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美德的作文10篇（通用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美德的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
美德是每個(gè)人必備的品質(zhì)。樂(lè)于助人是一種美德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。
記得有一次，我正在值日。忽然聽(tīng)到老師叫我去二班開(kāi)會(huì)的消息，但是我手里的工作還有很多沒(méi)有完成，教室里的人又很少，我一時(shí)間不知道也不好意思去找誰(shuí)來(lái)代替我的崗位。就在這時(shí)，我突然想起平時(shí)十分樂(lè)于助人的胡馨予。她平時(shí)經(jīng)常幫助其他同學(xué)值日，應(yīng)該也會(huì)愿意幫助我的。于是我走到她身邊，小心翼翼地說(shuō)出了自己的情況并問(wèn)她能否幫助我值日。她聽(tīng)完一口答應(yīng)了我的請(qǐng)求，并告訴我不用擔(dān)心值周老師檢查不合格，她會(huì)幫我做好值日工作的。我認(rèn)為這就是樂(lè)于助人，這就是我們身邊的.美德。
下午，大繩抽打地面的聲音和同學(xué)們的口號(hào)聲響徹校園。沒(méi)錯(cuò)，我們正在練習(xí)跳大繩！我和胡馨予在練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了孤零零的小明同學(xué)。胡馨予二話不說(shuō)就將小明同學(xué)帶到了組合里，并讓他和我們一起練習(xí)。胡馨予的團(tuán)結(jié)友愛(ài)溫暖了小明同學(xué)的心，小明同學(xué)非常認(rèn)真的和我們一起排練。
美德是每個(gè)人不可缺少的，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人，在我看來(lái)，胡馨予就是美德的典范，美德就在我們身邊。
美德的作文 篇2
寬容是美德臨澤縣華強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)熊華放學(xué)了，當(dāng)我正在長(zhǎng)長(zhǎng)的路隊(duì)里面，邊走邊欣賞自己的新皮鞋時(shí)，我后面的男同學(xué)追踩了我的腳后跟，踩壞了我的新皮鞋，盡管他一個(gè)勁地說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的�！钡俏疫�是沒(méi)有原諒他，鼓著一肚子氣回家。回家的路上，我踢著石頭想：“回家該如何跟媽媽解釋這件事情？”突然，一陣急促地剎車聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一位年輕小伙子騎自行車，一不小心，撞到了一位老爺爺，小伙子連忙下車扶老爺爺坐起來(lái)，拿出自己的水壺給老爺爺喝水，口里不住地說(shuō)：“老人家，對(duì)不起，我是因?yàn)橛屑笔虏拍敲纯斓摹崩蠣敔斅_(kāi)口了：“年輕人嘛，性子就這么急，以后做事小心一點(diǎn)就行了，你忙你的去吧！”我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘幌伦芋@呆了。原以為這位老爺爺會(huì)向這位小伙子發(fā)脾氣，沒(méi)想到他卻如此寬宏大量，善解人意。我不禁對(duì)這位素不相識(shí)的老人開(kāi)始敬佩起來(lái)。我聯(lián)想起同學(xué)踩壞我鞋的事。那位爺爺差點(diǎn)撞傷，都沒(méi)有生那位小伙子的氣，寬容了年輕人，年輕人在心急如火的情況下得到了老人的'寬容，得到了老人的濃濃的愛(ài)。這種寬容，這種愛(ài)，是老爺爺身上的那種美好的品質(zhì)在閃光，給了我無(wú)限的反思。我只是鞋子被踩壞了一點(diǎn)點(diǎn)，就大發(fā)脾氣，不肯原諒別人，太不應(yīng)該了。比起老爺爺來(lái)，我作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中的小孩，我差多了。老人的寬宏大量，讓我明白了：人生活在世上，就應(yīng)該與人和睦相處，不斤斤計(jì)較一些小事，用一顆寬容的心去面對(duì)一切突如其來(lái)的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂(lè)，更充實(shí)。同時(shí)，我也想告訴我身邊的每一位朋友：寬容是美德。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自己去創(chuàng)造和開(kāi)發(fā)快樂(lè)。指導(dǎo)教師: 呂燕
美德的作文 篇3
“民以食為天”，中國(guó)是一座文化古城，有許多的美食，今天我給大家介紹一種美食麻婆豆腐。
麻婆豆腐不僅吃起來(lái)麻辣鮮香，而且色彩也很豐富。嫩白的豆腐丁整齊地排在盤中，身上披著用鮮紅的辣醬做成的紅色“衣裳”，看上去火紅火紅的一片，就像是一團(tuán)熊熊燃燒的紅色火焰，中間還夾雜著一些外酥里嫩的.肉沫。綠色的蔥花散落在盤中，如同是綠色的綠葉，沾著鮮紅辣醬的豆腐丁就成了一朵朵盛開(kāi)的紅花，在綠葉的襯托下，顯得更加引人注目。還不時(shí)從盤中散發(fā)出一陣陣誘人的香氣撲入鼻中，真令人垂涎三尺！
麻婆豆腐的做法十分簡(jiǎn)單：把豆腐丁放入鍋中，放一些水，再放入一些秘制辣醬，上盤，然后潑上辣油，撒些蔥花，一碗正宗的麻婆豆腐就大功告成了！
一碗麻婆豆腐上桌，先是一股麻辣味，再是蔥花的香味，就連是平時(shí)不愛(ài)吃辣的人都會(huì)口水流下來(lái)，也會(huì)不自覺(jué)地吃上幾口。
我吃麻婆豆腐時(shí)，喜歡先把豆腐丁上的辣醬舔一舔，品嘗辣味，剛進(jìn)口就有一股麻和辣結(jié)合的味道鉆入我的嘴里，再刺激我的舌頭與味覺(jué)，頓時(shí)，我的胃口大開(kāi)，再吃豆腐，鮮嫩的豆腐從嘴里滑過(guò)，入口即化，順滑爽口，讓人回味無(wú)窮，有時(shí)，還會(huì)吃到些肉沫，外酥里嫩，美味至極，再用筷子夾起一些蔥花，頓時(shí)，蔥花的清香味除去了剛才麻婆豆腐的腥辣味，口中變得十分清爽。真是好吃！
有一次，我吃麻婆豆腐時(shí)，迫不及待地往嘴里夾了一塊，瞬間麻婆豆腐的辣醬，刺激了我的鼻腔，害得我打了兩、三個(gè)噴嚏，讓我受罪不少。
麻婆豆腐美味至極，辣味純正，豆腐鮮嫩，快去嘗一嘗吧！
美德的作文 篇4
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，《三字經(jīng)》中說(shuō)：“首孝悌，次見(jiàn)聞�！�
《弟子規(guī)》中說(shuō)“長(zhǎng)者先，幼者后”偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些古代先賢都在教導(dǎo)我們要懂得尊老愛(ài)幼！然而，我卻對(duì)我們身邊的一些現(xiàn)象感到痛心：每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，校園門口擠滿了來(lái)接送我們的家長(zhǎng)，有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽，他們擔(dān)心我們路途的安全，長(zhǎng)期風(fēng)雨無(wú)阻的出現(xiàn)在擁擠的校園門口。
然而，我們很多同學(xué)不知體諒長(zhǎng)輩們的`關(guān)愛(ài)，經(jīng)常對(duì)著他們?nèi)涡匀鰦�、耍脾氣，甚至于張口亂罵，這些都是嚴(yán)重的不尊老的表現(xiàn)。不會(huì)尊老的同學(xué)當(dāng)然也不會(huì)愛(ài)幼，我們中的很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，只知道理所當(dāng)然的接受別人的關(guān)愛(ài)，卻不懂得要把愛(ài)心傳遞下去，在校園里，原本高年紀(jì)的同學(xué)應(yīng)該主動(dòng)愛(ài)護(hù)幫助低年級(jí)的同學(xué)，但是，我們看到的卻是高年級(jí)的同學(xué)憑借身體上的優(yōu)勢(shì)欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，這些，都是我們身邊不懂得愛(ài)幼的現(xiàn)象。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在一起來(lái)反省一下自己身上有沒(méi)有這些不良行為，如果有，從現(xiàn)在起，徹底改掉它，從身邊小事做起，成為一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年！大家可以跟我這樣做：不再讓爺爺奶奶替我背書(shū)包，不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌！遇到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好！坐公交車時(shí)見(jiàn)到老人主動(dòng)讓座！遇到行動(dòng)不便的老人主動(dòng)攙扶！
回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背！和弟弟妹妹玩耍時(shí)懂得謙讓！主動(dòng)關(guān)心幫助低年級(jí)的同學(xué)，只要做到以上方面，我們就能成為一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年！
美德的作文 篇5
中華美德世界共睹，它是中華民族不可缺少的一部分。它應(yīng)該由我們一代一代的人傳承下去，生生不息。
三月是學(xué)雷鋒月，所有的中小學(xué)生都在慶祝三月，它是一個(gè)特別的三月，為了紀(jì)念我們的榜樣——雷鋒。雷鋒這個(gè)名字，相信所有人都是知道的，它樂(lè)于助人、有奉獻(xiàn)精神、舍己為人。他的精神，他的為人，都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)三月，全國(guó)各地的中小學(xué)都開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，唱紅歌。當(dāng)然我們學(xué)校也不例外�！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌到現(xiàn)在還在我的.腦海中回蕩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，它時(shí)刻提醒我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我也應(yīng)該貫徹落實(shí)雷鋒精神呀！
記得以前看過(guò)一本書(shū)，就叫做?雷鋒事跡?，我只記得看過(guò)一遍后，雷鋒這個(gè)形象就已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，覺(jué)得他很偉大，現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)很少有人能夠像他這樣了，我要爭(zhēng)取做一個(gè)像雷鋒一樣的人。
說(shuō)到學(xué)雷鋒，我應(yīng)該不會(huì)忘記一件事情的。記得在中學(xué)的一次暑假里，有一次，我上街去玩，本來(lái)大街上就已經(jīng)很吵了，人來(lái)人往的。這是我的頭一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)一個(gè)孩子，他也就五六歲吧，要穿過(guò)馬路，很危險(xiǎn)。只見(jiàn)這時(shí)一輛轎車狂奔過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把雙閉了起來(lái)
美德的作文 篇6
或許，你的贊美能將一個(gè)人改變自己；或許，你的贊美能使一個(gè)人充滿信心；或許，你的贊美能讓失敗者取得成功；或許，你的贊美……
一位四十歲的教授每次乘出租車時(shí)，總要對(duì)司機(jī)說(shuō)：“謝謝，搭你的車十分舒適�！彼緳C(jī)愣了愣，笑了。有人問(wèn)他為什么這么做，教授笑著說(shuō)：“開(kāi)口稱贊那司機(jī)花不了我?guī)酌腌�，他也不�?huì)少收幾塊小費(fèi)。我相信小小的一句贊美能讓那位司機(jī)整日心情愉悅，他也就會(huì)對(duì)乘客態(tài)度和善，而乘客會(huì)對(duì)周圍的人和顏悅色，這樣我的好意能傳給很多人�！�
事實(shí)上，每個(gè)人都需要贊美，沒(méi)有鼓勵(lì)，任何人都會(huì)失去信心，正如安德烈.毛雷斯曾經(jīng)所說(shuō)：“當(dāng)我談?wù)撘粋�(gè)將軍的勝利時(shí)，他并沒(méi)有感謝。但當(dāng)一位女士提到他眼睛里的光彩時(shí)，他表露出無(wú)限的感激�！�
有次，我為了提升演講能力，參加了爸爸公司的演講比賽，臺(tái)詞背得滾瓜爛熟的我，邁著沉重的腳步登上舞臺(tái)，只見(jiàn)臺(tái)下一大片人，有職員、有領(lǐng)導(dǎo)，還沒(méi)講我就開(kāi)始害怕了，不會(huì)給爸爸丟臉吧。我只好硬著頭皮，漲紅著臉講述我的作文《百善孝為先》。手中沁出了一絲汗，講到一半誰(shuí)知嘴巴好像被縫上了，忘詞了！我羞愧地拿起稿紙，偷瞄一下，真想開(kāi)個(gè)洞鉆進(jìn)去�？粗_(tái)下面無(wú)表情的職員，像一尊佛一樣坐在那。我越來(lái)越害怕了，支支吾吾，心中多么渴望有人能支持我��！講完第一段，一位穿著西裝的年輕人拍起手來(lái)，說(shuō)：“你講的很好，加油!”我像一朵萎縮的`花朵立刻精神起來(lái)，綻放生命的美麗。那時(shí)，我想：至少還有人為我鼓勵(lì)，于是我振作起來(lái)，鼓起信心，用飽含有力的話語(yǔ)講完稿子，會(huì)場(chǎng)響起一片掌聲。
我很感謝那位年輕人，給了我信心，讓我對(duì)演講不再懼怕。一句贊美就像冬天里的一杯熱水，溫暖你渴求的心靈，一句贊美就像有力的肩膀，給你無(wú)限支持，一句贊美能使墜落在萬(wàn)丈深淵的小鳥(niǎo)，飛向廣闊的藍(lán)天。
面對(duì)別人時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)說(shuō)出令人愉快的真實(shí)感受，可以使別人收獲一份溫暖，收獲一份美德。正如有一句話說(shuō)：“給活著的人獻(xiàn)上一朵玫瑰，比給死去的人送去豪華的花圈要好得多�！辟潛P(yáng)別人如同藝術(shù)家在把美帶給別人時(shí)感到愉快，任何掌握了贊揚(yáng)藝術(shù)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，贊揚(yáng)不僅給聽(tīng)者，也給自己帶來(lái)極大的愉快。它給平凡的生活帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)，把世界的喧鬧聲變成了音樂(lè)。
贊美別人也是一種美德，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)出自己的贊美。
美德的作文 篇7
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
有一個(gè)學(xué)生他拎著兩個(gè)滿滿的垃圾桶準(zhǔn)備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級(jí)小學(xué)背著書(shū)包，箭似的過(guò)來(lái)，撞到這個(gè)學(xué)生，那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周圍哈哈的笑話，但是，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)
來(lái)幫忙撿垃圾，這讓我們所有的'人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)所有人都去幫忙了，因?yàn)槲覀兠靼琢诉@是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做起。被一年級(jí)撞到的那個(gè)同學(xué)，向我們表示他真誠(chéng)的感謝，而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō)：“同學(xué)之間，互相幫助是應(yīng)該的，你不必感謝了�！边@句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。
美德的作文 篇8
美德，這是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)詞語(yǔ)。美德無(wú)處不在，見(jiàn)義勇為，是美德;助人為樂(lè)，是美德;救死扶傷，是美德;看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，見(jiàn)到熟人禮貌的問(wèn)候……這些都是美德。只要你善良的幫助別人，不管你幫助別人做了多么小的一件事，你都會(huì)有這份高尚的品質(zhì)------“美德”
最近我就與美德相約了一次;那是某天的一個(gè)下午，我和媽媽乘公交車去姥姥家玩，誰(shuí)知公交車一來(lái)，一大波人就沖了過(guò)來(lái)，我和媽媽擠了好久才擠到一個(gè)車位。正當(dāng)我剛穩(wěn)當(dāng)?shù)淖聛?lái)時(shí)，一位拄拐杖的老婆婆上了車，她看起來(lái)有七八十的樣子，而且手里面拎著一籃子的菜，行動(dòng)很不方便�？墒擒嚿蠜](méi)有一個(gè)人讓位，玩手機(jī)的玩手機(jī);看風(fēng)景的看風(fēng)景;還有的看見(jiàn)了假裝沒(méi)看見(jiàn)。我見(jiàn)沒(méi)有人讓座，便毫不猶豫的走到老婆婆身邊對(duì)她說(shuō);“奶奶，別累著了，坐我的位置吧”。老奶奶又高興又感動(dòng)，她說(shuō);小姑娘你真是個(gè)好孩子，你有一份高尚品質(zhì)，那就是美德謝謝你啦;聽(tīng)到這話我臉都紅了，心里其實(shí)可美了。這個(gè)時(shí)候車上的`喇叭也響起;“請(qǐng)給孕婦;老年人;殘疾人讓座人，讓文明的腳步更近一步�！笨此坪�(jiǎn)單的讓座，卻讓車上許多乘客發(fā)生了微妙的變化，挺著大肚子的阿姨有人讓座;抱小寶寶的叔叔也有人讓座了，公交車上一下子變得暖洋洋的，大家臉上都洋溢著幸福的笑容。沒(méi)想到我的這一小小的舉動(dòng)，竟然把美德傳給了車上所有人。
我們身邊也有很多值得學(xué)習(xí)的美德少年。有一次美術(shù)課上，我的紅顏料用完了，到處借都借不到，因?yàn)榇蠹叶夹枰t顏料。正當(dāng)我崩潰時(shí)，我的“死對(duì)頭”竟然把紅顏料借給了我，我欣喜的接了過(guò)來(lái)，用好后，才知道她也正需要這種顏料，只是看我著急才先給我用的。我感動(dòng)極了。和她從死對(duì)頭變成了好朋友。
我和美德有約，從身邊的小事做起，每個(gè)人都懂美德，在乎美德，不讓不良行為發(fā)生，讓美德之花開(kāi)遍整個(gè)世界。
美德的作文 篇9
今天，老師給我們講百花園四的讀書(shū)名言時(shí)，我不禁回想起一件事。
我和我的好朋友詩(shī)晴約定在周末到琴行練琴。周末，我來(lái)到琴行，東張西望，也沒(méi)有看見(jiàn)詩(shī)晴的身影。我想，她一定還沒(méi)來(lái)到吧！我走進(jìn)琴房，邊彈邊等�？蓵r(shí)間一分一分鐘的過(guò)去了，我也等得不耐煩了，便拿出手機(jī)，撥通了她家的電話，但是沒(méi)有人接。我開(kāi)始抱怨了，怎么這么久還沒(méi)來(lái)。我走到門口，又等了十幾分鐘，還是不見(jiàn)她的身影，我生氣了，決定回家去。我的腳剛要往前踏，一個(gè)聲音叫住了我，原來(lái)是詩(shī)晴。她從門外跑來(lái)，氣喘吁吁地跟我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天晚上我回鄉(xiāng)下去了，今天才回來(lái)，所以遲到了，還讓你等了這么久�！蔽衣�(tīng)了她的話，心情才平靜下來(lái)，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)下次你得提前告訴我，好嗎？”“嗯�！痹�(shī)晴高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我們又渡過(guò)了愉快的一天。也因此，讓我們的友誼加深了。通過(guò)這件事，讓我有了很大的'感觸：做人一定要信守諾言，就像巴爾扎克說(shuō)的——遵守諾言就像保衛(wèi)你榮譽(yù)一樣。
美德的作文 篇10
美德是什么？美德是一杯滋潤(rùn)心田的甘泉，美德是時(shí)不時(shí)露出的微笑，美德是公交車上的一次讓座，美德是一聲親切的問(wèn)候，美德是隨手撿起的一張飄落地面的紙屑。美德不一定要轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，平平淡淡、普普通通也是一種美德。
——題記
美德就在你我身邊，最美司機(jī)吳斌，在生命最后一刻仍心系乘客，高速公路上奏響了一曲生命的贊歌。在劇烈的疼痛面前，踩剎車、降檔位，停車，完成了一串看似平常的動(dòng)作，最后面對(duì)乘客，說(shuō)出一句發(fā)自內(nèi)心的叮嚀：“這里是高速公路，不要亂跑，趕快打110、120”。在死神面前，他完成了一位司機(jī)的使命。我想，他死而無(wú)憾了，他用鮮血為筆，生命為紙，寫下了一段傳奇，描繪了一幅絢麗的人生畫(huà)卷，這力量足以讓一座城送別一個(gè)人。他走了，卻活在了人們的.心里。
美德就在你我身邊，當(dāng)你出游時(shí)，你是否觀察過(guò)那些在烈日下指揮交通的民警，一分鐘平均舉手揮舞20下，一天工作八小時(shí)，揮手便是9600下，五分鐘回答一個(gè)群眾求助的問(wèn)題，一天便是重復(fù)96次相同的問(wèn)題。隨著最美交警走紅網(wǎng)絡(luò)，越來(lái)越多的人關(guān)注他們，但有誰(shuí)能真正讓交警輕松一下?遵守交通規(guī)則，用你的美，回報(bào)他們的美。
美德就在你我身邊，最美教師張莉莉，舍己為人，在危險(xiǎn)前，不顧自己安危，把安全和生機(jī)留給學(xué)生;托舉生命的最美媽媽吳鞠萍，當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德;還有成千上萬(wàn)的志愿者們，在各個(gè)崗位和角落自愿為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力；一方有難，八方支援，在地震災(zāi)難前，人人伸出了援手……其實(shí)，這樣美的例子還有很多很多。
美德就在你我身邊，作為新一代的中國(guó)青少年，我們也應(yīng)該做點(diǎn)什么？從身邊做起，從小事做起。上下樓梯靠右行，在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩；樂(lè)于助人，衣著整齊，禮貌大方，尊老愛(ài)幼……
中華民族自古以來(lái)便是禮儀之邦，我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓世界充滿愛(ài)，人人爭(zhēng)做美德少年，有理由相信我們的祖國(guó)未來(lái)會(huì)更美好！