關(guān)于梅花梅花作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的梅花梅花作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梅花梅花作文 篇1

　　周六，媽媽帶我去梅花山看梅花，我可開心了！一大早，我們帶了一大包零食，準備“進軍”梅花山。

　　來到了梅花山，哇！一股清香撲面而來！我一看，啊！滿山的梅花競相開放，大片大片的梅花映入眼簾，有紅的、有粉的、有白的——，姹紫嫣紅，好大的一片香雪海，遠遠望去好像一片片燦爛的云彩！我與媽媽踏上了上山的路，山路上游人如織，我們隨著人海到了山頂。站在山頂，往四周望去，我們被漫山的梅花“包圍”了！有的含苞待放，有的則怒放，一陣風過吹過，花兒在樹枝上微微跳動，好像一個個美麗的少女在翩翩起舞！好美��！我迫不及待地拿出相機拍了好多的照片。

　　“呼！爬山好累��！”我和媽媽看到路邊有一張空的供游人休息的椅子，趕忙坐了下來，喝了一點水，拿出零食來補充能量。吃著吃著，旁邊來了一對母女坐了下來，她們都穿著很漂亮的.衣服，可別看她們穿得漂亮，言行舉止卻很不文明。媽媽邊走邊罵女兒臟話，接著拿了一個大橘子給女兒吃，可女兒不想吃，媽媽偏讓女兒吃掉，還破口大罵。女兒一邊生氣一邊剝橘子吃，把橘子皮就直接扔在了地上，媽媽看見了也沒說，我看了一下，其實就在不遠的地方就有垃圾箱，她們就當沒看見。后來這對母女走了，留下了一地的橘子皮，在這風景優(yōu)美的地方看上去格外刺眼！

　　后來，山路上走來了幾個大學生姐姐，她們每個人手上都拿著一個塑料口袋，一邊走一邊在撿游人丟棄的垃圾，她們走過來把剛剛那對母女扔的垃圾撿干凈了。我問了她們才知道，她們也是利用休息日出來玩的，因為愛南京、愛梅花山，所以帶了袋子順便撿垃圾。我想：這些姐姐們那么愛南京，而那對母女卻隨意弄臟了自己的“家”。這真是美與丑的強烈對比！

　　大姐姐們走了，望著她們的背影，我想我以后再也不隨意亂丟垃圾了，我也要向她們學習，平時看到別人亂丟的垃圾也要去撿起來，讓我們的青奧城市南京變得更加美麗！愛護家園，從我做起！

梅花梅花作文 篇2

　　梅花是自然界的精華，它是大自然創(chuàng)造的一種有形、有色、有味、有生命的藝術(shù)品。

　　梅花可以算作是我們的國花，因為梅花的精神象征著我們中華民族的精神。家喻戶曉，人人皆知：梅花的品德是高尚的，性格是獨特的，意志是堅強的，它的毅力更是堅韌的。 當刮起狂風、萬花凋謝時，在茫茫白雪中卻有一枝梅花在雪中傲然挺立。它的顏色在平日里看起來很普通，而在寒冬臘月時卻顯得格外耀眼。它不畏風雪，傲然挺立，從不低頭折節(jié)。梅花讓單調(diào)的冬天顯得生機勃勃，整個冬天因為梅花也變得更加美麗。

　　我最喜歡毛澤東爺爺贊美梅花的一首詞《卜算子·詠梅》：風雨送春歸，風雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

　　特別是當我學習了《梅花魂》這篇課文后，我知道了梅花的精神是堅強不屈、不屈不撓的，梅花的精神象征著我們中華民族有氣節(jié)的人，他們正如這梅花一樣，無論受到怎樣的欺凌，無論面對怎樣的困難，他們都是頂天立地、勇往直前的，從不肯低頭折節(jié)。

　　這讓我想到了自己，不禁感到一絲愧疚。平時生活中當我遇到一點挫折時總想著低頭放棄。自從我認識了梅花以后，我也要學習梅花的精神，自強不息、堅韌不拔，勇敢地抬起頭，再也不會被困難嚇倒。

　　希望每個人都具有梅花的品質(zhì)，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

梅花梅花作文 篇3

　　一個陽光明媚的星期天，我和奶奶一大早就起來了，我聽見廣播說“這幾天去梅花山非常好。”于是就告訴奶奶了我很想去賞梅。奶奶說“要不下午一點我們準時出發(fā)�！蔽艺f：“好。”到了一點鐘我早已把作業(yè)來回檢查了幾遍。奶奶說：“好了我們出發(fā)�！蔽亿s緊穿好鞋子。

　　到了梅花山就有撲鼻而來的香氣，讓我想起了三年級上學期的古詩《梅花》。走進梅花山我看到了一朵朵梅花爭奇斗艷；有的還是一個花骨朵，有的已經(jīng)全開了；盛開的梅花壓滿枝頭粉色 梅花像一張張粉嘟嘟的小臉朝著游客笑，黃色的梅花在微風中輕輕擺動就像在和人們展示著她的嫵媚多姿。白色的梅花看見黃梅在向游客“炫耀”她的美麗，也不甘示弱地跳下枝頭在微風中翩翩起舞，就像一只只舞動的蝴蝶。真是美極了！

　　漫山遍野的梅花讓我心曠神怡：幽香醉人的梅花山，令我流連忘返，不舍離去。

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