小學(xué)生四年級(jí)作文：文明美德伴我成長(zhǎng)

　　日歷，一天天在翻過(guò)；時(shí)間，一日日在走過(guò)；我們?cè)谝环忠幻氤砷L(zhǎng)，而文明美德也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中恰恰不可缺少的，作文 文明美德伴我成長(zhǎng)。

　　當(dāng)每翻開一本書，我們的知識(shí)就越來(lái)越多，文明美德也是大家必知的�！段拿髅赖掳槲页砷L(zhǎng)》這本書便用觸動(dòng)人心的語(yǔ)言，為我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)個(gè)必守的文明禮儀。翻開書本，映入眼簾的是一道道黃埃滾滾，宏偉壯觀的歷史長(zhǎng)河，河邊樹木蔥蘢，藤蘿搖曳，緋紅的天空在傾聽著這歷史長(zhǎng)河的傾吐，讓我們清楚地看到了歷史的輪廓，讓我們了解儒、墨、道、法四大家；也讓我們了解“一諾千金”的典故。在認(rèn)真閱讀時(shí)，我們還知道了一句諺語(yǔ)：“得黃金千兩，不如得季布一諾”。讓我們了解一個(gè)人，要重諾言、講信用，要言行一致，表里如一。我們不能虛偽欺詐，要做一個(gè)忠誠(chéng)正直的人。誠(chéng)和信是分不開的，只有你做到了“誠(chéng)”，別人才會(huì)給予你“信”。記得媽媽曾說(shuō)過(guò)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。這就是媽媽在我稚幼的心中留下的第一道是非刻痕。從古到今，中華民族的傳統(tǒng)美德是與不屈不撓的氣節(jié)分不開的，有如青竹，韌而堅(jiān)、柔而立。我們應(yīng)一直形成屏障，來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。在一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的事例中，我明白了身邊的楷模、偉大領(lǐng)導(dǎo)人不是僅憑才學(xué)就能當(dāng)上的，是什么？是誠(chéng)信！是一路的艱苦卓絕！當(dāng)然，也是心靈的美好 文明美德伴我成長(zhǎng)。當(dāng)代比的是什么？不是金錢！不是勢(shì)力！是才學(xué)！是人品！我們不僅要注重心靈美，當(dāng)然也把你的友情小心翼翼裝進(jìn)瓶子密封吧！一不小心全撒了，后果是不能想象的。在友情的零距離中，總會(huì)有不愉快，但你也須換位思考，顧及他人感受。也許在你眼中為你付出不過(guò)爾爾的朋友，已經(jīng)默默付出了許多許多……一點(diǎn)一滴，我們總在一起度過(guò)。在甜蜜的度過(guò)時(shí)，也別忘了多年流盡心血的恩師；五年，別忘了站在三尺講臺(tái)上、在40分鐘里為你們付出的恩師；五年，別忘了在活動(dòng)、生活中默默流淚，獨(dú)自哭泣的恩師。我們都不知，這些“傻”到忘了帶書，忘了生病時(shí)的痛，在背后獨(dú)自吞下煩惱與憂愁的老師，是怎樣度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋的。老師，如果我惹過(guò)您傷心，請(qǐng)接受我的歉意，也算是我對(duì)自己心靈的寬慰。

　　初夏秋冬、驕陽(yáng)寒悲，文明美德總是和我們一起度過(guò)。東南西北，天涯海角，無(wú)論它在哪兒，我們總能“用心”觸摸，文明美德，它活在我們言行里；文明美德，它活在我們舉止里；文明美德，它活在我們談吐里。最后，無(wú)論它在什么地方，我只想說(shuō)：只要你愿意，它可以活在任何地方，它當(dāng)然也可以深深烙在你心里……

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