【實(shí)用】玫瑰作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的玫瑰作文5篇，歡迎大家分享。
玫瑰作文 篇1
有那么一群小伙伴，他們?cè)S下了一份小小的圣誕心愿，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。他們是來自楊綾子學(xué)校的特殊孩子。我曾經(jīng)去過這個(gè)學(xué)校，和小伙伴在老師指導(dǎo)下學(xué)過手語(yǔ)，體驗(yàn)過走盲道，因?yàn)樗麄冇悬c(diǎn)特殊，更需要我們?nèi)リP(guān)愛。
當(dāng)浙江小記者站一發(fā)布“圣誕節(jié)圓夢(mèng)小天使”的活動(dòng)時(shí)，我就迫不及待報(bào)名了。我從記者姐姐那里認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)“心愿”—一套手工工具。
星期六一大早，我拿著30元稿費(fèi)去文具店精心挑選了手工工具。我買了剪刀、膠帶、雙面膠、白膠和各種彩紙，裝了滿滿一袋。抱著沉甸甸的禮物，想象著收到禮物的那個(gè)同學(xué)開心的樣子，我的心里甜蜜蜜的。
下午，我們?nèi)缂s來到黃龍飯店參加浙江小記者站的圣誕節(jié)活動(dòng)。工作人員先指導(dǎo)我們包扎禮物。我選了一個(gè)圓形的禮物盒，把禮物一件件放進(jìn)去，可是彩紙?zhí)罅耍撛趺崔k？我靈機(jī)一動(dòng)，選了一張紅色的滿是圣誕麋鹿的包裝紙，把我的彩紙包裝起來。果然，普通的彩紙瞬間充滿濃濃的圣誕氣息。接下來，我還精心寫了一張祝�？ㄋ徒o心愿小伙伴，祝福他新年快樂，每天happy！禮物包扎順利完成，我把它擺在圣誕小屋前�？粗@個(gè)精致的禮物，我想起了記者姐姐的話：在自己能力范圍內(nèi)，以簡(jiǎn)單的方式，不簡(jiǎn)單的心意，用心付出及給予，這是最珍貴的。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香“，一顆心的溫度只有自己感受得到，一滴水本來微不足道，可是手拉手就能筑建愛的長(zhǎng)城。在這個(gè)寒冷的冬日，我們學(xué)習(xí)了愛與關(guān)懷，給予與分享，這種溫暖的力量會(huì)一直傳遞！
玫瑰作文 篇2
下午五點(diǎn)一刻左右，我去了校園的小花園，那里的花品種真多，顏色真艷呀!
我來到了小花園，花的香氣撲鼻而來，一眼就看到了一排杜鵑。樹叢旁邊還有一墻粉艷艷的勒杜鵑，那些杜鵑含苞待放，漂亮極了，仔細(xì)看的勒杜鵑的藤，藤細(xì)細(xì)的，呈墨綠色，勒杜鵑的花瓣很薄，一碰就掉下來了，這些勒杜鵑開的又密又多。有的勒杜鵑還是小花苞，有的是剛綻放的小花朵，有的是開的爭(zhēng)奇斗艷的大花朵，還有的是已經(jīng)凋謝的花兒。這里的花真是形態(tài)各異，偶爾還能看見幾只勤勞的小蜜蜂飛來飛去，旁邊還有盆栽的草莓，還有幾盆喇叭狀的花，應(yīng)該是喇叭花，幾盆草莓已經(jīng)長(zhǎng)出了果實(shí)，等到春天快結(jié)束時(shí)，我們就可以看到，又大又紅的草莓了。
再往里走，迎面而來的是各種不知名的樹木，謝師庭矗立在中央，紅紅的庭頂，很有氣勢(shì)，大王椰子樹也顯得很有“精神”，一棵棵筆挺的站在謝師庭旁邊，大王椰子樹旁邊，有許多我不認(rèn)識(shí)的樹木，有的很高，十分顯眼，有的很矮，有的很細(xì)，我仔細(xì)觀察了一棵矮矮的數(shù)，發(fā)現(xiàn)這棵樹的下面很像椰樹，樹干十分肥大，樹干上有一條一條的條紋，覺得樹的樹干像一個(gè)大花瓶，我又看了看它的葉子，葉子里有一根樹枝，樹枝兩側(cè)長(zhǎng)滿了一條條長(zhǎng)短不一的葉子，有點(diǎn)兒像鴨子的羽毛，我繼續(xù)往前走，我聞了一下，好清新的一股味道，好像在……在……，哦，在我們小區(qū)也有，應(yīng)該是桂花樹吧，我輕輕地摘下一朵花兒，聞一聞，比我們小區(qū)的還香呢，我看到桂花還沒開，但已經(jīng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)頭，潔白的花瓣，小小的花蕊，真漂亮!我覺得這些植物還真有趣!
我走著小路，繼續(xù)向前走樹木越來越多，有一棵很高的樹，像衛(wèi)兵一樣“站”在花園里，好像是守衛(wèi)花園的樹，也像是這些樹的“首領(lǐng)”。我一看樹上有好多垂下來的果實(shí)，有點(diǎn)兒像芒果和豬籠草的結(jié)合，我很想摘下來好好欣賞一下，不過摘不到。我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)沒設(shè)么好玩的了，就原路返回，我繼續(xù)往前走，沒什么好看的了，就來到了進(jìn)來時(shí)的地方，就回去了。
小花園真美，園丁伯伯真厲害，把小花園修建的如此漂亮而精致，我下次放學(xué)還要來!
玫瑰作文 篇3
記得曾經(jīng)聽過一個(gè)感人的故事，故事很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得就象發(fā)生在我們的身邊，可是平凡的故事卻總會(huì)給予我們最深的感動(dòng)。
這是個(gè)美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，故事就發(fā)生在這里。又是一年的清明節(jié)，細(xì)雨蒙蒙地下著，為一切蒙上了一層白色的陰影，似乎在這個(gè)特殊的日子里，一切的人，事，物都變得哀傷起來，懷念舊親、舊友，回憶過往，留下淡淡的甜蜜。
在水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的葉蕭湖畔，有一位白衣女子，手捧著玫瑰花瓣，靜靜地看著湖水的波瀾，撒下鮮紅的玫瑰花瓣，花瓣隨著湖水的波瀾流向遠(yuǎn)方……那個(gè)在純真年代的浪漫故事，不知不覺地涌上心頭。
故事發(fā)生在幾十年前，故事的女主角就是女子的奶奶，她有一個(gè)很美的名字，叫若熏。女子不知道也沒見過奶奶年輕時(shí)的樣子，但在母親的描述中，她似乎能看到那個(gè)善良美麗的奶奶。女子的爺爺便是故事的男主角，爺爺?shù)拿纸形嗤�，因�(yàn)樗窃谖嗤溟_得最茂盛的時(shí)候出生的。若熏和梧桐從小一起長(zhǎng)大，一種朦朧的情感早在兩人的心中萌發(fā)，用我們的話說，就是青梅竹馬。很自然的，他們?cè)谝黄鹆�，并有了一個(gè)幸福安逸的小家。美麗的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)時(shí)常穿來他們的歡聲笑語(yǔ)。
也許是上天喜歡捉弄人吧，平靜的湖水總會(huì)起波瀾，梧桐去參加抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)了。離別之時(shí)，若熏和他來到葉蕭湖，若熏告訴梧桐，她會(huì)永遠(yuǎn)等著他回來，永遠(yuǎn)。如果真的`有那么一天，她希望梧桐能為她在這兒撒滿玫瑰花瓣，共同鑒定他們的愛情。梧桐堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，留給若熏一個(gè)永遠(yuǎn)的背影。若熏強(qiáng)忍住淚水，呆呆地望著梧桐的背影，她要把這個(gè)背影永遠(yuǎn)記在心里。
若熏一直在等，一天，一個(gè)月，一年，兩年……直到抗美援朝結(jié)束了！那天，她興奮地來到湖邊，等待著玫瑰花瓣撒滿湖水，因?yàn)樗龍?jiān)信梧桐是不會(huì)失約的可是這一次，她錯(cuò)了。一直到第二天早晨，梧桐也沒有出現(xiàn)。那一天，她等了一整天，也哭了一整天。她找了千萬(wàn)個(gè)理由來支撐自己。
第一天，只是路上耽擱了吧，沒事再等等
第二天。第二天，或許是和戰(zhàn)友一起慶祝吧，沒事，會(huì)回來的！
第三天，或許他要給我一個(gè)驚喜呢？
第四天，他會(huì)回來嗎？
…………
就這樣，她繼續(xù)等待，幾十年如一日。
可惜歲月沒有給若熏帶回梧桐，卻在她的臉上留下了深深的印記。梧桐始終沒有出現(xiàn)，知道若熏臨死前，她才把這個(gè)故事告訴女子。若熏回憶著幾十年前最后和梧桐分別的情景，臉上露出了幸福的微笑……
也許若熏不知道梧桐是活著還是死了，是拋棄了她，還是另有隱情。但是她卻依舊在等待。女子在以后每年的清明節(jié)，都會(huì)獨(dú)自一人來到葉蕭湖畔，撒下玫瑰花瓣，因?yàn)樗嘈�，假如有一天，她的爺爺回來了，也一定�?huì)這樣做，因?yàn)樗麄兌际沁@樣的愛她的奶奶。
聽后，如今，淚已沾裳�；蛟S在現(xiàn)在的生活中很少有這樣的愛情了，那么希望我們能在心里的某一個(gè)角落，為這樣的感動(dòng)留一個(gè)地方默默品味。
玫瑰作文 篇4
兩人竟同一條路，更奇怪的是，兩人是各自對(duì)面的鄰居，希澤和星羽卻完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在門口輕輕地說：天宮希澤，既然有同樣的使命又是鄰居，不如以后一起行動(dòng)吧！希澤說：好呀，楓真星羽，既然如此有緣，那也不要錯(cuò)失了才好。兩人到了家中的同一反應(yīng)只是苦悶的低下頭，他們自己也不明白剛才在樓道為什么要承諾對(duì)方以后會(huì)一起行動(dòng)。
第二天一早，兩人又巧合的撞在一起，纖弱的希澤差點(diǎn)滾下樓梯，星羽一下抱住了她，希澤覺得很尷尬，臉?biāo)⒁幌录t了，星羽說：你是笨蛋嗎？撞到了我自己卻差點(diǎn)掉下去，要不是我，冒失鬼就要出問題了呢！希澤：氣呼呼的站起來：楓真星羽，這只是個(gè)巧合，要不是你我也不至于掉下去吧，我走了，再見！星羽也生氣地走了。兩人去了學(xué)校。
大家看到希澤和星羽同時(shí)到了教室便開始竊竊私語(yǔ)，希澤喊道：別誤會(huì)，我們毫無關(guān)系。說完氣呼呼的回到座位，星羽也說：我才不會(huì)和這種人扯上關(guān)系呢！說完也回到座位。上課了，同學(xué)們這次夏季室外教學(xué)大家可以選擇的地點(diǎn)有：海邊和森林，請(qǐng)大家投票選擇去哪里進(jìn)行室外教學(xué)。老師說道，大家不謀而合的選擇了海邊，因?yàn)橄奶烊ズ＿吔虒W(xué)再好不過了，老師說：那大家好好準(zhǔn)備一下夏季海邊教學(xué)要帶的東西，明早8點(diǎn)學(xué)校集合吧。大家各自回家準(zhǔn)備了。
第二天8點(diǎn)，大家一起來到學(xué)校坐上校車去海邊，大家到了海邊，搭好了帳篷。老師說：第一個(gè)任務(wù)是膽量測(cè)試，大家把從洞穴里找出玫瑰回來即可，兩人一組，我們用抽簽決定吧。女孩則都想和星羽一組，男孩則想和希澤一組，抽簽結(jié)束了，老師說：我來公布抽簽結(jié)果，第一組是南易和佐助，第二組是艾和亦西，第三組是希澤和星羽希澤和星羽一聲尖叫，不過還是勉強(qiáng)接受了。過了一會(huì)第一組和第二組都拿了玫瑰出來，希澤和星羽都進(jìn)去了，里面有老師專門嚇?biāo)麄�，希澤見到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽，星羽拽下了白布，說：老師，你的偽裝不合格喲，不過你居然嚇壞了希澤，真不可思議，呵呵！老師說：還是讓你看出來了，不過嚇希澤真是過癮呢！希澤回過神來，說：真是過分，不過還是快點(diǎn)找玫瑰離開吧！他們?cè)诙蠢锩髦麄儼l(fā)現(xiàn)了玫瑰，突然，希澤和星羽的魔法項(xiàng)鏈出現(xiàn)了耀眼的光芒。
玫瑰作文 篇5
在閑暇的時(shí)間里，她喜歡上qq和陌生人聊天，喜歡用自己憂郁的情懷去影響別人。她以為自己的世界從此以后就只會(huì)有綿綿細(xì)雨。
那天晚上，她碰到了一個(gè)名字叫今夜有點(diǎn)煩的男孩，并且和他聊上了。當(dāng)他訴說完煩惱時(shí)，她覺得他并不是個(gè)憂郁人。和她的失戀相比，丟了手機(jī)算得了什么？于是她不再和他聊天，隱了身。
第二天，她又遇上了他�？墒�，他的心情已經(jīng)好起來了。于是她感嘆這世界只有她自己一個(gè)才是真正煩惱的人。她于是放歌給他聽，是一首很傷感的《丁香花》。本來是想影響一下他的情緒，可是，這世界就是奇怪，他偏偏就喜歡這首歌。還有，這時(shí)的他，已經(jīng)改名為從頭再來�？墒撬�，生命中又有多少是可以從頭再來的呢？她仍然是憂郁的。也許這世界就是那么地不可思議，她從開始的不喜歡和他聊天變得好像離不開他，每天晚上都在等待，等待他上線。
雨仍然一直在下，他和她，其實(shí)就生活在同一個(gè)城市里。他在東邊，她在西邊。終于有一天，他說要和她見面。她答應(yīng)了。也許是天意，他和她，居然彼此都有好感。分開后，她總在懷念他的好：他總記得聊天時(shí)她說過的話，知道她喜歡什么顏色、知道她喜歡什么食物，過馬路時(shí)，他總是左看右看，確定安全時(shí)，拉著她的手飛快的走，后來，她覺得愛上他是件很危險(xiǎn)的事。畢竟大部分的認(rèn)識(shí)都來自于網(wǎng)上，這世界，網(wǎng)上騙人的事還少嗎？她于是有意的疏遠(yuǎn)他，不僅不再答應(yīng)和他見面，而且常常上了qq就隱身�？墒撬⒉灰虼硕艞墸匀幌裢找粯�。
愛情總是折磨人的，苦心經(jīng)營(yíng)的愛很容易就遠(yuǎn)去了，可是，不經(jīng)意中來臨的，卻讓人總難以割舍。他的苦苦追求終于還是讓她動(dòng)了心。也許是從這個(gè)時(shí)候開始，他們就真心相愛了。
接下來的事情，好像是水到渠成，他們又見面了。這一次，是相約在另外一個(gè)美麗的海濱城市。陽(yáng)光、海岸和甜蜜的情話，讓她醉了。她已經(jīng)認(rèn)定他就是自己的雨后彩虹。
后來，他們常常見面，但是有時(shí)也有摩擦，磕磕碰碰的一路走過。分和合的問題一直困擾著他們。他們終于相約，就在認(rèn)識(shí)一周年的日子做決定：愛，他就會(huì)送她一千朵玫瑰；不愛，他就只送她一朵玫瑰。相識(shí)周年紀(jì)念日的前一天，他說，明天我會(huì)用一種特殊的方式來表白。她于是心里有幾千幾萬(wàn)種的想法，不知道他的驚喜會(huì)是什么。她不想傷感的結(jié)局，她自信不會(huì)有傷感。
可是，這世界永遠(yuǎn)只給人意外，就像當(dāng)初她意外的愛上他一樣。當(dāng)天，她只收到了花店送來的一朵玫瑰，卡片上只有一顆心。她傷心地發(fā)了很久很久的呆。提起了行囊：她決定走，有他的愛就跟他走，沒有他的愛就回自己北方的家，她早就整理好了一切。時(shí)間還不到晌午，她終于知道自己該怎么做了。但是，就在她走后，他來了。他開著裝有999朵玫瑰的小車來了，可是她卻已經(jīng)走了。
天意外地下起了雨，在這個(gè)雨的世界里，紅艷的玫瑰慘淡在白色的雨幕里。
雨中玫瑰，在哭泣