贈(zèng)人玫瑰,手有余香高二作文
贈(zèng)人玫瑰,手有余香高二作文1
為紀(jì)念定居浙江省開化縣大郡村,金土根的族祖在屋后的山腳種下一棵紅豆杉……每到災(zāi)難來臨,金家人總能挺身而出護(hù)樹;ㄩ_花落,不知已過多少年歲,如今紅豆杉已長成參天大樹,每年給村里帶來百萬元收益。如若金家人不重視這棵紅豆杉,恐怕它也不能存活下來,金鄉(xiāng)人護(hù)樹的付出,使之得到了回報(bào)。
正因有此,“花朵”從不懼怕謝敗。范仲淹從小家境貧寒,他深知百姓疾苦,在擔(dān)任官員之后也不忘人民,他高呼,先天下之憂而憂后天下之樂而樂。家人牽掛著他,但他更牽掛百姓,他曾三次路過家門,但因時(shí)間緊急而未入家門,面對黃河的咆哮,他記著人民,他是大禹,一位治理黃河水的英雄。正因有他們的存在,他們無私的付出,使他們也獲得了相應(yīng)的回報(bào)。
正因有此,花兒才越來越美。他是一位孤寡老人在他60多歲的時(shí)候他看到電視上孩童沒錢上學(xué),便下決心要資助他們上學(xué)。但他自己也沒有多少積蓄,她變賣家產(chǎn),每天只能上街去收廢品,除了維持生活外其他的錢都捐了出去,他騎著廢品車晃悠晃悠,便這樣過了,20幾年,他資助了十幾個(gè)孩子上大學(xué),他雖無妻兒,但是因此有了孩子們,他們說:“正因?yàn)橛兴覀冎,不怕我們有都有書讀了”。正因他的付出才讓他們讀上了大學(xué),正因他的付出他擁有了家人。
正因有此,世界才會(huì)更美好,小草從不懼怕風(fēng)雨,因?yàn)橛写髽涞恼诒;溪流從不懼怕去處,因(yàn)樗来蠛=K究會(huì)容納它的;孩子從不懼怕外面世界,因?yàn)樗浪有一個(gè)家,一個(gè)溫暖的歸宿;人民從不懼怕災(zāi)難,因?yàn)橹肋有一個(gè)國家在保護(hù)著。
玫瑰贈(zèng)予你,可我的手也留有香氣。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香高二作文2
在他人陷入困境時(shí),我們不應(yīng)吝嗇自己的幫助。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手有余香。
一天,我正興致勃勃地逛街,各式各樣的商品讓我眼花繚亂。當(dāng)我的目光落在一個(gè)被陽光照射得閃閃發(fā)光的紫色手鏈上時(shí),便仿佛被磁鐵吸住的鐵塊一般,再也無法移開視線,于是我毫不猶豫地奔向了那個(gè)小店鋪。
“呀,手鏈?沒了……”當(dāng)我擠過人墻,走到柜臺前時(shí),那條閃閃發(fā)亮的手鏈卻不見了,大概是被人買走了吧。我失落極了,正想走出小店,卻見角落里有一個(gè)婦人正仔細(xì)打量著她手里的鏈子。“咦,這不正是我看中的那條手鏈嗎?”我欣喜若狂,暗暗祈禱,“希望她只是看看,不買下來……”我的眼睛不自覺地盯著那個(gè)婦人。她身材微胖,長著一張大圓臉,眼睛小小的。只見她一邊看著手里的手鏈,還一邊留意店主的舉動(dòng),接著鬼鬼祟祟地把手鏈放到自己的褲兜里。“啊,怎么能這樣?她還沒付錢呢!”我急忙看向店主――一位二十出頭的年輕姑娘,她此刻正笑容滿面地招呼著顧客,怎么會(huì)注意到那婦人的舉動(dòng)呢?不行,我必須采取行動(dòng)!
正當(dāng)我準(zhǔn)備揭穿那婦人的行為時(shí),卻猶豫了,要是她還有同伙,他們合伙報(bào)復(fù)我怎么辦?我寡不敵眾,如何逃脫呢?不行不行,我急忙搖了搖頭,還是靜觀其變吧。我按兵不動(dòng),佯裝看其他的商品。
不一會(huì)兒,那婦人似乎又有了新的目標(biāo)――一串粉紅色的水鉆項(xiàng)鏈?吹竭@里,我不禁沉思:我袖手旁觀是對的嗎?這不是等于縱容小偷,助長她的囂張氣焰嗎……正當(dāng)我糾結(jié)萬分之時(shí),店主終于發(fā)現(xiàn)了婦人的“小動(dòng)作”,大聲喊起來:“大姐,那是樣品,不賣的,況且想買是要付錢的。”但店主柔弱的態(tài)度怎能敵得過“兇神惡煞”的母×叉呢?
果不其然,那婦人瞪著那雙剛能開個(gè)縫的小眼,一只手叉在腰間,另一手指向店主,張嘴就罵:“東西可以亂吃,話可不能亂說!你有什么證據(jù)?”婦人邊說邊想逃離店鋪。店主猜到她想溜,便追上去,不甘示弱地說:“大姐,別想走,把東西交出來!”那婦人一時(shí)亂了陣腳,卻仍大罵道:“你憑空捏造!你的東西在哪呀?說呀……找不出來的話,就等著吃官司吧!”店主有些遲疑,露出為難的神色。這時(shí)圍觀的人也越來越多了,大家都在看熱鬧呢。人群里發(fā)出很多不同的聲音,有人說:“對喲,不能誣賴好人啊!”也有人起哄說:“那就搜身找證據(jù)!”此時(shí),店主和婦人的表情變化不定,兩人就這么僵持著。
“我知道,我來說!”霎時(shí),圍觀的人安靜了下來,把目光聚集在我身上。我把腦子里那“被秋后算賬”的想法丟到了九霄云外,勇敢地走上前,指著婦人右邊的褲兜,一字一頓地說:“鏈子就在她褲兜里,我親眼看見的!”店主這時(shí)底氣也足了,態(tài)度強(qiáng)硬地說道:“請交出來吧!”圍觀的人紛紛對婦人說道:“就是,就是,你這樣做是違法的,快交出來呀……”我急中生智,說:“再不交出來就報(bào)警!”這一招真靈驗(yàn),原本強(qiáng)詞奪理、氣焰囂張的婦人頓時(shí)啞口無言,像個(gè)泄了氣的皮球一般,乖乖地把手鏈掏了出來。不知是因?yàn)槔⒕,還是因?yàn)榕挛覉?bào)警,那婦人很快就鉆出人群溜走了。
店主和我相視一笑,這時(shí)的我們不需要太多的言語。向處在困境中的人伸出援助之手,我感受到了幸福和滿足。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”說的就是這個(gè)道理吧。有時(shí)候,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小善行,也會(huì)鑄就大愛。一件很平凡、微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一枝玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、留存。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香高二作文3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶兒飽食桑葉,吐盡銀絲;蠟燭燃燒自己,照亮他人,它們都在奉獻(xiàn)中找到了自己存在的價(jià)值。爬山虎爬上屋頂,歷盡艱辛,雖沒有看到它想像的美麗風(fēng)景,卻為能給他人帶來一片綠蔭,一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福,你的人生就會(huì)快樂,別忘了:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
老師是平凡的,三尺講臺,注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕,日復(fù)一日的耕耘蒼老了他們的容顏,粉筆無情,細(xì)細(xì)的粉末染白了他們的雙鬢,他們的學(xué)生卻永遠(yuǎn)年輕,在他們的教誨下,學(xué)生們一個(gè)又一個(gè)邁向了美好的人生旅程。而老師呢,依然立足于方才之間,默默的,看著一個(gè)又一個(gè)希望在手中放飛,學(xué)生們的幸福,就是他們的`快樂。
清潔工是平凡的,一輛拖車,一把掃帚,一把鐵鍬,拉開了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明,用汗水給街道撒下甘霖。他們看到的是臟,聞到的是臭,留給我們的卻是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑臉,就是他們的快樂。
李春燕是平凡的,一個(gè)苗寨里普通的“赤腳醫(yī)生”,她走村串戶,下田間到地頭,用自己的醫(yī)術(shù)和愛心去解除別人的病苦。每月醫(yī)藥費(fèi)的倒貼驗(yàn)證了她從沒有靠行醫(yī)致富的心思,她只是想做一輪月亮,一輪給苗寨播撒清輝的月亮,鄉(xiāng)親們的健康,就是她的快樂。
王順友是平凡的,一個(gè)人,一匹馬,便開始了自己傳送信息的旅程。爬山涉水不怕,孤獨(dú)寂寞不怕,吃干糧喝山泉不怕,只有大山和小溪見證了他歌聲的豪邁。寂寞是他生命里一道最美麗的風(fēng)景,給大山深處的人們捎去親人的問候和外邊的訊息,就是他生命中的快樂。
老師老了,但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風(fēng)景,他們心里是甜甜的;清潔工掃得滿身臟臭,但他們看到了自己掃帚底下掃出來的一片片整潔和干凈,他們心里也是甜甜的;李春燕越來越窮困,但她看到了一個(gè)又一個(gè)生命身康體健,她的心里還是甜甜的;王順友寂寞了,但他看到老鄉(xiāng)們接到郵件那種欣喜和興奮,他的心里更是甜甜的。給他人帶來幸福,成了他們內(nèi)心的快樂。
我們的生命就像那株爬山虎,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,只要能給他人帶去一片綠蔭,只要在燃燒自己的同時(shí),能夠照亮他人,我們的生命就是有價(jià)值的,就是快樂的。
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