[通用]美德作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美德作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美德作文300字 篇1

　　在我們的世界上，有許許多多的將美德的人，但也有人故意去破壞我們世界上的這些美好的事物。

　　曾經(jīng)，我看到過這樣的一幅場景：班上的一位同學忽然嘔吐了，同學們大多數(shù)都捂上了鼻子，不愿意靠近他�？墒�，只有班長做出了與我們不同的選擇。只有班長自告奮勇，清掃了那些嘔吐物。班長當時的.舉動其實令許多人都震撼住了，但又百思不得其解。明明很臟的啊，為什么還要去做呢？

　　其實，有的時候，體現(xiàn)美德的不一定是一些臟活兒、累活兒。而是只需要一個細微的舉動就可以看得出來：只需要彎一下腰，撿起地上的黑板擦�；蛘唠S手將垃圾扔當垃圾桶里面去......

　　在他街上，一位中年婦女隨手將垃圾扔到了地上，然后走開了。緊跟著，一位路人習慣性的撿起了垃圾，扔到了附近的垃圾桶中。

　　有些事情，只是舉手之勞而已，相信我們每個同學都可以做一個美德少年！

美德作文300字 篇2

　　昨天，我和爸爸媽媽騎著自行車來到世紀廣場。昨天的天氣真晴朗，風景優(yōu)美如畫，溫暖的太陽、柔和的春風，還有那可愛的海寶歡迎著來自各方的朋友。

　　我們在一個大花壇一邊休息，一邊拍照。;咯吱”一聲，一張照片出來了。那張照片中有我和我的自行車，有綠油油的青草和鮮艷無比的花朵，還有蔚藍的天空和潔白的云朵，多漂亮的照片呀！和真實世界一模一樣！我正洋洋得意，一位老爺爺開口了：;這張照片拍出來也不漂亮！”我聽了很沮喪，為什么老爺爺會這么說呢？我低頭一看，恍然大悟，只見綠油油的`草坪上有一條長長的車輪印。這下我明白了，我只顧著拍照，卻忽視了環(huán)境和文明。我又想起了大隊部布置的;爭做美德少年”活動，臉上火辣辣的。

　　爭做美德少年，樹立文明新風。然大家一起來參與活動，讓地球變得更美好！

美德作文300字 篇3

　　那天下午，陽光明媚，萬里無云，我毫無目的的走在小街里，突然一陣傷心欲絕的哭聲，這是怎么回事呢?我順著聲音想去探個究竟。

　　哦!原來是一位小妹妹在哭，她看上去十分可愛，大概5、6歲左右。我輕輕的走上前去，小心翼翼地問她怎么回事，她膽戰(zhàn)心驚的告訴我，她和她的媽媽在這里買衣服，但是這里人山人海，不知不覺就和她的媽媽走丟了，她很害怕她的媽媽不再愛她，不要她了。

　　我?guī)退�擦去臉上的淚水問：“你家住在哪里?”她流著淚搖搖頭。我又輕輕的說：“那我在這里陪你等媽媽好嗎?”小妹妹像在河水中抓住了一根救命稻草一樣，緊緊地拉著我的衣服，為了讓小妹妹不那么傷心，我又和她開心的`玩起了游戲。

　　漸漸地，漸漸地小妹妹臉上的緊張、害怕與擔心慢慢地消失了，蕩漾起了笑容，這時，她的媽媽大汗淋漓的跑過來，我看見她的眼眶里閃著淚光。

　　小妹妹看見了媽媽立刻跑了過去，看見他們幸福的擁抱在一起，我心里比吃了蜜還甜。

　　讓我們一起學習雷鋒，樂于助人，以人民為中心。弘揚中華美德，引領幸福成長。

美德作文300字 篇4

　　去年暑假的一天，火辣辣太陽正烤著大地。我上完興趣課從學�；丶遥�經(jīng)過菜市場時，看見一位老奶奶提著一籃子菜，吃力地往家里趕。突然，她身子一歪，一個咀趔栽倒在地。看來是摔的不輕。籃子里的東西也灑落一地，有黃瓜，西紅柿，茄子……還有滿地的.泥鰍到處亂竄。過路的行人都紛紛圍了上來。不知是誰喊了一聲：“別磨蹭了，救人要緊”只見一位年輕人跨步上前，背起老奶奶和另外幾個行人一起心急火燎地向醫(yī)院趕去……其他的行人也沒有閑著，忙著為老奶奶檢菜，抓泥鰍。前后只有短短的幾分鐘，好像什么事情都沒有發(fā)生。

　　走在回家的路上，我想著所發(fā)生的一切，心里十分感動：也許老奶奶為了兒女們好好工作，不辭辛苦，默默地奉獻，而當她遇到麻煩時，又有這么多素不相識的人鼎力相助，他們真是了不起！

美德作文300字 篇5

　　我們的祖國自古以來就是禮儀之邦，美德教育無時不刻不在我身邊：媽媽教會了我們善良、禮貌和關愛，老師教會了我守紀、勤奮和執(zhí)著，同學教會了我謙虛、互助和真誠……

　　也許我還沒有意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我已經(jīng)在行動：

　　在家里，媽媽做家務，我會在一旁當幫手；爸爸去開車，我會提醒他，眼神不好開車要慢點；奶奶到我家，我會讓她睡在我的小床上；客人來做客，我會為客人端上茶水。

　　在學校，課堂上，我認真聽講，按時完成老師布置的.作業(yè)；課間休息，我不追打嬉鬧，保持校園的活潑有序；班級活動，我發(fā)揮特長，積極參與，與同學一起完成每一期的班級板報、每一次的文體競賽。

　　在路上，我遵守路隊秩序和交通規(guī)則，做好自身安全防護，讓老師放心，讓父母安心；看到需要幫助的人，我力所能及提供幫助，有一次，我看到有一個殘疾人在路邊唱歌，風很大、天很冷、他穿的很破，歌聲很凄涼，我的心很不平靜，我從口袋里摸出媽媽給我的零花錢放在了他面前的破碗里走開了�？赡芪业膬稍�錢不能改變他的命運，但大家都伸出手就可以。

　　美德就在身邊，我們舉手投足都能體現(xiàn)美德；文明需要你我，我們共同努力就能實現(xiàn)文明。

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