- 美德的作文 推薦度:
- 美德的作文 推薦度:
- 美德的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)選]美德的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的美德的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
您知道什么是美德嗎?如果讓我說(shuō),我覺(jué)得不小心撞了別人,說(shuō)聲 “ 對(duì)不起 ” 是美德;當(dāng)別人幫助了你,說(shuō)聲 “ 謝謝 ” 也是美德;其實(shí),美德就在我們身邊。
記得有一天,課間的時(shí)候,我和幾名同學(xué)在操場(chǎng)上丟沙包。突然,不知是哪個(gè)班的同學(xué)把包裝袋隨手扔到了我們玩的地方,我們當(dāng)時(shí)都看見(jiàn)了,知道他這樣做是不對(duì)的,由于我們當(dāng)時(shí)玩的正起勁,誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)去撿。就在這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)一年級(jí)的小女孩向我們走近,看了看我們,她什么也沒(méi)說(shuō),慢慢地彎下腰,把包裝袋撿了起來(lái),然后走到垃圾筒旁邊,把包裝袋扔到了垃圾筒里。我們看著小女孩的舉動(dòng),都慚愧的低下了頭,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,比我小的同學(xué)都知道保護(hù)環(huán)境,我們這些哥哥姐姐,就更要起帶頭作用,從自身做起,不要亂扔垃圾,對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)要制止,共同來(lái)維護(hù)我們美麗的校園。愛(ài)護(hù)校園是美德。
還記得有一次,我乘車(chē)去我爸爸的廠里玩,一上車(chē),我就挑了一個(gè)好位子坐下,車(chē)子就出發(fā)了。車(chē)子窗外的太陽(yáng)火辣辣的,放一個(gè)雞蛋在地上,雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”地叫著。車(chē)子過(guò)了好幾站,停在了中醫(yī)院門(mén)口,一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車(chē)來(lái),因?yàn)檫@條路上的人特別多,車(chē)上的座位都被人坐滿(mǎn)了,好多人都站著!這時(shí)候坐在我對(duì)面的一個(gè)小孩子看見(jiàn)了老奶奶上了車(chē),他便主動(dòng)站了起來(lái),去扶住老奶奶,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,這里有座位,您到這里來(lái)坐吧,站著很累很累的!崩夏棠陶f(shuō):“小朋友,謝謝你了,但是你不累嗎?”“我下一站就要到了,到時(shí)候我就下車(chē)了,站這么一會(huì)不累的!”小朋友說(shuō)!芭叮⌒∨笥,謝謝你了!闭f(shuō)完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對(duì)面的座位上。這時(shí)候,車(chē)子里的人都像那為小朋友投來(lái)了贊揚(yáng)的目光,仿佛在說(shuō):“小朋友你真有禮貌,這么小就這么懂事,真是很難得!”小朋友被大家看的`難為情了,臉上通紅通紅的。下一站到了,這位小朋友下了車(chē)。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,美德和幸福猶如你的母女。
其實(shí)美德就在我們每個(gè)人的身邊,從我做起,從身邊的每件小事做起,把中華民族的美德傳承下去!
美德的作文 篇2
奉獻(xiàn),是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---------題記
一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,必定是一個(gè)受人尊敬的人。
王震是一名普通的公交車(chē)司機(jī)。
這天,他像往常一樣查車(chē)、出車(chē)。當(dāng)他載著16名乘客在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí),被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車(chē)撞了個(gè)正著,一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的司機(jī)王震拋之上車(chē)門(mén)口,這股強(qiáng)大的氣流將車(chē)內(nèi)的乘客也拋出了車(chē)座,導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強(qiáng)大的
將車(chē)撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的.公交車(chē),猶如一匹脫韁的野馬,漫無(wú)目地在公路上行駛著……再度撞車(chē)……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái),強(qiáng)忍著不適,一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔,停車(chē)……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王震的生命......如果當(dāng)時(shí)司機(jī)再一秒,整輛車(chē)就有可能撞進(jìn)隔離帶,造成二次傷害......
在確定暫時(shí)安全時(shí),司機(jī)王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車(chē)內(nèi)救出-------當(dāng)時(shí)公交車(chē)已在漏油。司機(jī)王震在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車(chē)廂內(nèi),看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后,司機(jī)王震才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里,唯獨(dú)王震傷的最重,并且有可能會(huì)癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......
并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼,不是誰(shuí)都能在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若,不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外,不是誰(shuí)......
王震,一名偉大的公交車(chē)司機(jī);王震,一名優(yōu)秀的中華兒女;王震,人們心目中的大英雄......
讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......
美德的作文 篇3
有位作家曾說(shuō)過(guò):“世界上最打動(dòng)人的,是那份不經(jīng)意的美德!钡拇_如此,美德之花如云卷云舒,如和風(fēng)麗日,總是那樣悄無(wú)聲息地在我們身邊自然地盛開(kāi),她那盈滿(mǎn)愛(ài)和溫馨的香氣定會(huì)在心與心之間的碰撞中閃光。
汽車(chē)停了,一位顫巍巍的老爺爺拄著拐杖,吃力地爬到車(chē)門(mén)口,售票員阿姨趕緊扶了他一把,眾人見(jiàn)狀,紛紛讓座。
校園的告示欄上,幾個(gè)歪歪斜斜的粉筆字:“哪位同學(xué)的幾十元錢(qián)掉了,請(qǐng)到××班委認(rèn)領(lǐng)!
馬路上,一輛飛駛而來(lái)的汽車(chē)突然緊急剎車(chē),只為揀起一塊西瓜皮。
美德如潺潺的溪水邊生長(zhǎng)的無(wú)名野花,零星的,散落的,天然的,卻是芳香的,濃郁的,悠長(zhǎng)的。一位可愛(ài)的小女孩,在**的`熏陶下,她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱,一次,她也是執(zhí)意要把一張雪糕紙扔進(jìn)馬路對(duì)面的果皮箱,在媽媽柔柔目光中,她燕子般飛過(guò)馬路,可惡的那輛比她更快的汽車(chē)無(wú)情地撞來(lái),小女孩變成蝴蝶永遠(yuǎn)飛走了,**的心碎了。從此,這兒多了一位拾垃圾的目光呆滯的媽媽。人們感動(dòng)了,沒(méi)有人再亂扔垃圾,他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染,在每一個(gè)果皮箱上都貼上小女孩的可愛(ài)的照片,那座城市便成了一座美麗的城市。美德不是常常都是那樣溫馨,有時(shí)也很凄美,令人心酸。
形形色色的美德,各式各樣,她是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,是一句祝福的話(huà)語(yǔ),是一次平凡的舉動(dòng),有時(shí)也是一句善意的謊言。
美德如絲線(xiàn),紡織著精彩人生;美德如小草,滋生成茵茵畫(huà)卷;美德如星光,照亮世界每個(gè)角落!
【美德的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于美德的作文:文明美德01-26
美德作文:美德在我身邊01-27
美德作文:曬家風(fēng)傳美德01-23
美德作文:文明美德伴我成長(zhǎng)01-21
關(guān)于美德的作文:美德在身邊08-21
美德作文01-28
美德的作文01-28
美德的作文01-31
美德精選作文01-28