉、奉公等道德要求,經(jīng)過數(shù)千年的不斷陶冶、實(shí)踐和發(fā)展,已經(jīng)融入中華民族的血脈,成為中華民族精神的一個(gè)不可分割的組成部分。中華民族傳統(tǒng)美德的一個(gè)重要特點(diǎn),就是極其重視“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“誠實(shí)守信”在人的生活中的導(dǎo)向功能,這對(duì)于克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一些目光短淺、低級(jí)庸俗、自私自利、唯利是圖等腐朽思想來說,有很強(qiáng)的針對(duì)性。對(duì)于中華民族的這些傳統(tǒng)道德,只要我們能夠用馬克思主義的歷史唯物主義的態(tài)度,吸取其精華、批判其糟粕,傳承其美德,拋棄其局限,并力求在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下賦予其新的社會(huì)主義的'時(shí)代精神,就一定能夠成為先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,進(jìn)一步提高廣大人民群眾的思想道德水平,有利于公民道德建設(shè)的發(fā)展,有助于“以德治國”的實(shí)施。

  傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”,是全面建設(shè)小康社會(huì),開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的時(shí)代要求,是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要方面。按照傳統(tǒng)道德基本內(nèi)容,把傳統(tǒng)美德分為愛國、明智、持節(jié)、自強(qiáng)、誠信、知恥、改過、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學(xué)、審勢(shì)、求新、勤儉、奉公、務(wù)實(shí)等18個(gè)部分,比較全面系統(tǒng)地反映了傳統(tǒng)美德的各個(gè)方面,本著少而精的原則,有針對(duì)性地選擇了在當(dāng)今社會(huì)仍然具有生命力的“格言”,這對(duì)于加強(qiáng)青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)、加強(qiáng)以德治國,培養(yǎng)民族精神,都具有十分重要的意義。

  孔子曰:“人能弘道,非道宏人。”曾子說:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”然而,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—傳統(tǒng)精神文化。

  當(dāng)前,培育和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿,樂于奉獻(xiàn)等的民族精神,不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,為全面建設(shè)小康社會(huì),為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,正是孕育新的傳統(tǒng)文化最佳時(shí)期,我們要抓住機(jī)遇,反復(fù)提煉,不斷總結(jié),為民族傳統(tǒng)文化的寶庫增光添彩,這既是民族發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

  仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔,不畏艱難的偉大精神。而且,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國從落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,真正地做到:弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,立志報(bào)效祖國。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑,更是祖國對(duì)我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧.

美德的作文 篇4

  在中華民族的文化傳統(tǒng)中,經(jīng)典古籍構(gòu)成了它的核心。經(jīng)典古籍不僅傳承著中華民族奮斗的歷史,而且傳承著中華民族的基本精神。中華文化被稱為倫理型文化。它的精華被世界譽(yù)為中華美德。它對(duì)于增強(qiáng)民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價(jià)值、協(xié)調(diào)社會(huì)秩序有著極其重要的作用。中華傳統(tǒng)美德有著豐富的、系統(tǒng)的內(nèi)容。它包含著:個(gè)人與國家的關(guān)系,例如:“天下興亡,匹夫有責(zé)”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”等;個(gè)人與他人的關(guān)系,例如:“與人為善”,“誠信待人”,“己所不欲,勿施于人”等;個(gè)人自身修養(yǎng)的問題,例如:“志存高遠(yuǎn)”,“自強(qiáng)不息”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”等;而且把個(gè)人、集體、國家聯(lián)成一體,例如:“修身、齊家、治國、平天下”。這樣一種倫理價(jià)值體系,在別的國家是很少見的。中華傳統(tǒng)美德構(gòu)成了中華民族的精神。

  今天,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。這是因?yàn)椋?第一,社會(huì)的現(xiàn)代化帶來了價(jià)值觀念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持傳統(tǒng)美德,關(guān)系到中華民族的前途問題。作為意識(shí)形態(tài)的價(jià)值思想體系是生產(chǎn)關(guān)系的反映,新的生產(chǎn)關(guān)系的建立必然要伴隨新的價(jià)值思想體系的建立。但是,新的價(jià)值思想體系的建立不是憑空臆造的,而是在對(duì)舊的價(jià)值思想體系的批判和改造中發(fā)展起來的。今天我們提倡弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,就是要把中國傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中的優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來,創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化的新文明,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。鄧小平理論提出要建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義強(qiáng)國,特色在哪里?我的理解,一是社會(huì)主義的,二是有中國文化底蘊(yùn)的。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德才能把我國的社會(huì)主義建設(shè)得有特色。 第二,在頻繁的國際交往中帶來了許多外來的,特別是西方的價(jià)值觀念!胞湲(dāng)勞文化”正在浸蝕著中國文化。對(duì)于西方文化,包括它的價(jià)值觀念,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,選擇先進(jìn)的優(yōu)秀的精華,例如他們的科學(xué)精神、民主精神、開放意識(shí)、進(jìn)取精神等。同時(shí)要摒棄一切腐朽落后的,或者適合于西方而與我國國情不符的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,抵制一切不健康的價(jià)值觀念的浸蝕,樹立健康的社會(huì)主義新美德。

  第三,當(dāng)前青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切需要加強(qiáng)中華美德的教育。長期以來,我國道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,但對(duì)最初步的道德要求卻不清楚,不實(shí)行;不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中丑惡的東西,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此極需要告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時(shí)又是在中華傳統(tǒng)美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國,復(fù)興中華,需要身體力行,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德。今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),明天為全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。黨的十六大提出要用20年的時(shí)間全面建設(shè)小康社會(huì)。在這20年中,我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的青少年將成為祖國建設(shè)的骨干,他們的成長將關(guān)系到中國傳統(tǒng)美德能否傳承下去,關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的成敗問題。

  中華傳統(tǒng)美德教育要從少年兒童抓起,從小讓他們身體力行,形成習(xí)慣。我國古代的思想家、教育家就懂得這個(gè)道理,為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則,編寫了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。例如《三字經(jīng)》、《千字文》等,一方面讓兒童識(shí)字學(xué)知識(shí),另一方面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德,身體力行,銘記在心,從而形成習(xí)慣。這些讀本今天當(dāng)然不能再用了,里面有許多封建的東西,但是其中有許多代表中華傳統(tǒng)美德的格言還是應(yīng)該傳承下去。因此,我們應(yīng)該有新的讀本,選擇代表先進(jìn)文化的中華傳統(tǒng)美德的格言編纂成冊(cè),讓青少年廣為傳誦,并指導(dǎo)他們努力實(shí)踐,從而推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)。因此,高等教育出版社匯編出版《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育叢書》,很有意義。選擇經(jīng)典古籍中適合青少年閱讀并具有時(shí)代生命力的內(nèi)容,讓青少年閱讀背誦。有些內(nèi)容可能青少年一時(shí)還不能理解,但隨著年齡學(xué)識(shí)的增長,他就會(huì)懂得其中深?yuàn)W的`道理。我小時(shí)候也讀過一點(diǎn)四書五經(jīng),如小時(shí)候背《大學(xué)》,“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”,當(dāng)時(shí)并不明白,現(xiàn)在才理解它的教人做人的道理!凹核挥鹗┯谌恕币彩切r(shí)候讀《論語》時(shí)背誦的,現(xiàn)在成為我的座右銘?梢,小時(shí)候趁記性好的時(shí)候讀點(diǎn)、背點(diǎn)古籍是很有好處的。當(dāng)然,我不提倡如過去意義上的讀經(jīng)。中國的四書五經(jīng)主要內(nèi)容是宣揚(yáng)封建道德,與今天倡導(dǎo)的民主和科學(xué)精神是格格不入的。但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理,即前面說到的中華民族文化的精華,這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚(yáng)的。

  古人如是,今天亦如斯。因?yàn)槊赖麓鄠鳎驗(yàn)槊赖略谖覀冃闹,因(yàn)槲覀兪侵腥A兒女。讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去,弘揚(yáng)我們的民族精神,讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個(gè)角落。

美德的作文 篇5

  做為21世紀(jì)的新一代,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冋谙硎苤h的改革開放之花結(jié)出的幸福之果,同時(shí),我們又肩負(fù)著歷史重任。少年強(qiáng)則國強(qiáng),為了祖國能日益走向繁榮富強(qiáng),我們要從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大,勤奮學(xué)習(xí)的`好少年。

  愛國,并不是空喊口號(hào)。很多同學(xué)可能會(huì)說“愛國”就是為國家做出卓越的貢獻(xiàn),可我們這么小,怎么能為國家作出貢獻(xiàn)呢?其實(shí),愛國并不全為國家做貢獻(xiàn),而是從身邊的一點(diǎn)一滴做起,當(dāng)你看到一張紙屑時(shí),把它撿起,當(dāng)你對(duì)同學(xué)感到不滿時(shí),不說臟話;當(dāng)你上下樓梯時(shí),能夠靠右行走……這,便是是我們少年的愛國表現(xiàn)。

  人們常說:“理想,是蓋起事業(yè)大廈的地基。”如果沒有理想,無論我們多么努力,也會(huì)在茫然學(xué)海中迷失,所以,樹立起遠(yuǎn)大的理想是邁向成功的第一步,因而,我們要從現(xiàn)在樹立起遠(yuǎn)大的理想,長大后才能報(bào)效祖國。

  但是,光有遠(yuǎn)大的理想并不代表長大后一定能成為祖國的棟梁之材,只有付出行動(dòng)才能讓自己美夢(mèng)成真。所以,我們要從現(xiàn)在做起,言必信,行必果。

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@是一句家喻戶曉的名言。驕傲,是人們最容易犯的錯(cuò)誤,驕傲,會(huì)使一個(gè)名列前茅的同學(xué)墜落谷底。我們一定要?jiǎng)俨或,敗不餒,勤奮學(xué)習(xí),不斷攀登記。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大,勤奮學(xué)習(xí)的好少年吧!

美德的作文 篇6

  美德是一種力量,更是一種財(cái)富,一個(gè)有美德的人,就會(huì)被人稱贊、尊重和信任。

  美德就在我身邊。今天我乘公交車去公園玩。一上車,我就挑了一個(gè)位子坐下了。沒多久,車就出發(fā)了。車窗外太陽火辣辣的,放一個(gè)雞蛋在地上,雞蛋都能煮熟了。知了在樹上 “ 知了、知了 ” 地唱著歌兒。車子過了幾站,在一個(gè)超市門口停下了,上來了一位駝著背,拄著拐杖的老奶奶。可車上的人太多,座位已經(jīng)坐滿了,還有許多人站著。老奶奶只能吃力地站著了。這時(shí),坐在我對(duì)面的小男孩站起來,對(duì)老奶奶說: “ 老奶奶,您站著累,您坐我這吧! ”“ 謝謝你,您站著也累,還是你坐吧。 ”“ 我不累,我還有一站就到了。 ” 說完便把老奶奶扶到位上坐下,而自己站在旁邊。此時(shí),車上所有的人都向小男孩投去贊揚(yáng)的'目光。

  美德總在我身邊。有一次,我和王年去公園玩。正玩在興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡覺,一大群螞蟻和幾只蒼蠅正在上面開“ party ”讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海,何況還有一股令人作嘔的氣味。我立刻用手捂住鼻子,以 180 碼 的速度往外跑去。我回頭一看,卻見王年正彎下腰拾起西瓜皮丟進(jìn)了垃圾桶。我走過去疑惑地問他: “ 你不怕惡心嗎? ” 他一本正經(jīng)地說: “ 地球是我家,美化靠大家。 " 頓時(shí),一股敬佩之情油然而生。

  美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì)感染著你我他。

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