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美德作文600字

時(shí)間:2024-11-05 16:15:29 美德 我要投稿
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【薦】美德作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的美德作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】美德作文600字

美德作文600字 篇1

  中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形象代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴,這些美德通過(guò)一代又一代的言傳身教,在現(xiàn)代社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng),形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí),也形成了全民共識(shí)。

  爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)小輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候,外婆生病了,媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后,立刻回到老家,在外婆的身邊片刻不離,細(xì)心照顧著外婆,直到外婆病好后才回到家。受到了媽媽的影響,我也對(duì)長(zhǎng)輩很尊敬。在外面,我會(huì)扶年邁的老奶奶過(guò)馬路;在公交車(chē)上,我會(huì)為頭發(fā)花白的爺爺讓座;在家里,我會(huì)幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

  父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育,孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣,良好的家風(fēng)才能代代相傳。其實(shí)父母親要的真的不多,如果不能天天見(jiàn)面,每天只是電話(huà)的問(wèn)候,足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應(yīng)酬,有時(shí)間多回家看看父母,陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí),我常在想:我希望我的子女以后如何對(duì)我。那現(xiàn)在,我有沒(méi)有如此對(duì)待我的父母?在這個(gè)世界上,最親近你的人,最包容你的人,最舍得花時(shí)間陪你的人,一定是父母。孝與感恩是人最基本的美

  德,感激父母,善事父母,體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情,就是好好報(bào)答養(yǎng)育自己的父母。

  現(xiàn)在,家風(fēng)是人們熱議的話(huà)題之一。其實(shí),家風(fēng)是個(gè)古老話(huà)題,對(duì)家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母,就是一種最重要的.家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō),做兒女的,在好的家風(fēng)熏陶下,會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

美德作文600字 篇2

  生活中我經(jīng)?吹皆诠卉(chē)上許多有愛(ài)心的人給需要幫助的人讓座,而讓我刻骨銘心的,只有一次。

  國(guó)慶期間,許多人都要上街,我和同學(xué)擠上公交車(chē),令人遺憾的是已經(jīng)沒(méi)有座位了。當(dāng)我站得腰酸背痛、戰(zhàn)立不安時(shí),一位坐在座位上的小姐姐起身走向了下車(chē)處,我喜出望外,立即坐到了那個(gè)位置上。汽車(chē)緩緩前進(jìn)著,一位老人拄著拐杖上了車(chē),他環(huán)視了一下四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位了,失望的低下了頭。汽車(chē)啟動(dòng)了,老人沒(méi)站穩(wěn),打了個(gè)趔趄,往前憧了一下,使我嚇得心驚肉跳。我想給老人讓座,可念一想:這個(gè)座位是我辛辛苦苦搶到的,不能把它隨便讓給別人啊。但我看到老人越來(lái)越蒼白的面孔和在微微顫動(dòng)的雙腿,我的決心動(dòng)搖了。我想:老人怪可憐的,老人已經(jīng)老了,站了這么久肯定很累,可我是小孩,比老人體力好。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一位大姐姐站了起來(lái),把座位讓給了老人,老人說(shuō):“不用了!崩先孙@然很通情達(dá)理。大姐姐卻說(shuō):“您坐吧,我就要下車(chē)了!闭f(shuō)完就把老人扶起坐在她之前坐的位置上,然后走向了下車(chē)的'地方。過(guò)了許久,終于到站了,在我下車(chē)后,我看到了一個(gè)熟悉的身影——那位給老人讓座的大姐姐。我頓時(shí)間明白了:原來(lái)大姐姐沒(méi)有下車(chē),而是躲在下車(chē)處。我的臉頓時(shí)間漲得通紅,大姐姐的行為感染了我,給了我的心靈一次全新的洗禮。在以后的歲月里大姐姐關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)一直鼓舞著我。

  大姐姐不僅讓給了老人座位,還讓出了她高尚的道德品質(zhì),讓出了一條讓我循著她走的腳印去走的路。這件事讓我感受到愛(ài)偉大的力量。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間!

美德作文600字 篇3

  在這段時(shí)間里,我細(xì)細(xì)品味了《種下美德的種子》這本書(shū)。我認(rèn)識(shí)到了十二種美德就是十二顆種子:誠(chéng)實(shí)、善良、正直、感恩、寬容、尊重、勇敢、勤奮、認(rèn)真、遵規(guī)、自尊、自立。其中最令我感動(dòng)的是痛失愛(ài)子的寬容夫婦。

  書(shū)中的《寬容境界》里,講了一個(gè)耐人尋味的故事:在意大利境內(nèi)的高速公路上,一對(duì)美國(guó)夫婦帶著七歲的孩子駕車(chē)前進(jìn)著。突然一輛轎車(chē)超過(guò)他們,車(chē)窗內(nèi)伸出幾支槍管,一陣射擊后,他們的孩子中彈身亡。悲傷過(guò)后,他們作出一個(gè)令人震驚的決定:把孩子健康的器官見(jiàn)獻(xiàn)給意大利人!后來(lái),一個(gè)十五歲的.少年接受了他的心,一個(gè)十九歲的少年接受了他的肝,一個(gè)三十歲的婦女換上了他的腎,另外兩個(gè)孩子分別得到他的兩個(gè)腎。

  這對(duì)夫妻之所以這樣做,是因?yàn)樗麄冇幸活w很好的種子——寬容!皩捜萑缢。寬容,及原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做一個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

  正因?yàn)檫@本書(shū),讓我懂得了:寬容,是一朵花,有著溫暖的灌溉;寬容,是一片海,有著責(zé)任的依賴(lài);寬容,是一種愛(ài),有著理解的情懷。

  記得有一次,那個(gè)女生在背后說(shuō)我壞話(huà),后來(lái)我約她出來(lái),很城坦的訴說(shuō)這一切。由于這簡(jiǎn)短的事例,讓我更清楚地明白寬容!皩捜荨笔侵腥A民族5000多年的傳統(tǒng)美德之一,作為中華民族的兒女我們應(yīng)該把悠久的文明美德繼續(xù)傳承下去,讓我們5000多年的歷史繼續(xù)綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)生文明的火花,讓我們和美德拉手,結(jié)伴同行!

美德作文600字 篇4

  這個(gè)星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū).它讓我知道了要誠(chéng)實(shí)守信,只有憑借誠(chéng)實(shí)的美德,才能贏得別人的信任,才能在這個(gè)社會(huì)上立足。還讓我知道了要尊老愛(ài)幼、勤勞節(jié)儉、寬容善良……下面幾個(gè)美德故事給我留下了深刻的印象。

  故事中賣(mài)火柴的小男孩,他雖然受了傷,但是他并沒(méi)有失信。而是讓弟弟實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。他雖然很貧窮,但他卻十分誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是做人的`基本準(zhǔn)則,更是一種美德。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人活在世上,不僅會(huì)寸步難行,而且一生都會(huì)受到世人的唾罵,就只能像一顆塵埃,飄忽不定,沒(méi)人理會(huì)。所以我們要向故事中的小男孩學(xué)習(xí),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  故事貪心的弟弟告訴我們:天上不會(huì)掉餡餅,要功和財(cái)富。如果說(shuō)人人都只是空等、空談,農(nóng)民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實(shí)地,不能只想著不勞而獲,只要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,才能獲得成工廠(chǎng)上班。哪這個(gè)世界要亂套了。所以只有大家各司其職,才能共建我們美好家園。

  故事梁上君子,講的是陳寔和一位小偷的故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西,被抓后得到一次寬容機(jī)會(huì),后來(lái)開(kāi)始改過(guò)自新,重新做人。是陳寔的一番話(huà),教育了他,使他成了一位好青年,看來(lái)寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯(cuò)誤的人,生活中我們也一定人學(xué)會(huì)寬容,不要因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較,這樣才能創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

  故事許衡不吃無(wú)主梨,告訴我們:誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人必備的優(yōu)秀品德,我們一定要守誠(chéng)信。這個(gè)故事還告訴我們:許衡是一個(gè)尊重他人勞動(dòng)成果的人,他知道,這棵樹(shù)的主人培養(yǎng)這棵樹(shù)肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹(shù)主人的成果,是很不道德的行為,所以我們應(yīng)該向許衡學(xué)習(xí),沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許不能隨便拿別人的東西。

  《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū)讓我知道了許多做人的道理。一百多個(gè)生動(dòng)、富含教育意義的小故事,從不同角度展現(xiàn)了眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書(shū)讓我受益匪淺。

美德作文600字 篇5

  節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是綿延五千年禮儀之邦的優(yōu)良品質(zhì),是我們修身、齊家、治國(guó)、平天下的有效法門(mén)。崇尚節(jié)儉,歷來(lái)都是各行人士的行事準(zhǔn)則。從明君賢臣到詩(shī)禮之家再到平民百姓,都把尚儉節(jié)約、惜物惜時(shí)作為一種美德來(lái)提倡和施行。自古至今,在儉與德、奢與惡的問(wèn)題上,很多有志之士都有相似警語(yǔ)。墨子云:“儉節(jié)則昌,淫佚則亡”。諸葛亮曾言:“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。唐代詩(shī)人李商隱亦有“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”之論。在鄉(xiāng)人俗語(yǔ)中,類(lèi)似言語(yǔ)更是不計(jì)其數(shù)。餐廳食堂中常有節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!比缃窀羞@些通俗之語(yǔ):“省下煙酒錢(qián),急難免求人”、“興家猶如針挑土,敗家好似浪淘沙”。

  我們是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的接班人,更要注意勤儉節(jié)約。可是,我們大多注意到了明顯的浪費(fèi)現(xiàn)象,卻往往忽視了存在于日常生活的細(xì)微之處。我們手頭的飲料瓶,往往直接扔進(jìn)垃圾桶,可曾想過(guò)收集起來(lái)賣(mài)掉充班費(fèi)?筆芯用完了,連同筆殼一起扔掉,可曾想過(guò)筆殼再利用……資源是有限的,需物盡其用才好。我們每—個(gè)人都要經(jīng)常檢點(diǎn)自己的行為,即便將來(lái)口袋鼓了,生活好了,也不能隨意浪費(fèi)。再富有,也不能把什么都消耗殆盡,總應(yīng)該為子孫后代留下點(diǎn)什么。

  現(xiàn)今的節(jié)儉,其意義已經(jīng)不只是物質(zhì)上的節(jié)儉,而更多體現(xiàn)為—種高尚品格,—種可貴精神。體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取,積極向上的'精神狀態(tài)。節(jié)儉,有助于—個(gè)人修身養(yǎng)性、陶冶情操,也是—個(gè)人事業(yè)有成的重要因素。節(jié)儉,是—種意識(shí),—種社會(huì)風(fēng)尚,也是—種自我約束。我們應(yīng)在思想上樹(shù)立節(jié)儉觀念,將節(jié)儉的美德融入我們的靈魂,視為治國(guó)之道、興業(yè)之本、持家之源。在行動(dòng)上從細(xì)節(jié)入手、從小事做起,自覺(jué)養(yǎng)成自然、樸素的生活習(xí)慣。

  讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,讓節(jié)儉成為一種品質(zhì)。

美德作文600字 篇6

  美德故事,在我們身旁常常發(fā)生,在我們不留意的時(shí)候,它們可能會(huì)偷偷溜走,消失在眾目睽睽之下?闪粜牡娜藭(huì)發(fā)現(xiàn)它們,在草叢中;在樹(shù)木下,找著它們存在的印記。

  我是一個(gè)喜歡出游的人,還喜歡尋找“美德”這個(gè)夢(mèng)幻般的精靈。終于,功夫不負(fù)有心人,在我苦苦追尋下,我找著了。

  這天,天氣炎熱,我走在院子里的.一條平坦的小路上,四處綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美,使人豁然有一種好的心情。正在我欣賞這美景,呼吸這清新空氣時(shí),一位老爺爺從后面閃現(xiàn)在我眼前,我開(kāi)始被嚇了一跳,可后來(lái)就沒(méi)什么了,只是心中充滿(mǎn)疑惑。我還沒(méi)走出這個(gè)老爺爺帶給我的驚嚇與恐懼,另一個(gè)人埋著頭,急匆匆徑直朝我沖來(lái)。不過(guò),我命好,躲過(guò)這一劫,可前面的爺爺就倒霉了,那個(gè)人和爺爺正好撞在一起,撞得天昏地暗,頭昏眼花。兩個(gè)人都躺在地上,我在一旁看得目瞪口呆,使勁揉自己眼睛,希望這一切都是假的,希望那個(gè)爺爺平安無(wú)事。正在我祈禱的時(shí)候,那個(gè)人晃晃悠悠地站起來(lái)了。這一細(xì)看,我才看明白,那個(gè)人是位叔叔。他抖抖眼鏡,瞇著眼,搖頭擺腦地說(shuō):“對(duì)不起,小弟弟,撞到你了。”我擺擺手說(shuō):“不是我,你看。”說(shuō)著,指了指地上的爺爺,叔叔的牙都快碰著我的頭了,支支吾吾地說(shuō):“老爺子,你沒(méi)事吧?”半晌,爺爺才站起,抖出一句話(huà),讓我倍受感動(dòng)。他說(shuō):“沒(méi)事,你注意點(diǎn),別再撞著其他人了。”原來(lái),那位爺爺是“傳統(tǒng)美德”宣傳人。他向我們細(xì)細(xì)地講著,手還時(shí)不時(shí)的摸摸后腦勺。我知道,那是摔痛了,雖說(shuō)不是我撞他,可心里還是不是滋味,像打翻了醋瓶,心里酸酸的。

  這件事過(guò)后,我明白了美德是靠大家去維持的,只有這樣,美德才會(huì)更多。而我也發(fā)誓:一定要做一位“傳統(tǒng)美德”宣傳人!讓更多人來(lái)了解“傳統(tǒng)美德”,讓世界更美麗;讓生活更美好!

美德作文600字 篇7

  理解、體貼人是一種美德

  ———題記

  子夏曰:"體悟父母,必竭其心,是至善至孝也"。

  真的好遺憾,那一次我沒(méi)有理解父母!

  昨天,我們幾個(gè)同學(xué)一起約好了出去玩,整理好一切后就出發(fā)了。我們?cè)谝粋(gè)紅綠燈處攔的士,準(zhǔn)備打的。我們沒(méi)看見(jiàn)一輛出租車(chē)就伸手?jǐn)r,可似乎今天出租車(chē)故意和我們做對(duì)似的,每輛經(jīng)過(guò)我們的車(chē)都已坐滿(mǎn)了人,過(guò)了好久都沒(méi)攔到一輛。我們伸了無(wú)數(shù)次手,看紅綠燈無(wú)數(shù)次的交替閃爍,我們失望透了。

  終于,在經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后,攔到了一輛車(chē),我們很高心地坐了上去,前往目的地看表演。

  過(guò)了十多分鐘后,我們終于到了,心高彩烈地下了車(chē),奔跳著向那燈火闌珊處跑去。我們?cè)谀俏孱伭臒艄庀卤M情享受著節(jié)目帶給我們的歡樂(lè)與happy,我們沉浸在這文藝表演的節(jié)目中,把時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了腦后。只是知道這節(jié)目很精彩,當(dāng)一撥人的掌聲響起時(shí),又會(huì)有另一撥人的掌聲淹沒(méi)它,正所謂“一波還未平息,一波又來(lái)襲擊”。

  時(shí)針?lè)轴樋菰锏囟抵,不知不覺(jué),已走在了八點(diǎn)半,人群已開(kāi)始涌動(dòng),紛紛退場(chǎng)了。當(dāng)然,我們也都各自回了家。

  當(dāng)我走到家時(shí),只看見(jiàn)窗戶(hù)內(nèi)有兩個(gè)人焦急地走來(lái)走去,望眼欲穿,似乎想要把整個(gè)地球都看穿。我推開(kāi)門(mén),輕輕喊了聲:“爸媽?zhuān)一貋?lái)了!

  “哎呀!你怎么才回來(lái)啊,不是跟我說(shuō)好八點(diǎn)就回來(lái)的么,你看看,現(xiàn)在都已經(jīng)九點(diǎn)了!……”

  看著媽媽焦急的'眼神和那著急的樣子,我知道,我錯(cuò)了……我真的錯(cuò)了……我考慮不周,我不該拿自己的快樂(lè)來(lái)懲罰爸爸媽媽?zhuān)辉撃冒职謰寢尩膿?dān)憂(yōu)來(lái)懲罰自己!我好后悔,做人應(yīng)該學(xué)會(huì)多體貼人,更何況做兒女的!

美德作文600字 篇8

  五千年的歷史長(zhǎng)河孕育了渾厚的中華美德,“香九齡,能溫席,”黃香雖小,卻懂得孝敬父母;顧炎武,用“天下興亡匹夫有責(zé)”喊出了他的愛(ài)國(guó)之心。從古到今,有多少名人志士一代又一代傳承和發(fā)揚(yáng)著我們中華美德。合上《中華美德頌》這本沉甸甸書(shū),我輾轉(zhuǎn)難眠,聯(lián)想自己,一股愧疚感在心頭彌漫開(kāi)來(lái)。

  我曾是家中的為所欲為的小公主,雖然家里并不富裕,只要我想要的、想做的,父母竭盡所能都會(huì)滿(mǎn)足我。依稀記得有一個(gè)炎熱的中午,下課鈴還沒(méi)響完,我就迫不及待地沖出教室,肚子餓的咕嚕嚕響,想象著今天媽媽又給我做什么好吃的了,回到家后,一看桌子上的一盤(pán)青菜,一盤(pán)昨晚吃剩的魚(yú),媽媽滿(mǎn)頭汗珠,一臉歉意地說(shuō):“寶貝,不好意思,今天大棚里得活太多,晚上我再給你做好吃的”我的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,“這什么東西就給我吃,我不吃”,順手把碗扔到了地上,要了十塊錢(qián)就氣沖沖甩門(mén)而去,只剩媽媽一個(gè)人一邊流淚一邊在那收拾摔碎的碗……

  想到以前自己的`種種無(wú)理任性,愧疚的淚水就溢滿(mǎn)眼眶。媽媽?zhuān)蚁敫阏f(shuō)一聲“對(duì)不起”,以后我不會(huì)再讓你操心,一定要為你們做一些力所能及的事情回報(bào)你們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

  這本書(shū)除了教會(huì)我要孝敬父母,也讓我受到了更多的中華美德故事的感染,也許有人會(huì)說(shuō)我們還小,怎么去弘揚(yáng)中華美德呢?同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候,當(dāng)我們向有困難的人伸出援助之手的時(shí)候,當(dāng)我們?yōu)楦改付松弦槐瓱岵璧臅r(shí)候,當(dāng)我們隨手關(guān)上滴水的水龍頭時(shí),當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?

  今后,我要做一個(gè)美德少年,用自己的善良、勇敢、勤奮等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。

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