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贈人玫瑰作文

時間:2022-02-11 20:42:27 玫瑰 我要投稿

【精品】贈人玫瑰作文6篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的贈人玫瑰作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】贈人玫瑰作文6篇

贈人玫瑰作文 篇1

  贈人玫瑰,手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲,就會失去快樂生活中常有這樣的情況,方便了別人的同時也會給自己帶來方便。

  記得有一次,我閑著沒事兒干,便到樓下散起步來。樓下花園里香氣怡人,環(huán)境非常優(yōu)美,雖然地上有一些小紙屑,但我卻不以為然,我想這棟樓的肯定會有人打掃會,可就在我剛想離開之際,我有在心里默想;萬一每個人都像我這么想,那這個小區(qū)不得污水橫流臭氣熏天······不行我得撿起來。就這樣我就按照我心里想的去做了,結果一旁的人都竊竊私語,“姐,你啥時候變得這么好了?”剛下樓的妹妹就問我。

  記得,近期有一次作文課,我很快就寫完了,同學們見了,紛紛叫我?guī)退麄冃薷淖魑,不一會兒,我的桌子上的作文本就可以擺一個書攤了,可一個個作文本還在不斷地送來,我不由得犯愁了,可看到同學們信任我的眼神,我接受了這個艱巨的的任務。經過我的努力,總算改完了,雖然這時的我已是筋疲力盡,可是看到了同學們的臉上露出了笑臉。

  這雖然是一件小事,這件事歲不足掛齒,但卻很重要,如果一開始就把不以為然的小事看得很淡,那么你的大事終究也不會完不成!因為你把事情看的很淡,所以你就會認為這件事不會怎么樣不會怎么樣!

贈人玫瑰作文 篇2

  得到是一種快樂,付出更是一種快樂。生活中我就有這樣的經歷,在幫助別人的同時提升了自己,那感人的情景深深地印在我的腦海里,久久不能忘懷。

  去年寒假的一個早晨,媽媽給我兩元錢,讓我自己去城北市場買饅頭吃。我剛出門口,就感到寒氣襲人,凜冽的寒風夾雜著毛毛細雨,不禁令我打了一個冷顫。

  走到面包店門前,我看見一位凍得發(fā)抖的老婆婆,她臉色蒼白,左手抓著拐杖,右手拿著飯碗,蜷縮在路邊,這情形真令人心酸。我心想:再這樣下去,饑寒交迫,老婆婆會暈倒在地上的。我很快買了剛剛出爐的饅頭,遞給老婆婆,對她說:“老婆婆,您趕快吃些饅頭,一會兒就暖和了。”說著,把剩下的錢交到她手上。老婆婆連忙向我道謝?粗掀牌沤蚪蛴形兜爻灾z頭,不知怎么的,我心里突然感到非常難過。

  回到家,我找來一包方便面吃,媽媽見到就問:“小林,你吃了饅頭,還要吃面嗎?”我將原因告訴媽媽,她立即向我豎起大拇指,望著我的目光流露出贊許:“贈人玫瑰,手有余香。兒子,你能向老婆婆伸出援手,說明你長大了,懂得關心他人。只是社會上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達己’,要想給他們更大的幫助,從現在起,你就要努力學習,完善自我,將來才能更好地為社會服務。”

  贈人玫瑰,手有余香。聽了媽媽語重心長的話語,我若有所思!俺扇诉_己”,積極幫助別人,服務社會,實現自己的人生價值,這是我的理想。

贈人玫瑰作文 篇3

  有那么一群小伙伴,他們許下了一份小小的圣誕心愿,等待我們去發(fā)現。他們是來自楊綾子學校的特殊孩子。我曾經去過這個學校,和小伙伴在老師指導下學過手語,體驗過走盲道,因為他們有點特殊,更需要我們去關愛。

  當浙江小記者站一發(fā)布“圣誕節(jié)圓夢小天使”的活動時,我就迫不及待報名了。我從記者姐姐那里認領了一個“心愿”—一套手工工具。

  星期六一大早,我拿著30元稿費去文具店精心挑選了手工工具。我買了剪刀、膠帶、雙面膠、白膠和各種彩紙,裝了滿滿一袋。抱著沉甸甸的禮物,想象著收到禮物的那個同學開心的樣子,我的心里甜蜜蜜的。

  下午,我們如約來到黃龍飯店參加浙江小記者站的圣誕節(jié)活動。工作人員先指導我們包扎禮物。我選了一個圓形的禮物盒,把禮物一件件放進去,可是彩紙?zhí)罅,該怎么辦?我靈機一動,選了一張紅色的滿是圣誕麋鹿的包裝紙,把我的彩紙包裝起來。果然,普通的彩紙瞬間充滿濃濃的圣誕氣息。接下來,我還精心寫了一張祝福卡送給心愿小伙伴,祝福他新年快樂,每天happy!禮物包扎順利完成,我把它擺在圣誕小屋前?粗@個精致的禮物,我想起了記者姐姐的話:在自己能力范圍內,以簡單的方式,不簡單的心意,用心付出及給予,這是最珍貴的。

  “贈人玫瑰,手有余香“,一顆心的溫度只有自己感受得到,一滴水本來微不足道,可是手拉手就能筑建愛的長城。在這個寒冷的冬日,我們學習了愛與關懷,給予與分享,這種溫暖的力量會一直傳遞!

贈人玫瑰作文 篇4

  一個人在成長的過程中,會聽到很多師長朋友教誨的話,有些話讓人一時難忘,有些話卻讓人印象深刻,永久難忘,還猶如一股暖泉時時沁人心扉,叫人心情愉悅。

  那大概是在我上二年級的一個下午,陽光明媚,我們一家去外面吃飯,剛選好座位坐下來時,我猛的一抬頭,發(fā)現樹下坐著一個可憐的老婆婆,她衣襟骯臟不堪,頭發(fā)毛亂,手中顫抖的拿著一個破碗,用祈求的目光望向每一個路過的人,希望有人能給她一兩元,然而總是得到白眼相向。碗里那可憐的幾塊錢,既像嘲笑她,也向嘲笑我,我心里很不是滋味。爸爸好像看出了我的心思,什么都沒說就從口袋中掏出十元錢遞給了我。我猶豫了一會兒,又轉頭看著那可憐的身影,便拿著錢輕輕地放在了那個老婆婆的破碗里,看著那驚訝的目光,我的心里像吃了蜜一樣甜。當我蹦跳著回到座位上時,爸爸微笑著對我說:“真是贈人玫瑰,手有余香!”當時我還太小,不知道其中的道理。

  有一次上課,突然要聽寫詞語,我便拿出聽寫本,在我已經寫了幾個詞語了,我看同桌正在書包里翻來翻去,我問他怎么了,他卻像熱鍋上的螞蟻一樣著急的說他的聽寫本找不見了,當時我正好還帶了一本,可那是我最喜歡的筆記本了,那精致的黑皮子,上面還帶著幾排英文,讓人一見就愛不釋手,我是一萬個舍不得,但我還是借給了他,看著那感謝的表情,我的心格外舒服。

  像這樣的小事在生活中很多,后排的同學沒有膠帶了,我主動借給他;前排的同學鋼筆沒墨水了,我就給她擠上點……雖然這些都是小事,我也沒有幫上別人大忙,但每次幫助了別人,我總是那么的高興快樂。隨著年齡的增長,我似乎明白了那時候爸爸的良苦用心,也明白了“贈人玫瑰,手有余香”的道理。

贈人玫瑰作文 篇5

  “ 你今天又起這么早!你上學還早呢,你有什么事要做嗎?”媽媽一邊快速的準備著上班東西,一邊好奇的問我!斑@是個秘密,我將來會告訴您的”!昂冒,我和你爸爸先上班去了,你別忘帶鑰匙,再見!”!昂玫,拜拜!”。我聽到了關門聲后,飛速的準備著書包和其它東西,并興高采烈的飛奔到樓下。

  不久前由于爸爸的工作要去往外地,我每天都要自己去上學,放學后自己開門回家,雖然家離小學很近,但我經常忘帶鑰匙。記得第一次我忘帶鑰匙時,那是一個冬天的傍晚,回到家門口,上樓后,不斷的敲門,期盼著爸爸出差回來或媽媽能夠早下班。但每次敲門后迎來的卻是外面寒風吹得樓道窗戶的嗖嗖作響聲。樓道的燈光越來越暗了,我又冷又有些害怕。就在這時,鄰居老奶奶家門打開了,奶奶說,“你家里沒有人嗎?”“是的,我忘帶鑰匙了!蔽揖趩实.回答!翱爝M來吧!外面涼,到我家先等一會兒,等媽媽回來你再回家”

  我既高興又不好意思的進了老奶奶的家里,這是我第一次進老奶奶家。屋內舒適溫暖,干凈整齊,燈光明亮,奶奶讓我坐下后,從廚房給我端來了一碗熱呼呼的八寶粥,這對我真是雪中送炭啊,伴隨著我的一聲道謝后,就三口并作兩口的吞下了這碗我認為世界上最香的八寶粥。

  心想真是又好吃又解渴啊。吃完后,我才有時間第一次仔細觀察老奶奶。她的要彎的很厲害,走到時幾乎是半鞠躬的樣子,拿東西時手略微顫抖,說話卻很清楚和柔和。面容慈祥和藹。老奶奶怕我一個人寂寞陪還我聊天。時間過得很快,不久媽媽回來家時,我聽到了開門聲,我就從奶奶家出來了,回到了自己家中。在以后忘帶鑰匙的日子里,老奶奶家就成了我的快樂驛站,在她家還給我講故事、玩撲克,我就不再一個人孤單的在家門口等媽媽回來了。我真想找個機會謝謝老奶奶了。

  記得有一天早晨,我想早去學校,剛下樓看見老奶奶吃力的上樓,手里還提著剛買來的菜,手和腿都在顫抖,不停的喘著氣。我急忙把老奶奶提著的菜拿了過來,快速的跑上樓,放到老奶奶家門口,然后有跑到老奶奶身邊扶她上樓,老奶奶還謝謝我,我說這是應該做的。

  后來我知道老奶奶習慣早上買菜,但每次提菜上樓對老奶奶都是一件很困難的事情,于是我就開始每天早上早起,在樓下等她回來后我?guī)退巡颂萆蠘,不知什么原因,每次我(guī)屯昀夏棠躺蠘呛,心理總是樂滋滋的,這可能就是送人玫瑰手留余香。

贈人玫瑰作文 篇6

  園丁將愛寄予花兒,他俯身叢中、澆水松土,精心呵護,到了春天,收獲了萬紫千紅,爭奇斗艷;果農把愛浸透于果樹,他穿梭林間,剪枝施肥,悉心照管,到了秋天,換來了滿園飄香,累累果實。

  就像園丁和果農一樣,只有真誠關愛他人,才能得到像花兒、果樹一樣獻給你的滿園飄香與累累果實。給他人一絲關愛,你會得到滿地的陽光。

  一個夾雜著火車車輪滾動聲的夜晚,一個小偷的手慢慢伸進了一名旅客的衣袋。忽然,伴著一聲“捉小偷”,小偷慌忙逃竄。其實火車就像一個死胡同,小偷遲早會被抓住;跳車下去,定會摔得粉身碎骨。突然,火車停了,小偷的機會也來了,可是,他所在的車廂里,一位老婦人碰破了頭,流了很多血,她呻吟著。這使小偷想起了為他日夜操勞的老母親,他猶豫著,最終還是將她扶起……因為這,他被警察捉住了?珊髞硭胖阑疖囅率侨f丈深淵,如果自己不救人就早已命喪黃泉了。關愛他人,不僅幫助了別人,還挽救了自己。

  關愛之心就像那天上的太陽,給了向日葵溫暖,向日葵總是追隨著它。當太陽剛爬上地平線時,它就振奮精神微笑著;太陽下山,它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山,高山回報給大地雄奇;天空給了雄鷹展翅高飛的地方,雄鷹回報給天空生機。

  譚千秋老師懷著對學生的關愛,在地震來臨的那一刻,他張開雙臂趴在課桌上,死死地護著身下的四個學生。他將生命的下一棒傳遞給了學生,因而成為了學生心中永不倒下的身軀,被人們敬愛、贊揚。“黨的好女兒”王瑛懷著一顆關愛之心,日日夜夜都奔忙于為人民服務的事業(yè)上,甚至在病魔的折磨下也堅持工作。她的愛心讓山區(qū)人民落淚,所有的人都記得這個對他們充滿無限關愛的名字。

  愛心在人們之間傳遞著,人們互相關愛,每個人都在愛心的推動下互相靠攏。古人有言:“贈人玫瑰,手留余香”,希望人們將這支玫瑰永遠傳遞下去。

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