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紅玫瑰的作文

時(shí)間:2024-02-06 15:52:50 玫瑰 我要投稿
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(實(shí)用)紅玫瑰的作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的紅玫瑰的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)紅玫瑰的作文9篇

紅玫瑰的作文 篇1

  秋天到了,碩果累累,但綠葉卻換了一身金黃的衣裳成為了秋天的主角。

  銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)飄落時(shí)姿態(tài)優(yōu)美。當(dāng)秋風(fēng)飄過(guò),枯黃的銀杏葉隨風(fēng)飄

  落。有的.綣縮著身體,像蝸牛一樣;有的展開(kāi)優(yōu)美的身姿,像蝴蝶一樣;

  還有的斜著身子,像滑翔一樣。落葉像跳水運(yùn)動(dòng)員姿態(tài)優(yōu)美,也像跳傘運(yùn)動(dòng)員輕如燕飛。

  我躺在扇形的地毯上,我多想成為一片落葉去環(huán)游世界。或許有片落時(shí)也想環(huán)游世界吧!突然,一只黑螞蟻打破了我的幻想。原來(lái)它正在拖著樹(shù)葉回巢!一問(wèn)媽媽才知道,原來(lái)銀杏葉可以幫助小動(dòng)物取暖,而且能做肥料。

  我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天獨(dú)有的落葉。

紅玫瑰的作文 篇2

  寒而刺骨的月光無(wú)情地撒滿寂寥可怖的大地,營(yíng)造出一種凄涼又孤 叔的氛圍。正在我迷茫!無(wú)助之際,忽地,我眼前一亮,在那月光撒滿的斷崖之上,傲然盛開(kāi)著一朵紅玫瑰。

  她,玫紅色的短發(fā),一副紅 色鏡框的眼鏡后面隱藏著一雙炯炯有神, 能洞悉一切事物的黑寶石毀的眼睛,恰到好處地鑲嵌在她的臉龐上,單薄的兩片嘴唇卻能吐出字字珠璣,妙語(yǔ)連珠,曼妙的身資被一件深邃湖藍(lán)色的呢子大衣罩住,但還是難掩她的成熟性感。這個(gè)人就是我可愛(ài)可敬的班主任。

  開(kāi)學(xué)第一天,我來(lái)到了這個(gè)陌生但早已耳濡目染的新校園一一民中 。

  拖著裝載夢(mèng)想與迷茫沉重的行李箱,把“夢(mèng)想”放在宿舍后,與舍友就到了教室。來(lái)到教室前,我突然愣住了:只見(jiàn)眼前一位氣質(zhì)十足、笑容和藹的政紅色發(fā)色的女士,端坐在講臺(tái),隨后她從容地轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)我說(shuō):“你好! 今后我就是你的班主任了。我姓湯,那你叫什么名字?”后來(lái)我就“自報(bào)家門(mén)”了一番。在這期間,我一直在用余光默默端詳著她,她是那么美麗,是那么高貴,是那么隨和。

  到了軍訓(xùn),這正應(yīng)證了句話“理想很豐滿, 現(xiàn)實(shí)很骨感。”當(dāng)那炙熱的陽(yáng)光無(wú)情地照射下來(lái),讓我們的身軀和心靈受到了重度創(chuàng)傷時(shí),我向湯老師投去求助的目光,她用堅(jiān)定的眼神望著我,那撲閃撲閃的眼睛像在說(shuō):“一定要堅(jiān)持, 堅(jiān)持就是勝利!”我讀懂了,然后堅(jiān)定地項(xiàng)著毒辣的'陽(yáng)光,像尊雕像或是像烈火中堅(jiān)強(qiáng)不屈的邱少云,一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)的幾天,讓我更進(jìn)一步地了解了我們班的中流砥柱,一個(gè)項(xiàng)天立地的女人 湯老師。

  不管是在太陽(yáng)十分強(qiáng)烈的紫外線下,還是在大雨磅礴的陰雨天,她都無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著我們,并把最美麗的微笑送給我們。就像在你最痛苦、難熬之時(shí),別人送一枝嬌羞欲滴、 激情四射的紅玫瑰給你,你心花怒放、豁然開(kāi)朗。我們的班主任就像一枝永遠(yuǎn)不敗的紅玫瑰, 正如它的花語(yǔ):熱情、活力。在軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)前,我們班的節(jié)目進(jìn)行了一次“彩排”。班主任“主動(dòng)請(qǐng)纓”參與“T臺(tái)秀”。在她與教官有任何在我們看來(lái)親密的動(dòng)作時(shí),“觀眾席” 上片驚呼,當(dāng)然,我們只不過(guò)是在開(kāi)玩笑罷了。

  到了真正上臺(tái)表演的時(shí)候,我本以為湯老師會(huì)有些小小的忸呢,哪知她竟走的那么自信、大方。穿者高跟鞋還可以疾步如飛、如履平地。這點(diǎn)是我很崇拜。

  其實(shí),她也不是“完美女神”。她也有每個(gè)女人如水般柔弱,如泡影極脆弱的一面。

  那節(jié)課,她念了一個(gè)故事: “有一個(gè)天生失語(yǔ)、 年幼喪父的小女孩,從小與媽媽相依為命。雖然家境很貧苦,但媽媽每天傍晚回家都會(huì)給她帶塊‘美味’一年糕。 可就在一天傍晚, 小女孩在家等了媽媽很……”。讀到這里,她突然哽咽了起來(lái)。在我們正處于一片迷茫時(shí), 她又讀了起來(lái),一邊擦拭著眼淚一邊讀:“然后小女孩沿著媽媽每天上班回家的路一一直走。 走了很久之后才發(fā)現(xiàn)媽媽躺在了地上,手里還拿著一塊年糕。小女孩以為媽媽睡著了,可她走近一看才知道媽媽已經(jīng)死了。小女孩不停地哭,一邊哭 一邊用手語(yǔ)做著《感恩的心》……這時(shí),我感覺(jué)有一些熱的液體滑過(guò)臉頰。我被老師聲情并茂、淚語(yǔ)交融的誦讀給打動(dòng)了。此時(shí)此刻,我十分確定班主任就是我膜拜的偶像了一一她是那么有才華, 那么有愛(ài),那么有人情味兒,難道這還不足以讓我崇敬嗎?

  人無(wú)完人,如果一個(gè)連缺點(diǎn)都沒(méi)有的“人”,那就不算人。相反,如果一個(gè)人能積極樂(lè)觀地去面對(duì)自身的缺點(diǎn)的話,那么這個(gè)人就是“神”了。而我們的班主任就是這樣一一個(gè) “神”。

  那枝紅玫瑰在凜列的寒風(fēng)中,在陡然的斷崖上,傲然開(kāi)放。雖是在斷崖上,但它那濃郁的芳香早已布滿大地,好像把月光也給染香了。原本月光的寒冷現(xiàn)已被紅玫瑰的芳香代替,大地好似蘇醒過(guò)來(lái)了,準(zhǔn)備迎接明天的晨光。

紅玫瑰的作文 篇3

  在花圃的正中央,有一片紅玫瑰。這里的紅玫瑰都開(kāi)得如驕陽(yáng)般美麗,如鮮血般燦爛,象征著如火的愛(ài)戀。

  傳中,從前有兩只小蜜蜂,一個(gè)是傻哥哥,一個(gè)是傻妹妹。它們一起長(zhǎng)大,在一起采蜜,過(guò)著甜蜜的生活。它們最喜歡采的就是紅玫瑰的蜜了,因?yàn)橛眉t玫瑰的花粉釀成的蜜很甜很甜,有一絲幸福的味道。

  “如果有一天,我死了,我愿變成紅玫瑰。那樣你就可以采我的花粉了,里面肯定有愛(ài)的味道”。一天傻哥哥對(duì)傻妹妹說(shuō);“那我怎樣才能找到你吶?”“你采遍所有的'紅玫瑰的,釀成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”。“為什么?”“因?yàn)槲业拿劾镉袑?duì)你的愛(ài)呀!”傻哥哥溫柔的望著傻妹妹說(shuō),“那我也要變成紅玫瑰,永遠(yuǎn)和你在一起”。

  有一天,可怕的事情發(fā)生了,一個(gè)小男孩貪玩捉住了傻妹妹,傻哥哥為了救傻妹妹失去了唯一的刺,死去了。傻妹妹哭著將傻哥哥埋在了花圃的中央,哭啊哭啊,不肯離去。第二天,埋葬傻哥哥的地方長(zhǎng)出了一枝紅玫瑰,那枝紅玫瑰是花圃中最美麗的,它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道這是傻哥哥。于是是妹妹整天為那枝紅玫瑰傳播花粉。

紅玫瑰的作文 篇4

  姐姐的陽(yáng)臺(tái)上種植了一些紅玫瑰,她每天早晨總得上去看一看。

  陽(yáng)臺(tái)上的紅玫瑰開(kāi)得燦爛,長(zhǎng)著刺的莖,紅如血的花瓣,盛開(kāi)時(shí)優(yōu)雅的姿態(tài),獨(dú)特而又迷人的花香,正如一位霸氣的女王?上幕ㄆ诜浅6虝,一兩個(gè)星期就凋謝了,可它美麗的外表卻至今令人難以忘懷。

  姐姐總愛(ài)對(duì)著玫瑰笑,在玫瑰含苞待放時(shí),是期待的笑;而盛開(kāi)的時(shí)候,是贊美的笑容;凋零之時(shí),則是令我猜不透的微笑。

  為什么姐姐面對(duì)凋零、黯然失色的玫瑰仍會(huì)笑呢?這讓我百思不得其解。

  起初,我以為姐姐是對(duì)玫瑰的凋零而感到惋惜,可姐姐開(kāi)心的微笑,徹底反對(duì)了我這個(gè)想法。

  終于有一天,我按耐不住我那強(qiáng)烈的好奇心,跑上陽(yáng)臺(tái)問(wèn)姐姐:為什么你經(jīng)常對(duì)著玫瑰笑呢?就連面對(duì)著枯萎的玫瑰也會(huì)笑呢?

  姐姐聽(tīng)后笑了笑說(shuō):“玫瑰不像百合或水仙的花期那般長(zhǎng),擺了半個(gè)月仍是那樣美麗動(dòng)人、香氣撲鼻。相反,它的花期很短,但它盛開(kāi)的時(shí)候卻比其他花更燦爛、更香。紅玫瑰盛開(kāi)的時(shí)間只有短短幾天,但在這幾天里,它盡力展現(xiàn)出它最美的一面,盡力讓人記住它的身影。難道我們不應(yīng)該給予它一個(gè)贊美的微笑嗎?”

  姐姐輕嘆口氣,說(shuō):“玫瑰凋零的那一刻,是幸福的,是滿足的。因?yàn)樗龐善G的美貌、獨(dú)特的花香早已留在觀賞者的腦海中去了!

  我靜靜地傾聽(tīng),默默地回味。人的壽命當(dāng)然比玫瑰的`壽命長(zhǎng)得多,可并不是每一個(gè)人都能像玫瑰那樣過(guò)得如此充實(shí)幸福,也不是每一個(gè)人在生命的倒計(jì)時(shí)里都能滿足,F(xiàn)在許多人總是喜歡把所有的人生大事擠在一起做,當(dāng)然,這可以理解。因?yàn)檫@樣在把所有事情都完成后,會(huì)擁有一種前所未有過(guò)的滿足感?墒牵⒉皇撬腥硕加腥绱素S厚的實(shí)力一下子把所有大事都完成,所以與之降臨的壓力隨時(shí)都可以把人壓垮。有了放棄、逃避的念頭,久而久之,這些人就會(huì)淡忘了這些事。等到再次想起,可能已經(jīng)老態(tài)龍鐘,心有余而力不足了,這將會(huì)成為人生的遺憾。

  紅玫瑰依然在陽(yáng)臺(tái)上盡情綻放,血紅的花瓣上閃爍著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下微笑。

紅玫瑰的作文 篇5

  天暗沉沉的,要下雨了,我正在跟隨姐姐參加一個(gè)讀書(shū)戶外交流展。這個(gè)會(huì)展開(kāi)在一片茵草中,又傍著山水,更像是一場(chǎng)旅行。

  山中空氣很清新嘛!我靠在布置好的木藤椅上,手中拿著本《朗讀者》,好不悠閑地閱讀著。這天也是,說(shuō)陰就陰,但尚未下雨。所有人很安靜,沉浸在書(shū)香里,坐著、走著、站著……

  可是一聲尖叫打破了書(shū)香氤氳的氣氛——“媽媽!”一個(gè)穿著紅色連衣裙的小女孩很大聲的喊“天怎么黑啦?”。我將思緒從書(shū)本中抽出,如同在場(chǎng)所有人一樣皺眉盯著那個(gè)女孩。她的連衣裙上開(kāi)滿了紅色的玫瑰。大概是感受到大家不悅的目光,她搖晃著著媽媽的手,紅著臉,躲在了媽媽的身后。那位母親十分抱歉地向眾人說(shuō):“不好意思啊,各位,孩子小,不懂事!

  我又沉浸在書(shū)中的世界,場(chǎng)面也恢復(fù)了安靜?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,那個(gè)小女孩又拉長(zhǎng)著難聽(tīng)的聲音叫道:“媽媽,下雨了!”。

  的確,這次真的降下了黃豆大的雨滴。這仲夏的雨落到人的肌膚上,竟沁涼沁涼的,嬌氣的書(shū)立馬皺起了眉頭,小草也弄臟了臉。

  這時(shí)策劃人,一個(gè)年輕的'叔叔,招呼大家躲進(jìn)場(chǎng)地旁的大亭子。在雨的督促下場(chǎng)面竟有些失控:有的人捧著書(shū)跑進(jìn)了亭子,有的人卻扔下書(shū)自顧自鉆進(jìn)了亭子,有的人干脆把將書(shū)本扔在了草地上擠進(jìn)亭子里躲雨。草地上七零八落的書(shū)已經(jīng)沾上了難看的污點(diǎn)、泥漬。

  我想就近起撿起四五米遠(yuǎn)處,掉落的一本書(shū)時(shí),一道紅光從我身邊掠過(guò),我定睛一看,是那個(gè)女孩,她彎下腰,弓著背,甚至顧不上拖在地上的裙邊,一本一本的認(rèn)真的撿起地上的書(shū),有些書(shū)顯然有些太臟了,她沒(méi)有絲毫猶豫,撩起地上的裙邊便小心翼翼的擦拭。她的媽媽也走出亭子,幫自己的女兒撿起更遠(yuǎn)地方的書(shū),一本又一本用手中的紙巾擦拭干凈。

  可愛(ài)的小女孩啊!她就像是雨中一朵鮮紅的玫瑰,她那美麗的紅裙在這片草地上不停的旋轉(zhuǎn)綻放,散發(fā)著動(dòng)人的幽香。我也鉆進(jìn)雨幕,撿起另一個(gè)方向的書(shū)本,小心翼翼的用自己的手絹擦拭著。當(dāng)我再次抬起頭,草地竟出現(xiàn)了的一條并不太整齊的隊(duì)伍,蜿蜒到亭子里。紅衣女孩和媽媽也融進(jìn)了隊(duì)伍,書(shū)從你的手上傳到他的手上,一直傳進(jìn)了亭子傳到那位叔叔的手里。

  草地上,一個(gè)個(gè)忙碌的身影在雨中,都被暈染成了一朵朵五彩繽紛、芳香四溢的花兒,大家都抬起頭,笑了。來(lái)看啊,滿山都開(kāi)遍了花兒。

紅玫瑰的作文 篇6

  我家里有一只小蜘蛛,它已經(jīng)兩歲了。小蜘蛛的大部分是黑色的,只有腳尖有一點(diǎn)褐色。我給它取名叫“紅玫瑰”。當(dāng)然,你可不要給它那毛絨絨的樣子嚇住了,其實(shí)它吃起東西來(lái)可好笑呢!

  你丟給它幾條小蟲(chóng),當(dāng)小蟲(chóng)得意洋洋鉆進(jìn)沙子里時(shí),我的“紅玫瑰”就會(huì)把沙子翻個(gè)不停,一旦找到小蟲(chóng)就津津有味地吃起來(lái),還時(shí)不時(shí)用那雙小小的黑眼珠看我一眼,像是在說(shuō),“我在吃東西時(shí),請(qǐng)勿打擾!”每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)笑得腰都直不起來(lái)!哎呀!我家的'“紅玫瑰”真是可愛(ài)呀!

紅玫瑰的作文 篇7

  它,綻放的美只在那一瞬間;時(shí)間一過(guò)——花凋,瓣落。它將它的美竭盡全力展現(xiàn)。

  輕啟窗扉,任一縷清風(fēng)吹開(kāi)我的雙鬢的青絲,倚窗,簾外月朧明。深邃的夜鑲了一點(diǎn)月的冷清,又融了一點(diǎn)星的燦爛。

  在草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié),桃花灼灼,大團(tuán)大團(tuán)粉撲撲的花簇在枝丫上。一位婦人牽著一個(gè)小女孩,女孩嘴里還說(shuō)著詩(shī)句:四月百花芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。那稚嫩的童聲似乎也伴隨著一縷書(shū)香氣息,在這粉色的農(nóng)間,天地,彌漫開(kāi)來(lái)。

  拾一片綠葉,抬頭,嗅桂花香,香氣逼人,甚至把我“逼”走了,離別了。

  她什么也不說(shuō),大手牽小手,把我引到家中的小水池。金魚(yú)和草魚(yú)在水里交織地游、搖擺。金魚(yú),驕傲的抬頭,扭動(dòng)著自己的身軀,在池子里,劃開(kāi)一道道弧線,每天等著我給它喂食,卻從不自己覓食,保持它的高傲;草魚(yú),總是一個(gè)人笨拙的吃著水中的微生物,它不美,去時(shí)常跳躍。只見(jiàn)她把金魚(yú)和草魚(yú)同時(shí)放入了門(mén)前的小河中——?dú)g快的游走了,得到了釋放。一會(huì)就不見(jiàn)了蹤影;可是,金魚(yú)卻始終在這兒徘徊。

  她說(shuō):“不要總在一個(gè)地方學(xué)習(xí),不要害怕風(fēng)浪,要看到更大的天地,必須從點(diǎn)滴做起!

  葉,紅了黃了;葉,落了飄了;我,迷了走了。

  來(lái)到這兒,才真正的明白社會(huì)的殘酷與不公。爸爸在外奔波。她用她的堅(jiān)強(qiáng)和聰明的頭腦還來(lái)了我多少安心的夜晚。

  職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),每天的爾虞我詐,你追我趕,勾心斗角,不知他從一名“菜鳥(niǎo)”變成“女強(qiáng)人”經(jīng)歷了多少磨難。我只知道在我面前的她總是笑呵呵的,給我一個(gè)溫暖舒適的家。

  “門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛(ài)交給他,只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽,半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了??????”

  二十一歲的你懷了我,那時(shí)的'你為我了,放棄了你最美的時(shí)光;二十二歲的你生了我,初為人母的喜悅像一塊石頭砸進(jìn)你的心中,久久不能平息;二十四歲的你為了我有更好的生活條件,又跟隨爸爸外出打工;三十歲的你又為了輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),放棄了在廣州打拼的一切,義無(wú)返顧的和爸爸趕了回來(lái);如今,六年又過(guò)去了,歲月在你的身上真的留下了它特殊的記號(hào)。

  玫瑰花的花期,結(jié)束。

  也許就在那揮指的一瞬間,她原本有的就已經(jīng)灰飛煙滅了。它開(kāi)放的最好美好的時(shí)光,很美,只是欣賞的只有我。

  花敗,瓣落。成了愛(ài)的肥料,使之成長(zhǎng)。

  母親節(jié),快樂(lè)吧!

紅玫瑰的作文 篇8

  秋天靜悄悄地來(lái)臨了、樹(shù)葉開(kāi)始變黃、一陣秋風(fēng)吹過(guò)、紛紛落下、變形成了落葉、五顏六色的各種各樣,在離開(kāi)大樹(shù)懷抱的那一刻,有的像蝴蝶在空中翩翩起舞、有的像紙飛機(jī)在空中滑行、有的像受驚的小鳥(niǎo)瑟瑟發(fā)抖、那景象,仿佛是一幅美麗的油畫(huà)。

  在放學(xué)回家常經(jīng)過(guò)的小路上,樹(shù)木種類(lèi)繁多,有梧桐樹(shù)、有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)等等……,落葉經(jīng)常一不小心地落在我的肩上,就像一只蝴蝶飛來(lái)向我問(wèn)好,那種感覺(jué)非常愜意。除了美好的景色一外,落葉也有很多用處,比如我們用它做學(xué)習(xí)標(biāo)本,小動(dòng)物們也會(huì)用它來(lái)搭建自己的小窩,還有更多的落葉在落葉歸根以后,變成了大樹(shù)新的營(yíng)養(yǎng)。

  我相信、落葉給我們帶來(lái)了秋天的`感覺(jué),也給我們留下了很多美好的回憶。秋天的落葉真讓人賞心悅目!

紅玫瑰的作文 篇9

  眼光又一次掃過(guò)安房直子的《紅玫瑰旅館的客人》,文字還是那樣一成不變,時(shí)而溫暖,時(shí)而凄涼,快樂(lè)中總會(huì)有那么一點(diǎn)哀痛的影子,悲傷中又總會(huì)有一點(diǎn)意想不到的`快樂(lè),字里行間里,都夾雜著人與自然和諧共處的精髓。

  “我在那里一坐下,野豬噴了一大口香煙,說(shuō),“喲呵,真稀罕,人類(lèi)的女孩!庇幸活^圍著圍巾、抽著煙的野豬已經(jīng)令人大跌眼鏡,還竟然敢如此放肆地說(shuō)話,換成誰(shuí),肯定都會(huì)火冒三丈了!

  還有更為驚奇的事,這里的“主廚”、“糕點(diǎn)師”、“服務(wù)員”.....竟然全都是動(dòng)物,唯一的人類(lèi)----北村治也是一個(gè)小人物,在這里,小號(hào)會(huì)自己唱歌,鷦鷯會(huì)幫助別人篩面粉;大斑啄木鳥(niǎo)會(huì)幫人們據(jù)木頭;狐貍會(huì)做出香甜可口的點(diǎn)心;風(fēng)姑娘會(huì)和一頭鹿結(jié)婚,最奇怪的,還是要屬岡本桌夫的妻子是只紅胸脯鳥(niǎo),總之,一切都顯得妙不可言。