夜鶯與玫瑰_初中記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編精心整理的夜鶯與玫瑰_初中記敘文，歡迎大家分享。
東方所有的歌曲都歌頌著夜鶯對(duì)玫瑰花的愛情。
夜鶯知道玫瑰最喜歡聽美妙的歌聲，于是，在每個(gè)星星閃耀的夜空下，在每個(gè)有月無月月滿月缺的寂靜里，這位有翼的歌手都會(huì)來到玫瑰身旁的梧桐樹上，為美麗的玫瑰而歌唱。然而，直到他一直唱到快樂的死去，他也不知道――其實(shí)，那高傲的玫瑰花從沒有被他的歌聲而感動(dòng)過……
我很羨慕這只夜鶯，因?yàn)槊\(yùn)賦予他幸福，因?yàn)樗钤诔錆M希望并且也很滿足的憧憬里，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會(huì)感受到本應(yīng)屬于自己的那份傷感失落和無奈。他是幸運(yùn)的，不是嗎？
在空曠的靜夜下，玫瑰感受不到夜鶯那歌聲里所蘊(yùn)含的對(duì)她的愛情的悲愁，因?yàn)樗龔臎]有為之感動(dòng)過，她，感受不到夜鶯對(duì)她的渴求，因?yàn)檫@支花中最美麗的玫瑰在等待著另一位更偉大的歌手。她在翹首眺望，望著那沒有方向沒有顏色沒有希望的空曠。
在一個(gè)潮濕的夜里，夜鶯不停的盤旋在那支玫瑰的左右，想用自己不起任何作用的臂膀?yàn)樵趽u曳中的玫瑰擋一絲風(fēng)遮一滴雨。他在冰雨中慘叫著，為自己的弱小和無能，他真的不忍看到她無助的抖動(dòng)在風(fēng)雨之中。多情的夜鶯，又一次毫無理由的落淚了。伴有自己體溫的淚水，隨著冰冷的雨滴，一同落在了她的臉上，然而，她分不清哪滴是淚哪滴是雨。因?yàn)椋龔臎]有用心的去感受過夜鶯的溫度。
紛亂的雨滴，讓玫瑰感受不到夜鶯的悲傷。她只能感受得到雨水的冰冷，因?yàn)樗恢滥侵豢蓱z的夜鶯正在用心的幫她分擔(dān)一切痛苦。假如她知道了，她也就不會(huì)冷了。事實(shí)上，她永遠(yuǎn)也不會(huì)聽懂那位有翼的歌手為她所唱的歌。
雨，停了。玫瑰還是玫瑰，只是在她的花心中，還有一滴殘留的晶瑩的.液滴……
風(fēng)雨中盤旋的夜鶯，累了。他守留在她身旁的梧桐樹上，疲憊無力的抖動(dòng)著狼狽的雙臂，甩掉冰冷的雨水。雨后的微風(fēng)，讓他發(fā)顫；無語的玫瑰，讓他心寒。但同時(shí)，安然無恙的玫瑰又讓他感覺到了欣慰。他低歪著頭，盯著玫瑰花心的那一滴晶瑩所映出的皎潔的月光，他又開始唱了，那歌聲是如此的曲折，因?yàn)樗念澙�。這一曲，是他唱出的最后一曲，也是他所唱過的所有中的最悲的一曲。隨著最后一次顫音，他的目光里丟失了皎潔的月夜；隨著最后那次的顫音，他弱小而沉重的軀體從高高的梧桐摔了下來。此時(shí)的玫瑰已來不及感動(dòng)了，唯一的也是她做的最好的，就是把花心的那滴隨雨而來的本屬于夜鶯自己的那滴淚，還給了他，落在了他的軀殼上，被摔得粉碎，早已失去了他的體溫……
夜鶯的顫音，仍回蕩在那個(gè)沒有任何感可言的叢林里。只是，玫瑰還是玫瑰，只不過，她缺少了一個(gè)為自己歌唱的歌手而已，但，她仍再翹首而望，望向那沒有方向沒有顏色沒有希望的空曠，等待著不可能再來的第二個(gè)歌手……
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