美德作文大全(7篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的美德作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美德作文 篇1

　　誠(chéng)信如流水，流出綿延不斷中華文明；誠(chéng)信如鮮花，釋放沁人心脾的美德芬芳；誠(chéng)信如明燈，驅(qū)散人們心頭猜疑的陰霾。

　　小時(shí)候，大人時(shí)常給我們講“狼來了”的故事，告誡我們不講誠(chéng)信會(huì)喪失信任，最終鑄成大錯(cuò)。上學(xué)后，又讀到了“民無信不立”的詞句，逐漸感悟到在統(tǒng)治管理中也必須做到誠(chéng)信。近年來，屢屢出現(xiàn)的“毒奶粉”、“健美豬”、“染色饅頭”，又讓我多了一些對(duì)商業(yè)誠(chéng)信的思考。我越來越深切地感受到，做人、做事、生活、交友等等都離不開“誠(chéng)信”二字，它像空氣一般無所不在，失去了它，會(huì)讓你在被懷疑的冰冷世界里步履維艱。

　　曾子殺豬的故事大家應(yīng)當(dāng)都不陌生，它講的是曾子的妻子為了去趕集而哄騙吵鬧的孩子說，等到她回家，就殺豬給他吃。妻子趕集回來后，曾子不顧她的反對(duì)毅然將豬宰殺，并對(duì)妻子說：“如果不殺豬，會(huì)給孩子的心帶來陰霾�！痹�子的誠(chéng)信不僅博得了孩子的信任，同時(shí)又為他做出了良好的榜樣。對(duì)孩子尚應(yīng)如此，更何況面對(duì)天下百姓呢？西周末代皇帝周幽王為博得美人褒姒一笑，多次烽火戲諸侯，結(jié)果導(dǎo)致災(zāi)難真正降臨時(shí)，自己孤立無援，身死亡國(guó)。他為自己的不誠(chéng)信付出了巨大的代價(jià)，也為后世留下了慘痛的教訓(xùn)。

　　古人崇尚誠(chéng)信，現(xiàn)在的人們也在用自己的行動(dòng)呼喚著誠(chéng)信。善良的包工頭孫水林為給農(nóng)民工發(fā)放工資除夕夜趕夜車返鄉(xiāng)，卻不幸遭遇車禍身亡，其弟孫東林繼承兄志堅(jiān)守誠(chéng)信，壓抑著失去親人的劇痛，及時(shí)將工資發(fā)放到每一位農(nóng)民工手中。他們的事跡并不驚天動(dòng)地，但這種誠(chéng)信的力量卻震撼了無數(shù)的中國(guó)人，激蕩著每一個(gè)人誠(chéng)信的天平。

　　我們習(xí)慣性地要求別人要誠(chéng)信，但實(shí)際上，誠(chéng)信應(yīng)是相互的。正如擺無人看管的饅頭攤的老大娘，她用誠(chéng)信保證饅頭的質(zhì)量的.同時(shí)，也信任著每一位路過攤位的顧客和過客。人們信任她的饅頭，誠(chéng)實(shí)地把買饅頭的錢留下。只有買賣雙方都做到了誠(chéng)信，生意才能愉快地完成。所以，當(dāng)我們希望別人誠(chéng)信的時(shí)候，一定要讓自己擁有這種美德，這是相互信任并成功合作的基礎(chǔ)。

　　有一種美德叫做誠(chéng)信。我們要誠(chéng)實(shí)守信，用誠(chéng)信的暖流去溫暖那些冷漠的心，用誠(chéng)信拉近人與人之間的距離。我相信，“只要人人都能擁抱誠(chéng)信，世界將更加和諧美麗�！�

美德作文 篇2

　　中華民族的良好美德一代傳一代，可是在二十一世紀(jì)的社會(huì)我們看到了什么，大街的小偷明目張膽的搶劫，卻沒有一個(gè)人上前幫忙，就算小偷經(jīng)過他的身旁，他也無動(dòng)于衷。這種情況還發(fā)生在公共汽車上。我便遇到過一次。

　　星期天，小姨帶著我去廣場(chǎng)游玩。我們坐在公交車上，我無聊的開始數(shù)著人數(shù)，就在這時(shí)我看到一位中年男子將手小心翼翼的伸到一位婦女的衣兜里，我立刻起身想警告那位阿姨，就在這千鈞一發(fā)之際，坐在我旁邊的小姨拽住了我，阻止了我的脫口而出，我好奇的向后望去，就見小姨微微搖頭，我硬生生的壓下想說話的沖動(dòng)。不一會(huì)，車到站了，我再也忍不住了，問小姨：為什么不讓我說出來？小姨答道：你這樣的舉動(dòng)是好的，但是小偷可不這樣想。他有可能將你記下，再報(bào)復(fù)你的。我沉默了，那就讓小偷為所欲為，逍遙法外嗎，相信當(dāng)今社會(huì)與小姨一樣思想的人還有許多。那么不久的將來這個(gè)世界，我們美好的世界將會(huì)被這些不法分子所毀滅。

　　當(dāng)然，也不乏“英雄”的出現(xiàn)。就在七月底的下午兩位婆媳在河邊廝打，嘴里還罵著，一個(gè)不慎雙雙掉入河里，媳婦被幸運(yùn)的救了上來，反觀婆婆卻沒有那么幸運(yùn)了，他被激流給卷入了河里，岸邊的人群越聚越多，這時(shí)一位中老年人脫下襯衫果斷地跳入河里向老婆婆游去。終于經(jīng)過了13分鐘的救助，那位婆婆終于被救上了岸，而那位英雄也被請(qǐng)上了舞臺(tái)。那位英雄名叫劉衛(wèi)初，是一位50多歲的`爺爺，他不畏危險(xiǎn)挺身而出，最后累得咳血，成為了每個(gè)人心目中的“平民英雄”。而后他說出的那番話更是令我震驚：站在這個(gè)舞臺(tái)上，我挺不好意思的。其實(shí)就是一個(gè)普通的農(nóng)民做了一件普通的事情�？吹接腥寺渌�就去救，這也不是第一次了。孩子們都挺支持我的，我也很高興。雖說自己年紀(jì)越來越大，身手也沒有原來那么矯健了，但是要是下次還遇到有人落水，那么我肯定還會(huì)奮不顧身的沖在最前頭。雖然是一小段話但卻說出了人間的真諦。在一位將近70的老爺爺身上我仿佛看到了雷鋒，看到了我們中華民族引以為豪的良好美德。

　　這,不就是" 弘揚(yáng)中華美德 引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”嗎?

美德作文 篇3

　　美德像一首歌，交織著你我共同的心聲；美德像一盞燈，照亮了你我前行的道路；美德像一把鑰匙，開啟了心靈之鎖！

　　有一種美德，飽含一個(gè)人心中充滿著對(duì)世界的愛，滿滿的愛。

　　“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”我邊哼著歌邊和爸爸走進(jìn)了肯德基。好吃的`東西真多！這個(gè)雞翅我喜歡，那邊的冰激凌我也愛吃！不一會(huì)兒，我和爸爸就買了一盤子的美食。

　　選好座位，剛準(zhǔn)備開吃，“先去洗手再來吃！”爸爸的這句話如同一盆冷水直灌我頭上�！罢鎾吲d�！蔽冶г沟赝现�沉重的雙腿走到了洗手臺(tái)。忽然，一位背有點(diǎn)兒微駝，頭發(fā)已經(jīng)兩鬢斑白的老人也正好走了過來，我心想：到底讓不讓呢？讓——我就又要晚一點(diǎn)兒吃到我的美食了，不讓——但爸爸和老師都教導(dǎo)我們要禮讓老人。此時(shí)的我心里就像有一只白天使和黑天使在打斗，好在，白天使贏了，我退了一步并對(duì)那老人說：“爺爺，您先吧！”那位老人聽后豎起大拇指，對(duì)我說：“嗯，這個(gè)小朋友可以！”我聽后心里樂滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜……不一會(huì)兒，我們都已洗完手，我自然而然地對(duì)那位爺爺說了聲再見，而那位爺爺又豎起他的大拇指，說著同樣的話“嗯，這個(gè)小朋友真的可以�！贝藭r(shí)我再也抵擋不住別人的贊賞引發(fā)出來的害羞，轉(zhuǎn)過頭就直奔爸爸那吃美食去了……

　　美德是我們每一個(gè)人內(nèi)心最深處的東西，人人都可以具有美德，而當(dāng)一個(gè)人具有美德的時(shí)候，它能使生活更加幸福和美好。

美德作文 篇4

　　曾察覺不到幸福溜得如此之快�！�—題記

　　彼岸花依舊擺脫不了所有花的結(jié)局，凋零；我們的結(jié)局最終像所有的青春悲劇，終結(jié)。

　　握著沙漏的手，越握越緊，絲毫阻止不了沙子無情的'流趟。手腕處的血越滴越快，好似流水般。曾以為有你的地方就是幸福，可是，我錯(cuò)了。你瀟灑的轉(zhuǎn)身，獨(dú)留我一個(gè)人在寂靜的街頭。華燈初下，早已失去了你的身影。

　　曾記否我們一起手牽手去屋頂看星星，你說，我就是你心中最美的星星。我笑著說，傻瓜，我要做你的啟明星，讓你一輩子寵我、愛我。可是，童話終歸是童話，永遠(yuǎn)成不了現(xiàn)實(shí)。就像灰姑娘永遠(yuǎn)都是灰姑娘，即使灰姑娘嫁給了 王子，也變不成公主。

　　分手的那一剎那，我感覺整個(gè)天空都塌了，沒有了光芒。一個(gè)人獨(dú)自走在荒漠上，漫無天際。最美好的誓言變成了最致命的謊言。原來有些事情不論自己怎么努 力，怎么幻想，也終不過一場(chǎng)抓不住的鏡中月、水中花。在這個(gè)成長(zhǎng)的圈子里，我們要不斷的在失去中成長(zhǎng)，身邊的圈子，有人進(jìn)來、有人退出……

　　那年是我們最勇敢的年華，甘香明亮。即使有痛，也是夏日午后的一場(chǎng)雷雨，釋放隱藏的悲傷。

　　聽我說

　　閉上眼

　　手牽手

　　跟我一起到幸福的街口。

美德作文 篇5

　　是什么支持著偉大的中華民族？是什么是億萬中華兒女團(tuán)結(jié)一致？是什么是中華民族勇敢地說“不”？是血，是汗，是凝聚力……

　　一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責(zé)；勤為本，儉生德；辨善惡，知改過；先天下之憂，后天下之樂……究竟是什么使我們中華民族輝煌？靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢？正是那代代相傳的傳統(tǒng)美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們?cè)谶@里棲息，把文化，文明代代地傳了下來。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統(tǒng)，高尚的品質(zhì)……

　　《中華傳統(tǒng)美德格言》里，“子發(fā)認(rèn)錯(cuò)”的小故事令我難忘至今，講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊(duì)攻打秦國(guó)，幾個(gè)月下來毫無進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國(guó)籌糧，并讓他將一封家書交給母親，母親從信中得知兒子在生活上搞特權(quán)，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來時(shí)，母親不讓他進(jìn)門。子發(fā)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，立即下令將楚王賞賜給自己的'東西分發(fā)給士兵。

　　其實(shí)，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的一個(gè)例子。

　　那是一個(gè)夏天的上午，哥哥偷偷將書桌上的5元錢拿走了，媽媽雖說不重視這小小的5元錢。但是想借此機(jī)會(huì)考驗(yàn)一下我和哥哥。放學(xué)回來，媽媽假裝找不著5元錢，逼問說是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭(zhēng)氣的流下來了。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，把5元錢還給了媽媽。“見善則遷，有過則改”，不是嗎？

　　傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結(jié)成無窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代�！爸灰�人人獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間”是愛的奉獻(xiàn)的歌聲，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想，我們社會(huì)主義國(guó)家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時(shí)候一切平等，整個(gè)國(guó)家洋溢著繁榮和睦的氣氛。

　　我們身為跨世紀(jì)的接班人，必須從現(xiàn)在做起，孝敬父母，熱愛祖國(guó)，從小樹立發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的信念，寄托實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。聽，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號(hào)召聲：傳承中華美德，誓當(dāng)龍的傳人！

美德作文 篇6

　　“媽媽，中華美德是什么��！”小時(shí)候趴在媽媽腿上，想到的問題總有那么多。

　　“中華美德？應(yīng)該是，和磐安精神‘山容萬物，堅(jiān)如磐石’差不多吧！”

　　我看看媽媽，懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　山容萬物，堅(jiān)如磐石——比喻寬廣的胸懷像大山一樣包容萬物，堅(jiān)強(qiáng)的意志像巨石一樣堅(jiān)定不移。我想，這應(yīng)該是一種海納百川，萬物爭(zhēng)榮的美吧！

　　“美”顧名思義就是美麗、善良的意思。華夏五千年，二十四史間，“仁、義、禮、智、信”一直是中華民族幾千年來的美，是唐太宗愛民如子，是荊柯刺秦王，是孔融讓梨，是空城計(jì)，也是尾聲沉水。有人說，美與生活很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但其實(shí)“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　記得——孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著也要跟著去，妻子就哄他說：“你在家等我，回來給你殺豬燉肉吃�！逼拮踊貋�，見曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說：“你真的要?dú)⒇i給他吃？我原來是哄他的�！痹�子認(rèn)真地說：“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響，我們說話不算數(shù)，孩子以后也就不懂誠(chéng)信了�！本o接著，他果真把豬殺了……我認(rèn)為這就是誠(chéng)信美——言必行，行必果。美更是無處不在，在小時(shí)候，姐姐只有兩元的零花錢每個(gè)星期仍然給我?guī)Щ貋硪粌蓧K巧克力；下雪天，姐姐把自己的圍巾解下來圍在我的脖子上……

　　“德”，顧名思義也就是道德、品德、美德的意思。拾金不昧是一種道德，寬容待人是一種品德，尊老愛幼是一種美德。德與我們的日常生活中所說的“孝”，也有一種密不可分的.關(guān)系。古時(shí)候，沉香劈山赦母、董永賣身葬父、漢武帝劉恒親嘗湯藥，這些都是孝的表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中有人認(rèn)為孝是滿足父母經(jīng)濟(jì)上的需求，也有人認(rèn)為孝是給予他們精神上的關(guān)懷。這些看法都沒有錯(cuò)誤，只是現(xiàn)在的空巢老人最需要的已不再是那些“金錢的富�！�，而是親人子女們的陪伴。孝是德的核心，只有領(lǐng)悟“孝”的真諦，才能感悟何謂“德”，才能進(jìn)一步落實(shí)“道德、品德與美德”。

　　記得——西漢時(shí)期的漢文帝劉恒，是漢高祖劉邦的第三個(gè)兒子，從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時(shí)，生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚，傾心的侍奉母親，盡力讓她感到快樂和滿足。然而薄太后身體虛弱，�；疾�，連續(xù)三年都臥病在床。三年里，劉恒既親自為母親煎藥湯，又勤理朝政，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了之后，才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總要先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝……孝是德的第一步，媽媽身體不舒服，端來洗腳水為她洗洗腳；爸爸下班回家，為他按摩放松身心；身邊的親人生日了，送上一句生日祝�！�…這些其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　美與德息息相關(guān)，就像魚兒離不開水，幼嬰離不開父母一樣，美與德也是密不可為的，美是德的前提和基礎(chǔ)。

美德作文 篇7

　　我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的精華中，關(guān)于禮貌的財(cái)富是非�？捎^的。例如《弟子規(guī)》中就有許多我們今天可以借鑒之處：當(dāng)父母叫你的時(shí)候，要立即答應(yīng)，不要久久不應(yīng)聲；父母叫你去干什么，行動(dòng)要快，不要遲遲不動(dòng)；父母教育你的時(shí)候，要虛心地恭敬地聽取。又如到人家去，進(jìn)門時(shí)先問屋里有誰？進(jìn)到屋子里要大聲和主人打招呼。同人家說話時(shí)，多說不如少說，少所不如說的正確。還有，人家在沒有空閑的時(shí)候，就不要去打擾，人家心里不安寧，就不要拿話去擾亂。人家不愿告人的事不宜宣揚(yáng)。人家的東西和自己的'東西要分開，給人家時(shí)要多，給自己時(shí)要少，自己不愿意要的，不要硬加在別人的身上，等等。

　　禮貌教育對(duì)我們每個(gè)人來說都需要，青少年需要禮貌，中年和老年人也同樣需要禮貌。中·老年人不僅要以身作則，為人師表，還要承擔(dān)起教育青少年的責(zé)任。我們立身行事，時(shí)時(shí)不忘禮貌有何難做？在人與人的交往中，親切地稱謂，熱情地打招呼，友誼地握手，心里總把別人擺在前面，把自己放在后面，就不會(huì)為些小事爭(zhēng)得面紅耳赤，在一些享受上爭(zhēng)先恐后。禮貌，從實(shí)質(zhì)上說，包含著對(duì)人的尊重，對(duì)自己的尊重，以粗野的態(tài)度待人，不把人當(dāng)人，也就是把自己置于非人的地位。

　　講禮貌是中華傳統(tǒng)美德，我們作為龍的傳人，作為炎黃子孫，怎么能不把講禮貌這個(gè)好習(xí)慣傳承下去呢！

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