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美德作文300字(匯編7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的美德作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美德作文300字 篇1
我身邊有許多美德故事,自從六歲開(kāi)始我家人做過(guò)的每一件美德都清晰的映在我的腦海里,比如:媽媽為社區(qū)里的小樹(shù),澆水,施肥,姐姐把垃圾箱外的垃圾放進(jìn)垃圾箱,爸爸在大雪里把雪給鏟掉。,今天我就發(fā)現(xiàn)了另外一位有美德心理的姐姐,這是今天放學(xué)我看見(jiàn)的。
我要穿馬路時(shí),有一位坐著輪椅的老奶奶她好像要過(guò)這條馬路在等她的`女兒,我看見(jiàn)她那焦急的眼神里有一絲淚痕,我覺(jué)得她好像在這等得不耐煩了。我很同情她,本想去幫她的,但是我無(wú)能為力(因?yàn)槲彝撇粍?dòng))只好走開(kāi),我又回頭去看了看她,突然一位姐姐想那位老人跑去,一下子把手握住了輪椅,慢慢的,小心的把那輪椅推和老人推到馬路一邊,不知為什么有些車(chē)都紛紛聽(tīng)了下來(lái),很多路人都夸她做得好。我呆了,這么小的一件事居然受那么多人的稱(chēng)贊!
美德作文300字 篇2
我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部書(shū),它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí),又使我深深地受到了啟發(fā)。
讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后,我對(duì)匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻。匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家,他一直很勤奮,可是由于家境貧寒,家里買(mǎi)不起燈油,一到晚上他就無(wú)法看書(shū)。但是他天生非常聰明,他靈機(jī)一動(dòng),想到可以借助鄰居家的燈光看書(shū)。于是,他在墻角偏僻的.地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿,頃刻間,燈光流入房間,匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處,專(zhuān)心的看起書(shū)來(lái)。從此以后,他白天看書(shū),晚上就盤(pán)腿坐在地上學(xué)習(xí)。最終成了一代學(xué)者。
匡衡的故事不僅教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí),更重要的是他教會(huì)了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為學(xué)生,我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí),天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!
美德作文300字 篇3
今天下午,是我們的中隊(duì)會(huì)時(shí)間,今天我們中隊(duì)會(huì)的主題是—學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典,做美德少年。
我們先進(jìn)行了幾個(gè)環(huán)節(jié),唱隊(duì)歌,報(bào)告人數(shù)。一切都準(zhǔn)備完畢后,我們又開(kāi)始了小組討論環(huán)節(jié)。老師說(shuō):“可以有多種多樣的方式來(lái)展現(xiàn),可以是詩(shī)詞朗誦,小故事……”輪到我們了,賈金博是提問(wèn)題,我是背誦論語(yǔ)。當(dāng)我們都展示完時(shí),老師說(shuō);“這次都很好,都八仙過(guò)!黠@神通!蓖旰螅蠋熡纸o我們準(zhǔn)備了國(guó)學(xué)經(jīng)典的一些難題,如:床前明月光,疑是地上霜,這一句話(huà)里的床是指什么?有人說(shuō)是窗戶(hù),有人說(shuō)是現(xiàn)在睡的床,可是答案卻是窗前的籬笆。這一問(wèn),把我們都問(wèn)傻了,為什么是床前的`籬笆呢?還有紅樓夢(mèng)的原名是什么,我聽(tīng)后,也想不出來(lái),最后,有人一透露答案,我們才知道它的原名是石頭記。
這一節(jié)課我很開(kāi)心,因?yàn)槲沂斋@到了許多,并知道了許多知識(shí)。
美德作文300字 篇4
自古以來(lái),樂(lè)于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說(shuō):“父母是孩子最好的老師!边@話(huà)一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人,對(duì)我的影響非常大。所以,我也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我們班有個(gè)女同學(xué),和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好,品質(zhì)好,小提琴也拉得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
在一次體育課上,老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。她不小心摔了一跤,把左手手腕骨折了,給她帶來(lái)了很多不便。上課的時(shí)候都沒(méi)有辦法拿起,班里的同學(xué)都紛紛幫助她文。
每節(jié)課課間時(shí)間我都會(huì)陪她去散散心。雖然那段時(shí)間我沒(méi)有怎么玩,但是我從中感覺(jué)到真心的去幫助一個(gè)人是多么的快樂(lè)。
中午她在學(xué)校吃飯,班里的同學(xué)都幫助她打飯
放學(xué)時(shí),同學(xué)也都爭(zhēng)著幫助她收拾書(shū)包,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)送行動(dòng)不便的她回家。這么多同學(xué)的`幫助下,她的健康很快就得到了恢復(fù)。老師也表?yè)P(yáng)了我們。在一次作文比賽上,她也將這件事情寫(xiě)如了作文,說(shuō)一輩子都不會(huì)忘記我們這些幫助過(guò)她的同學(xué)。
幫助別人不僅使受助者得到了便利,自己也可以收獲一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。只要每個(gè)人都在生活中奉獻(xiàn)愛(ài)心,世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
美德作文300字 篇5
“美德猶如名香,經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最難顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也!迸喔壬f(shuō)?梢(jiàn)文明美德猶如一泓清泉可以滋潤(rùn)我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。
其實(shí),文明美德體現(xiàn)在日常生活中。比如,在吃完零食后,主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶;在公交車(chē)上給老人讓座;在醫(yī)院不喧嘩,不吸煙;不在旅游景區(qū)胡寫(xiě)亂畫(huà)……這些生活中的小事最能體現(xiàn)出一的人的真善美。
讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車(chē)站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車(chē)處”,而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁?梢(jiàn)冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯臟的靈魂,一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。
中華民族自古以來(lái)就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的.微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉心靈的寬容,融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng),做一個(gè)素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手,一起向前行!
美德作文300字 篇6
這次在班上被選為“美德少年”,我欣喜若狂,我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,爭(zhēng)取找到更好!
我學(xué)習(xí)成績(jī)好,幾乎每次都能在班上進(jìn)前十,年級(jí)進(jìn)前五十,但是,“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,一山更比一山高!碑吘,我還是在些許同學(xué)的.后面,所以我會(huì)更加努力的!
我懂禮貌,在家里,幾乎每次進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是:“我回來(lái)了!痹趯W(xué)校,幾乎每次見(jiàn)到老師都會(huì)對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師好!”在街上,幾乎每一次碰到我認(rèn)識(shí)的人,我都會(huì)對(duì)他微微一笑并打招呼。
我樂(lè)于助人,扶過(guò)馬路,幫看物品,拾金不昧,教寫(xiě)作業(yè)。這些我都做過(guò)。無(wú)論你什么時(shí)候需要幫助,只要夠合理,我能夠做得到的,我都會(huì)去幫你。不過(guò)如果有時(shí)候,我?guī)兔](méi)幫好,或者是幫了倒忙,還望見(jiàn)諒!
除了這些,其實(shí)我還有很多優(yōu)點(diǎn)。希望能有更多的人能認(rèn)可我,把我評(píng)為“美德少年”吧!
美德作文300字 篇7
“今天是美好的一天”,早晨我睜開(kāi)眼看時(shí)這樣想著,因?yàn)閺脑绯课冶懵?tīng)到窗外小鳥(niǎo)的歡唱,好像鳥(niǎo)媽媽還在對(duì)鳥(niǎo)寶寶說(shuō):“今天早晨媽媽喂你們找了好多好吃的。”像往常一樣我收拾好一切,背著我心愛(ài)的輪滑鞋,來(lái)到小區(qū)外的廣場(chǎng),一路上心里都美滋滋的,可是正當(dāng)我穿好鞋要玩的時(shí)候,眼前的一幕讓我失去了好心情,事情是這樣的:在我前面不遠(yuǎn)處,一個(gè)小朋友正大聲罵著以為老人,內(nèi)容很不堪入耳。我走上前去才知道,原來(lái)那位老人是小孩子的奶奶,奶奶忘記給他帶水和他心愛(ài)的'玩具了,就這樣一件小事,竟然他這樣沒(méi)有禮貌,去說(shuō)臟話(huà)罵奶奶,我實(shí)在看不下去了,就上前去對(duì)那小孩子教育了一番,我告訴他要尊敬長(zhǎng)輩,而且我們是少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái),要文明禮貌。
我說(shuō)完這話(huà)后,小孩子低下了頭,走到奶奶面前承認(rèn)了錯(cuò)誤,我突然感到現(xiàn)在比早晨更美好,我的善言改變了一個(gè)孩子的行為。
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