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美德的作文

時(shí)間:2024-02-06 16:35:23 美德 我要投稿
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實(shí)用的美德的作文大全(7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的美德的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的美德的作文大全(7篇)

美德的作文 篇1

  從前,有一個(gè)勤勞的小伙子撿到了一個(gè)大田螺,便養(yǎng)在自家的水缸里。小伙子下地干活,早出晚歸,很是辛苦。一日,小伙子筋疲力盡回到家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)家中飯菜都已做好,屋子也被收拾得一塵不染。原來(lái)是那個(gè)田螺在他離家后變身為美麗的姑娘,為他操持家務(wù)。

  田螺姑娘的故事流傳了幾千年,我們都驚嘆于古人神奇的想象力,卻忽略了其中知恩圖報(bào),助人為樂(lè)的美德教育。生在新時(shí)代,我們最需要的便是重拾中華傳統(tǒng)美德。

  一天中午,爺爺燒了可樂(lè)雞翅,濃濃的醬汁,帶著甜絲絲的香氣。我迫不及待地夾了一塊,狼吞虎咽,不一會(huì)兒,盤(pán)子就空了大半。待我意猶未盡地擦嘴時(shí),才發(fā)現(xiàn)爺爺只夾了幾片青菜,慢慢咀嚼著。我愧疚地將一塊雞翅夾給了爺爺,爺爺卻微笑著說(shuō):“不用給我?jiàn)A,留給你晚飯時(shí)吃吧。”我慚愧地低下了頭。尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德,只是爺爺做到了愛(ài)幼,我卻忘記了尊老。

  “慈母手中線,游子身上衣。”古往今來(lái),漂泊游子的思鄉(xiāng)之作,也道出了對(duì)母親的贊美。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦复茸有,便是中華民族的傳統(tǒng)美德。只是我們常常厭煩母親的絮絮叨叨,卻聽(tīng)不懂其中的關(guān)愛(ài)之情。

  “合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。”老聃的名言,依舊指引著我們前進(jìn)的腳步。從小事做起,堅(jiān)持不懈,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只是我們總想著一蹴而就,不愿踏踏實(shí)實(shí)。

  還有很多,誠(chéng)實(shí)守信,謙遜禮讓……它們?nèi)缫活w顆閃光的'珍珠,串聯(lián)起中華民族的文明與輝煌,卻又常常被遺棄蒙塵。

  今天,我們批判孔融讓梨是“虛偽”“做作”,嘲笑黃香溫席是“傻瓜”“落后”。是的,浮躁的社會(huì)讓我們改變得太多。我們變得“聰明”,變得“精明”,“聰明”到冷酷,“精明”到無(wú)情。我們渴望著突破,沖破傳統(tǒng)的“枷鎖”,卻忘了被甩在身后的,有多少文明的“寶藏”。

  為自己的家人拿一回碗筷吧,向老師真誠(chéng)地問(wèn)個(gè)好吧,幫同學(xué)撿下筆袋,給陌生人一個(gè)微笑……當(dāng)我們拋去浮躁,回歸寧?kù)o。你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳沉穩(wěn)而有力地敲擊胸膛:咚咚、咚咚……那是中華少年的心臟,那是中華文明亙古不絕的力量。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,讓我們攜手同行。

美德的作文 篇2

  在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行為感動(dòng)著大家。

  上個(gè)星期的一天下午,媽媽來(lái)學(xué)校接我,我看見(jiàn)媽媽的摩托車(chē)左邊的.一個(gè)后視鏡不見(jiàn)了,我氣憤地問(wèn):“怎么會(huì)這樣?誰(shuí)搞壞的?”媽媽說(shuō)出了原委。

  原來(lái),媽媽下班了,準(zhǔn)備去拉摩托車(chē),可走近一看,摩托車(chē)的左后視鏡不知被誰(shuí)撞斷了。媽媽很氣憤,可她發(fā)現(xiàn)斷了的后視鏡被放在車(chē)踏板上,下面壓著一張紙片。媽媽拿起來(lái)一看,紙片上寫(xiě)著:“對(duì)不起,撞壞了您車(chē)的后視鏡,如果需要賠償,就請(qǐng)找我,××!

  媽媽對(duì)我說(shuō):“那個(gè)人是我們單位新來(lái)的,每個(gè)月的工資也不多,沒(méi)什么錢(qián),而且,她在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下不但沒(méi)有逃走,還留下了紙片,是一種敢于承擔(dān)的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽(tīng)媽媽說(shuō)完,我頓時(shí)不生氣了,人人多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng),少一點(diǎn)計(jì)較,就能和諧相處了,我為社會(huì)上有這樣美德的人而感到驕傲,說(shuō)了一聲:“好!”

  只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的美德無(wú)處不在。

美德的作文 篇3

  這個(gè)星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū).它讓我知道了要誠(chéng)實(shí)守信,只有憑借誠(chéng)實(shí)的美德,才能贏得別人的信任,才能在這個(gè)社會(huì)上立足。還讓我知道了要尊老愛(ài)幼、勤勞節(jié)儉、寬容善良……下面幾個(gè)美德故事給我留下了深刻的印象。

  故事中賣(mài)火柴的小男孩,他雖然受了傷,但是他并沒(méi)有失信。而是讓弟弟實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。他雖然很貧窮,但他卻十分誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則,更是一種美德。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人活在世上,不僅會(huì)寸步難行,而且一生都會(huì)受到世人的唾罵,就只能像一顆塵埃,飄忽不定,沒(méi)人理會(huì)。所以我們要向故事中的小男孩學(xué)習(xí),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  故事貪心的弟弟告訴我們:天上不會(huì)掉餡餅,要功和財(cái)富。如果說(shuō)人人都只是空等、空談,農(nóng)民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實(shí)地,不能只想著不勞而獲,只要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,才能獲得成工廠上班。哪這個(gè)世界要亂套了。所以只有大家各司其職,才能共建我們美好家園。

  故事梁上君子,講的是陳寔和一位小偷的.故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西,被抓后得到一次寬容機(jī)會(huì),后來(lái)開(kāi)始改過(guò)自新,重新做人。是陳寔的一番話,教育了他,使他成了一位好青年,看來(lái)寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯(cuò)誤的人,生活中我們也一定人學(xué)會(huì)寬容,不要因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較,這樣才能創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

  故事許衡不吃無(wú)主梨,告訴我們:誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人必備的優(yōu)秀品德,我們一定要守誠(chéng)信。這個(gè)故事還告訴我們:許衡是一個(gè)尊重他人勞動(dòng)成果的人,他知道,這棵樹(shù)的主人培養(yǎng)這棵樹(shù)肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹(shù)主人的成果,是很不道德的行為,所以我們應(yīng)該向許衡學(xué)習(xí),沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許不能隨便拿別人的東西。

  《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū)讓我知道了許多做人的道理。一百多個(gè)生動(dòng)、富含教育意義的小故事,從不同角度展現(xiàn)了眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書(shū)讓我受益匪淺。

美德的作文 篇4

  美德好少年也許是一個(gè)活雷鋒,也許是為小區(qū)做過(guò)一些事的人。在我心目中誰(shuí)都可以作一個(gè)美德好少年,他也許是一個(gè)每天早上看見(jiàn)老師就問(wèn)好的人,他也許是一個(gè)拾金不昧的人,在一件微小的事情里就可以看出他就是美德好少年。

  有一次,在一節(jié)班隊(duì)課上,蔡老師就講述了周銘同學(xué)文明理儀的表現(xiàn),放學(xué)的時(shí)候,大家還是像平時(shí)一樣整齊地走出校門(mén),在學(xué)校門(mén)口正好有一個(gè)空瓶子,當(dāng)時(shí)誰(shuí)都可以把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,只做一個(gè)彎腰的動(dòng)作就可以把它清理掉,這個(gè)動(dòng)作邊力氣也不用花,可就是沒(méi)有人這樣做,像踢足球似的飛過(guò)每個(gè)人的腳邊,飛過(guò)每個(gè)人的眼前。當(dāng)瓶子飛到周銘腳邊的時(shí)候,她想也沒(méi)想,主把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶,因此受到了學(xué)校和老師的.表?yè)P(yáng)。

  還有一次,在傍晚,我們班上的同學(xué)在校園里拾到了十元錢(qián),可是她并沒(méi)有把它花掉,而是立刻把錢(qián)交給了蔡老師。

  其實(shí),像這樣的人有很多,美德好少年無(wú)處不在。

美德的作文 篇5

  千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn),這些例子就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

  放寒假了,媽媽說(shuō)讓我出去勞動(dòng)鍛煉一下。于是我就到外婆的煙花店去幫忙。臨近春節(jié),店里人山人海,這天中午我正在幫外婆收錢(qián),有位阿姨帶著一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了,阿姨一見(jiàn)外婆就講:“真不好意思啊,我兒子剛才拿了兩個(gè)小煙花我也沒(méi)看見(jiàn),回家才知道,他以為你算過(guò)帳了,我知道我就付了三個(gè)大禮炮和三條小鞭炮的錢(qián),沒(méi)付這兩個(gè)小煙花的錢(qián)。你們煙花一直比人家賣(mài)得便宜,再忘記算帳就要虧本啦!”外婆笑著說(shuō):“你是老顧客了,過(guò)年送兩個(gè)給小朋友玩玩也是應(yīng)該的,天這么冷干嘛還特地跑一趟送錢(qián)來(lái)。那錢(qián),算了!”可阿姨卻堅(jiān)持要外婆把錢(qián)收下,說(shuō)要給孩子樹(shù)立榜樣。外婆拗不過(guò),只好收下。

  文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

  什么是誠(chéng)信?守諾言,講信用,答應(yīng)別人的事情努力做到,就是最基本的信,如果一個(gè)人不守諾言,不講信用,那么他將會(huì)沒(méi)有知己朋友,這樣又怎能讓自己在社會(huì)上立足呢?而一個(gè)人遵守信用,講誠(chéng)信,那么,你就能使自己在社會(huì)上站穩(wěn)。

  那是一個(gè)飄浮著橘黃光景的美麗黃昏,我去文具店買(mǎi)了一個(gè)作文本。因?yàn)轭櫩洼^多,營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買(mǎi)到物品,便讓我自己拿。我拿了本子以后,走出了文具店,感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁:這本子怎么這么厚呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)是兩個(gè)本子連在一起的!鞍!”我不僅高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑,忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō):“阿姨怎么多找了一角錢(qián)?我要去還給她。”這句話猶如一聲巨雷,把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了,我飛快地跑回文具店,將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。

  誠(chéng)信是一面火紅的旗幟,可我卻差點(diǎn)讓這面旗幟倒下。同學(xué)們讓我們?cè)谏暮┻,拾取誠(chéng)信的'五彩貝殼!讓誠(chéng)信的光芒照耀我們的家園。

  “中國(guó)的學(xué)生真了不起” ,這是我聽(tīng)到的最美的稱贊。每每想起這句話我的心里都很甜、很甜。

  那是一個(gè)秋高氣爽的清晨,天氣格外的清新明朗,小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上不停地歌唱,我和奶奶到招堤去看荷花,我一邊走一邊跳,欣賞著美麗的荷花。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上有一串金色的鏈子,我把它放到手上哇,好漂亮,奶奶走上來(lái)一看,說(shuō):“孩子這是純金的,你在哪得到的!蔽艺f(shuō):“撿到的”。奶奶說(shuō):“哎丟的人肯定很著急啊!”也不說(shuō)讓我找失主?陕(tīng)了奶奶的話金手鏈好像失去了原來(lái)的吸引力,我也開(kāi)始為失主著急起來(lái)。正當(dāng)我和奶奶商量著怎么辦時(shí),我看到了幾個(gè)黃頭發(fā)的外國(guó)人向我們走了過(guò)來(lái),一邊走,一邊往地上看,好像在找什么東西。心想他們是不是在找金手鏈,于是我跑過(guò)去詢問(wèn)他們是不是在找什么東西,可他們都用奇怪的眼神看這我似乎聽(tīng)不懂我說(shuō)什么。我有用普通話再一次慢慢的說(shuō):“叔叔你們是不是在找東西”。其中的一個(gè)外國(guó)叔叔似乎聽(tīng)懂了,用不熟悉的中國(guó)話說(shuō):“我我們?cè)谡沂宙湣边用手比了比。我把手中的金手鏈放到他們的面前,其中的一位阿姨激動(dòng)的拿起我手中的金手鏈抱著我親了親。連說(shuō)”Thank you”那位外國(guó)叔叔有用不熟悉的中國(guó)話說(shuō):“中國(guó)的學(xué)生真了不起”還對(duì)我豎起了大拇指。奶奶也向我豎起了大拇指。

  拾金不昧,助人為樂(lè)-是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,我一定要堅(jiān)持做個(gè)拾金不昧的優(yōu)秀的少先隊(duì)員!“中國(guó)的學(xué)生真了不起”這句話真是太誘惑人了。

  謙虛,指不自滿,肯接受批評(píng),并虛心向人請(qǐng)教。我?guī)缀跆焯於悸?tīng)見(jiàn)有人在口里念叨,可真正做到的我沒(méi)有見(jiàn)到幾個(gè)。于是,我認(rèn)為世上不會(huì)再有謙虛的人了。可是,一位理發(fā)店的姐姐,我改變了看法

  今天,我去常去的一家理發(fā)店理發(fā)。當(dāng)時(shí)店里的老板娘正給別人理發(fā),只好讓一個(gè)看上去只有十七八歲的姐姐給我理。她看上去像是個(gè)新手。我的臉上掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的不快,因?yàn)樾率滞瓴缓妙^。果然,她連最小號(hào)的發(fā)卡都辨認(rèn)不出。還得詢問(wèn)老師傅。而且,剃頭時(shí)也毛手毛腳的。后來(lái),費(fèi)了好大功夫把頭發(fā)都剃齊了。在修減的時(shí)候他也是靠老師傅一步步的指導(dǎo)才剃完的

  最后,頭發(fā)剃的還可以。就是時(shí)間用的長(zhǎng)了點(diǎn)。而且整個(gè)過(guò)程她不知問(wèn)了老師傅多少問(wèn)題,老師傅也不知道了她多少次。我在付錢(qián)的時(shí)候順便問(wèn)了一下給我剃頭的姐姐:“你一邊理發(fā)一邊問(wèn)老師傅,不怕客人察覺(jué)出你是個(gè)新手?”姐姐輕輕笑了一下說(shuō):“我知道,可總不能給你亂理吧?我問(wèn)師傅一句自己也多學(xué)一點(diǎn)東西,不是一舉兩得嗎?而且,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個(gè)道理我還是懂的

  謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后……姐姐的這句話讓我回味無(wú)窮。謙虛---這一美德也是我們每個(gè)中華兒女該具有的。

美德的作文 篇6

親愛(ài)的媽媽:

  媽媽,您一定驚訝于我會(huì)寫(xiě)信給您,但我的“內(nèi)心記事本”已被寫(xiě)得滿滿,只好向您傾訴。

  您知道嗎?您是我小時(shí)候最“恨”的人,因?yàn)槟昂菪摹钡匕盐襾G到爺爺奶奶家,自己到其他地方工作。那時(shí)的我,整日整夜哭著要媽媽。對(duì)了,您還記得嗎?您的每一次寶貴的回家時(shí)間,我便使出各種手段把您“拘留”,但您總是識(shí)破我那自以為“周全”的計(jì)劃,頭也不回地離開(kāi)了,我也總是在您離開(kāi)后大哭大鬧。

  回想小時(shí)候,您一定為我的不諒解而感到苦惱。但是,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,明白了您的苦心。我已不再是整天哭鬧的嬰兒,也不再是在“母親節(jié)”那天還令您生氣的小孩。現(xiàn)在的我,已成為了亭亭玉立的小姑娘,雖然臉上仍帶著幾分稚氣,但內(nèi)心卻懂得了中華民族的傳統(tǒng)美德——感恩。媽媽,請(qǐng)不要笑話我,也不用為您的`女兒長(zhǎng)大了而感到驕傲,因?yàn)檫@是一個(gè)中國(guó)人必須學(xué)會(huì)的。既然您賦予我寶貴的生命,既然您付出了全部心血“望女成鳳”,那我就會(huì)盡我所能報(bào)答您!

  媽媽,請(qǐng)相信我,相信我會(huì)重新幫您染黑那幾縷白發(fā),相信我會(huì)賺錢(qián)買(mǎi)最好的保養(yǎng)品幫您撫平臉上的皺紋,相信長(zhǎng)大的我不會(huì)再惹您生氣,相信我無(wú)論到哪都帶著您,相信我讓您每天都做世上最幸福的母親……媽媽,您的相信、您的寄托在我身上的希望,將會(huì)是一匹健碩的千里馬,帶著我不斷前進(jìn),總有一天,您會(huì)看到我滿載成功而歸!

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。媽媽,謝謝您,謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育,希望再經(jīng)歷一個(gè)輪回后我還從您肚子里蹦出來(lái)!

  此致

敬禮!

美德的作文 篇7

  每當(dāng)我翻開(kāi)自己心愛(ài)的日記本,就像打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。隨著時(shí)光的推移,許多往事都已漸漸的淡忘了,但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……

  那是暑假的一天,烈日當(dāng)頭,我陪媽媽上街。火辣辣的太陽(yáng)的似乎把馬路上的柏油都要烤得流油,路邊上一棵棵大樹(shù)也被曬得低下了頭,樹(shù)上那些郁郁蔥蔥的葉子也曬得卷了起來(lái)。屋檐下乘涼的小狗,也吐著舌頭,注視著來(lái)往的行人。

  我抱怨道:“真是的,大熱天,逛什么街!”邊說(shuō)還邊擦著頭上的汗珠。

  我正抱怨著,突然,走在我們前面的.老奶奶腳有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了,身體搖晃了幾下,便摔倒在地上。我和媽媽驚叫了一聲,周?chē)娜肆⒖虈松蟻?lái)。人們紛紛出主意,有的說(shuō):“趕快送醫(yī)院吧!”有的說(shuō):“諸位誰(shuí)是醫(yī)生,好心幫一下!”還有的說(shuō)……一位像是醫(yī)生的叔叔一看,大驚失色地叫道:“不好了,這位老人是心臟病發(fā)作了!”大家都吃了一驚,紛紛加入到搶救老人的行列中來(lái)?善@附近沒(méi)有醫(yī)院,交通又不方便,我們只好就地?fù)尵取?/p>

  正在大家心急如焚的時(shí)候,一位阿姨主動(dòng)為老奶奶做人工呼吸。只見(jiàn)他把自己的嘴隊(duì)到老奶奶的嘴上,就這樣,一呼一吸起來(lái)。太陽(yáng)毫不留情地把他的熱量照射在人們的身上,而那位樂(lè)于助人的阿姨也早已大汗淋漓。

  大約半小時(shí)過(guò)去了,老奶奶漸漸蘇醒了,在場(chǎng)的人都不約而同地鼓起掌來(lái)……

  陽(yáng)光照在每個(gè)熱心人的臉上,照映出一張張燦爛的笑臉。合上心愛(ài)的日記,將這感人的一幕和那些樂(lè)于助人的人記住,鎖在我心里,將它傳遞給每個(gè)人。