贈人玫瑰作文8篇(精選)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的贈人玫瑰作文8篇，歡迎大家分享。
贈人玫瑰作文 篇1
在我們的生活中，會有許多令人難忘的事，如：幫助別人，秋游，玩耍等等。我要寫的這件事就是幫助別人的，如果你有一顆好奇心，就接著往下看吧!
那是在一節(jié)課外英語班課上發(fā)生的。
我正在認真地寫著自己的英語作文，做著一遍又一遍地復查。同桌李文也一樣。他寫著寫著，突然，鋼筆沒水兒了，他急得像熱鍋上的螞蟻，而我卻想哈哈大笑一場。平時的英語測試，他分總比我高一丁點，一次他得了95分，而我得了94.5分，可把我氣得不得了。不過這次。看他怎么考高分!正當我得意之時，他卻輕聲說：“你有兩支筆，借我一支，好么?”我聽了這話，心里有些不安，借?不借?借了，他又考得比我高怎么辦?不借，會不會被別人認為是冷漠無情。誰知道呢?這時他對我說：“借吧!我會報答你的�！彼涝趺磮蟠饐�?看他這么說了，就借吧!我這樣想著，拿著鋼筆的右手不由自主地伸了過去�！爸x謝!”他響亮地說，聽了這話，我覺得心里像吃了蜂蜜似的`，那甜美的感覺，簡直無法用語言來形容!事后，我考出了92分，而他，93。不過，我還是不覺得后悔，因為，他的道謝已經深深地印在了我的心里。
其他類似的事令我難忘，而這件事，令我永生難忘!“送人玫瑰，手留余香”這句話也同樣。
贈人玫瑰作文 篇2
幫助像黑夜里的一盞明燈，不僅照亮了別人，也溫暖了自己。
那天中午，天空灰蒙蒙的，正下著小雨，顯得格外沉寂。我與同學撐著傘，結伴回家。我與朋友正聊得開心，突然迎面走來了一位老奶奶。那位老奶奶手里提著一袋菜，看起來沉淀淀的。那位老奶奶似乎沒有帶傘，她全身上下都快濕透了，嘴里還喘著粗氣。老人的眼神看起來很疲憊，卻又很急切。仿佛有一種力量驅使著我，我疾步走向那位老奶奶，將手里的傘遮在她濕淋淋的.銀絲上，關切地問道：“老奶奶您還好吧？”
那位老奶奶沖我微微一笑，和藹可親地說：“我沒事。小姑娘，能不能麻煩你把我送回家？我家就在前面沒多遠�！薄爱斎粵]問題。”我回答得理所當然。我的眼睛不經意間看到了老奶奶手里的菜，熱心地說：“老奶奶，這些菜我來幫您提吧！”老奶奶對我搖搖頭說：“不用了小姑娘，你能幫我撐傘已經很好了，怎么能再讓你提菜呢�！薄翱墒恰蔽冶緛磉�想說什么，但看見老奶奶一臉堅定的樣子，我只能把后面的話給咽了下去。
雨越下越大，豆粒大的雨珠滴在路面上，發(fā)出“啪啪”的聲音，雨水奏成了一曲優(yōu)美的交響樂，一瞬間，遍地都是開了花似的雨珠。我撐著傘走在老人身邊，老人的腳步十分緩慢，我只能放緩腳步，跟隨著老人的步伐。我注意到老人一直在望著我，她雖然已經年過花甲了，額頭和眼角也都出現了皺紋，可老人的眼睛卻像黑夜里的星星一樣，明亮而有神。
轉眼間，我已經將老人送回了她的住處。臨別時，老人慈祥地說：“小姑娘，謝謝你，今天真是太麻煩你了。時間不早了，你也快點回家吧！”我對老人點了點頭，心里洋溢著一種滿足感。
“贈人玫瑰，手有余香”。幫助他人，回報給我們的是快樂和幸福。
贈人玫瑰作文 篇3
今天，我們上了《高爾基和他的兒子》這一課，文中高爾基給兒子的信中最后一段寫到：“你要知道，‘給’永遠比‘拿’愉快……”給我感悟很深。
我回家后反復琢磨了這句話，覺得這句話講得很有道理。文中“給”是表示奉獻，付出的意思，而“拿”表現了索取，大家都認為“拿”比“給”要高興得多，可如果靜下來認真考慮一會兒，還是覺得“拿”好？你付出了，雖然有可能感覺自己吃虧了，可真的.是那樣嗎？別人都會把你的奉獻看在眼里，以后，你有了困難，別人也會盡自己的努力幫助你的。再說，你給了別人，心里也會特有成就感，會感到“給”是多么愉快。那個時候，你就會覺得自己當初做的沒錯。相反，如果你一味索取，人們多多少少都會有點鄙視你。
奉獻，方使心靈豐滿而充實。
贈人玫瑰作文 篇4
今天下午的一件小事，使我感到了人世間的溫情。
在下午的自習課上，我在認認真真地在自己的位置上做作業(yè)。突然，班主任老師走進了教室，讓全班同學趕快到5樓的會議室去，我心中不禁打了一個大大的'問號不知發(fā)生了什么事。
同學們紛紛走進了會議室，陸陸續(xù)續(xù)地坐好了，等待著會議開始，期間在于別人的議論中知道這好像是一場關于資助貧困生的儀式。
不一會，各資助者和被資助者的學生和家長紛紛都到齊了，資助儀式正式開始了伴著一波又一波 熱烈鼓掌聲，領導和資助者代表都結束了精彩的演講，終于到了捐贈助學基金這一環(huán)節(jié)，被資助者紛紛上前領錢道謝。然后合影留念，他們的臉上流露著感激的神情和喜悅的笑容，在最后受資助學生代表滿懷激動地心情表達自己的決心和信心，感謝社會，回報社會。
事后，我深深地感受到了這個世界正大步的向前邁進，因為現在大多數的人們懂得了不求名利地幫助他人，在別人困難之際，敢于伸出援助之手，在別人迷茫時，給予指點方向，無論何時何地，都樂于獻出自己的一份愛心，正如，古人云;“贈人玫瑰，手有余香。”
贈人玫瑰作文 篇5
我曾經讀過一篇文章，名為《感恩的莊稼》。文章中告訴我們在以色列國，每當莊稼成熟時，靠近路邊的莊稼地都要留出一部分不予收割，他們不穿的衣服，都會疊整齊了恭敬地放進垃圾箱里。不為別的，只是要為路過的貧苦路人給予方便。讀完了文章，我對以色列人民深感敬佩。
今天，我閱讀了《自己的花是讓別人看的》這篇文章。剛看到標題時我還在納悶兒：花都是種在自己的家里，要看也都是只有自己才能看到，怎么會是“自己的花是讓別人看的”呢？不讀了文章后，我才豁然開朗：原來，在德國，所有人都是把花朝外種的`，在屋里只能看到花的脊梁。不過，一到外面，到處就都是姹紫嫣紅的，一扇扇窗戶，一簇簇花兒，連接在一起，就如同一個花的海洋。
為什么只有在德國才能看到如此景色呢？文中也為我們找到了答案：因為在德國，每個人的心中都抱有一種“人人為我，我為人人”的心態(tài)，他們的心中都裝有他人。當你在街道上欣賞到了別人為你綻開的花時，你也要為別人準備一簇綻開的花。也正是這樣，作者才會在文章中的開頭寫道：愛花的民族有很多，德國在其中占首要的地位。
作者在最后寫道：我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個夢，做了一個思想的夢。我想：作者在德國生活了十年，在這十年的時間里，想念家鄉(xiāng)是必然的。但當作者看到德國人的那些花時，她不禁回想起自己的祖國。如果在中國，人人也會像這樣“贈人玫瑰”的話，那筆會留下“滿手的清香”。正如以色列的國人那樣，善待別人，就是善待自己。
贈人玫瑰作文 篇6
今天早上我很早就起床了，因為是父親節(jié)，我得首先祝我的父親大人節(jié)日快樂！今天我還要參加新華小記者活動“走進開化縣中心血庫”。
九點左右，我們到了開化縣中心血庫，簽了到，就開始了我們的第一站活動。在會議室，我們看了一個短視頻，知道了血液是由紅細胞、白細胞、和血小板組成的，人體血液占體重的8%。而未滿18周歲或高于55周歲的人是不能來獻血；要求男生體重超過50公斤，女生體重超過45公斤身體健康才能獻血。當然，我們血液可以分為a型，b型，ab型和o型這幾種。
接著我們又去了一個房間，里面有一位叔叔在獻血。這里的工作人員告訴我們，如果獻血1000毫升以上，需要血液的`時候，就可以免費用血。我們的下一站是冷藏室，里面有好幾個冰箱有一種叫未檢測血液，還有一種叫一檢測血液。工作人員告訴我們，血液必須檢測，檢測什么血型，是否有傳染病，配血無反應，配血成功就可以給發(fā)出血液到所需要的醫(yī)院。
接下來，我們去發(fā)了傳單，提倡人們去獻血。到了11點左右，我們拍了一張紀念照，結束了今天的活動。
這次活動讓我知道了許多關于血液的知識，爸爸還告訴我他在三十歲之前就獻了1000ml血。長大以后，我也要去獻血為社會盡綿薄之力。俗話說得好：贈人玫瑰，手有余香。
贈人玫瑰作文 篇7
生活中，人與人之間需要互相關愛，有愛就有真情在。
記得在四年級的那一天，天空中下著雨，很悶熱。正在認真聽課的我，突然聽到“哇”地一聲，發(fā)現坐在我旁邊的顧王諧，身體難受，嘔吐起來。頭往下，小小的嘴巴中時不時的吐出污穢，坐在他前面的幾位同學身上，也被沾上了一些污穢物。
只見他面如土色，兩眼發(fā)暗，整個人都有些昏昏沉沉的，但是大家并沒有嫌棄，紛紛走到他身邊去噓寒問暖。他有氣無力地坐在那兒。這時，老師走了過來，輕輕地摸了一下他的`腦袋，安慰道：“身上還有什么不舒服，沒關系吧，有一點低燒，多喝一些水”。說完，我便自告奮勇地照顧起顧王諧，先把他扶了起來，緩緩走向衛(wèi)生間。他的身上還有一些污穢，有一股令人避之不及的臭味，我心想：啊，真惡心，這味道好臭啊，我一只手扶著她，另一只手死死地捂著鼻子。
“是不是很臭�。俊鳖櫷踔C有些虛弱又有些不好意思的說。聽了這話，我心想：嗯，不能直接說出來，不然他肯定很傷心，還是騙騙他吧。
“哦，沒有沒有沒有，我是想打噴嚏了�！蔽已陲椀馈�
到了衛(wèi)生間，我給顧王諧倒了一杯水，給他漱漱口，又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會，這時，顧王諧身上干凈了許多，臉色也漸漸地紅潤起來。通過這件事使我們之間的友誼又增進了一步。
雖然，這件事已經過去許久，但我回想起來，依然記憶猶新。記得當時跟爸爸媽媽說起這件事時，父母送給我這八個字：贈人玫瑰，手有余香！
贈人玫瑰作文 篇8
我們總是在懷疑與猜測中徘徊，卻忘記了有一個詞語叫做信任。——題記
怪事年年有，今年特別多，無倫各地的天災人禍，還是娛樂圈的離婚事例，都讓人感覺有種某明的悲傷在周圍環(huán)繞。
某一天我看了一條新聞，一個小男孩因為很多個別原因跟媽媽走散了，只有8歲決定自己坐公交車回家，可是讓他始料不及的是沒有錢，他開始詢問并乞求路人借2元錢，懂禮貌的他哥哥，姐姐，阿姨的叫著，他滿懷期待的一個個問，給予他的只是冷漠的離開和猝不及防的拒絕。
有的他話沒說完就轉身離開，有的直接說：“不行！”冷漠的話語填滿了他的內心，他開始懷疑會不會有人借他錢，他的聲音也因為一次次的失敗而越來越弱，他終究只是個小孩，因為一次次失望，在他向最后一個人詢問，聲音接近抽泣，讓人值得高興的是一個滿面蒼桑，正在乞討的老人給了他。
如果你以為事情結束了那就錯了，男孩是個小康家庭的孩子，跟父母說明了事情，父母拿了200元錢給孩子，男孩用自己的零花錢買了一份價值50的午餐，在中午的那一刻，男孩找到了老人，把午餐送到老人的面前，老人一開始拒絕，但拗不過男孩的倔犟接受了，老人的淚水不知不覺的流了一下，說不出什么感覺？不知道是感動還是因為習慣周圍人的冷漠相待，所以對于出現的溫暖竟然這么激動。
看到這一刻的我，眼淚竟不爭氣的流了下來，為老人的善良而傾佩，為男孩的感恩而流淚，僅僅只是2元錢，人們卻拒絕了，因為很多人會想，這個人是不是騙子，會想很多復雜的東西，這個世界不簡單，但人的心并不都復雜。
明明是很簡單的事情卻總會因為過多的猜測變成冷漠的眼神，什么都可以補，但心碎了就補不起了，人們總是覺得幫助人一定要驚天動地，其實一些細致入微的幫助也能夠溫暖人，只要你一個動作都有可以給一個人帶來一輩子的溫暖。
就像我，可能有一些人覺得我比較作，為什么呢？因為我只要買東西就會跟人說謝謝，這仿佛成為我的一種思維，我的同學會說我傻，別人賺你錢，你照顧她生意，干嘛說謝謝。
可是我覺得每一個人都應該得到尊重，這不僅是一種禮貌，也是對她人勞動成果的`一種認可，說句謝謝有那么難嗎？
謝謝是一個很有情感的詞語，你的一句話或許會讓一個站在風雨里買東西的人感受到一點殘余的溫暖。
很多人就會什么覺得什么事情都用自己的觀點去看，多考慮考慮她人的處境和想法才是一個人應該去學習的方法，認為！以為！這個世界沒了你一樣可以轉動，你不是世界的主宰，希望你記住這句話，沒有人需要遷就你，如果你囂張跋扈，那一定就會注定與朋友無緣，我們做事需要換位思考，你到了男孩的處境你又會怎樣去面對呢！
不管是友情，親情都是互相理解，就像溫暖也是互相的，沒有一種東西可以毫不費力的得到，也沒有一種東西會無緣無故的失去，面對問題要換位思考，不要獨斷專行。
溫暖需要傳遞，信任需要互相給予，愿所有人都可以像新聞中男孩一樣，盡管經歷過冷漠相待，但也可以遇到不期而遇的溫暖。
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