梅花頌小學(xué)作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的梅花頌小學(xué)作文（通用29篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花頌小學(xué)作文 篇1
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是一首描寫(xiě)梅花的詩(shī)，意思是：墻角長(zhǎng)出了幾枝梅花，在寒冷的冬天里獨(dú)自綻放。我從很遠(yuǎn)的地方就知道它不是雪，因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)出暗暗的香味。這首詩(shī)寫(xiě)了梅花的特點(diǎn)，我就喜歡梅花。
大家一定知道梅花是冬天開(kāi)花，可我卻認(rèn)為梅花冬天開(kāi)花的這一性格很好，因?yàn)槊坊▓?jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔。梅花落了大概沒(méi)幾天，天氣就變好了，所以，我還覺(jué)得梅花像一個(gè)準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)員。
有一天，突然下去了大雪，我趕快回到家，打開(kāi)暖氣，不敢出家門。第二天，進(jìn)入因?yàn)檠┫碌奶蠖偶僖惶�！我想：今天雪大，我們一塊去堆雪去吧！我問(wèn)二姨夫，二姨夫同意了，他帶領(lǐng)著我和小表妹宋佩霖一起去玩雪。我們?nèi)齻�(gè)剛出了家門，就把眼前的景象驚呆了：整個(gè)院子里蓋滿了雪，車上也有很多。我們走到了院子里的一個(gè)地方，突然發(fā)現(xiàn)墻角的縫里有一枝梅花，它不懼嚴(yán)寒，在這片白的世界里傲然挺立。它的花瓣上的雪已經(jīng)很厚，可它還頑強(qiáng)不屈的挺立著。這時(shí)，我突然得到了一個(gè)感悟：梅花是一種特別的花，它不像桃花一樣美麗，不像茉莉花這樣清香，但它有一點(diǎn)最可貴。它不懼寒風(fēng)暴雪，也不怕冰雹，非常有氣節(jié)，人這是這樣。
墻角的那一朵梅花給我的啟示，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
梅花頌小學(xué)作文 篇2
墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，
為有暗香來(lái)。
王安石的這首《梅花》在我孩童時(shí)期就背得滾瓜爛熟，可說(shuō)起梅花的精神和品質(zhì)，我卻不能清晰地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
我家附近就有幾株梅花，三九天前后，在你不經(jīng)意間，它悄然地開(kāi)放了。爸爸每次看到時(shí)都會(huì)說(shuō)：“梅花是個(gè)勇敢者�！闭f(shuō)到梅花的勇敢，我似懂非懂的，只是從“凌寒獨(dú)自開(kāi)”這句詩(shī)中，似乎能理解到它不怕寒冷的精神品質(zhì)。
直到上了小學(xué)五年級(jí)，學(xué)了《梅花魂》這篇課文，感受著文中充滿哲理的語(yǔ)句，回味著梅花開(kāi)放時(shí)的樣子，我一下子明白了：梅花是最有骨氣最有靈魂的。也漸漸明白了爸爸說(shuō)梅花是“勇敢者”的真正含義。
是呀，梅花開(kāi)放在寒冬臘月，沒(méi)有面對(duì)寒冷的勇氣和戰(zhàn)勝寒冷骨氣，怎么能燦爛地開(kāi)放？這種頂天立地、不肯低頭折節(jié)的精神品質(zhì)不正是具有梅花氣節(jié)和秉性的中國(guó)人的象征嗎？
又是梅花開(kāi)放的時(shí)節(jié)了，我滿懷著崇敬之情認(rèn)真地欣賞起梅花這個(gè)“勇敢者”：蒼勁的梅枝上，大大小小的梅花競(jìng)相開(kāi)放著，紅紅的臉龐、燦爛的笑容，在寒風(fēng)的吹拂下，在積雪的輝映下，正綻放著那可敬的氣節(jié)和秉性！
梅花頌小學(xué)作文 篇3
古往今來(lái)，詩(shī)人總愛(ài)贊美楠木的秀麗，白楊的挺拔，松柏的堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)春傲雪的梅花.
當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，梅樹(shù)已含苞待放了，它們像仙女守候著冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梅樹(shù)的主干一直向上升，并沒(méi)有槎伢的枝干。這樣，雖然不是很高的梅樹(shù)卻給了一種高高大大的感覺(jué)。到了樹(shù)頂，龐龐的樹(shù)枝像千手觀音般參差交織，雖多，卻又不顯得雜亂，雖密，卻又不顯得無(wú)章。
到了入冬，原本的蠢蠢欲動(dòng)的小小的嫩綠的花骨朵，已經(jīng)綻放出來(lái)，十分美麗。梅花沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有牡丹的貴氣，沒(méi)有荷花的清新，而它有的只是淡淡的迷人的清香。梅花很小，但卻很多。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅樹(shù)的樹(shù)枝隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗的花瓣像仙女散花般飄落到地上，仿佛像仙境一般。
我常常想：為什么梅花不是在百花盛開(kāi)的春天傲放呢？偏偏在冰天雪地的冬天傲放呢？小小花兒居然有如此的氣魄！我的心頭砰然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！
勇氣是一種決心，在困難面前，它讓我們擦干淚水，要緊牙關(guān);勇氣是一種氣魄，在困難面前，它讓我們義無(wú)反顧，勇往直前；勇氣是一種膽識(shí)，在困難面前，它讓我們披荊斬棘，所向披靡，以大無(wú)畏的飛概，笑對(duì)人生�？傊诶щy面前，勇氣所展示出的臨危不亂，從容不迫的氣概和不言放棄的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
啊，生命！生命！生命！
梅花頌小學(xué)作文 篇4
有一種花朵，純白的花瓣迷人的花香是他的特色，只要冬天一到，總是能吸引許多人上前觀賞，也是我最喜歡的一種花——梅花。
我經(jīng)常去到它所在的地方，去拜訪那位優(yōu)雅的朋友，那里十分恬靜，只有風(fēng)靜靜吹過(guò)樹(shù)的聲音，在樹(shù)上已有許多美麗的花朵綻放開(kāi)來(lái)，芬芳的香味撲鼻而來(lái)，周圍彌漫著一股誘人的香氣，還有一些含苞待放的花苞，正準(zhǔn)備要綻放出他們最美麗的花朵，呈現(xiàn)出優(yōu)美的姿態(tài)。當(dāng)風(fēng)輕輕拂過(guò)時(shí)，梅花一朵朵如雪花般飄落下來(lái)，在地面上堆積成一幅美麗的圖畫(huà)，令我印象深刻。
古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”梅花所象征的是堅(jiān)忍不拔的精神，以及鍥而不舍的態(tài)度。一般的花朵總是在春天百花齊放的時(shí)候互相爭(zhēng)妍，梅花卻在冬天寒冷的季節(jié)中傲然挺立，不屈不撓的綻放出燦爛的花朵，在險(xiǎn)惡的環(huán)境中，堅(jiān)忍不屈的向上茁長(zhǎng)。
我們應(yīng)當(dāng)要效仿梅花的精神，當(dāng)我們遇到挫折或危機(jī)時(shí)要勇敢的面對(duì)，而不是一味的逃避，挫折是我們?nèi)松械哪ゾ�，使我們更加進(jìn)步，我們應(yīng)該要如同梅花一般，不屈不撓的向前邁進(jìn)。
梅花頌小學(xué)作文 篇5
我喜歡在冰天雪地中走走，尤其是在清晨。
去年冬天，外面飄著柳絮般的雪花，忽然身后傳來(lái)一句“多美呀！”我聽(tīng)后心頭微微一顫，是什么時(shí)候聽(tīng)到這句話來(lái)著？哦，對(duì)了。那是三年前發(fā)生在花園里的一件小事了，雖然過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。
那時(shí)我還是一位天真浪漫的小女孩兒。正蹲著滾雪球，忽然我的目光落在一旁綻放的寒梅上。一位白發(fā)老者走過(guò)來(lái)不禁贊嘆道：“多美呀！”我聽(tīng)了他的話，疑惑道：“中國(guó)人為什么都如此偏愛(ài)梅花呢？”老者聽(tīng)后對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“中國(guó)人偏愛(ài)梅花，只有小部分是因?yàn)樗哪�，大部分還是歸于它那不屈不撓的精神啊！孩子，你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老者看到我的樣子，又笑道：“遲早有一天你會(huì)明白這個(gè)道理的�！闭f(shuō)罷，便去其它地方賞梅了。
現(xiàn)在的我終于明白了：中國(guó)人之所以在百花之中如此偏愛(ài)梅花，是因?yàn)樗窃诎倩ǖ蛄愕膰?yán)冬綻放，它不向嚴(yán)冬低頭，敢于和風(fēng)霜雨雪作斗爭(zhēng)，是愛(ài)它虛懷若谷的精神！梅花之所以能排在“花中四君子”之首，也正是因?yàn)樗@種傲霜斗雪的精神、這種謙虛樂(lè)觀的精神、這種迎難而上的精神！
梅花，她是春姑娘的使者，不怕寒冬的脅迫，傲然于天地之間，播下春天的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝了，正如一首詩(shī)所說(shuō)的那樣：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。她只留下一抹余香，蕩漾于天地之間……
梅花美，把美留給了純潔無(wú)瑕的大地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。”梅花，它謙虛樂(lè)觀、不怕困難、默默奉獻(xiàn)，以一抹余紅換來(lái)春滿天地。
梅花頌小學(xué)作文 篇6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”唯有梅花會(huì)在那寒冷的冬天傲然綻放，也唯有她美麗而不妖媚、高雅而不濃艷。
冬天的到來(lái)，喚醒了梅花。一些梅花便迫不及待地伸展著花瓣，露出里面金黃的花蕊。這時(shí)，多數(shù)梅花還含苞待放，花瓣一層層疊在一起，包裹成一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的水滴狀，如同一個(gè)個(gè)小嬰兒蜷縮在枝頭。過(guò)不了多久，梅花競(jìng)相開(kāi)放，一片片薄而扁的花瓣全部綻放，如同一個(gè)個(gè)圓盤圍在花蕊周圍。這些花瓣白的似雪，粉的似霞，還有的紅似火，絢麗多彩，讓梅樹(shù)顯得生機(jī)盎然，青翠茂盛，給寒冷蕭條的冬天增添一道艷麗的色彩。
在清晨，霜會(huì)依附在花瓣上，讓原本五光十色的花瓣變得素凈了些，也讓高雅的梅花公主像披上潔白的婚紗一樣，更加光彩照人，如同圣女般貞潔，但卻顯得十分孤傲。在陽(yáng)光明媚的上午，霜紛紛化成水珠，在光滑的如同絲綢的畫(huà)板上跑來(lái)跑去，圍著細(xì)長(zhǎng)的花蕊嬉戲。也有不小心的小水珠會(huì)因沒(méi)掌握好力度，一個(gè)俯沖滑下花瓣，落到地上，沒(méi)入土壤，滋潤(rùn)著梅樹(shù)。在中午，太陽(yáng)高高地掛在天空中，發(fā)出熾熱的光芒，這是梅花最喜歡的時(shí)刻，她將花蕊高高聳起，像小蝸牛的觸角般挺立著，花瓣展放地大大的，緊緊地圍在花蕊旁，此時(shí)，梅花宛如一個(gè)昂首挺胸的人，又像一位迷人的姑娘露出一個(gè)大大的微笑，好不美麗。
晚上，梅花又收斂了她的氣勢(shì)，寒風(fēng)呼嘯，但梅花卻如王者一般傲立，雖說(shuō)有些狼狽，但卻還是那么典雅、孤傲。沒(méi)人知道她是用怎樣的毅力支撐著在冬天里綻放，用怎樣的努力去散發(fā)出那樣清幽卻令人陶醉的香氣，用怎樣的意志完成她那美麗的塑造……一切都無(wú)人知曉。
梅花即使再美麗，也總有凋零的一天，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)做一個(gè)梅花的香包，來(lái)留住她努力的成果。但我也明白，最美麗的是她的堅(jiān)持以及這種堅(jiān)持所創(chuàng)造的史詩(shī)。
梅花頌小學(xué)作文 篇7
“待到山花爛漫時(shí)，它在從中笑”，這是毛澤東主席眼中的梅花；“零落成泥輾作塵，只有香如故”，這是陸游筆下的梅花。今天，我要寫(xiě)的也時(shí)梅花，梅花在春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)里除了葉子和彎彎曲曲的樹(shù)干，連一丁點(diǎn)兒花影也沒(méi)有。那些美麗的花朵嘲笑地說(shuō)：“你還配叫做花！你連花都沒(méi)有還叫花！哈哈！”梅花沒(méi)有說(shuō)什么，只在努力地生長(zhǎng)。
到了寒冷的冬天，梅花樹(shù)的身軀更加殘破不堪了；樹(shù)枝有的斷了；有的折了；還有的樹(shù)干出現(xiàn)了深深的裂痕�？墒牵坊�(shù)不怕艱難險(xiǎn)阻，不顧一切，依舊咬著牙，忍著疼痛，吸收著殘留的水和養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)著。有一天，她開(kāi)花了，她在正值隆冬之際，百花凋零之時(shí)，開(kāi)出了世界上最美麗，最漂亮的花。百花不得不在梅花樹(shù)美麗的花朵面前低下了自己高貴的頭。
梅花的精神是如此的頑強(qiáng)，又是那么的默默無(wú)聞。難道我們?nèi)司筒荒苡羞@樣如此高貴的精神嗎？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我愛(ài)梅花，因?yàn)樗苊利悾晃覑?ài)梅花，因?yàn)樗瑹o(wú)聞；我愛(ài)梅花，因?yàn)樗木褡屛覠o(wú)比傾佩。我要學(xué)它的就是，做一個(gè)默默無(wú)聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人！
梅花頌小學(xué)作文 篇8
我雖然喜歡堅(jiān)貞不屈的松柏，喜歡出淤泥而不染的蓮花，喜歡堅(jiān)韌的竹子，但是我更喜歡冬日里生機(jī)勃勃的梅花！
我家的院子里有一顆梅花樹(shù)。每到冬日里，它便開(kāi)出白色而芬芳的花兒，正如毛澤東所寫(xiě)：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！彼南銡忖耍瑸榛臎龅亩驹鎏砹诵碌纳鷻C(jī)。所以我愛(ài)梅花的傲雪品質(zhì)。
梅花無(wú)論在哪里，都會(huì)散發(fā)出一種高潔的光芒和高貴的氣質(zhì)。它就像一位公主，不把任何人放在眼里，它舉止優(yōu)雅，行為端莊，真是人見(jiàn)人愛(ài)�。�
最愛(ài)的是它在下大雪時(shí)的姿態(tài)，像解放軍戰(zhàn)士一般堅(jiān)強(qiáng)，筆直地站在雪中看著大地上的一切，堅(jiān)守著自己的使命，為冬日里增添迷人的色彩。而大雪就像敵人，梅花在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，沒(méi)有絲毫要放棄的模樣，而些“敵人”一個(gè)個(gè)被打得丟盔棄甲，潰不成軍，也阻擋不了梅花的綻放，只能默默地看著梅花盛開(kāi)，也去欣賞它的美！梅花雖然獲勝了，卻也不炫耀自己的成果，只是獨(dú)守自己的一片天空。正如王冕筆下的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。
特別是夜晚十分，它還是默默地矗立著，像一名站崗值班的警察，渾身上下透露著威嚴(yán)。在黑暗中守護(hù)著萬(wàn)千人民。在月光的映照下，梅花發(fā)出白色的光芒，被雪圍著，如果不靠近它去觀賞，根本就分不清楚到底是雪還是花�？梢�(jiàn)“遙知不是雪，為由暗香來(lái)”是很貼切的描寫(xiě)啊。但是，我愛(ài)的梅花從未抱怨人的分不清，而是獨(dú)立在枝頭。它不像玫瑰那樣?jì)善G，不像竹子那樣剛勁，也不像菊花那樣耀眼。但它從不羨慕，從不攀比，心中只有一個(gè)信念：做好自己的事情，站好自己的崗。
這不就是警察叔叔的品質(zhì)嗎？像它一樣的人甚多。我頌揚(yáng)他們，還有醫(yī)生，教師，消防員，武警等等。正是他們的敬業(yè)精神，做好自己分內(nèi)的事，站好自己的崗，才有了我們安定的生活，他們就像我深愛(ài)的梅花一樣魅力無(wú)限。我要向他們說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
梅花頌小學(xué)作文 篇9
許多花都是在春天或夏天里競(jìng)相開(kāi)放，但是，有一種花卻與眾不同，它就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花，它雖沒(méi)有牡丹那樣高貴無(wú)比，也沒(méi)有荷花那樣出淤泥而不染，更沒(méi)有玫瑰花鮮艷，但我還是喜歡這平平凡凡的梅花，因?yàn)檫@平平凡凡的梅花有著不凡的精神。
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白色，它的外表給人們一種柔弱，其實(shí)是一種堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，不屈不撓，昂首怒放的花，當(dāng)然，它就是我所說(shuō)的也是我最喜歡的花——梅花。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
它不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)。冬天，愈寒冷，它就長(zhǎng)得愈精神，愈茂盛，愈是風(fēng)欺雪壓，她愈堅(jiān)強(qiáng)。這不正是我們中華民族所擁有的嗎？我們要學(xué)習(xí)梅花這種精神，這就是人的精神，這就是人們的秉性。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
梅花，孤傲的梅花，品格高尚，鐵骨錚錚，我愛(ài)它，不只是因?yàn)樗耐獗砥�，更喜歡的是它那精神，它那堅(jiān)韌無(wú)比的精神，值得我們學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)梅花這種尊貴無(wú)比的精神吧！
梅花頌小學(xué)作文 篇10
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！边@首詩(shī)是出自毛澤東的《卜算子·詠梅》。
世間有數(shù)萬(wàn)種花，你可能只會(huì)留意那嬌艷的玫瑰，絢爛的菊花，濃郁的桂花，可你卻曾留意過(guò)寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚，中傲然挺立，堅(jiān)強(qiáng)不屈，默默無(wú)聞的梅花嗎？
今天，我要贊美一下我心中的梅花。
我要贊美梅花的低調(diào)。在百花齊放的春天中，有數(shù)百種花競(jìng)相開(kāi)放，可梅花卻不一樣，她不同那些花兒一樣爭(zhēng)春，只在寒冷的冬天中傲然挺立。
我要贊美梅花的辛勤。梅花在嚴(yán)寒的冬天開(kāi)放，而此時(shí)其他花已經(jīng)凋零，他們禁不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，面對(duì)困難只能低下頭來(lái)。面對(duì)嚴(yán)寒，梅花并沒(méi)有屈服，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地挺下去，只為在冬天中綻放獨(dú)屬于自己的芬芳清香。
我要贊美這梅花的無(wú)私。梅花從不在意，是否有人駐足欣賞自己的美，從不在意是否能成為文人豪辭下的不朽名篇，它在在寒風(fēng)蕭瑟的冬天綻放�？赡苡腥藭�(huì)因?yàn)槊坊ê每淳驼巯乱恢Γ媾谑终浦g，最后扔掉，結(jié)束梅花的生命。可梅花對(duì)此沒(méi)有半句怨言，依舊無(wú)私地凈化空氣，獨(dú)留芳香，為單調(diào)的冬天點(diǎn)綴了許多美麗的色彩。
在我們的生活中，也有像梅花那樣低調(diào)、辛勤、無(wú)私的人。沒(méi)錯(cuò)，老師也正是這樣。
老師像梅花一樣低調(diào)。他不像科學(xué)家那樣弛名中外，也不像明星那樣引人注目。老師是那樣的普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任。
老師像梅花一樣辛勤。當(dāng)我們進(jìn)入甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，可曾想過(guò)還在燈下備課，為我們批改作業(yè)的老師嗎？那一個(gè)個(gè)紅勾，一條條批語(yǔ)，不都凝聚著老師的心血嗎？
老師像梅花一樣無(wú)私。我們獲得的次次成就，哪一次不是老師在后面默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，那是老師為我們架起的通往成功之路的橋梁。
我贊美梅花，更贊美像梅花一樣的老師。
梅花頌小學(xué)作文 篇11
看著白緞上繡的梅，我便想起了這句詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
梅，歲寒之友。它既有竹的正直，又有松的頑強(qiáng)。周敦頤曰：“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”其實(shí)，梅是花之強(qiáng)者也。
她，有著中華兒女那百折不撓的精神。風(fēng)雪來(lái)臨之際，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。
她，有著中華兒女那謙虛上進(jìn)的精神。?“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”。
其實(shí)，她更是冬日的守護(hù)者，也是春天來(lái)臨的象征；她默默開(kāi)放于冬，又悄悄奉獻(xiàn)于春。“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。
夏季，梅花皆凋零全無(wú)，只剩下梅樹(shù)和枝葉相襯；然而，花雖落入土中，卻殘留著那幽幽清香。
但自古以來(lái)，梅是極受歡迎的，她雖不是花之君子，亦不是花之隱者......但她不與惡濁世俗同流合污；但又不孤高自詡，不像春花趨炎附勢(shì)，追逐名利；但梅花不慕名利，潔身自好，行為端正，儀表莊重，令人尊重而不敢輕侮，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
自此我認(rèn)為人立足于社會(huì)要不與世俗同流合污，拋棄惡濁的世風(fēng)，剛正不阿，兩袖清風(fēng)，潔身自好，故俗語(yǔ)云：做人難，做好人更難。
其實(shí)人不管在任何情境下，只要不怕威壓強(qiáng)鎮(zhèn)，剛勇堅(jiān)貞，奮發(fā)向上，擁有梅花的品格，就能像梅一樣成為中華民族億萬(wàn)兒女折不斷的脊梁，真正去做一個(gè)冬日的守護(hù)者，春天的使者。
梅花頌小學(xué)作文 篇12
梅花，是中國(guó)的傳統(tǒng)名花，也是中國(guó)的國(guó)花。梅花在我國(guó)已有3000年的栽培歷史，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)，歷來(lái)為文人、畫(huà)家、名人、志士所傾倒。梅花花開(kāi)五瓣，象征著五福，即：快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽、順利、太平。
梅花名列中國(guó)十大傳統(tǒng)名花之首，為花中之魁，它冰中孕蕾，雪里開(kāi)花，形神兼?zhèn)洌�、香、韻、姿俱佳，�?dú)領(lǐng)天下之春。它不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)毅、剛韌、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神及玉骨冰心、圣潔高雅，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的高貴品質(zhì)，歷來(lái)就是中華民族崇高道德風(fēng)范的偉大象征。梅花精神就是中華之魂。
梅花盆景，疏影橫斜，古樸蒼勁，冷艷清幽，暗香浮動(dòng)，把大自然臺(tái)的梅的神韻和風(fēng)格高度濃縮，凝結(jié)自然美、造型美、意境美為一體，堪稱“無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫(huà)”，是中國(guó)盆景藝術(shù)寶庫(kù)中的奇葩。
欣賞梅花既可以賞心悅目，得到美的享受，又能領(lǐng)略梅花博大精深的文化內(nèi)涵，踏雪尋梅是最難得的清高斯文之雅事，也是賞梅的最高境界，使人陶冶性情，激勵(lì)斗志，啟迪人生。
父親平生酷愛(ài)梅花，二十多年來(lái)精心培育了十幾種梅花盆景，深感做人應(yīng)似梅花品格。正如毛澤東主席妙筆生花謳歌梅花那“已慢懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的大無(wú)畏精神，那“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的高尚品德，和“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的寬闊胸懷。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花的確可以令人心靈凈化，情操升華，讓梅花精神在中華大地永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
梅花頌小學(xué)作文 篇13
小時(shí)候，我認(rèn)為所有植物不過(guò)是用來(lái)被欣賞的，多看綠色植物只是有助于視力罷了，但直到那一天，讓我對(duì)植物的看法有了改觀。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，街上的人們都是不停地搓著雙手，裹緊棉衣，加快腳步地趕回家。我和媽媽逛完超市，有說(shuō)有笑地走在回家的路上。路上一片漆黑，只有兩旁的路燈閃爍著微弱的燈光，讓人心中升起一絲溫暖。
就在離家不遠(yuǎn)處的一個(gè)路燈下，有著一株梅花。這是一棵我從未留心觀察的樹(shù)，我走近一看，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有一絲枯萎的跡象，反而，它是開(kāi)得那么茂盛；褶皺的樹(shù)皮，承載著與冬天作對(duì)的痕跡；彎曲的枝干，透露著對(duì)生命的不畏；嬌小的花瓣上，滿是冰霜，卻并不顯得憔悴，反而充滿了頑強(qiáng)的意志。
我不禁沉默了：究竟是一股什么樣的力量，居然能使如此弱小的梅花在寒冷的冬天盛開(kāi)？是那微弱的燈光照出來(lái)的光熱嗎？還是在提前向我們傳遞春的消息？我想：能促使梅花在寒冬開(kāi)放的原因只有一點(diǎn)，就是它那種不畏寒冷的品格和那頑強(qiáng)的'生命力。這，難道不正是我們所需要的那股力量嗎？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的錘煉，它戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，才成功的開(kāi)放，香味變得愈加濃烈了。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹。我們作為新時(shí)代的兒童，也應(yīng)該像梅花一樣，不畏挫折，努力克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，讓自己變的越來(lái)越優(yōu)秀。
梅花，傲雪經(jīng)霜，總在雪花面前撒嬌。梅花，不懼嚴(yán)寒，總在雪花面前綻放。
梅花頌小學(xué)作文 篇14
今天在整理房間時(shí)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一本相冊(cè)，便翻看起來(lái)，都是旅游時(shí)拍的照片，所以都很美麗。但翻到最后一頁(yè)，卻是一株挺立在冰天雪地中的臘梅樹(shù)。
我的心不由得震動(dòng)了，這不就是那棵曾鼓舞我在運(yùn)動(dòng)會(huì)拿到名次的臘梅樹(shù)嗎？我看著那株臘梅，想起了上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了實(shí)心球的比賽項(xiàng)目，因?yàn)樵诎嗬�，我能在�?shí)心球考試中輕松拿到“優(yōu)秀”的成績(jī)，便不以為意，期間根本沒(méi)有任何練習(xí)。當(dāng)我來(lái)到賽場(chǎng)比賽時(shí)，原本得意揚(yáng)揚(yáng)的心情瞬間被沖得灰飛煙滅，只看到別的同學(xué)投的一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)，而我投的距離只能在6。4和6。7之間徘徊。我沮喪極了——第二輪比賽都沒(méi)能進(jìn)入！
回到家，正當(dāng)我低頭喪氣地胡亂翻看家中的照片時(shí)，看到了那棵在暴風(fēng)雪中仍然挺立著的臘梅樹(shù)，不由得讓我大吃一驚。這梅花的花瓣被吹走了，只剩下花心和花蕊，但在暴風(fēng)雪摧殘下依然沒(méi)有低頭，這是何等的堅(jiān)強(qiáng)與不屈呀！
如果它選擇了放棄，那將肯定會(huì)被兇猛的暴風(fēng)雪連根拔起。我被梅花這頑強(qiáng)不屈的精神所折服，也希望能長(zhǎng)成一朵在逆境中絢麗綻放的花。古人云：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”于是，我每天加強(qiáng)練習(xí)，經(jīng)過(guò)六個(gè)月的努力，我再次向?qū)嵭那蝽?xiàng)目發(fā)起了挑戰(zhàn)。今年來(lái)的人與去年沒(méi)有什么變化，也包括我在內(nèi)。在我將投出球的那一刻，腦海中再次浮現(xiàn)出那株臘梅，我緊張的心也慢慢地平靜了下來(lái)。我“啊”地大叫了一聲，使出平生最大的力氣，猛投出球。“哇塞，真棒”，周圍的同學(xué)紛紛向我豎起大拇指。“七點(diǎn)六！”裁判向記錄員喊道�！芭湃氲诙嗊x賽！殺進(jìn)前八！”我心中高喊著，小小的心充滿了快樂(lè)。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到那棵臘梅樹(shù)的圖片，我的心中就會(huì)涌起對(duì)它的感激，以及對(duì)它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)充滿深深的敬佩。
梅花頌小學(xué)作文 篇15
在眾多的鮮花中，有亭亭玉立的荷花，有小巧玲瓏的蘭花，也有雍容華貴的牡丹……但是，我最喜歡的還是傲雪怒放，凜冽芬芳的梅花。
大多數(shù)花，都是春暖才開(kāi)花，而梅花卻與眾不同，它是在寒冷的冬天開(kāi)放。萬(wàn)物沉睡的冬天，只有梅花，也只有梅花，以它嬌小的身軀，頑強(qiáng)的意志，傲然挺立在冰天雪地之中，吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；映襯它的不是嬌艷的鮮花，而是飛舞的雪花。
它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，總是喚醒冬眠的百花，來(lái)裝扮萬(wàn)紫千紅的春天�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”是它真實(shí)的寫(xiě)照。
它有著一副傲骨，但從不驕傲自大，難怪清代詩(shī)畫(huà)家鄭燮贊其“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！�
“梅花梅花滿天下，有土地就有它，愈冷它愈開(kāi)花，梅花堅(jiān)韌象征我們，巍巍的大中華，看啊遍地開(kāi)滿了梅花……”這是已故著名歌手鄧麗君贊美梅花的，我百聽(tīng)不厭。每當(dāng)這優(yōu)美旋律在我耳邊響起，我熱血沸騰，心潮澎湃，久而久之，我也明白了：在生活中，難免遇到困難與挫折，但是，我們要時(shí)刻以梅花的品質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)它不屈不撓，永不折節(jié)的精神，我們的人生就會(huì)像梅花那樣，綻放出絢麗多姿的花朵，人生也將會(huì)精彩無(wú)比。
梅花的花，艷麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。我愛(ài)梅花，更愛(ài)它高潔的品格。
梅花頌小學(xué)作文 篇16
冬天，花枯了，草也枯了許多樹(shù)的葉子都落沒(méi)了。但有，一種花在寒風(fēng)暴雨中堅(jiān)定的立著，那就是-梅花。
“梅須雪三分白，雪卻輸梅一段香”這是宋代詩(shī)人盧梅坡寫(xiě)的他贊頌了梅花的香味。意思是：說(shuō)句公道話，梅花須遜讓雪三分晶瑩潔白，雪卻輸給梅花一段香。
我愛(ài)梅花的美麗，更愛(ài)它的精神。
梅花無(wú)論在多寒冷，多風(fēng)欺雪壓的冬天，他們還直直地立在土里。它的功效有：鎮(zhèn)咳、祛痰、解熱等……它們與梅、蘭、竹、菊稱為“四君子”，與竹、松稱為“歲寒三友”。它是我們中國(guó)最有名的花，是我們中華民族的驕傲，它是最有品格、最有精神、最有靈魂的。它永遠(yuǎn)是中華民族的驕傲。
我愿像梅花，無(wú)論有什么困難都要像梅花一樣，毫不退縮，勇往直前。
梅花頌小學(xué)作文 篇17
梅花與蘭、竹、菊合稱為“四君子”，還與松、竹和稱為“歲寒三友”。梅花用它那堅(jiān)韌不拔的精神打動(dòng)了我。
梅花挺立在那寒風(fēng)凜冽，白雪茫茫的冬天之中傲雪凌霜，不畏嚴(yán)寒，別具一格，讓人肅然起敬。梅花自強(qiáng)不息，不屈不撓的精神猶如一盞啟明燈一般照亮了我的心田，鼓勵(lì)著我，使我砥礪前行。梅花雖不如桃花、杏花一樣?jì)擅膭?dòng)人，但它飽經(jīng)風(fēng)霜后的綻放才使我為之動(dòng)容，梅花用它那堅(jiān)韌不拔的精神打動(dòng)了我們每個(gè)人，讓我們懂得了做任何事情一定要堅(jiān)持，不被困難打倒，積極面對(duì)困難，打敗困難。一朵小小的梅花都可以克服困難，我們又怎能被苦難所打倒呢？
我們一定要學(xué)習(xí)梅花那堅(jiān)強(qiáng)的品格，將梅花精神傳遞給每一個(gè)人，讓那一朵不畏嚴(yán)寒的梅花在我們的心田綻放！
梅花頌小學(xué)作文 篇18
我喜愛(ài)各種美麗的花。玫瑰花的疑重?zé)崃摇⑹嬲贡挤�，令我為之心�?dòng)神往；荷花的典雅脫俗、冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我為之贊嘆敬重；牡丹花的妖嬈多姿、國(guó)色天香，令我為之癡迷眷戀然而，我最喜愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
在寒冷的冬天，一大片梅花傲然怒放，枝頭上，那朵朵花白里透紅，猶如翡翠玉石般的晶瑩。時(shí)而有幾只鳥(niǎo)站在上面唱歌，可謂“自在嬌鶯恰恰啼”讓人感到不一般的美麗。
梅花的美景只是冰山一角，但它仍然"豪情怒放"默默無(wú)聞地為大地增添一縷縷飄飄然然的香氣。古人有句話說(shuō)得好"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”它的堅(jiān)強(qiáng)猶如一副傲骨，無(wú)堅(jiān)不摧，都是那么令人敬畏。正如遠(yuǎn)處工地上一群工人正在忙碌著，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在奮斗，從不停息，無(wú)論是嚴(yán)寒酷署，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，他們都在自己的工作崗位上艱苦奮斗著，這樣的精神怎能不令人佩服呢？生活中還有許多有梅花品質(zhì)的人，他們自強(qiáng)不息息堅(jiān)韌不拔，他們堅(jiān)強(qiáng)、謙虛、默默無(wú)聞為社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)。
古往今來(lái)，多少文人墨客贊揚(yáng)梅花那種不屈不撓、堅(jiān)韌不拔，在嚴(yán)寒中怒放的品質(zhì)，而我呢？我愛(ài)梅花，我也要做一枝“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花。
梅花頌小學(xué)作文 篇19
梅花，在嚴(yán)寒中綻放，即使?jié)M身被雪所覆蓋，但仍然傲然挺立。
梅花雖然經(jīng)受寒風(fēng)、白雪的考驗(yàn)，卻毫無(wú)退縮的意思。最終，它在風(fēng)雪中開(kāi)出了最艷麗的花朵，備受人們贊揚(yáng)。
在生活中，也有一群像梅花般可愛(ài)、美麗的人，他們經(jīng)歷了“風(fēng)霜”，最終開(kāi)出了最漂亮的“花”。
2020年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)疫情打破了生活的寧?kù)o，全國(guó)人民人心惶惶，緊張的氣氛瞬間蔓延了全國(guó)，一群又一群的“白衣天使”們逆行出征，紛紛請(qǐng)纓，自愿去武漢與病魔斗爭(zhēng)。多少人把自己最親最親人的人“借”給了人民。
那些“白衣天使”們，原本干凈、漂亮的臉上不知何時(shí)多了許多印痕、那時(shí)物資告急，他們?yōu)榱斯?jié)約，不上廁所也不吃飯，全力搶救病人，防護(hù)鏡被一滴一滴的汗珠蒙住了，脫下防護(hù)服時(shí)，汗水浸濕了衣裳。
令我印象最深的便是金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)-張定宇醫(yī)生了。他雖然患上了漸凍癥，腿腳很不利索，但仍在崗位上堅(jiān)持工作。他明知這樣做有很大風(fēng)險(xiǎn)，但仍不退縮，正如一句俗語(yǔ)“明知山有虎，偏向虎山行�！北粐�(guó)家授于“人民英雄”的獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他也絲毫沒(méi)有驕傲。這不是為利益，而是為人民。他頂住了這次考驗(yàn)，歷經(jīng)許多“風(fēng)雨”才獲得了如今的榮譽(yù)。
生活中，有許多這樣的人，正是因?yàn)樗麄內(nèi)绱藞?jiān)韌、如此堅(jiān)強(qiáng)，像梅花一樣不屈不撓的精神。這次疫情才會(huì)那么快過(guò)去，世界因?yàn)橛辛四銈�，才�?huì)如此美好。
梅花頌小學(xué)作文 篇20
我雖然不曾見(jiàn)過(guò)梅花的真正面目，但我卻同所有中國(guó)人一樣偏愛(ài)于梅花。
我喜愛(ài)梅花，是因?yàn)樗兄晃穱?yán)寒、堅(jiān)韌不拔的精神。每當(dāng)我想起梅花就不禁想起王安石的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！痹谌f(wàn)物凋零的季節(jié)，梅花斗雪吐艷，傲立風(fēng)雪之中，這是怎樣的一種精神和品質(zhì)�。�
我喜愛(ài)梅花，是因?yàn)樗兄扒我膊粻?zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的高貴品質(zhì)。梅花是報(bào)春的使者，是春姑娘的通信員。每當(dāng)春天來(lái)臨，百花盛開(kāi)，人們開(kāi)始贊賞國(guó)色天香的牡丹，清香飄逸的茉莉、嬌艷欲滴的玫瑰的時(shí)候，梅花卻悄悄地離開(kāi)了人們的視線，消失在泥土中，只在人間留下淡淡得清香。
梅花，你十分了不起，你自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔的精神讓我深深地感動(dòng)。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你高貴的品質(zhì)和堅(jiān)持不懈的精神。在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我要借用你的精神鼓舞自己，讓自己增強(qiáng)克服困難的勇氣，不在困難面前低頭，這樣就會(huì)迎來(lái)美好的春天。
我愛(ài)梅花。
梅花頌小學(xué)作文 篇21
今天，天氣晴朗，我和媽媽到西溪濕地看梅花。
還未走到賞梅區(qū)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一陣淡淡的清香。
當(dāng)我走進(jìn)梅花園中：“哇！好美啊！”梅花有紅的，有粉的，有白的，還有的一棵樹(shù)上同時(shí)長(zhǎng)著紅、粉、白三種顏色的梅花。還有的會(huì)漸變，由深紅到淡粉，好看極了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，各種顏色的花瓣兒不時(shí)地從樹(shù)上吹落下來(lái)，真是猶如仙境�。�
梅花不僅顏色鮮艷，形狀還很美呢！有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要沖破似的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有的花瓣兒全展開(kāi)了，欣然怒放，露出了嫩黃色的小花蕊，美麗極了。附近的竹林里時(shí)不時(shí)的蹦出幾只小松鼠，它們歡快地玩耍著，活蹦亂跳的，為大自然增添了許多生機(jī)。如果把這些動(dòng)物和植物看成一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)是傳世級(jí)別的！
梅花的美麗，與勃勃生機(jī)，讓我陶醉了，使我流連忘返。
梅花頌小學(xué)作文 篇22
冬日的嚴(yán)寒，使往常濃妝艷抹的花兒因冬日的冷冽而畏懼時(shí)，只有梅花把一樹(shù)綠色退去后綻開(kāi)美麗的花，唯獨(dú)它在嚴(yán)寒中傲然依舊。天越冷，花越艷，風(fēng)越大，花越香。
聞著梅花的花香，心中不禁贊嘆梅花不屈的品格。我想，梅花為什么不在溫暖的時(shí)節(jié)開(kāi)放卻偏偏在冰凍三尺的嚴(yán)冬開(kāi)呢？帶著好奇心，我上網(wǎng)找到了答案。
梅花原產(chǎn)于我國(guó)，喜溫暖氣候，較耐寒，對(duì)溫暖很敏感，只要?dú)鉁厣晕⒃龈撸坊ň蜁?huì)開(kāi)放。梅花喜空氣濕度較大，但花期忌暴雨，要求排水良好。澇漬數(shù)日會(huì)造成大量落葉丶黃葉或腐根而死。尤其在十二月至二月間，正是各種梅花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。白色的梅花如羽毛般的純潔，紅色的梅花似煙火般耀眼，略帶粉紅的梅花像云霞般燦爛。
“清姿麗影雅韻至，冰魂玉破含香來(lái)。”這錚錚鐵骨的梅花，它的品格正不是我們中華民族的品格嗎？那一樹(shù)不懼嚴(yán)寒的梅花，盛開(kāi)在每個(gè)不屈不撓的中華人民的心目中！
梅花頌小學(xué)作文 篇23
春天，梅花在大自然中欣賞著風(fēng)景;夏天，梅花在大樹(shù)下乘涼;秋天，梅花要睡覺(jué)了，像街道的環(huán)衛(wèi)工人;冬天，花兒們枯萎了，只有梅花在冬天了傲然怒放。
在百花凋謝之時(shí)，只有梅花獨(dú)自開(kāi)放。那梅花，簡(jiǎn)直是給冬天畫(huà)上了一幅幅圖畫(huà)，開(kāi)得是那么美，那么鮮麗。那花骨朵兒顯得沁人心脾�；ò隄�(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。
古人有句話說(shuō)得好："夭桃定相笑，游妓肯回看!君問(wèn)調(diào)金鼎，方知正味難。”梅花雖然沒(méi)有玫瑰花那么嬌貴，但它愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。他從來(lái)不與百花爭(zhēng)奇斗艷，也從不驕傲。 梅花很艷麗，但它從不跟別的花計(jì)較，也從不嫉妒別的花。他雖然跟我們接觸不是很長(zhǎng)時(shí)間，但這正是我們的環(huán)衛(wèi)工人嗎?環(huán)衛(wèi)工人早上5點(diǎn)多鐘去掃地，一直掃到晚上7、8點(diǎn)。
他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論天寒地凍，都一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上。
我們要像梅花學(xué)習(xí)，做一個(gè)像梅花一樣有秉性的人。
梅花頌小學(xué)作文 篇24
我愛(ài)花。因此，在百花凋零的季節(jié)，我的心底也每每鬧著寒潮。這時(shí)，我就盼望落一場(chǎng)大雪（可惜廣州不下雪），當(dāng)積雪壓彎枝頭時(shí)，梅花就沖破冰雪傲然降臨。一團(tuán)團(tuán)神采奕奕的嫩黃，一陣陣沁人心脾的暖香，斗志昂揚(yáng)，生機(jī)勃勃，在沉郁的冰雪世界里率先掀開(kāi)春的序幕。
你看它，沒(méi)有花草陪伴，無(wú)需綠葉點(diǎn)綴，飽滿的黃色花蕾像一簇簇火苗，燃燒在倔強(qiáng)如人的樹(shù)杈上。西北風(fēng)夾著雪粒，像亂鞭抽打著它，它依然展芯怒放，用浮動(dòng)的幽香蕩滌著衰草連天的窒悶氣息，給人以春天百花園般的清新和活力！
看到梅花，我就想起杜甫的詩(shī)句了：“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。臘梅，的確是報(bào)春的使者。它錚錚鐵骨，堅(jiān)韌不拔，沒(méi)一個(gè)小小的花瓣都抵抗著整個(gè)嚴(yán)冬的壓力，預(yù)示早春的到來(lái)。它謙虛高潔，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”，當(dāng)碧草如茵，繁花似錦時(shí)，它又獨(dú)自悄然隱去，只把它引來(lái)的春天留在人間。無(wú)怪乎我國(guó)人民把梅花當(dāng)作崇高的民族精神的象征。
我愛(ài)花，我更愛(ài)梅花。我愿每個(gè)人都有一個(gè)梅花般堅(jiān)韌，高潔的靈魂，愿梅花精神在人們心中永駐！
贊美你，梅花
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)花有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)借物喻人。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。
梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
梅花頌小學(xué)作文 篇25
我敬佩路燈，一生平凡不愿與太陽(yáng)同爭(zhēng)光輝；我敬佩掃帚，雖生活在骯臟的環(huán)境中，走過(guò)的路確實(shí)光明磊落；我更敬佩每綻放一朵都經(jīng)歷嚴(yán)寒的一番考驗(yàn)的梅花，堅(jiān)強(qiáng)是它獨(dú)特的性格，臨寒綻放是它頑強(qiáng)不屈的精神。
梅，“歲寒三友”中油梅，“四君子”中有梅，記得王安石在詩(shī)句中寫(xiě)道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！泵坊ㄔ诙緛�(lái)臨，萬(wàn)物冬眠自然界往日的勃勃生機(jī)也變得草木扶疏，唯有堅(jiān)韌不拔的梅花默默綻放自己，為自然界添上一朵“錦花”。
梅是無(wú)私的，是大方的。它其實(shí)是四季常在的，當(dāng)冬季已去，它便會(huì)自己收起那美麗的花朵，變成一棵不起眼的綠樹(shù)，當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，百花爭(zhēng)艷，它卻甘愿只做為美麗花兒做襯托的微不足道的綠葉，它從不與世紛爭(zhēng)，只做新衣上的"細(xì)線“。
其實(shí)梅花也很幽默。他把自己那粉紅色的”粉底'般的根莖外包上一層又薄又難看的樹(shù)皮用這個(gè)賞花人看不懂的魔術(shù)來(lái)襯托梅花朵兒的美。它在除冬季以外的季節(jié)中，會(huì)變成一棵綠葉蔥蘢的大叔，同樣用外行從不曾想到的魔術(shù)來(lái)襯托其它花兒朵朵的美。
梅花頌小學(xué)作文 篇26
記得是二年級(jí)時(shí)，我和爸爸媽媽去了安徽。到了那邊，正好趕上下大雪。我凍得滿臉通紅，看見(jiàn)我被凍成了這樣，姥姥趕緊把我們迎進(jìn)了屋。暗示了梅花開(kāi)花的時(shí)間。第二天，我和舅舅、哥哥去離姥姥家不遠(yuǎn)的山上玩。登上山后，我和哥哥便打起了雪仗，你一下我一下扔得不亦樂(lè)乎。
忽然，在一個(gè)小雪丘后，我迷迷糊糊看見(jiàn)了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的深紅。好奇心促使我接近了它，慢慢的，我看清了，是一叢小花，長(zhǎng)得很好看，五瓣小小的花瓣圍在一起，細(xì)而剛勁的枝，淡淡的粉白，深深的紫紅，環(huán)繞在周身的芳香。描寫(xiě)了梅花的顏色、形狀，描寫(xiě)細(xì)膩。我跑去把舅舅和哥哥叫來(lái)，“這是什么花呀？”我聞著，“味道很香呢！”“這都不認(rèn)識(shí)，老土！不就是梅花嗎！”哥哥嘲笑的說(shuō)道�！昂撸 蔽疑鷼獾囊慌ゎ^，不理哥哥了。舅舅說(shuō)道：“我來(lái)給你們講講梅花的故事吧，當(dāng)冬天來(lái)臨，萬(wàn)物哀嘆的時(shí)候，沒(méi)有一絲生命的氣息，就連常年碧綠的云杉也覆蓋上了一層厚厚的白雪。就在這時(shí)，茫茫的雪地里，一朵朵深紅的、怒放的梅花迎著凜冽的寒風(fēng)，毫不退縮，與寒風(fēng)對(duì)抗著。她不像雪，融化了，也只剩下一灘污水，她即使枯萎了，還會(huì)有一絲絲似有似無(wú)的花香。”梅花的故事可見(jiàn)花非常堅(jiān)強(qiáng)，讓人起敬。
舅舅講完了故事，我坐在雪地里，看著這棵在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，一種敬仰之情油然而生。難道你們不曾想到，梅花，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎？這不正象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種意志品質(zhì)嗎？由物到人，升華主題。人們贊美牡丹，是因?yàn)樗娜A容富貴，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
梅花頌小學(xué)作文 篇27
我喜歡富貴的牡丹，喜歡絢麗的月季，也喜歡清秀的荷花，但更喜歡堅(jiān)貞不屈的傲雪斗霜的梅花。
記得有一次，一個(gè)大雪紛飛的冬日，我和媽媽一起去中心廣場(chǎng)散步，突然聞到了一陣陣花香。我心想：在這嚴(yán)寒的冬天，是什么花開(kāi)了，而且香氣這么濃郁呢？我和媽媽循著花香找尋，花香愈來(lái)愈濃烈。我發(fā)現(xiàn)了一樹(shù)金燦燦的梅花。那有些晶瑩剔透、薄薄的四個(gè)花瓣，構(gòu)成了一朵帶著點(diǎn)點(diǎn)黃色花蕊的玲瓏的嬌小的梅花。它就像那暖暖的太陽(yáng)，讓人看著看著，覺(jué)著冬天好像不在寒冷。在這百花凋零，大地白茫茫的一片的嚴(yán)冬，唯有小小的梅花綻放在寒風(fēng)和大雪的懷抱中，散發(fā)著濃郁的幽芳。第二天，當(dāng)我和媽媽又來(lái)到中心廣場(chǎng)時(shí)，凍得瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)“呼呼”地刮著，雪都凍成了冰。路上行人稀少。我們來(lái)到梅花樹(shù)前，只見(jiàn)所有臘梅都頂著雪，綻放在枝頭。我在心里暗暗贊嘆梅花：這是多么不屈不撓、凈潔無(wú)瑕的花朵�。∷鼜牟缓桶倩�(zhēng)奪人們對(duì)花的喜愛(ài)，而是在冰天雪地的冬天悄然開(kāi)放。誰(shuí)也不知道它是何時(shí)展開(kāi)了它的黃色紗裙，更不注意它是在何時(shí)變得暗淡無(wú)光，悄悄落下。
小小的梅花不像國(guó)花牡丹那樣燦爛富貴，惹人眼球，而它只在冬天開(kāi)放，即使強(qiáng)勁的北風(fēng)，也無(wú)法讓梅花對(duì)它“低頭折節(jié)，”因?yàn)�，愈是寒�?，愈是風(fēng)欺雪壓，它就開(kāi)得愈精神，愈秀氣，它是所有的花中最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！就像古人說(shuō)的一句話一樣“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
梅花就像我們中華民族一些有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
梅花啊梅花，你的精神我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心中！
梅花頌小學(xué)作文 篇28
冬日的太陽(yáng)寒冷而微弱，她無(wú)法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片，厚厚的雪下是壓彎的小草，枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放，夏日的荷花早已失去蹤影，秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是，看，看那，一枝梅花正在獨(dú)立綻放！
不可思議，雪白又冰冷的雪中竟站立著一位如此活潑，美麗的“少女”，沒(méi)有顫抖，沒(méi)有害怕寒冷，毅然挺立著，任猶風(fēng)吹雨打。小巧玲瓏又半透明的黃色花朵努力的綻放著，五片花瓣從合攏慢慢張開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)，看哪！
滿樹(shù)的梅花的姿態(tài)多么纖柔，不同，每朵都有每朵的獨(dú)特之處，瞧，這朵開(kāi)得特旺，看，那朵多么嬌小，。一朵緊挨著一朵，仿佛滿樹(shù)的花都是一家人�；ǘ鋫兩煺怪∈郑Φ墨@取那一點(diǎn)微弱的太陽(yáng)。雪在大，擋不住花兒綻放，風(fēng)在猛，吹不掉花兒半片花瓣。梅樹(shù)給大地增添了無(wú)限生機(jī)。
多么另人心動(dòng)的梅花，多么與眾不同的梅花，然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對(duì)困境不退縮，頑強(qiáng)不屈的精神和它在冬天呈現(xiàn)出的旺盛的生命力。面對(duì)風(fēng)吹雨打，嬌小的花朵依然開(kāi)得如此旺盛，仿佛風(fēng)雪越大，花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑，難道寒劣的環(huán)境就是梅花的父親，微弱的太陽(yáng)就是梅花的母親？為何在冬天梅花能存活下來(lái)，是因?yàn)橛羞@兩位親人保護(hù)著它嗎？風(fēng)雪對(duì)梅花是殘酷的，而梅花竟含笑著樂(lè)觀的接受了這份禮物。
我仿佛琢磨懂了梅花，是的，頑強(qiáng)不屈的梅花，面對(duì)困難勇敢站出的梅花，即使再艱難也能樂(lè)觀面對(duì)的梅花……小小的梅花告訴我太多太多了，它不僅讓我更深入地認(rèn)識(shí)了它，更讓我對(duì)有著這些精神的人更深層次的敬佩。一個(gè)平凡人和有著“梅花精神”的人比起來(lái)的確相差甚遠(yuǎn)，在面對(duì)困難平凡人或許會(huì)選擇退出，而成功的人一定選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。平凡人遇到了挫折會(huì)沮喪，會(huì)懊惱，會(huì)自己生自己的氣，而同樣的一個(gè)人選擇了微笑，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，他就會(huì)一定成功！
梅花，我贊頌?zāi)悖濏災(zāi)愕拿利�，贊頌�(zāi)愕木瘛Ｎ乙蚕氤蔀橐粋�(gè)有“梅花精神”的人，一個(gè)成功者！
梅花頌小學(xué)作文 篇29
古往今來(lái)，贊美梅花的詩(shī)篇不勝枚舉，有宋代詩(shī)人陸游寫(xiě)的“零落成泥碾作塵，只有香如故”；王安石寫(xiě)的“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”；元代王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”；毛主席的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏、待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
我自小就很喜歡梅花，冬天里見(jiàn)到到最多的就是黃梅。上大學(xué)開(kāi)始就不斷的有人問(wèn)我家鄉(xiāng)在哪兒，我毫不猶豫地回答，黃梅戲的故鄉(xiāng)�。科鋵�(shí)黃梅與黃梅戲只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，黃梅戲最早的起源地是湖北省的一個(gè)名叫黃梅縣的地方，后來(lái)在那里沒(méi)有得到發(fā)展，反而傳到安徽省安慶市了，并就此落腳。
今晨，我起床比以往早些，冬日里的眼光很溫暖、柔和，所以突發(fā)有了閑情雅致，在我們宿舍前面的一個(gè)小花園里散步，這時(shí)陣陣梅花香撲鼻而來(lái)。我聞香走近盛開(kāi)的梅花樹(shù)下，仔細(xì)欣賞，盡情享受這難得花香。
記得讀高中的時(shí)候，我的母校是一個(gè)花園式的校園，教學(xué)樓、宿舍樓基本上依山而建，一年四季都有樹(shù)開(kāi)花。我這個(gè)尤其喜歡花草樹(shù)木的人，幾乎周末的休息時(shí)間全花在校園里觀賞各種正在盛開(kāi)的樹(shù)木上了。那里有一種花香像香蕉味道的含笑花；有各種顏色的玉蘭花；還有滿樹(shù)的紅葉李花……最最喜愛(ài)的是冬春交接的時(shí)候一簇簇梅花盛開(kāi)了。那時(shí)候女生宿舍樓在山上，食堂在山腳下，而那些梅花樹(shù)就在從宿舍到食堂的這段路旁。每次吃飯時(shí)間我總是從宿舍出發(fā)小跑到食堂，打好飯，回頭路上就慢慢的走，一邊聞著梅花香，一邊吃飯。等我吃完了，腳步還是停留在梅花樹(shù)下，仔細(xì)欣賞。有時(shí)發(fā)現(xiàn)這棵梅花樹(shù)花開(kāi)的多，或者發(fā)現(xiàn)這個(gè)枝頭的梅花開(kāi)的最好看。可惜很少遇到下雪的天氣，所以很難見(jiàn)到披著雪花的梅花了。而且高三那年梅花盛開(kāi)的季節(jié)一直下雨，連綿不斷，在那種天氣下花兒都被雨砸爛了，也沒(méi)有原先那么濃濃的花香。我想我就像梅花，不怕雪，倒是怕雨了。于今闊別母校多年，不知道梅花樹(shù)旁的房屋有沒(méi)有拆掉，我想這個(gè)時(shí)候那些梅花樹(shù)應(yīng)該都開(kāi)滿了花吧！
盡管自古至今已有不少贊美梅花的詩(shī)篇，可我覺(jué)得親身體會(huì)細(xì)細(xì)欣賞的時(shí)候感觸才更真切，深入人心。冬日里欣賞到盛開(kāi)梅花的情景本來(lái)就難能可貴，如果再加上下雪，那就是人間美景了�？上н@里很少下雪，也就很少見(jiàn)到大雪壓梅花的情景，不過(guò)這已足以讓我想象。
梅花盛開(kāi)，陪你一起度過(guò)嚴(yán)寒的季節(jié)。梅吻雪情濃，人間詩(shī)長(zhǎng)吟！
【梅花頌小學(xué)作文（通用29篇）】相關(guān)文章：
梅花頌作文(匯總篇)04-15
母親頌作文(通用10篇)04-10
母親頌作文通用15篇04-08
母親頌作文(通用15篇)04-08
教師頌作文(通用8篇)03-04
梅花山小學(xué)作文03-03
梅花的作文(通用10篇)04-27
梅花植物作文通用15篇04-02
傲霜的梅花小學(xué)作文09-20