【熱門】玫瑰的作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的玫瑰的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰的作文 篇1
世界上的植物數(shù)不勝數(shù)，有人喜歡默默無聞的仙人掌，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡香氣四溢的菊花……而我卻喜歡玫瑰花。
它是紅色的，是15厘米，它長著黃色的花蕊，跟月季花一樣。它的根是個(gè)小毛毛。它的莖上面長著綠色的小刺，非常扎人。它長著紅紅的'花瓣，美麗極了。（作文假如我會(huì)變）
夏天到了，知了一直叫，小狗的舌頭伸得老長老長，百日紅笑了，這時(shí)玫瑰花開花了。剛開始玫瑰像寶石一樣，過了幾天，開了一點(diǎn)，像小酒杯一樣。又過了幾天，玫瑰花像魔法師的魔法棒一樣盛開了。
這時(shí)風(fēng)一吹，它擺來擺去，像小學(xué)生跳舞一樣。一只蜜蜂飛來就被吸引不忍走了。我走過去聞了聞，真香啊！
它的作用也有很多，可以泡茶喝，可以增加經(jīng)濟(jì)收入，并且可以吃。
玫瑰花可真有用啊，我真喜歡它。
玫瑰的作文 篇2
看到了這些資料，我心中五味雜陳：當(dāng)年，我不應(yīng)該在懵懵懂懂中接受那枝黑玫瑰，因?yàn)槲乙咽怯蟹蛑畫D，一個(gè)女孩的母親；也不應(yīng)該孤陋寡聞，一點(diǎn)都不了解黑玫瑰的有關(guān)知識那樣草率而簡單地傷了一位朋友的心，如果早一點(diǎn)知道，我就會(huì)想方設(shè)法地既保留他這份相待的友誼，又能委婉地告知我的情況，那這份黑玫瑰情緣會(huì)很完美的.延續(xù)下來。這也許是我自己很大的遺憾和悲劇了。
唉！黑玫瑰，來自情人節(jié)的黑玫瑰，在記憶中搖曳，一直也在折騰著我的神經(jīng)，我怕這個(gè)節(jié)日——情人節(jié)！
玫瑰的作文 篇3
看到這個(gè)題目大家可能會(huì)想，玫瑰花會(huì)有什么啟示呢?其實(shí)它告訴我了生命，告訴我了要珍惜生命�？戳讼旅孢@個(gè)故事你就知道了：
一枝玫瑰花在花瓶里插著，鮮紅的花瓣已經(jīng)褪去了色彩，正在一片一片的落下來。它莖的上面和插著的部分早已一點(diǎn)點(diǎn)的變成灰色，只有中間那部分還是翠綠的。就在這時(shí)，奇跡的事發(fā)生了，它的上面萌發(fā)了點(diǎn)嫩綠的芽。它沒有泥土，也沒有陽光，只有為數(shù)不多的水分。幾天過去了，又長出了綠綠的葉子，一片、兩片。它頑強(qiáng)的活了下來，令所有人大吃一驚�？伤�是逃不過死亡，葉子慢慢的縮小，全身沒有一點(diǎn)彩色。只不過我相信它是驕傲的.，因?yàn)樵谒纳杏羞^彩虹，在它的世界是多姿多彩的，是絢麗繽紛的，它沒有白白的活著，它也精彩過!
這個(gè)故事告訴我們：我們要快樂的活著，是因?yàn)槲覀円屔嘧硕嗖�，要讓它豐富多彩，我們要向這些動(dòng)植物學(xué)，只要熱愛生命、只有想讓它不簡單，不到最后一刻就不要放棄，要打拼出一個(gè)精美絕倫的人生!不要隨便的放棄!
玫瑰的作文 篇4
每個(gè)人喜歡的花都不一樣，有人喜歡清新淡雅的百合，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我去喜歡紅艷艷的玫瑰。
玫瑰的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，有6——7厘米長，上面長著尖尖的小刺，可能是她的防身武器吧！橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺，忽地，我好像聽到它在和我說話“輕點(diǎn)摸，我的小主人，你把我摸疼了！”這可把我嚇了一大跳，趕緊把手縮了回來。玫瑰的葉子像個(gè)小鳥蛋那么大，可以進(jìn)行光合作用，給自己輸送營養(yǎng)。到了三月時(shí)，它開始開花，含苞待放的玫瑰花好似一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯向人們綻放美麗的笑臉；盛開的玫瑰花，像個(gè)可愛而又美麗的小姑娘，微笑著向人們招手；枯萎的'玫瑰花，好像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，傷心地低下了頭。在清晨，趕上許多玫瑰花都昂首怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，在霞光中隨風(fēng)飄舞。離近些再看，一朵朵玫瑰花張開了笑臉，它們是那樣的楚楚動(dòng)人、清爽自在，綴滿了亮晶晶的露珠，像水晶，像鉆石，晶瑩剔透，亭亭玉立。
玫瑰不僅美麗，而且用途廣泛。它不但能凈化空氣，美化環(huán)境，還能作為農(nóng)作物。作為農(nóng)作物時(shí)，它主要應(yīng)用于化妝品、食品等工業(yè)，也能做果醬、果凍、果汁等，還可以提煉香精呢！
我愛你，美麗的玫瑰！愛你艷麗的色彩，更愛你婀娜綻放的姿態(tài)。
玫瑰的作文 篇5
周一的早晨，李老師一跨進(jìn)辦公室，只見寫字臺(tái)上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問：“這是誰送來的呢？”
這時(shí)，我也在教室里思忖著：老師看到了我的花，會(huì)怎么想，怎么做呢？想著想著，我的思緒回到了上個(gè)周六。那天，我翻了翻以前的作業(yè)本，看到了李老師在作業(yè)本上留下的數(shù)不勝數(shù)的批改語。我的眼前浮現(xiàn)出那一幕幕感人的情景：老師帶病給我們上課、給特殊學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)、躺在床上還批改著作文……想著想著，我決定用自己的.零花錢給老師買一束鮮花。第二天，我到花店去買花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就精心挑選了一束玫瑰花。
今天一大早，我一進(jìn)校門就悄悄地來到了老師的辦公室。正好辦公室沒有人，于是我把玫瑰花插入了李老師辦公桌上的花瓶里，然后躡手躡腳地走出了辦公室。
上課鈴聲響了，我立刻回過神來。我心想：如果老師知道玫瑰花是我送的，那說明我與老師之間有一種神奇的心靈感應(yīng)；如果老師不知道，那就當(dāng)作一份默默的祝福，永遠(yuǎn)作為小秘密藏在我的心中吧。
玫瑰的作文 篇6
更吹落，星如雨。
又是風(fēng)起，吹得憔悴——碎滿地.
拉緊衣襟，鎖住寒愁，酌三杯兩盞淡酒，卻為何傾瀉凄愁。
樂已無味，更是無處尋覓�；厥组g，只收著滿懷冷清。
儼然，一具空殼，憑吊凋零的過去。
門掩黃昏，乍暖還寒。
獨(dú)上閨樓，望盡，窗外寒光，正是一汪凝愁清波。
逝去的人兒，逝去的愛---堆了滿地黃花，已沾殘泥。
枝已殘，花已去，如那人去樓空，只留孤寂。
怎覺，一場葬禮，為那凋零的愛情。
梧桐落葉，雨打風(fēng)吹落。
寒急。點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
淚眼望窗，映入満簾花餐。輕寒襲，自在飛花，化夢；無邊細(xì)雨，如愁。纏繞，編織，卻只成凄。
凋了的花瓣，拼不成圖。那心中的國土，努力卻完整成幻影。
可知，一片玫瑰，血色，渲染這一個(gè)人的'美麗。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
雨橫風(fēng)狂。玫瑰花瓣狂舞。
愛已去，夢已碎，影已破，只剩愁，來參加這場玫瑰花的葬禮。
為逝去的愛人，為遠(yuǎn)離的國家，祭奠。
來一場玫瑰花的葬禮---
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