玫瑰的作文[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的玫瑰的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

玫瑰的作文 篇1

　　春天來(lái)了，我想在花壇里種點(diǎn)花。

　　我找到了幾株玫瑰，就在花壇上挖好坑把花苗種好，我細(xì)心地給玫瑰澆水、松土、拔草。

　　過(guò)了些日子，玫瑰慢慢的抽出了許多嫩嫩的新芽，又過(guò)了一段時(shí)間，每一枝花尖上都起了一個(gè)小小的小花苞兒，

　　我和姐姐一起數(shù)了數(shù)，總共有三十個(gè)，我們高興極了。對(duì)它的照顧也更加細(xì)心了，小花苞也在我們的精心照料下漸漸的長(zhǎng)大了，

　　看得出來(lái)花是粉紅色的，我每一天都在觀察著它的變化，慢慢地，那些小花苞張開(kāi)了花瓣，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，漂亮極了。還散發(fā)著淡淡的香味。

　　那美麗的'粉紅色的花就是在冬天我也能畫(huà)出來(lái)。

玫瑰的作文 篇2

　　風(fēng)和日麗的一個(gè)星期天。玫瑰花小姐妹來(lái)到了小河邊談心，她們彼此訴說(shuō)著自己的愿望。

　　小河邊青青的草地上，玫瑰花姐姐先開(kāi)口說(shuō)話了：我希望未來(lái)我能去皇宮里面，那里面有帥氣的荷花王子，還有美麗的百合公主，我如果能和他們一起做朋友就好了。而且出門還有可愛(ài)的小蝴蝶保護(hù)我，那樣的日子想想都能笑出聲。玫瑰花姐姐一邊說(shuō)，一邊幸福的憧憬著自己的未來(lái)。

　　可是聽(tīng)了姐姐的話，玫瑰花妹妹不為所動(dòng)，她認(rèn)真的說(shuō)：我想去花園，因?yàn)槟抢镉泻芏辔覀兊耐�類，我可以和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹在一起。而且還會(huì)有很多的普通人贊美我，那樣的日子才是又自由又開(kāi)心。說(shuō)完，玫瑰花妹妹甜甜的笑了起來(lái)。

　　可是畢竟彼此的目標(biāo)不同，她們?cè)秸f(shuō)越激動(dòng)，越聊氣氛越緊張。最后誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)服對(duì)方，于是兩個(gè)人的心情都受到了影響，大聲的爭(zhēng)吵了一頓，各自離開(kāi)了小河邊向相反的'方向走去。姐姐到了皇宮里，看到了很多的新朋友，這里有太多她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，沒(méi)遇到過(guò)的事情。每天忙忙碌碌，但是姐姐卻樂(lè)在其中。妹妹回到了她熟悉的公園，她在親人的身邊享受著陽(yáng)光雨露還有游客的贊美，妹妹喜歡這種悠閑的舒適生活。

　　日子慢慢的過(guò)去了，有一天玫瑰花姐姐和玫瑰花妹妹忽然在路上遇到了對(duì)方，她們走到了一起，緊緊的擁抱著。這個(gè)時(shí)候，她們都明白了一個(gè)道理，每朵花的追求是不同的，無(wú)論在哪里，做一朵最美的自己，就是幸福的。而這種選擇，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。

玫瑰的作文 篇3

　　周一的早晨，李老師一跨進(jìn)辦公室，只見(jiàn)寫(xiě)字臺(tái)上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問(wèn)：“這是誰(shuí)送來(lái)的呢？”

　　這時(shí)，我也在教室里思忖著：老師看到了我的花，會(huì)怎么想，怎么做呢？想著想著，我的思緒回到了上個(gè)周六。那天，我翻了翻以前的作業(yè)本，看到了李老師在作業(yè)本上留下的數(shù)不勝數(shù)的批改語(yǔ)。我的眼前浮現(xiàn)出那一幕幕感人的情景：老師帶病給我們上課、給特殊學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)、躺在床上還批改著作文……想著想著，我決定用自己的零花錢給老師買一束鮮花。第二天，我到花店去買花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就精心挑選了一束玫瑰花。

　　今天一大早，我一進(jìn)校門就悄悄地來(lái)到了老師的辦公室。正好辦公室沒(méi)有人，于是我把玫瑰花插入了李老師辦公桌上的.花瓶里，然后躡手躡腳地走出了辦公室。

　　上課鈴聲響了，我立刻回過(guò)神來(lái)。我心想：如果老師知道玫瑰花是我送的，那說(shuō)明我與老師之間有一種神奇的心靈感應(yīng)；如果老師不知道，那就當(dāng)作一份默默的祝福，永遠(yuǎn)作為小秘密藏在我的心中吧。

玫瑰的作文 篇4

　　“哇，好美的玫瑰花啊!”看著賣花人自行車上那一捆捆嬌艷欲滴的紅玫瑰，我的身體就不由自主地靠了過(guò)去。拖得正在付錢買菜的媽媽直叫：“好了，好了，馬上就去買!”既然媽媽已經(jīng)發(fā)話了，我就毫不客氣地走到玫瑰花前，挑了幾束最艷麗的紅玫瑰。

　　走在回家的路上，我聞到了一股淡淡的`清香味兒。低頭一看，手中的玫瑰花在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著，不時(shí)發(fā)出一陣陣誘人的香氣。一朵朵火紅火紅的玫瑰花在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動(dòng)人。

　　我仿佛覺(jué)得自己就是一朵艷麗的玫瑰，被種植在大花園里，每天都有人來(lái)給我們澆水。把我澆灌得如此美麗的正是那些辛勤的澆花人--我的老師、我的爸爸媽媽。我閉上眼睛，感覺(jué)自己就生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園里，許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)在我身邊歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上，起初它在花苞上爬來(lái)爬去，突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，把后身向上一翹，再把頭往下一低，使勁地把頭鉆進(jìn)了花苞的裂縫里，它好像是下定決心要吸盡花蕊中的蜜似的�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)動(dòng)靜了，這可把我急壞了。我低頭一看，那只蜜蜂再也沒(méi)有把頭伸出來(lái)了，不知它是喝醉了?還是睡著了?

　　媽媽的一聲“走啦!”把我從美妙的幻境中帶了出來(lái)。我深深地吸了一口氣，玫瑰那誘人的清香使我陶醉了。

玫瑰的作文 篇5

　　我特別喜歡玫瑰花，它形狀像一個(gè)大大“平”字，它顏色是非常鮮艷，它葉子能把太陽(yáng)光輸送進(jìn)花里面，給花兒帶來(lái)充足營(yíng)養(yǎng)，這樣，花兒能健康成長(zhǎng)，它葉子上有許許多多刺，很容易扎到人，非常疼，只有賣花人經(jīng)常用報(bào)紙把刺包住，它才不會(huì)扎傷人。我喜歡它原應(yīng)是應(yīng)為他代表和平、幸福和平安。有人經(jīng)常喜歡把玫瑰花放到外面去曬一曬，是應(yīng)為把它曬著，

　　他清香飄在了整個(gè)房間中，主人會(huì)感覺(jué)到頓時(shí)所有仇恨和痛苦馬上沒(méi)有了，而是玫瑰花帶來(lái)清香在地幫你解除所有愁苦，這樣，主人就有了“快樂(lè)腦子”，每一次，見(jiàn)到玫瑰花時(shí)候會(huì)想起一些歡樂(lè)襄樊每一次不減到他時(shí)候會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)。玫瑰花就像你伙伴，陪你一起成長(zhǎng)一起回憶。

　　所以，我喜歡玫瑰花，它給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)和清香！

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