贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字（精選58篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇1
這個(gè)暑假，我去了青海和甘肅。記得還沒有放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽和叔叔阿姨們就做好了暑假旅行的計(jì)劃。在這次旅行中，除了要欣賞當(dāng)?shù)氐娜宋木坝^和品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗骋酝猓�有一個(gè)最重要的任務(wù)就是去祈連縣為當(dāng)?shù)氐牟刈逍∨笥褌兎瞰I(xiàn)愛心。
記得那是我們旅行的第五天傍晚，我們來(lái)到了祈連縣，在當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)酒店入住，酒店老板提前幫我們聯(lián)系了當(dāng)?shù)刎毨У牟刈逍∨笥选?/p>
我們一起等待小朋友們的到來(lái)，等了好久，��！我們終于等到了貧困山區(qū)的小朋友們。這時(shí)，我的心情有些激動(dòng)。站在我對(duì)面的小朋友是位開學(xué)要上一年級(jí)的小弟弟，我把裝有各種學(xué)習(xí)用品的書包交給了他，還和他合了影。他臉上露出了燦爛的表情，看到他笑得那么開心，我的心情更加高興。
他們的老師最后發(fā)表了感言，她說：“特別感謝你們這些來(lái)自大連的小朋友們給山區(qū)的孩子們送來(lái)了這么好的學(xué)習(xí)用品，像這么高檔的書包，他們平時(shí)是根本買不起的�！蔽覀円步o老師留了電話，并且告訴老師，如果以后再有需要可以隨時(shí)給我們打電話。
通過這件事情，我體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的含義。新學(xué)期就要開始了，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。在生活中和學(xué)習(xí)中，盡自己所能去幫助那些有困難的同學(xué)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇2
每當(dāng)我讀到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@句名言時(shí)，我就想起了曾經(jīng)的感人一幕。
記得那件事發(fā)生在一個(gè)周末，那天冷極了，早上媽媽對(duì)我說：“你整個(gè)周末都呆在家里是不行的，你好久都沒好好和媽媽一起去逛街了！這次我們兩一起去逛街�！蔽腋吲d地說：“好主意�！蔽液蛬寢屪咧蛠�(lái)到一個(gè)人流密集之一的地方——廣場(chǎng)。廣場(chǎng)里有一個(gè)為山區(qū)捐款的活動(dòng)。我立刻從褲子的口袋里拿出自己的零用錢，用最快的速度跑到志愿者手中的捐款前，毫不猶豫地把錢捐了。因?yàn)�，我和媽媽也累了，所以，我和媽媽在救�?zāi)捐款活動(dòng)的附近找了一張凳子，坐下來(lái)休息一下。就在休息的時(shí)候，看見了感人的一幕。一個(gè)穿著非常破爛的衣服，全身臟兮兮的，還是個(gè)腳殘的乞丐。他慢慢地走到捐款箱的前面。因?yàn)樗_殘了就算站了起來(lái)也還沒能把手伸到捐款箱。所以自愿者把捐款箱拿到它同樣高的高度。他一下全部把自己所有的錢都以下放進(jìn)了捐款箱。大部分看見乞丐捐款的人都贊他是一個(gè)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！钡娜�。
就算是富翁也未必是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！钡娜四�！那位乞丐真的能做到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇3
每當(dāng)我讀到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句名言時(shí)。我想起了曾經(jīng)的感人一幕。
這件事發(fā)生在一個(gè)周末，那天冷極了，早上媽媽對(duì)我說：“你整個(gè)周末都待在家里是不行的。你好久都沒有和媽媽一起去逛街了！這次我們倆一起逛街�！蔽腋吲d地說：“好主意�！蔽液蛬寢屪咧咧蛠�(lái)到了人流密集的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上正舉行一個(gè)為山區(qū)捐款的活動(dòng)。我立刻從褲子的口袋里拿出了零用錢，用最快的速度跑到志愿者手中的捐款箱前，毫不猶豫地把錢捐了。因?yàn)�，我和媽媽也累了，所以在救�?zāi)捐款活動(dòng)的附近找了一張凳子，坐下來(lái)休息。就在休息的時(shí)候，看見了驚人的一幕。一個(gè)穿著破爛衣服，全身臟兮兮的，還是個(gè)腳殘的乞丐慢慢地走到捐款箱的前面。因?yàn)樗_殘了就算站起來(lái)也還是沒能把手伸到捐款箱，所以志愿者把捐款箱拿到他的前面，他一下子把自己所有的錢都放進(jìn)了捐款箱。當(dāng)時(shí)人群中不約而同地響起了經(jīng)久不息的牚聲。
就算是富翁也未必是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的人，那位乞丐卻做到了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇4
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，是電視里一個(gè)公益廣告，廣告很溫馨，主題是關(guān)愛他人的。我很喜歡這個(gè)畫面。
有一次，我在學(xué)校扶起了一不小心摔倒的一年級(jí)小男孩。扶完他向我說謝謝，我就走了，不過，我覺得像春風(fēng)拂面一般，心情很愉悅，幫助到別人是很快樂的事情，這不就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香嗎？我扶了小男孩，雖是舉手之勞的小事，我心中有非常大的喜悅，善良的種子在我心中發(fā)芽，而且感覺是那么美好我的心情愉悅了，這一天做事情非常的順利，學(xué)習(xí)也是很輕松的。
那么我們?cè)谏钪惺遣皇且惨龅劫?zèng)人玫瑰，手有余香呢？大家共同幫助一些需要幫助的人，你們的心里也會(huì)像春風(fēng)拂過，很美好。就像我扶起小男孩兒一樣，心里很高興。
那么我們應(yīng)該怎樣做到呢？請(qǐng)記住要真誠(chéng)善良。幫助學(xué)校和外面摔倒的人，或是幫別人找一些東西，別人謝謝你，你也會(huì)覺得手有余香，心里舒暢，所以我們應(yīng)該做到能幫助別人的時(shí)候盡量幫助別人，。
生活在人世上，讓我們多一些愛心，多一些關(guān)愛，讓那些需要得到關(guān)愛的人們?nèi)ジ惺芤幌律鐣?huì)的溫暖，你幫助了別人，自己也會(huì)覺得生活很美好，對(duì)自己也會(huì)有所裨益的。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇5
上個(gè)星期三下午放學(xué)，爸爸打電話對(duì)我說：“我今天有事，不去接你了，你自己走回家吧！”我聽了之后，欣喜若狂，我早就想自己走著回家了�？墒切睦镞�是像十五個(gè)吊桶——七上八下，是因?yàn)槲遗聣娜俗ノ摇?/p>
“叮叮�！狈艑W(xué)了，我的同學(xué)一個(gè)個(gè)像兔子一樣跑出了學(xué)校。我一邊走一邊唱歌，不過心里還是有一絲絲擔(dān)心的。
我快走到家門口時(shí)，看見一位婦女帶著一個(gè)孩子，這位婦女拉了很重的東西，經(jīng)過多次努力往前拉，可是車子就是上不去。我就想幫她，可是又怕幫了倒忙。我心里很著急，過了一會(huì)，我還是鼓起勇氣去對(duì)她說：“我來(lái)幫您吧！”我先不好意思地說不fc用了，我說：“沒事�！�
我就竭盡全力地幫她拉車子，心里在想，我一定要使出最大的力氣來(lái)拉。過了一會(huì)，我?guī)退衍囎永蟻?lái)了，她感激地對(duì)我說：“謝謝！要不是你，真不知道該怎么辦。”我不好意思地說：“不客氣，這是我能幫助的�！�
我常聽說：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。果然助人為快樂之本，心里像吃了糖一樣甜。
我愛幫人，我想：只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)更美麗的，我們每一個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的愛。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇6
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這一句格言，一直都是我想做到的。我因?yàn)檫@一句格言幫助了別人，使我自己受到了快樂。
那一天，我一個(gè)人騎著自行車在街上無(wú)聊的亂逛，碰到吃的不買一點(diǎn)吃，碰到好玩的就去玩一會(huì)，兩個(gè)小時(shí)就這樣過去了。
忽然，我看見一個(gè)女人，不知道為什么，樣子很慌張像是碰到了什么事，很著急。他絲毫沒有注意到自己不小心把一個(gè)拄著拐杖的老奶奶撞到在地了，就自顧自的忙去了，絲毫不管老奶奶的死活，連一聲對(duì)不起也沒有。我看不過去，就跑去扶起老奶奶，并大聲對(duì)那個(gè)慌張的女人喊：“阿姨，你撞到人了！”她卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，好像自己什么事都沒干的回到自己的店里去工作。
實(shí)在是太過份了。我將老奶奶扶起來(lái)，問候她的傷勢(shì)如何，老奶奶說：“我沒事，謝謝你啊，小朋友！”
我說：“沒關(guān)系，要不要去醫(yī)院檢查一下呀！老奶奶�！崩夏棠讨徽f了“不用了，謝謝你小朋友�。 比缓笏妥吡�。
此時(shí)我的心里高興無(wú)比，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇7
我匆匆走出家門，心情就像陽(yáng)光一樣明媚，在這大好周末的清晨，我和好朋友小昕相約來(lái)到圖書館學(xué)習(xí)。
我津津有味地看著小昕剛遞給我的一本漫畫，它太好看了。我沉浸在書的海洋里無(wú)法自拔。實(shí)然……“啊啾！”我打了個(gè)大噴嚏。這讓我分了分心，我環(huán)視四周，一個(gè)小女孩的身影跳入眼簾。
五六歲的小女孩安靜地看著書，她手中的書和我的一樣。她低著頭，捧著書，長(zhǎng)發(fā)和睫毛在陽(yáng)光下呈棕色，大眼睛時(shí)不時(shí)眨一下，可愛極了。
一個(gè)男生突然跑過來(lái)，在書架上掃了幾眼，最終，他的目光鎖定在了小女孩手中的書上——男生沖過去，一把將書本奪過就跑了。小女孩大哭起來(lái)，別人紛紛投來(lái)詫異的目光。我感到憤憤不平：再找本書看不行嗎？非要搶別人的。我的書和她的一樣，我可以把我的書給小女孩。但它太好看了，我還沒看完呢？我糾結(jié)起來(lái)。
終于，我下了決心，我把還沒看完的漫畫書遞到小女孩面前，小女孩愣了愣。我說：“我這本給你，我已經(jīng)看完了。”小女孩撲閃了一下濕淋淋的睫毛，破涕為笑。我心里暖暖的。
我走出圖書館時(shí)，心情好極了。盡管沒看完那本書，但我還是很高興。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇8
今天，可真是晴朗的一天，天空上萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公也溫暖地笑著，北風(fēng)奶奶也失去了往日的暴躁。
我如平常一樣坐著公交車去上學(xué)。不一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)年邁的老爺爺，他臉上有許多皺紋，看上去也有80歲左右了。他看沒有座位了，就在公交車上站著，看起來(lái)非常勞累�？墒侵車娜藳]有一個(gè)讓座的，他們有的拿起手機(jī)在那里假裝玩，有的都不正眼看老爺爺，還有的拿東西擋住自己。人們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，可現(xiàn)在別人有了困難，沒有一個(gè)人愿意幫助別人。
于是我對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺說：“這怎么好意思�！蔽艺f：“您年紀(jì)大了，站在那里很吃力，所以您坐吧！”老爺爺盛情難卻，只好坐下了。
不一會(huì)兒，老爺爺?shù)秸玖�。老爺爺�?duì)我說：“小朋友，真是太感謝你了，你真是一個(gè)有愛心的好孩子�！蔽翌D時(shí)羞紅了臉，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
就算是一件小事，我的心里也像開花了似的。我的手里至今還留著“香氣”，因?yàn)榻裉煳野岩恢G麗的玫瑰送給了一個(gè)人，所以我非常開心，非常自豪。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇9
最珍貴的東西有許多，有親情、有誠(chéng)信、有尊嚴(yán)……在我眼里，最珍貴的東西是友情。
友情是什么？友情就是別人困難時(shí)，您伸出的手！我常常這樣想，因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常被剛認(rèn)識(shí)的人欺負(fù)�？勺詮膩�(lái)到了5班，我便漸漸地改變了這個(gè)想法。有一天上學(xué)，因?yàn)槠鸫餐砹�，我便急忙收拾著書包，然后胡亂扒了幾口飯，飛速跟著爸爸直奔車庫(kù)，往學(xué)校的方向疾馳而去，下了車，一路狂奔到學(xué)校，“叮呤呤……”，我氣喘吁吁地奔進(jìn)教室打開書包，準(zhǔn)備拿出筆袋，可是我低頭在書包里翻了個(gè)底朝天，也不見它的影子這時(shí)我發(fā)現(xiàn)筆袋放家里忘記帶了。“怎么了？沒帶筆嗎，我借你！”，我的同桌薛思諾見了，向我伸出了友情之手，那一刻，我感動(dòng)極了！
還有一次下大雨，我的傘被風(fēng)吹翻散了架，怎么也撐不起來(lái)，我躲在雨棚下準(zhǔn)備等雨停了再出去，可老天絲毫沒有要停的意思，反而越來(lái)越大，傾盆大雨肆無(wú)忌憚地一直下，正當(dāng)我著急的時(shí)候，周潤(rùn)東和他家長(zhǎng)從我身邊經(jīng)過，“給你一把先用著，我爸爸這里還有一把。”周潤(rùn)東說完把傘借給了我，我心里涌起陣陣暖流。
友情是人與人之間最珍貴的東西，有時(shí)它微不足道，但卻溫暖了處于困難境地的我，我以后也要幫助他人，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇10
今天下午的一件小事，使我感到了人世間的溫情。
在下午的自習(xí)課上，我在認(rèn)認(rèn)真真地在自己的位置上做作業(yè)。突然，班主任老師走進(jìn)了教室，讓全班同學(xué)趕快到5樓的會(huì)議室去，我心中不禁打了一個(gè)大大的問號(hào)不知發(fā)生了什么事。
同學(xué)們紛紛走進(jìn)了會(huì)議室，陸陸續(xù)續(xù)地坐好了，等待著會(huì)議開始，期間在于別人的議論中知道這好像是一場(chǎng)關(guān)于資助貧困生的儀式。
不一會(huì)，各資助者和被資助者的學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛都到齊了，資助儀式正式開始了伴著一波又一波熱烈鼓掌聲，領(lǐng)導(dǎo)和資助者代表都結(jié)束了精彩的演講，終于到了捐贈(zèng)助學(xué)基金這一環(huán)節(jié)，被資助者紛紛上前領(lǐng)錢道謝。然后合影留念，他們的臉上流露著感激的神情和喜悅的笑容，在最后受資助學(xué)生代表滿懷激動(dòng)地心情表達(dá)自己的決心和信心，感謝社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。
事后，我深深地感受到了這個(gè)世界正大步的向前邁進(jìn)，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的人們懂得了不求名利地幫助他人，在別人困難之際，敢于伸出援助之手，在別人迷茫時(shí)，給予指點(diǎn)方向，無(wú)論何時(shí)何地，都樂于獻(xiàn)出自己的一份愛心，正如，古人云；“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇11
記得在一則新聞報(bào)道節(jié)目上，我看見一個(gè)六歲女童因?yàn)椴宦犇棠痰膭窀妫艿今R路上去玩，一輛汽車打著喇叭開過來(lái)，小女孩嚇的不知所措。這時(shí)，馬路對(duì)面一位青年男子以迅雷不及掩耳的速度跑向小女孩，順手將她抱起，輕輕一躍，抱著女孩一起倒在了人行道上。這一刻，我想：他真好。
這時(shí)，小女孩哭著跑向奶奶，承諾以后再也不這樣了，然后跑向年輕人，把一盒巧克力塞在了年輕人懷里，跪在那里哭哭啼啼。
圍觀的路人馬上打了120，男子很快被送進(jìn)了醫(yī)院，等了幾天，他終于清醒過來(lái)。來(lái)自全國(guó)各地的記者都來(lái)采訪他。
“您有什么想說的嗎？”
“當(dāng)時(shí)一陣頭暈?zāi)垦�，我就昏過去了�！�
“那一刻，您怎么想的？”
“那車子快接近她的時(shí)候，如果我抱不到那女孩，說不定她早就被壓成肉餅了呢！”他笑著說。
學(xué)學(xué)榜樣吧，這“馬路上的‘無(wú)名’英雄”懂得舍己為人，小女孩懂得感恩，這都值得我們學(xué)習(xí)。做什么事都要為別人著想，別人如果牽引你走向文明、公正的道路，下次一定要幫助別人。
所謂“予人玫瑰，手有余香�！本褪沁@個(gè)道理啊！只要我們走上了正義的階梯，壞人就不會(huì)再出現(xiàn)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇12
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在熱情地不知疲倦地聊天。這樣的好天氣怎么可以放過呢？于是，明明就推著車，帶著自己的弟弟一起去公園玩。
在路上，明明看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺背著一個(gè)看起來(lái)比他還重的大袋子在慢慢前行。身為少先隊(duì)員的明明怎么能不伸出援手幫忙呢？于是，明明急急忙忙地跑到弟弟的身邊和弟弟商量了起來(lái)。經(jīng)過明明一番苦口婆心地勸說，弟弟終于同意把自己的小車讓給這位汗流浹背的老爺爺。明明十分高興，他拉著小車向老爺爺跑去，說道：“老爺爺，我來(lái)幫你運(yùn)這個(gè)沉甸甸的大袋子吧！”但出乎意料，老爺爺似乎不想讓這兩位孩子累著，連連拒絕他們的好意。最后，在明明的熱情堅(jiān)持下，終于同意讓他們幫他。見狀，明明連忙跑到前面拉車，弟弟則在后面推。兩人一邊拉，一邊氣喘吁吁地走著。就這樣，兩人費(fèi)了九牛二虎之力終于把車?yán)綘敔敿�。老爺爺連聲道謝，剛要從自家冰箱拿出兩根冰棍要獎(jiǎng)勵(lì)他們，明明卻說：“不用了，這是我們應(yīng)該做的。”說完就急急忙忙地走了。
雖然他們倆的公園沒去成，但心里卻十分高興，比去了公園還要高興，或許就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義吧！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇13
還記得有一次，因?yàn)橘�氣，而害自己嘗試到了苦果，可也正是因?yàn)槟且淮�，我感受到了友情的真諦。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我領(lǐng)完通知書，因?yàn)榭剂艘粋�(gè)好成績(jī)而感到興奮，也感到自豪，于是，我就好友出去玩，我們約好了騎單車，便一起出去了。
突然，走在半路上，她們開了一個(gè)玩笑，我便信以為真，氣呼呼的，一個(gè)人騎的飛快，她們看見后便趕快來(lái)追我，我便騎得更快，還時(shí)不時(shí)的回頭張望，在最后一次的張望中，我既然被一塊石頭給絆倒了，我心想：“她們會(huì)來(lái)扶我嗎？不會(huì)吧�！蔽覉�(bào)著這樣的心態(tài)嘗試著站起來(lái)，可是肚子不知道為什么這么疼，她們追上我以后，停好單車就過來(lái)扶我，我沒說什么，她們還幫我到附近人家里討水喝，我一時(shí)被她們感到到了，也終于明白了她們那個(gè)玩笑的用意。
她們?cè)敢夥鑫�，我很感�?dòng)，也因?yàn)樗齻冞@種品質(zhì)，我才明白友情的真諦，終于。我決定和他們和好，也發(fā)自內(nèi)心的要和他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的這種品質(zhì)，包容的品質(zhì)。
為此我也明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇14
小時(shí)候上幼兒園時(shí)，老師說：“對(duì)人一定要有禮貌。”就在中午上學(xué)時(shí)，我見到阿姨開始喊“阿姨好！”見到叔叔就喊：“叔叔好！”阿姨、叔叔們夸我是個(gè)懂事的孩子，我也初次感受到了“贈(zèng)人玫瑰”的快樂。
十三歲時(shí)，我和二位朋友一起出去玩。玩夠了，在回家的路上看見一位老奶奶呆坐在路邊。我上前問道：“老奶奶，您怎么了？天這么晚了怎么不回家呀？”老奶奶哭著說：“你們是好孩子，別管我了！”我說：“老奶奶，我們?cè)趺茨懿还苣兀俊庇谑俏覀兙蜕塘恐鴮で笏藥椭�。老奶奶說：“你們趕緊回家吧！我稀里糊涂的，經(jīng)常迷路，你們不要為我費(fèi)心了。”我們說：“我們一定會(huì)幫您找到家的”。
我們跑向鄉(xiāng)鎮(zhèn)府尋求他們的幫助。他們那里關(guān)門了。然后我們跑了回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)老奶奶不見了。我們想應(yīng)該好心人把老奶奶送回家了吧？但愿如此！
我們雖然沒有完成任務(wù)，但我們奉獻(xiàn)了愛心，心里覺得暖暖的！
好人有好報(bào)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們共同攜手，為創(chuàng)建美好家園而努力！
太陽(yáng)奉獻(xiàn)溫暖，驅(qū)走寒冷，迎來(lái)陽(yáng)春。我們奉獻(xiàn)愛心會(huì)感動(dòng)社會(huì)，幸福自己，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻不忘：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇15
清晨，一滴晶瑩剔透的小水珠躺在荷葉上
他想：我不能在這里傻待著，我要做點(diǎn)什么幫助別人！這時(shí)，來(lái)了一只飛了成千上萬(wàn)里的小鳥，喉嚨像冒煙的大鍋，這時(shí)他看見一顆晶瑩剔透的水珠，就過去吸了一小口，“冒煙的大鍋”一下子舒服了。幫助了這只小鳥，小水珠眉開眼笑。
過了一會(huì)兒，來(lái)了一只小蝴蝶，小蝴蝶的媽媽生病了，她想找點(diǎn)最甘甜的水給媽媽喝。小蝴蝶看見了小水珠，喜出望外，那嘟著的小嘴巴不自覺地上揚(yáng)了起來(lái)。她趕快飛了過去，用拎著的小水桶盛了一點(diǎn)水，奔往家里。幫助了小蝴蝶，小水珠笑得更燦爛了。
這時(shí)，來(lái)了一只面如土色的小螞蟻，因?yàn)橐s往自己的家鄉(xiāng)，所以日夜兼程，現(xiàn)在也沒有干糧，看見了小水珠，高興極了，趕快湊上去，喝了一口，舒服極了，喝完后又精神百倍地趕路。看著螞蟻?zhàn)哌h(yuǎn)，小水珠又露出了笑容。
一個(gè)有一個(gè)的小動(dòng)物來(lái)喝水，小水珠也一次一次地變小。小水珠卻更加開心，為什么呢？因?yàn)檫@小小的舉動(dòng)卻幫助了別人。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人的人，自己也會(huì)很快樂！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇16
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，是電視里一個(gè)公益廣告，廣告很溫馨，主題是關(guān)愛他人的。我很喜歡這個(gè)畫面。
有一次，我在學(xué)校扶起了一不小心摔倒的一年級(jí)小男孩。扶完他向我說謝謝，我就走了，不過，我覺得像春風(fēng)拂面一般，心情很愉悅，幫助到別人是很快樂的事情，這不就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香嗎？我扶了小男孩，雖是舉手之勞的小事，我心中有非常大的喜悅，善良的種子在我心中發(fā)芽，而且感覺是那么美好我的心情愉悅了，這一天做事情非常的順利，學(xué)習(xí)也是很輕松的。
那么我們?cè)谏钪惺遣皇且惨龅劫?zèng)人玫瑰，手有余香呢？大家共同幫助一些需要幫助的人，你們的心里也會(huì)像春風(fēng)拂過，很美好。就像我扶起小男孩兒一樣，心里很高興。
那么我們應(yīng)該怎樣做到呢？請(qǐng)記住要真誠(chéng)善良。幫助學(xué)校和外面摔倒的人，或是幫別人找一些東西，別人謝謝你，你也會(huì)覺得手有余香，心里舒暢，所以我們應(yīng)該做到能幫助別人的時(shí)候盡量幫助別人，。
生活在人世上，讓我們多一些愛心，多一些關(guān)愛，讓那些需要得到關(guān)愛的人們?nèi)ジ惺芤幌律鐣?huì)的溫暖，你幫助了別人，自己也會(huì)覺得生活很美好，對(duì)自己也會(huì)有所裨益的。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇17
在我上三年級(jí)的時(shí)候曾幫助過一位老爺爺。
那天，爸爸帶我坐火車去合肥時(shí)，在火車站里見到了一位眼盲的乞丐老爺爺，那老爺爺被一個(gè)看起來(lái)差不多上一年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)，只見那個(gè)不良學(xué)生把一根從地上撿的煙頭放在一杯空的礦泉水瓶里，還把那杯空礦泉水瓶里灌上自來(lái)水。
眼看水就快到老爺爺嘴邊了，我不管三七二十一，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一腳把那杯水踢飛了。（那時(shí)是在外面的空曠地，一般沒有人和車。）那個(gè)男孩沖我大叫道：“你是誰(shuí)？為什么壞我好事？”我沒有說話，只是撿起那杯還剩一點(diǎn)被我踢飛的水，對(duì)那個(gè)男孩說：“這樣的水，只有你這種人才適合喝吧！”那個(gè)男孩臉上一陣紅一陣紫的，沮喪地走開了。
我回到了爸爸身邊，從包里找了一個(gè)“鐵罐”和一張一百元的紙幣，放到老人面前，爸爸見了直夸我說：“你真是個(gè)有愛心的孩子。”
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@句話說的不就是幫助別人的精神嗎？如果世界上人人都有這種精神，這世界就將成為美好的人間！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇18
平日的一天，陽(yáng)光格外明媚，小草格外茂盛，花朵格外鮮艷，因?yàn)樵谀菞l小路上，我和姥姥幫助了兩個(gè)人。
一天，我和姥姥在家閑得無(wú)聊，便商量著出去玩一圈，我當(dāng)然愿意，最后決定去達(dá)活泉公園玩。
我們走出家門，姥姥騎著電動(dòng)車帶著我，向達(dá)活泉公園走。一路上，我看到陽(yáng)光格外明媚，花朵格外鮮艷，他們都在對(duì)我微笑，與我打招呼，一切都很美好。
到了達(dá)活泉門口，姥姥便對(duì)我說：“那里有兩個(gè)人在推車子，可能是車子壞了吧。”我順著姥姥手指的方向望去，一看，那里凹凸不平，而且昨天還剛下過雨，所以顯得泥濘不堪。有一個(gè)女人和一個(gè)小孩子在那里推車子，汗如雨下。我應(yīng)了一聲，姥姥便向那里開去，到了那里，姥姥問他們是不是車子壞了，他說是車子卡到下面了，聽后我和姥姥使勁渾身解數(shù)的往外推，我們汗如雨下，可是還是推不出來(lái)。我就向路人求助，可是沒有人愿意幫助我們，我想起了以前在書上看的“杠桿原理”，我就向里面的一個(gè)工作人員接了一把鐵鍬，我拿著鐵鍬往外面一翹，他們往前面一推，車子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某鰜?lái)了。
他們向我們道謝后，便走了。我和姥姥也覺得這樣做很好，因?yàn)椴粌H幫助了別人，也快樂了自己。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇19
那是放學(xué)的時(shí)候，我看見了一個(gè)小女孩，她站在那一動(dòng)不動(dòng)�？瓷先ズ芗钡臉幼�，我勇敢地走到她的跟前，問：“你怎么不回家呀？”小女孩說：“我的補(bǔ)習(xí)書包忘在教室里了。”我問：“你的班級(jí)在幾樓？是幾年級(jí)的？”她說：“在三樓，四年級(jí)（3）班。”我跑到了三樓，看了看，找到了四年級(jí)教室。我往那里跑去，又找了找班級(jí)牌，找到了四年級(jí)（3）班。我跑進(jìn)四年級(jí)（3）班的教室里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桌子上放著一個(gè)書包。我心里一陣歡喜，迅速拿到書包便從三樓跑到了一樓，此時(shí)，心里怦怦直跳，都快累死我了。我把書包送到小女孩手里，小女孩說：“謝謝你，大哥哥�！蔽议_心地邁著輕盈的腳步回家了。
我到了家門口，看見了媽媽。媽媽說：“你跑哪里去了？怎么回來(lái)這么晚？”我說：“我?guī)椭艘粋�(gè)小孩拿書包了，所以才這么晚才回來(lái)�！眿寢屆嗣业念^說：“好孩子，我希望你永遠(yuǎn)都能做好事�！�
雖然我非常累，但是我很高興。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇20
寒假期間，我和家人一起前往陸渡福利院探望孤寡老人。
走進(jìn)福利院走廊，一位老人坐在藤椅上，微笑地看著我。我拿著一袋子水果分給院里的老人。我對(duì)爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，祝你們身體健康，長(zhǎng)命百歲，這些水果送給你們，希望你們喜歡！”爺爺奶奶拿著水果，咧開嘴笑得特別燦爛。我又往里走，來(lái)到一間靠南的房間，一位奶奶正坐在房間里看電視，看到我進(jìn)來(lái)，奶奶馬上拉著我坐在她床邊的凳子上，并熱情地拿出水果給我吃。我接過水果，謝過奶奶后，看到奶奶床上的衣服有些亂，我趕緊起身幫奶奶把衣服折疊起來(lái)。我邊折衣服，邊和奶奶聊起了家常。奶奶告訴我，自己有一兒一女，都在外地工作，每年逢年過節(jié)才來(lái)這里看望她。我問奶奶：“奶奶，那你想你的孩子嗎？”奶奶眼里閃著淚花：“當(dāng)然想啊，可我也知道他們工作忙，平時(shí)，也不敢多打電話打擾他們……”我靠近奶奶說：“奶奶，以后我有時(shí)間會(huì)常來(lái)看你，您就把我當(dāng)作你的孫女好不好？”“好好，真是個(gè)懂事的孩子�！蹦棠绦α�。
今天的福利院之行，讓我感受到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。原來(lái)，帶給別人快樂，我自己也感受到了快樂。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇21
在我的成長(zhǎng)過程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但留在我心中印象最深刻的就是我的鄰居——一位盲人老奶奶。
記得那是發(fā)生在去年暑假的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。井然有序的隊(duì)伍中，我發(fā)現(xiàn)鄰居盲人老奶奶， 她并沒有因?yàn)樽约旱奶厥舛尻?duì)。排到她的時(shí)候，她拄著拐杖，摸索著走向柜臺(tái)。顫抖著從口袋里摸出一個(gè)小布包，輕輕地遞給工作人員，和藹地說“您好！同志。我想在家門口裝一盞路燈，這是我所有的積蓄，麻煩您了，電費(fèi)、手續(xù)費(fèi)都在里面，您看夠不夠？”“可是，您......”工作人員困惑不解，他知道這是一位盲人老奶奶。
“對(duì)，我是一個(gè)盲人，用不著什么路燈，但我坐在屋里的時(shí)候，經(jīng)常聽到夜里行人摔倒的聲音，那時(shí)我心就很忐忑不安。我想用我自己的能力幫忙裝一盞路燈，照亮夜里走路的人們�！崩夏棠桃荒槗�(dān)憂地說。工作人員驚呆了。
等工作人員回過神來(lái)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐林漸漸遠(yuǎn)去，陽(yáng)光照著她的背影，看著老奶奶遠(yuǎn)去，周圍的一切都變得溫暖。
盲人老奶奶雖不能看到陽(yáng)光，卻擁有了滿心的陽(yáng)光。 她為他人著想的精神給我留下深刻的印象。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇22
今天，我的心里就像吃了蜜一樣，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
傍晚，我跟隨媽媽去快餐店吃飯，我照常挑了最漂亮最干凈的餐具，來(lái)到收銀臺(tái)邊等媽媽。
這時(shí)，只聽“丁零”一聲響，我低頭一看，原來(lái)是一枚一元的硬幣掉在了地上。再抬頭看看周圍，大部分人都拿著裝有各色小菜的餐具準(zhǔn)備付款，其中有一位叔叔正拿著一個(gè)錢包和一把零錢，手忙腳亂地整理著。“一定是他掉的�！蔽铱隙ǖ叵�。可他一臉的若無(wú)其事，好像一點(diǎn)都不知道。誰(shuí)叫那兒十分擁擠，十分嘈雜呢。
于是，我悄悄地彎下腰，將這個(gè)小小的一元硬幣放在叔叔右手邊的收銀臺(tái)上，又一溜煙地跑到早看好的位子上去了。
我興奮地把剛才發(fā)生的事告訴媽媽，媽媽笑著說：“你做得很對(duì)，撿到東西還給失主，可要是你能直接給那位叔叔就更好了，因?yàn)槟惴旁谀抢铮苍S那位叔叔還是不知道呢。”
“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說，“因?yàn)閯偛盼疫�是有點(diǎn)膽小害羞啊！”
今天的事雖然還是有一點(diǎn)小小的遺憾，但我還是很開心。人人都說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我這回可是“還人錢幣，手留錢香”哦。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇23
人們常說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在現(xiàn)代社會(huì)里，能盡全力幫助他人，何不是一件快樂的事。
不久前，汶川發(fā)生了8．0級(jí)地震，只在幾秒鐘之內(nèi)，一座美好的城市，頃刻間，變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事，就已經(jīng)被埋在廢墟下。學(xué)校紛紛伸出了援助之手，只看見同學(xué)們拿著5元、10元、50元，100元，紛紛走向愛心箱。不一會(huì)愛心箱就有了幾萬(wàn)元。
我也被深深地感動(dòng)著也拿著自己這個(gè)月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后，我感到自己的力量是多么得卑微、渺小，這使我感到隱隱不安。
我雖然不處于富道人家，但是我同樣對(duì)他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時(shí)，我就有了大俠夢(mèng)，默默地幫助他人，出沒在月光下，消失在晨曦中。
長(zhǎng)大后，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒有如此能耐，但也仍值著地以自己的方式圓夢(mèng)。朋友苦惱時(shí)，我會(huì)跟他分擔(dān)；同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我會(huì)細(xì)心地給他解讀；父母勞累時(shí)，我回給他沖一杯茶
我所做的，如此得微不足道，但我畢竟在接近自己的理想。每一天，我都做著這樣的小事，但也許始終無(wú)法改變什么，但如果人人都有贈(zèng)人玫瑰，手有余香的心態(tài)，那么愛心造就的和諧的美，就會(huì)如同玫瑰花的花香味，飄滿我們的人世間！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇24
在我的生活里，有著許多的快樂的事，有與朋友玩耍時(shí)的快樂，有得到家長(zhǎng)和老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂，最讓我興奮的是我?guī)椭鷦e人時(shí)得到的快樂。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的中午，剛好是我值日，教室里很多紙屑都和一些垃圾，我費(fèi)了九牛二虎之力掃完了地，拎著垃圾桶去倒垃圾，在倒完最后一桶垃圾往回走的時(shí)候，忽然，只聞聲身后傳來(lái)&l[db:tags]quo;咣”的一聲，回頭一看，在距離我不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)低年級(jí)的小男孩，他手上正拎著一個(gè)已經(jīng)碎成幾塊的垃圾桶殘片，呆呆地站在那兒，臉漲得通紅，頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來(lái)，桶里面的垃圾也已經(jīng)散落了一地，還有一些早點(diǎn)的湯汁的濺在他腳上，非常地惡心。我見了，趕快拎著垃圾桶來(lái)到他的面前，并且安慰這個(gè)小同學(xué)：“小朋友，沒關(guān)系，你的垃圾桶壞了，我有，我來(lái)幫你�！�
說著我把手中的垃圾桶放在地上，并找來(lái)掃把開始幫小同學(xué)收拾地上散落的垃圾，一低頭垃圾桶里粘著的臟東西散發(fā)著臭味直沖進(jìn)我的鼻子，我用袖子捂住鼻子，又后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，有些不想干了，可抬頭看見那個(gè)滿臉是汗的小同學(xué)期待的表情，心想算了還是幫幫他吧。經(jīng)過十多分鐘的打掃，我們終于把地上的垃圾掃干凈了，并全部倒進(jìn)了垃圾筒。這時(shí)我聞聲小同學(xué)對(duì)我說了聲：“謝謝哥哥”。呀，我的心里可開心了，就象灌了蜜一樣。原來(lái)幫助別人也是一種快樂。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇25
贈(zèng)人玫瑰，手有余香“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將獻(xiàn)出美好人間。”
每當(dāng)我聽到這首歌，腦海中都會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出那件事。今年暑假，由于我要小升初，就會(huì)有一場(chǎng)考試，這場(chǎng)考試關(guān)系到我能上什么樣的初中，所以我報(bào)了輔導(dǎo)班。在上輔導(dǎo)班的其中一天里，我上午去的時(shí)候還是晴朗無(wú)云，下午天就突然下起了傾盆大雨，真是七月天多變呀。和我在同一個(gè)班里的雙胞胎姐妹，也因?yàn)橄掠隂]走。我們都焦急的等父母來(lái)接，我左等右等媽媽還沒來(lái)，過了好一會(huì)兒雨中出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影，我冒著雨跑出去一看，是媽媽，我立馬鉆到了媽媽的傘下，媽媽摟住了我同時(shí)也看到了在教室里的那對(duì)雙胞胎姐妹，媽媽讓我去給他倆送一把傘，因?yàn)閶寢寧Я藘砂褌銌�。我有些不情愿，因�(yàn)閮蓚�(gè)人打著這把傘太小啦，可看到媽媽生氣了，只好給他們送了一把傘，我傘給她們以后十分的感激我，接著我們又把他們送回了家，這時(shí)那對(duì)雙胞胎姐妹停在他們家門口向我們連連道謝。我和媽媽都笑了笑接著媽媽拉著我的手向我們家的方向走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃閃的東西，是那么亮，那么耀眼。通過這件事，讓我知道了關(guān)心體貼別人，在他人需要爆竹的時(shí)候，應(yīng)主動(dòng)熱情的幫助他人。
應(yīng)急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，要記住幫助別人就是快樂自己，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇26
還記得升上六年級(jí)，剛搬入新課室時(shí)，桌子都十分矮，類似才到腹部的地區(qū)，看見學(xué)生們授課因?yàn)樽雷犹投鴽]法直起腰而馱著背撰寫的模樣，像極了被割倒卻無(wú)人來(lái)收集的高粱桿。我心中很不是滋味，決策想辦法把桌子調(diào)高。
這一天中午我在姥姥家拿來(lái)了一大一小2個(gè)扳手，和后桌的一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手，調(diào)整好尺寸后死死的卡死內(nèi)向型的螺帽，而男同學(xué)則用小扳手?jǐn)Q性格外向的螺絲釘。他的氣力非常大，我要做的不僅固定不動(dòng)，只是與他反向用力，那樣才可以保持穩(wěn)定。我緊繃全身上下的全身肌肉，提著一口氣，惟恐一個(gè)不留心，讓滑滑的螺帽從板手插槽中擺脫。一圈……幾圈……總算，一顆螺絲釘被順利的旋出了，殊不知，這僅僅長(zhǎng)征第一步，這連大半個(gè)桌子都算不上調(diào)好。當(dāng)拆裝完2個(gè)螺絲釘時(shí)，便必須第三位同學(xué)們來(lái)抬桌子。桌殼很重，里邊還裝著大家?guī)浊Э说谋嘲瑸榱烁玫夭辉S抬桌子的人太累了，大家盡量地加速著速率。
大家運(yùn)用收聽廣播、課間活動(dòng)時(shí)間，不上三個(gè)禮拜，便修完了班里六十張桌子，見到大伙兒可以坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，看起來(lái)光彩照人的模樣，我心里的榮譽(yù)感溢于言表。此項(xiàng)主題活動(dòng)，是互利共贏的，我從這當(dāng)中得到了一份勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了應(yīng)用巧勁兒，也鍛練了坐位體前屈、抗拉力等，更獲得了全體同學(xué)的重視。我懂得了投入才可以有著獲得，終究“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇27
我今年九歲，我彎彎的眉毛下有一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛，我有一個(gè)特點(diǎn)——樂于助人。
這天放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)下山了，我飛快地跑著，忽然看見一位年邁的白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶正提著一個(gè)看起來(lái)非常重的袋子，手拄著拐杖走著。我心里想：到底該不該幫老奶奶？幫吧，她是陌生人會(huì)不會(huì)騙小孩子呢？不幫吧，老師說過我們要尊老愛幼。我就走過去，對(duì)她說：“老奶奶，我?guī)湍�！”老奶奶笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”然后，我就扶著老奶奶說：“老奶奶，您的家在哪里，我送您回去�！崩夏棠陶f了地址，我這才知道，她家就在我們家對(duì)面的一個(gè)小屋子里。于是，我向前走兩步，把袋子拿過來(lái)，一步一步地扶著老奶奶向她家的方向走去。
等我送完老奶奶回家，差不多天已經(jīng)快黑了，我正要走，老奶奶叮囑我說：“天色暗了，快點(diǎn)回家吧，要不然你媽媽該擔(dān)心了。”我說：“謝謝您，奶奶�！崩夏棠绦呛堑貙�(duì)我說：“傻孩子，奶奶才應(yīng)該謝謝你。要不是你，我不知道什么時(shí)候能回到家呢！”
回到家，我把這件事說給媽媽聽，媽媽直夸我說：“你真棒！”我心里甜滋滋的，覺得幫助別人我就會(huì)從心里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”啊！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇28
贈(zèng)人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂。如果只懂得收獲，就會(huì)失去快樂生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)方便。
記得有一次，我閑著沒事兒干，便到樓下散起步來(lái)。樓下花園里香氣怡人，環(huán)境非常優(yōu)美，雖然地上有一些小紙屑，但我卻不以為然，我想這棟樓的肯定會(huì)有人打掃會(huì)，可就在我剛想離開之際，我有在心里默想；萬(wàn)一每個(gè)人都像我這么想，那這個(gè)小區(qū)不得污水橫流臭氣熏天······不行我得撿起來(lái)。就這樣我就按照我心里想的去做了，結(jié)果一旁的人都竊竊私語(yǔ)，“姐，你啥時(shí)候變得這么好了？”剛下樓的妹妹就問我。
記得，近期有一次作文課，我很快就寫完了，同學(xué)們見了，紛紛叫我?guī)退麄冃薷淖魑�，不一�?huì)兒，我的桌子上的作文本就可以擺一個(gè)書攤了，可一個(gè)個(gè)作文本還在不斷地送來(lái)，我不由得犯愁了，可看到同學(xué)們信任我的眼神，我接受了這個(gè)艱巨的的任務(wù)。經(jīng)過我的努力，總算改完了，雖然這時(shí)的我已是筋疲力盡，可是看到了同學(xué)們的臉上露出了笑臉。
這雖然是一件小事，這件事歲不足掛齒，但卻很重要，如果一開始就把不以為然的小事看得很淡，那么你的大事終究也不會(huì)完不成！因?yàn)槟惆咽虑榭吹暮艿阅憔蜁?huì)認(rèn)為這件事不會(huì)怎么樣不會(huì)怎么樣！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇29
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是一句家喻戶曉的諺語(yǔ)，意思是說一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
記得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看見一個(gè)老婆婆背對(duì)著我坐在地上，在那里喊：“來(lái)人啊，救救我吧！”我聽出了她的聲音，好像是姑婆，于是我對(duì)哥哥說：“哥哥，那個(gè)人好像是姑婆啊，我們??”“快��！”哥哥還沒等我說完就跑了過去。姑婆看見了我們，說：“是你們啊快來(lái)幫幫我，我腳被摔傷了，走不動(dòng)了，快扶我去醫(yī)院吧！”我和哥哥一起扶起姑婆，我對(duì)她說：“姑婆，您沒事吧！嚴(yán)不嚴(yán)重啊，你一定摔疼了吧！”“這個(gè)土坑真是討厭，害得我摔得這么疼！”姑婆生氣的說。我和哥哥把姑婆送到醫(yī)院后，沒過多久就把姑婆送回家了。
其實(shí)，在我們身邊這種好人好事還有很多，比如說：同學(xué)在考試的時(shí)候，忘了帶橡皮擦，就悄悄借給他；在教室里撿到一元錢，就交給老師；見到樓梯上有垃圾，就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里??
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，如果人人都做到這一點(diǎn)，那么人世間將變成美好的仙境，讓我們一起努力吧！有愛才有陽(yáng)光，有陽(yáng)光才有生命，有生命才有幸福！每個(gè)人就像一張大網(wǎng)，我連著你，你連著我，幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇30
溫暖，是在煩躁的時(shí)候送上一杯涼茶；溫暖，是在難過的時(shí)候送上一句安慰；溫暖，是在感冒的時(shí)候給我披上一件外套。而我，就喜歡用自己的真心去溫暖他人。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們正在認(rèn)認(rèn)真真地早讀。突然，老師從外面走進(jìn)來(lái)說：“我們今天考期中考試”。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，仿佛雷陣耳鳴，兩眼冒金星。心想：“怎么就考試�。课覀兌紱]有復(fù)習(xí)好�！笨墒鞘掷镆呀�(jīng)拿著一張?jiān)嚲�，同學(xué)們也只能硬著頭皮寫了。忽然我的同桌碰了我一下，把我試卷弄破了。我轉(zhuǎn)頭問道：“你為什么碰我？”他答道：“借我一支鉛筆，好嗎？”“好吧！”我小聲回答。便從文具盒里拿出一支鉛筆借給了他。下課之后他感謝了我，我心里也美滋滋的。
還有一次，老師讓我們?cè)谝还?jié)的時(shí)間里把語(yǔ)文第1課至第17課的詞語(yǔ)全部抄寫一遍，當(dāng)時(shí)我們聽了這個(gè)消息就“蔫拉”，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。心想：“老師是不是瘋了，還讓不讓我們活了？這么多！”大家都不想抄，可是不抄下場(chǎng)比這個(gè)更慘，大家都知道，所以都不情愿的抄著。突然一只手伸過來(lái)，說：“借我一本抄寫本，我明天就還給你，可以嗎？”我又伸出這雙溫暖的小手，從書包中拿出一本抄寫本遞給了她。
這就是我，一個(gè)喜歡用自己的真心去溫暖他人的我。從這些事件更讓我明白：“只要自己伸出一雙熱情的小手，不管是大事還是小事，都能獲得一份意想不到的回報(bào)�！�
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇31
在我的腦海中，總是浮現(xiàn)著兩位善良的身影，使我不能忘懷。
有一天，我走在街上，看到了非常感人的一幕�，F(xiàn)在是科技時(shí)代，連出門騎自行也只需掃一掃二維碼就可以騎了，可騎車的人為了方便，騎完的自行車都不把它擺放整齊，有的還一架一架的分散在路邊，歪的歪，倒的倒，很多人經(jīng)過也不會(huì)幫忙整理一下。直到我看到了一個(gè)樂于助人的叔叔，他身高1。7米左右，仔細(xì)看他的頭發(fā)，隱約還能看出幾絲白發(fā)，他旁邊牽著一個(gè)小朋友，大約9歲的樣子，他首先扶起自行車，一步并兩步，把自行車抬到另一個(gè)地方，將車擺放得整整齊齊，還笑著教育他的孩子以后要樂于助人。我靜靜的站在背后心想：我也真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，他不僅幫助別人他還要他的孩子也成為這種人。他此時(shí)此刻成為了我最崇拜的人，他是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)，在炎炎的夏日里，火紅的太陽(yáng)照耀著大地，滾燙極了，別人都在家里吃著冰棋淋，吹著空調(diào)，他不俱怕炎熱，還依舊默默無(wú)聞的幫助別人，我們真應(yīng)該好好感謝他。
我跑向前去問：“叔叔，您難道不累嗎？你做的這些，又沒有人知道，您為什么要做這些呢？”只見叔叔淡定的對(duì)我說：“小姑娘，其實(shí)做了好事，也不一定要讓別人看見或知道，起碼對(duì)得起自己的良心�！�
這是我所見過的一道最美麗的風(fēng)景。我永遠(yuǎn)也忘不了那位叔叔所說的話和所做的事，他永遠(yuǎn)印在我的腦海。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇32
春天的到來(lái)，讓花兒們都有了綻放美麗的機(jī)會(huì)。那重新綻放生命的色彩，預(yù)示著一個(gè)春暖花開的季節(jié)。
我在花叢中挑著選著，當(dāng)我看到一只玫瑰在一大片草叢中立著，但那只是一技花蕾而已。
于是，我便去欣賞那些桃花、月季花、苔花，還有康乃馨。桃花粉紅粉紅的，讓我想到了一句古詩(shī)，＂蘭溪三日桃花水，半夜鯉魚來(lái)上灘。＂
而綠油油的苔花，讓我想到了古詩(shī)是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”。就像小草苔花被火燒沒了以后又長(zhǎng)了出來(lái)。
但是時(shí)間不等人，還沒讓我看完所有花就要回家了。
晚上我又來(lái)到公園，帶上手電筒來(lái)看玫瑰花。
我來(lái)到那里，看著花蕾依然緊閉，我瞅著那花兒開放一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快，時(shí)間一小時(shí)、兩小時(shí)的過去了，但是它還是沒有開。
我有點(diǎn)不耐煩了，想要走。就在我一轉(zhuǎn)身。聽到輕輕的沙沙聲，我一轉(zhuǎn)身花開了！露出了一個(gè)小孔，＂猶抱琵琶半遮面＂遲遲不能出來(lái)，遲遲不肯開放。
就在這時(shí)，它慢慢的開放、打開。我一看那花莖和花脈都看得清楚，它像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，在一圈一圈的轉(zhuǎn)。
我累了，就在這個(gè)時(shí)候。一陣芳香撞到我的鼻子里，我閉上眼睛，仿佛馬上來(lái)到了仙境。到處都是玫瑰花，月季花、桃花美麗極了。
我愛玫瑰，更愛它開放時(shí)的方向，更愛它那潔白而孕育著花的語(yǔ)言
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇33
得到是一種快樂，付出更是一種快樂。生活中我就有這樣的經(jīng)歷，在幫助別人的同時(shí)提升了自己，那感人的情景深深地印在我的腦海里，久久不能忘懷。
去年寒假的一個(gè)早晨，媽媽給我兩元錢，讓我自己去城北市場(chǎng)買饅頭吃。我剛出門口，就感到寒氣襲人，凜冽的寒風(fēng)夾雜著毛毛細(xì)雨，不禁令我打了一個(gè)冷顫。
走到面包店門前，我看見一位凍得發(fā)抖的老婆婆，她臉色蒼白，左手抓著拐杖，右手拿著飯碗，蜷縮在路邊，這情形真令人心酸。我心想：再這樣下去，饑寒交迫，老婆婆會(huì)暈倒在地上的。我很快買了剛剛出爐的饅頭，遞給老婆婆，對(duì)她說：“老婆婆，您趕快吃些饅頭，一會(huì)兒就暖和了�！闭f著，把剩下的錢交到她手上。老婆婆連忙向我道謝。看著老婆婆津津有味地吃著饅頭，不知怎么的，我心里突然感到非常難過。
回到家，我找來(lái)一包方便面吃，媽媽見到就問：“小林，你吃了饅頭，還要吃面嗎？”我將原因告訴媽媽，她立即向我豎起大拇指，望著我的目光流露出贊許：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。兒子，你能向老婆婆伸出援手，說明你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心他人。只是社會(huì)上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達(dá)己’，要想給他們更大的幫助，從現(xiàn)在起，你就要努力學(xué)習(xí)，完善自我，將來(lái)才能更好地為社會(huì)服務(wù)。”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。聽了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我若有所思。“成人達(dá)己”，積極幫助別人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這是我的理想。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇34
愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
生活中，你可能接受過別人的幫助，也可能幫助過別人。
記得我上幼兒園中班時(shí)，班里有一個(gè)小朋友得了白血病，因?yàn)槟莻�(gè)小朋友家庭條件不好，幼兒園為她舉行了捐款活動(dòng)。大家你捐5元我捐10元，每個(gè)小朋友都積極參加了。我問爸爸要錢，爸爸說明天我?guī)闳ゾ璋伞５诙�，爸爸拿�?080元錢交給班主任，班主任問爸爸："怎么這么多呀？真的這么多嗎？"爸爸回答道："人家這點(diǎn)錢是為了救孩子一命，而這些錢對(duì)我們的孩子來(lái)說只是少走幾次超市而已，孩子健康比什么都重要。"后來(lái)，園長(zhǎng)邀請(qǐng)媽媽一起去蘇州兒童醫(yī)院看望那個(gè)小朋友，媽媽又買了一個(gè)很大的蛋糕，化了一天的時(shí)間陪伴，祝愿那個(gè)小朋友早日康復(fù)。
這件事我印象很深刻，那時(shí)還不懂事，只聽爸爸說少走幾次超市就不高興了，要把錢拿回來(lái)。爸爸跟我說："別人有困難，我們能幫助的就要幫助，人和人之間如果缺少幫助就缺少愛，沒有愛的生活是不快樂的。'
我忘了爸爸當(dāng)時(shí)還說了些什么，長(zhǎng)大之后才慢慢體會(huì)到幫助別人后的那種快樂，這應(yīng)該就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇35
贈(zèng)人玫瑰，手有余香 從小學(xué)到中學(xué)，同學(xué)很多，他們各有特色，有的樂于助人，有的堅(jiān)忍不拔，有的學(xué)習(xí)認(rèn)真……而我最佩服的要數(shù)鄧希文樂于奉獻(xiàn)的精神。 那是在去年的一個(gè)上學(xué)日的快放學(xué)時(shí)，大家都在車站等車。忽然，風(fēng)伯伯似乎開了一個(gè)玩笑，打了大噴嚏。這一打不要緊，到是讓車站旁的一個(gè)便捷垃圾桶摔地“啊——”的一聲，摔一了個(gè)跤，倒在地上直哼哼。疼啊。我當(dāng)時(shí)也在一旁，可是無(wú)動(dòng)于衷，心里想：這車子真慢，不過便捷垃圾桶倒了，真有趣。我于是不管它了，接著等車。
在車站的同學(xué)都只是在旁邊看著，都無(wú)動(dòng)于衷。再看看別的同學(xué)，他們也在說說笑笑，有的與朋友談天說地，有的面無(wú)表情，凝視前方，簡(jiǎn)直如一尊雕塑，有的與同學(xué)打鬧，開心極了……一點(diǎn)也不再去管便捷垃圾桶，讓它如斷翅的小鳥在急呼。 這時(shí)，我的同學(xué)鄧希文一步一步走了過來(lái)。他一眼便看見這個(gè)無(wú)助的便捷垃圾桶倒在地上，于是充滿信心來(lái)到便捷垃圾桶邊，并不嫌垃圾桶臟。用自幾的力量去放正便捷垃圾桶。絲毫不認(rèn)為這不是自幾的事。人小但是有一股力量在爆發(fā)出來(lái)。是光明的力量。他在做好人好事，并不像別的同學(xué)只顧自幾，別的同學(xué)見了后不說笑了，我看了后也感到了很慚愧但心中更有對(duì)他的佩服。這是小事，可更加的看出鄧希文樂于奉獻(xiàn)。 小事見品德，在現(xiàn)在看來(lái)是值得我們學(xué)習(xí)的，這就是我的同學(xué)鄧希文。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇36
小鳥的快樂是一片蔚藍(lán)的天空；蚯蚓的快樂是一片肥沃的土壤；蝴蝶的快樂是一朵美麗的鮮花。而我的`快樂，是幫助別人。
天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著我的頭發(fā)，我愜意的走在去學(xué)古箏的路上。在這充滿寧?kù)o的下午，被一陣刺耳的哭聲打破了。原來(lái)，是一個(gè)五六歲的小女孩在路邊大哭著，我跑過去，拍著她的肩膀，她抬起頭，用紅腫的眼睛看了我一眼又低下頭大聲哭泣起來(lái)。“小朋友，不要哭了，有什么事跟姐姐說好嗎？”我掏出紙巾，一邊安慰著她。終于，她抬起頭，抽抽搭搭的說:“我……我和媽媽走散了�！薄澳阒滥慵易≡谀睦飭�？”“不知道……但是，但是我知道我住的小區(qū)的大門上有一個(gè)“千”和一個(gè)“園”字。”
一個(gè)“千”和一個(gè)“園”字？我的大腦飛快的思考著:小女孩家應(yīng)該就在附近，可是“千”和“園”這兩個(gè)字是哪個(gè)小區(qū)的呢？突然，一個(gè)名字在我的腦海中閃過：“千禧園”！對(duì)了，就是我們古箏行所在的小區(qū)，而且就在附近！我?guī)е∨⒆呦蛐^(qū)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女人在大門口焦急地到處張望，似乎在找什么東西。當(dāng)她的目光轉(zhuǎn)到我們這里的時(shí)候，就定住了，馬上沖過來(lái)，緊緊地抱著我身邊的小女孩，不停地對(duì)我說謝謝。
這時(shí)，我的心里有一股暖流流過，雖然古箏課遲到了，但是我感受到了幫助的快樂�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇37
今天早上我很早就起床了，因?yàn)槭歉赣H節(jié)，我得首先祝我的父親大人節(jié)日快樂！今天我還要參加新華小記者活動(dòng)“走進(jìn)開化縣中心血庫(kù)”。
九點(diǎn)左右，我們到了開化縣中心血庫(kù)，簽了到，就開始了我們的第一站活動(dòng)。在會(huì)議室，我們看了一個(gè)短視頻，知道了血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、和血小板組成的，人體血液占體重的8%。而未滿18周歲或高于55周歲的人是不能來(lái)獻(xiàn)血；要求男生體重超過50公斤，女生體重超過45公斤身體健康才能獻(xiàn)血。當(dāng)然，我們血液可以分為a型，b型，ab型和o型這幾種。
接著我們又去了一個(gè)房間，里面有一位叔叔在獻(xiàn)血。這里的工作人員告訴我們，如果獻(xiàn)血1000毫升以上，需要血液的時(shí)候，就可以免費(fèi)用血。我們的下一站是冷藏室，里面有好幾個(gè)冰箱有一種叫未檢測(cè)血液，還有一種叫一檢測(cè)血液。工作人員告訴我們，血液必須檢測(cè)，檢測(cè)什么血型，是否有傳染病，配血無(wú)反應(yīng)，配血成功就可以給發(fā)出血液到所需要的醫(yī)院。
接下來(lái)，我們?nèi)グl(fā)了傳單，提倡人們?nèi)カI(xiàn)血。到了11點(diǎn)左右，我們拍了一張紀(jì)念照，結(jié)束了今天的活動(dòng)。
這次活動(dòng)讓我知道了許多關(guān)于血液的知識(shí)，爸爸還告訴我他在三十歲之前就獻(xiàn)了1000ml血。長(zhǎng)大以后，我也要去獻(xiàn)血為社會(huì)盡綿薄之力。俗話說得好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇38
在我的生活里，有著許多的快樂的事，有與朋友玩耍時(shí)的快樂，有得到家長(zhǎng)和老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂，最讓我高興的是我?guī)椭鷦e人時(shí)得到的快樂。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的中午，剛好是我值日，教室里很多紙屑都和一些垃圾，我費(fèi)了九牛二虎之力掃完了地，拎著垃圾桶去倒垃圾，在倒完最后一桶垃圾往回走的時(shí)候，突然，只聽見身后傳來(lái)“咣”的一聲，回頭一看，在距離我不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)低年級(jí)的小男孩，他手上正拎著一個(gè)已經(jīng)碎成幾塊的垃圾桶殘片，呆呆地站在那兒，臉漲得通紅，頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來(lái)，桶里面的垃圾也已經(jīng)散落了一地，還有一些早點(diǎn)的湯汁的濺在他腳上，非常地惡心。我見了，趕緊拎著垃圾桶來(lái)到他的面前，并且安慰這個(gè)小同學(xué)：“小朋友，沒關(guān)系，你的垃圾桶壞了，我有，我來(lái)幫你�！�
說著我把手中的垃圾桶放在地上，并找來(lái)掃把開始幫小同學(xué)收拾地上散落的垃圾，一低頭垃圾桶里粘著的臟東西散發(fā)著臭味直沖進(jìn)我的鼻子，我用袖子捂住鼻子，又后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，有些不想干了，可抬頭看見那個(gè)滿臉是汗的小同學(xué)期待的表情，心想算了還是幫幫他吧。經(jīng)過十多分鐘的打掃，我們終于把地上的垃圾掃干凈了，并全部倒進(jìn)了垃圾筒。這時(shí)我聽見小同學(xué)對(duì)我說了聲：“謝謝哥哥”。呀，我的心里可開心了，就象灌了蜜一樣。原來(lái)幫助別人也是一種快樂。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇39
這周周一下午和周二，學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，全校學(xué)生都在校運(yùn)會(huì)中放松。
周二上午，最后一個(gè)（上午的）比賽結(jié)束，大家都迫不及待地跑去飯?zhí)贸燥�，跑回教室拿東西。等到我慢悠悠地回到教室后，教室里的人已經(jīng)所剩無(wú)幾了。收拾好作業(yè)，準(zhǔn)備出教室門時(shí)，舍友L叫住了我，只見她大汗淋漓，氣喘吁吁地坐在椅子上，說話一副上氣不接下氣的樣子：“舍長(zhǎng)，你等下要去超市嗎？”我想了想，等下要去買支2B鉛筆，就點(diǎn)了點(diǎn)頭：“去啊！”“那你能不能幫我買瓶水？”我想，反正順路，也就答應(yīng)了。吃完飯，看看手表，還剩十五分鐘，匆匆地趕去了超市，好不容易擠到了文具架前，找到了鉛筆，拿起就趕緊去買單，路過飲料柜，突然想起還要幫L買水，又再一次艱難地?cái)D過去拿了瓶水再返航。
回到宿舍，把水給L，她說了聲謝謝后，我們就各自忙自己的了。
一周過去了我倆誰(shuí)都沒有把這件事放心上。下午回到宿舍，放好東西后L也回來(lái)了。準(zhǔn)備洗澡時(shí)，L喊了我一聲：“舍長(zhǎng)！”“哎！”我趕忙放下東西，走到她跟前，她故作一臉神秘，快速?gòu)纳砗蟪槌鲆话藁ㄌ�，說了謝謝，我還是一臉驚愕地看著她�！爸x謝你上次幫我買水�！痹瓉�(lái)如此，終于，我恍然大悟，俗話說的好“無(wú)功不受祿”嘛。
而這次，我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)了一次贈(zèng)人玫瑰手有余香。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇40
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”每次聽到這首歌時(shí)，心中總會(huì)充滿感激，充滿了溫暖。
什么是感恩呢？也許對(duì)我們21世紀(jì)的孩子來(lái)說，那是一個(gè)模糊的概念，對(duì)整天生活在蜜糖里的孩子來(lái)說，當(dāng)然不知道什么是感恩？
其實(shí)，在我們生活和學(xué)習(xí)中，感恩無(wú)處不在，比如：對(duì)正在辛苦工作的老師們道一聲：“您辛苦了。”
對(duì)幫助過你的人說聲：“謝謝！”看到那些有困難的人，伸出你的援助之手，就是你對(duì)社會(huì)的感恩。表達(dá)感恩，不需要太大的動(dòng)作，不需要華麗的語(yǔ)言，有時(shí)只是一句親切的話，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就能夠使別人感受到你的溫暖。
當(dāng)我們看到干凈整潔的街道時(shí)，你是否想過那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的清潔工們，讓我們一起來(lái)不扔一張紙屑，不扔一個(gè)飲料瓶，共同保護(hù)我們身邊的環(huán)境，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
還有我們的父母親，他們總是以他們最大的能力來(lái)滿足我們的要求，他們總是無(wú)私地給予我們，卻不求回報(bào)，這怎能不讓我們感動(dòng)呢？當(dāng)他們下班回來(lái)后，一定十分勞累，這時(shí)，你只給他們拿雙拖鞋，倒一杯熱茶，給他們捶捶背……這些事雖然微不足道，但足以表達(dá)你想感恩回報(bào)的心。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”在默默奉獻(xiàn)的人：工人、司機(jī)、向?qū)А鹊龋麄兌荚跓o(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛，讓我們用行動(dòng)去感恩回報(bào)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇41
關(guān)愛是什么?關(guān)愛是一盞燈，照亮了他人;關(guān)愛是一把火，溫暖了他人;關(guān)愛是一艘船，指引他人。關(guān)愛無(wú)處不在，隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閘門。
那是一個(gè)寒冷的冬天。我搭上了一輛公交車。本還以為公交車?yán)锖軠嘏�，但從窗外襲來(lái)一陣陣寒冷的風(fēng)把我凍得真哆嗦。我望了望車上的人，有的在玩手機(jī)，有的在閉目養(yǎng)神，還有的在認(rèn)真地聽著，看看自己有沒有坐過站。誰(shuí)都沒有注意到那角落里的盲人老奶奶。老奶奶穿得很薄，手裹在衣服里。嘴里嘀咕著說：“這天氣可真冷，再加上這車窗戶破了。唉，真折磨人。”說著身子蜷縮成一團(tuán)。我向車上唯一的空位望了去，窗戶果真破了。人這么擠，可就算再冷，也沒人愿意去擋一擋風(fēng)。
這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子上車了，他二話不說就走過去坐那個(gè)空位。他撐天了一把傘，擋住那個(gè)洞。一股暖流悄悄鉆進(jìn)了每個(gè)人的心田，車內(nèi)的氣溫慢慢上升。老奶奶驚奇地問：“售票員小姐，窗戶修好了嗎?”年輕人笑了笑，說：“是的，修好了。”車上的人都會(huì)心一笑，過了幾站，小伙子要下車了。這時(shí)，一個(gè)伯伯堅(jiān)定地說：“我來(lái)?yè)��！毙』镒訒?huì)心一笑。不一會(huì)兒，伯伯也要下車了，車上好幾人都爭(zhēng)著要去擋。公交車暖暖的，傘柄暖暖的，人們的心也暖暖的。
愛，在我身邊，在你我身邊。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——愛，無(wú)處不在。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇42
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛我們也要把它灑向周圍的人。
在開學(xué)期間，我感受到了同學(xué)間的愛。在班上，我和楊逸塵最合得來(lái)，經(jīng)常在一起寫作業(yè)、打籃球、聊天??????那天我和楊逸塵約好一起回家，可他卻說：“我要到老師那問一道數(shù)學(xué)題�！蔽蚁裰辛霜�(jiǎng)一樣興奮，說：“我看看，說不定我會(huì)�！币牢铱墒莻�(gè)數(shù)學(xué)迷！我接過書，掃了幾下，興奮地說：“楊逸塵，書先借我看吧，明天還你�！彼菜斓拇饝�(yīng)了，跟我說：“做出的話教教我�！蔽覀�?cè)谙﹃?yáng)的陪伴下回家了。
我把自己關(guān)在房間里，生怕有人打擾我的思路，我貪婪的拿著書，像一株花，吸取著書中的營(yíng)養(yǎng)，正在百思不得其解時(shí)，突然想起了老師上課時(shí)講過的根號(hào)的性質(zhì)，不覺豁然開朗。
太陽(yáng)再次冉冉上升，那光芒就如同我的心一般高興。來(lái)到學(xué)校，我用我的思路一遍遍的給楊逸塵講解：“根號(hào)下兩數(shù)相加為零，則這兩數(shù)為零??????”使他拔云見日，我心中不禁感受到一種成就感，體會(huì)到新同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼，我們倆互幫互助，共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我似乎真的聞到了一股遺留的香氣??????
有時(shí)候，發(fā)自內(nèi)心的善行，會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。記住別人對(duì)自己的恩德，洗去自己對(duì)人的怨恨，在人生的路途中晴空萬(wàn)里。愛帶來(lái)的溫馨會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋??????
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇43
藍(lán)天給了鳥兒一片空間，在鳥兒自由地飛翔的同時(shí)，也為原本冷清的天空添上了一絲趣味；溪水給了魚兒一片空間，在他們自由的游泳的同時(shí)，也為原本無(wú)趣的溪水帶來(lái)了歡樂；世界給了萬(wàn)物一片空間，在他們快樂的茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，也為原本平凡的世界帶來(lái)了多姿多彩的生機(jī)。只要有幫助別人，自己也會(huì)收到應(yīng)得的謝禮。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”大家都聽過這句話吧。我雖然聽過，但在以前理解并不深。在那天，我才深深地體會(huì)到這句話的含義。
這天，天空姐姐好像遇到了傷心事一樣，一直在“哭泣”，還好大家都有帶雨傘�？墒�，我見思思同學(xué)不怎么開心，本想上前問一問，可是一位不知情的同學(xué)拉著我就走了。
到了爸爸接我的地方后，我上了車就回家。過了紅綠燈，我看了看窗外，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是思思的身影！原來(lái)，她悶悶不樂的原因是這個(gè)呀。我知道思思住的地方離這還有好一段路。要走這么長(zhǎng)的路，而且還是下雨天，難道能開心得起來(lái)嗎？我趕緊叫爸爸停車，然后招呼她上車。就這樣，我爸順路載她回家了。
回到家里，我深深體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的滋味。幫助了別人以后，我的心中就感到特別快樂，或許那快樂便是我“余香”。
同學(xué)們，只要多多幫助別人，你也會(huì)感受到快樂的！行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界充滿愛！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇44
有人說，幸福是吃山珍海味；有人說，幸福是穿漂亮的衣服；有人說，幸福是擁有很多玩具；還有人說，幸福是考試取得好成績(jī)。而我認(rèn)為，幸福是幫助別人時(shí)，那種“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂。
平時(shí)乘坐公交車，我經(jīng)常把座位讓給需要的人。每當(dāng)在公交車上看到步履蹣跚的老人，行動(dòng)不便的孕婦，抱著孩子的乘客，我就會(huì)立即把座位讓給他們。有人會(huì)問，你得到了什么？是的，我似乎沒得到什么，受到我?guī)椭娜酥皇菍?duì)我說一聲“謝謝”，他們夸我懂事兒、有禮貌，這些對(duì)我來(lái)說已經(jīng)足夠了，我既幫助了別人，又快樂了自己，這是多么幸福��！讓座的行為并不代表我的品德多么高尚，也不代表我的思想多么積極�？墒�，我享受了幫助別人時(shí)那種幸福的感覺。
在汶川大地震時(shí)，我拿出壓歲錢捐給了災(zāi)區(qū)。后來(lái)，我在電視上看到災(zāi)區(qū)的孩子重新坐在了教室里，和我一樣讀書的情景，我的心里真替他們高興。我捐出的壓歲錢，對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子來(lái)說肯定是杯水車薪。可是，我用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的一份心意，和我們班一位每次買零食就花幾元、十幾元甚至幾十元，而一分錢也沒捐的同學(xué)相比，我覺得幫助了別人，自己感到很幸福。
每個(gè)人對(duì)幸福是什么的看法不同，我始終堅(jiān)持自己對(duì)幸福的理解。難道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”不是幸福的嗎？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇45
在我們的生活中，會(huì)有許多令人難忘的事，如：幫助別人，秋游，玩耍等等。我要寫的這件事就是幫助別人的，如果你有一顆好奇心，就接著往下看吧!
那是在一節(jié)課外英語(yǔ)班課上發(fā)生的。
我正在認(rèn)真地寫著自己的英語(yǔ)作文，做著一遍又一遍地復(fù)查。同桌李文也一樣。他寫著寫著，突然，鋼筆沒水兒了，他急得像熱鍋上的螞蟻，而我卻想哈哈大笑一場(chǎng)。平時(shí)的英語(yǔ)測(cè)試，他分總比我高一丁點(diǎn)，一次他得了95分，而我得了94.5分，可把我氣得不得了。不過這次。看他怎么考高分!正當(dāng)我得意之時(shí)，他卻輕聲說：“你有兩支筆，借我一支，好么?”我聽了這話，心里有些不安，借?不借?借了，他又考得比我高怎么辦?不借，會(huì)不會(huì)被別人認(rèn)為是冷漠無(wú)情。誰(shuí)知道呢?這時(shí)他對(duì)我說：“借吧!我會(huì)報(bào)答你的�！彼涝趺磮�(bào)答嗎?看他這么說了，就借吧!我這樣想著，拿著鋼筆的右手不由自主地伸了過去�！爸x謝!”他響亮地說，聽了這話，我覺得心里像吃了蜂蜜似的，那甜美的感覺，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!事后，我考出了92分，而他，93。不過，我還是不覺得后悔，因?yàn)�，他的道謝已經(jīng)深深地印在了我的心里。
其他類似的事令我難忘，而這件事，令我永生難忘!“送人玫瑰，手留余香”這句話也同樣。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇46
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這句話贊揚(yáng)了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在，許多人都認(rèn)為“80”后和“90”后的孩子長(zhǎng)大沒出息，為什么？這些孩子都是獨(dú)生子女，是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。
難道“80”、“90”后的孩子真是這樣的嗎？其實(shí)不然。我認(rèn)為，“80”、“90”后的孩子并不像一些人認(rèn)為的那樣。就說說最近的一件事吧：2009年12月14日，湖北荊州寶塔河地段，當(dāng)兩名少年失足落水后，十余個(gè)“90”后的大學(xué)生沖了過去搶著救人、搭人梯，后來(lái)兩名少年成功獲救，但陳及時(shí)、何東旭和方招三位“90”后的大學(xué)生卻永遠(yuǎn)地沉入了江底。為了兩條鮮活的生命，他們奉獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。
老師常對(duì)我們說每個(gè)人都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。每個(gè)人都是集體中的一員，都是主人，都應(yīng)該為集體做一些事。如果每個(gè)人都不為集體奉獻(xiàn)，總是想：反正不管我的事，我不必為集體做多大的貢獻(xiàn)，有其他的人就夠了。如果大家都這么想，那么，這樣的集體肯定是一盤散沙，作為其中的一員，你也會(huì)感到臉上無(wú)光。
我在《兒童文學(xué)》上看過一篇《手心朝上》的文章，文中告訴我們：對(duì)父母，如果只有手心朝上，那么你便只會(huì)索取；如果你學(xué)會(huì)手心朝下，你就學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，并且得到自己應(yīng)得的果實(shí)。
是的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。奉獻(xiàn)，不過是為班級(jí)做一些力所能及的事，奉獻(xiàn)，不過是在別人需要時(shí)給予他幫助；奉獻(xiàn)，不過是為社會(huì)做一些平凡的事……讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起吧！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇47
平時(shí)多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑……讓生活充滿愛，我們才能享受到生活的溫馨。即使一點(diǎn)點(diǎn)的愛心行為，只要從自身做起，幫助別人，把愛灑向周圍的人，就能把快樂留給自己。就像送給別人一支玫瑰，手上也會(huì)留下淡淡的幽香。
一天早晨我因有事而快要遲到了。我洗漱完畢吃完早飯背上書包飛快地向?qū)W校跑去。當(dāng)我來(lái)到了車水馬龍、人來(lái)人往的大街上時(shí)。忙碌的人們似乎沒有注意到一個(gè)駝了背又拄著拐杖的老人。老人眉頭緊鎖、汗流俠背、抖著雙手，那雙布滿血絲的眼睛正向大街上的人掃視著，仿佛在找某個(gè)人似的。這時(shí)我也不顧遲到的后果，不假思索地得向老人走去。來(lái)到老人面前，我清楚地看見他臉上的皺紋，猜想他應(yīng)該是有很重要的事情吧!我小聲地問他：“天氣這么冷，您怎么一個(gè)人在大街上?”老人像遇到了救星一樣，說：“我兒子打電話說讓我在車站等他，可我年紀(jì)大了忘記去車站的路怎么走!再說這街上那么多車叫我怎么過去呀!”聽完老人的話，我毫不猶豫地?cái)v著老人走過那車來(lái)人往的大街，向車站走去。過了一會(huì)兒，我們就到了車站，老人找到了她的兒子，額頭上的皺紋才慢慢地舒展開來(lái)!他非常感謝我的幫助，我并沒說什么，只是付之一笑。
舉手之勞，讓受到幫助的人得到快樂，也讓自己在幫助別人的時(shí)候得到快樂，這真是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”啊!
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇48
一天，陽(yáng)光照著大地，讓人感到溫暖。今天媽媽打算帶我去超市買點(diǎn)好吃的。
我們穿好衣服來(lái)到了樓下，走著來(lái)到了超市門口，我們進(jìn)了超市買了很多好吃的。出了門，我們都快到樓下了，忽然看見一位老奶奶把頭埋在垃圾桶里，仿佛在垃圾桶里找什么。老奶奶身穿破舊衣服，頭發(fā)雪白雪白的，旁邊還有一個(gè)拐杖。
我向前一看，原來(lái)奶奶是在找礦泉水瓶子，找到了一個(gè)就放在袋子里，忽然奶奶一下子歡笑起來(lái)，皺紋像大海的波浪一樣，我心想：到底是什么東西能讓老奶奶歡笑不已？我跑上去一看，原來(lái)只是幾個(gè)瓶子而已，幾個(gè)瓶子才值幾分錢啊！奶奶就笑得這么開心，我心想：我要是能找些礦泉水瓶給老奶奶，老奶奶應(yīng)該會(huì)更開心吧！
我左找右找找到了幾個(gè)瓶子，熱得滿頭大汗，但我想讓老奶奶開心，這樣做值得。過了一大會(huì)，我終于找了十幾個(gè)瓶子，放進(jìn)袋子里，給老奶奶送了過去。走到了老奶奶身邊，我就把剛剛我找的瓶子給了老奶奶，老奶奶說：“謝謝你好孩子，幫我找了這么多瓶子，我該怎么感謝你呢？”我回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶又對(duì)我說聲：“謝謝”，我也給老奶奶說了聲：“再見”。然后老奶奶拿著大袋子，拄著拐杖，逐漸消失在我的眼前。
看著老奶奶漸行漸遠(yuǎn)，我的心里很溫暖，從此我明白了，助人要從日常小事做起，勿因善小而不為。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇49
在2010年暑假的一個(gè)晚上，我當(dāng)了一次助人為樂的臨時(shí)小義工……
那一天，媽媽帶我去鴻德百貨買東西，剛來(lái)到鴻德的停車場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一個(gè)牌子上寫著：為靳崗孤兒院的兒童募捐。我拿著媽媽給的幾元錢放入紅色的募捐箱。突然，媽媽悄悄地在我耳旁說：“你也做一次小義工吧�！蔽殷@愕地問：“我？……”
大家知道我膽子特別小，一看見生人就默默無(wú)聞。我十分想去幫忙，可又不敢去問，就在一旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可媽媽一直鼓勵(lì)我。突然，我心中有一種說不出口的勇氣，就邁開步子，走到姐姐面前低著頭小聲地問：“我能參加募捐嗎？”你猜，怎么了？哦，大哥哥、大姐姐不僅答應(yīng)，還摸著我的頭夸我十分有愛心。一位姐姐把紅色的募捐箱交給我捧著，而媽媽在一旁介紹，邀請(qǐng)了好幾位叔叔阿姨來(lái)捐錢。活動(dòng)進(jìn)行到8點(diǎn)30分，我們依依不舍地離開了。聽哥哥、姐姐說明天還有活動(dòng)，就約好明天再來(lái)。
第二天晚上，我們又來(lái)到原先約好的地方，這次任務(wù)又艱巨了許多，是讓我來(lái)介紹。功夫不負(fù)有心人，最后的時(shí)間里，我勇敢地勸說一位阿姨買下最后一枝玫瑰，我心里樂滋滋的。最后，大家在橫幅上寫上自己的名字和對(duì)孤殘兒童深深的祝福。
俗話說：贈(zèng)人玫瑰手有余香。關(guān)愛別人，快樂自己。雖然我們自己的力量很微小，但每人都獻(xiàn)出一份愛，愛就會(huì)變得很強(qiáng)大，可以讓更多的人得到幫助，世界就會(huì)變得更加美好、快樂。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇50
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現(xiàn)在都還廣為流傳，就如雷鋒的精神永垂不朽。
無(wú)論我們?cè)谀睦铮疾荒苋鄙倮卒h精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制，不管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達(dá)，不管我們的生活方式怎樣改變，雷鋒對(duì)他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖，如陽(yáng)光一般成為人類永恒的需要。其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒并不是什么難事，只要我們?cè)谄綍r(shí)生活中多給人一些溫暖，做些力所能及、微不足道的好事�，F(xiàn)在，我親身體會(huì)到了，在幫助別人的同時(shí)，自己會(huì)感到無(wú)比幸福，可能這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧！
有一次，我放學(xué)回到家后，一做完回家作業(yè)，就拿起我的跳繩，一蹦一跳地走出家門。剛走到小區(qū)的綠化帶邊，一位阿姨走過來(lái)，問我：“小朋友，請(qǐng)問94幢502室怎么走？”我撓了撓頭，說：“直走，再往紅色汽車那里拐彎，再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了�！笨茨莻�(gè)阿姨沒聽明白的樣子，我接著說：“要不，我?guī)闳フ野�。”阿姨感激地說：“謝謝你！”于是，我?guī)е⒁虂?lái)到94幢502室。走到門前，看見一位老伯伯正等著我們呢！老伯伯微笑著：“哎呀，好久不見啦！這是……”阿姨說：“多虧了她呢，不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了！”說完，我們都開心地笑了起來(lái)。
如果，你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果，你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗？如果，你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果，你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生命的崗位？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇51
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，聽了這句話，我想起了我們班的許嘉穎同學(xué)做了一件好人好事，因此受到了班主任老師的夸獎(jiǎng)。
那天，語(yǔ)文課剛下課，許嘉穎同學(xué)就到我們班課室后邊的洗手盤洗手，卻發(fā)現(xiàn)洗手盆里的水滿滿的，快要溢出來(lái)了，排水的地方被一個(gè)白色的小東西給堵住了。她就跑進(jìn)課室告訴大家這件事，叫大家暫時(shí)別去那里洗手，然后又跑回去想辦法了。同學(xué)們都迫不及待地跑到那個(gè)地方。這時(shí)，許嘉穎同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，馬上拿來(lái)了兩支筆。然后，她的手就像是一對(duì)筷子夾菜一樣靈敏地夾住兩支筆，同學(xué)們看到了都明白了她的用意。只見許嘉穎低下頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)白色的小東西是張紙巾，這時(shí)，另一位同學(xué)對(duì)許嘉穎提議說：“許嘉穎，不如我們先把白色紙巾夾到其它地方，讓這些水排走，好讓大家洗洗手�！痹S嘉穎就把紙巾夾起來(lái)放到垃圾桶里，頓時(shí)，水流通了，大家紛紛笑了，許嘉穎也松了一口氣，這個(gè)問題就解決了。
上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地回到了課室，班主任陳老師臉帶微笑，她表?yè)P(yáng)了許嘉穎。頓時(shí)，許嘉穎的臉上像開了一朵很美很美的花，散發(fā)出濃濃的香味。
想做好事、好人，其實(shí)并不難，只要你有一顆善良的心，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，這樣，每個(gè)人都是好人，每個(gè)人做的事都是好事。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇52
贈(zèng)人玫瑰，手留余香
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
這句名言很普通很普通，但它卻在無(wú)數(shù)人的心中點(diǎn)亮了一盞愛心之燈。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在素描班上課，我舞動(dòng)的鉛筆，臨摹的圖畫，好不自在�！鞍パ剑业你U筆呢？怎么不見了？”一個(gè)稚嫩清脆的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，原來(lái)是一位小女孩掉了鉛筆，正在急轟轟的尋找呢！ 白湛小臉上的五官都有些扭曲，硬生生破壞了這美感。哎！不帶鉛筆就來(lái)畫畫，愿你能承受得住老師的“雷霆之怒”吧！
小女孩找著找著，眼眶也漸漸微紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)， 我有些于心不忍，想拿出鉛筆借給她，可轉(zhuǎn)念一想，帶的筆只有 幾只，萬(wàn)一我不夠用了怎么辦？我糾結(jié)不已。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。助人為樂何嘗不是一件好事呢，有時(shí)只有付出了才會(huì)得到回報(bào)�！币粋�(gè)清爽的聲音在我腦海中出現(xiàn)，這一行字也深深洛印在我心中。漸漸的我好像明白了些什么：我們要學(xué)會(huì)幫助他人，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香。
我伸出手遞給她一支4b鉛筆，她滿臉驚訝：一個(gè)陌生人居然會(huì)幫助她。隨后驚訝被取而代之，臉上只剩下那甜甜的笑容，我不禁看呆了，整個(gè)人都竟然在這槐蜜一般的笑容里，無(wú)法拔出。我的靈魂似乎是得到升華，我的心靈似乎得到了慰籍。
幫助人的感覺真好！
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這句名言已經(jīng)在我心中留下一道深深的痕跡，令我永遠(yuǎn)喜歡著她，令我明白了，助人為樂的意義。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇53
很多人都說我助人為樂，我的爸爸媽媽，我的好朋友，同學(xué)們，包括一些我素不相識(shí)的陌生人都說我是一個(gè)助人為樂的好孩子，下面就來(lái)說說我是怎樣助人為樂的。
那時(shí)是在外婆家，外婆家的老房子還沒有拆遷，是那種兩層樓房。外婆和媽媽在樓下洗菜，哥哥沒來(lái)，沒人陪我玩，覺得好無(wú)聊啊，就對(duì)媽媽說：無(wú)聊死了!我能上樓看會(huì)電視嗎?好吧，待會(huì)吃飯的時(shí)候叫你，但是在樓上不要隨便動(dòng)什么東西啊!知道了!說完，我就飛快的跑上樓去。
走到窗戶旁，只聽到啪的一聲，我以為有人和我一樣無(wú)聊，在折樹枝玩呢，我就往那看了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳啊!原來(lái)是一個(gè)比我小幾歲的小朋友在騎自行車，突然摔了一跤，自行車倒在了小朋友身上，壓在底下的小朋友起不來(lái)了，急的哭了起來(lái)。我以跑步最快的速度跑下樓去，媽媽問我：干嘛去啊?哎喲，等會(huì)再告訴你。我又像背上背了個(gè)火箭背包一樣，飛快的沖過去，立馬把他扶起來(lái)，邊幫他拍去灰塵邊問：沒事吧?沒事，哥哥謝謝你。不用謝，下次騎慢點(diǎn)，小心點(diǎn)。嗯。說完他便騎著自行車走了。我回去把事情跟媽媽說了，媽媽夸我是個(gè)助人為樂的好孩子，說給我多做點(diǎn)好吃的，哈哈!
看我是多么樂于助人，贈(zèng)人玫瑰手有余香，我們的一個(gè)舉手之勞卻能夠換回別人的真心感謝，有何樂不為呢？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇54
每種感動(dòng)不是無(wú)感而觸發(fā)的，正所謂我們?nèi)硕际怯懈星榈母呒?jí)動(dòng)物。
我想現(xiàn)在的社會(huì)缺少了為之所動(dòng)容的感覺，那種感覺不是虛假的，我相信擁有善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛就能處處留意，其實(shí)生活很美好。
那天上街發(fā)現(xiàn)有扎堆的一群人在那竊竊私語(yǔ)，我也是路人甲乙丙丁而已，于是便湊上前一探究竟。原來(lái)又是這種把戲，能不能有點(diǎn)新花樣--乞討。說好聽點(diǎn)這是希望得到好心人的幫助，說難聽點(diǎn)就是不勞而獲！“也許是真的……”，還沒等那人說完自己的想法，旁邊的人就拉著她離開，嘴里還嘟囔著：“信這種東西的肯定傻到家了！‘’我想也是，電影上王寶強(qiáng)所演的傻二愣，信乞求者的話，把所有的錢都拿了出來(lái)。我還記他的話，‘也許這是真的呢？’
我們是否問過自己，也許這是真的呢，我們不幫嗎？我想這時(shí)候我笑了，中華民族悠悠歷史，源源人脈，我們需要的就是互幫互助！還記得2008年的汶川地震嗎，30億同胞心連一起，汶川加油，中國(guó)加油！現(xiàn)在2013年的雅安7。1級(jí)地震，再次牽動(dòng)了我們那顆愛心，雅安加油，中國(guó)加油！
看著在地震中被廢墟中壓著的人們，我哭了，那是真切發(fā)自內(nèi)心的哭，如果是我該怎么辦，會(huì)不會(huì)放棄生的希望？我想，也許這是真的，我想我不會(huì)，外面有這么多愛我的人在奮力救我，我怎么可以離他們而去，我想我不能這么自私。
是的，同學(xué)們，我們也許被欺騙過，被忽悠過，也許我們還在問這是真的嗎？不管真假，請(qǐng)記住：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇55
生活中，人與人之間需要互相關(guān)愛，有愛就有真情在。
記得在四年級(jí)的那一天，天空中下著雨，很悶熱。正在認(rèn)真聽課的我，突然聽到“哇”地一聲，發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的顧王諧，身體難受，嘔吐起來(lái)。頭往下，小小的嘴巴中時(shí)不時(shí)的吐出污穢，坐在他前面的幾位同學(xué)身上，也被沾上了一些污穢物。
只見他面如土色，兩眼發(fā)暗，整個(gè)人都有些昏昏沉沉的，但是大家并沒有嫌棄，紛紛走到他身邊去噓寒問暖。他有氣無(wú)力地坐在那兒。這時(shí)，老師走了過來(lái)，輕輕地摸了一下他的腦袋，安慰道：“身上還有什么不舒服，沒關(guān)系吧，有一點(diǎn)低燒，多喝一些水”。說完，我便自告奮勇地照顧起顧王諧，先把他扶了起來(lái)，緩緩走向衛(wèi)生間。他的身上還有一些污穢，有一股令人避之不及的臭味，我心想：啊，真惡心，這味道好臭啊，我一只手扶著她，另一只手死死地捂著鼻子。
“是不是很臭�。俊鳖櫷踔C有些虛弱又有些不好意思的說。聽了這話，我心想：嗯，不能直接說出來(lái)，不然他肯定很傷心，還是騙騙他吧。
“哦，沒有沒有沒有，我是想打噴嚏了。”我掩飾道。
到了衛(wèi)生間，我給顧王諧倒了一杯水，給他漱漱口，又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會(huì)，這時(shí)，顧王諧身上干凈了許多，臉色也漸漸地紅潤(rùn)起來(lái)。通過這件事使我們之間的友誼又增進(jìn)了一步。
雖然，這件事已經(jīng)過去許久，但我回想起來(lái)，依然記憶猶新。記得當(dāng)時(shí)跟爸爸媽媽說起這件事時(shí)，父母送給我這八個(gè)字：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇56
友善。顧名思義，就是友愛、善良。友善對(duì)待他人，友善對(duì)待社會(huì)，友善對(duì)待自然……友善讓人間溫馨，讓世界溫暖，讓愛灑滿每一個(gè)角落，讓生活更加美好！
今天，我和同學(xué)們一起觀看了《2013感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)典禮，一個(gè)個(gè)感人至深的故事讓我們一次次在微笑中流淚，又以此次在流淚中深思。其中最讓我感動(dòng)的人要數(shù)劉盛蘭老人了。他家境貧寒，因企業(yè)倒閉失去工作。為了捐助貧困孩子去撿垃圾，一分一分地積攢起來(lái)，有時(shí)可以一下子捐助50多個(gè)孩子。他自己一日三餐也就吃點(diǎn)殘羹剩飯，但他卻不知疲倦地工作和捐錢，只因?yàn)樗氖澜缋锍錆M了對(duì)貧困孩子的關(guān)愛，誰(shuí)也不知道，在20年的時(shí)間里他靠撿垃圾捐出的善款竟高達(dá)數(shù)萬(wàn)元。
在看完劉老的故事后，我的淚悄然落下。我懂得了，愛無(wú)處不在，只是我們沒有尋找。在我們身邊也有許多像劉盛蘭這樣的人，比如：英子姐姐。
英子姐姐原名劉發(fā)英，她在長(zhǎng)陽(yáng)縣最邊遠(yuǎn)的學(xué)校資教多年，因看見山里孩子家庭貧困，開始了自己充滿愛心而又充滿坎坷的助學(xué)之旅。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)這一途徑。她用無(wú)數(shù)個(gè)雙休日在網(wǎng)絡(luò)上召集志愿者，到現(xiàn)在，已經(jīng)擁有兩百多萬(wàn)助學(xué)資金，為無(wú)數(shù)個(gè)貧困孩子開啟了充滿光明得學(xué)習(xí)征程。
友善也是樂于助人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！痹谌伺c人的交往中，只要我們充滿友愛，懷揣善良，多行善舉，我們的社會(huì)將更加美好！讓我們要向那們友善的愛心人士致以崇高的敬意！
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇57
有句廣告詞說得好：“幫助別人，快樂自己�！蹦阏\(chéng)心地付出，去無(wú)私幫助別人，哪怕只是舉手之勞，也會(huì)得到別人的感謝。
有這樣一個(gè)故事，一位盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)下樓去花園散步。奇怪的是，無(wú)論是上樓還是下樓，他都要摸索著把樓道里的燈打開。直到有一天，他說出了原因：“開燈，對(duì)于我來(lái)說沒有幫助，但是我打開燈照亮了別人，給別人帶來(lái)方便，使樓道明亮，別人就不會(huì)把我撞到了�！笔前�，方便了別人，也就方便了自己，當(dāng)你在付出愛的同時(shí)，一定會(huì)有回報(bào)。
我們可以擁有“助人為樂”的精神。感動(dòng)中國(guó)人――郭明義，平凡崗位上偉大的人。他總是在別人最困難的時(shí)候，給予人最真誠(chéng)的“玫瑰”，16年來(lái)，他先后資助了180多名失學(xué)兒童。他總看別人，還需要什么;他總為自己，還能付出什么。在付出的同時(shí)，他也快樂了自己。
送人玫瑰，手有余香。是塵世間人與人之間的關(guān)愛、分享。對(duì)于我們來(lái)說，我們不一定要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，我們只需給別人一顆真誠(chéng)的心、一雙充滿愛的手，在付出愛的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
那么，我們從現(xiàn)在開始，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人、用微笑去改變世界，用真誠(chéng)的心面對(duì)每個(gè)人。你誠(chéng)心地付出，無(wú)私幫助別人，就會(huì)得到別人的感謝。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香作文400字 篇58
在人生中，我們要面對(duì)許多的抉擇，有的人會(huì)選擇道德，而有的人會(huì)選擇利益。
記得那是一個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到火車站，準(zhǔn)備去井岡山玩。排隊(duì)上車的時(shí)候，我突然看到前面一位叔叔的錢包從衣袋里掉了下來(lái)，我左右看了看，似乎只有我一個(gè)人注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，于是我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起了錢包，打開看了一下，里面竟然全部是紅花花的人民幣。只要有一張給我就夠我大吃大喝一頓的了，更何況還是一大疊呢!我不禁把錢包悄悄地放進(jìn)了自己的口袋。但是此刻我的心里也非常糾結(jié)――有了錢雖然可以給我買來(lái)許多快樂，但，但是這位丟了錢的叔叔該有多著急啊!我還是把錢還給他吧，這畢竟是他的啊，人家掙錢也不容易啊!可是……
我的心里依然非常糾結(jié)，此時(shí)火車的廣播竟然提示就要到站了。我的大腦飛快地轉(zhuǎn)著，心也極速地跳著。對(duì)!為了一份人應(yīng)該有的道德，我不能這么自私。我不管三七二十一，沖到了那位叔叔旁邊，低著頭以最快的語(yǔ)速向他闡述了這件事，然后便迅速轉(zhuǎn)身離去，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)反悔。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，一只有力的大手抓住了我，此人正是那位叔叔，我依然低著頭，而他卻笑嘻嘻的對(duì)我說：“小朋友，謝謝你，這就算是我給你的報(bào)酬吧!”說罷，他便從錢包里抽出兩張百元大鈔，遞給了我，然后便下了車。我拿著手里的錢，心里有著萬(wàn)千的感慨。
是啊!贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這是永恒的真理。
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