【精選】描寫梅花作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫梅花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫梅花作文 篇1
誰是不畏嚴寒、不屈不撓的“人”？誰是不畏風(fēng)雪、傲霜怒放的“人”是梅花。
寒冬，冬風(fēng)像老虎一樣瘋狂地呼吼，寒風(fēng)刺骨，鳥兒們也向南方飛去了。雪依然下著，風(fēng)依然刮著，在這冰天雪地里，只有梅花傲霜怒放。梅花和其它花不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！就算風(fēng)刮雪下，它也不屈不撓。
“梅花香字苦寒來”，吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是汗風(fēng)冷雪；照耀她的不是和煦的陽光，而是嚴冬里的殘陽。她經(jīng)過與嚴寒風(fēng)雪做斗爭才綻開美麗的花朵。人們也應(yīng)該像這樣，做一個頑強、有骨氣、不畏嚴寒的人。
我愛梅花，更愛和梅花一樣有著梅花高尚品質(zhì)的人。
描寫梅花作文 篇2
隨著冬天的到來，天氣也漸漸變冷了。我頂著刺骨的寒風(fēng)走在大街上，行人也穿上了厚厚的棉衣，縮手縮腳的；路邊的枯枝因為寒冷抖動著，好象也在咒罵著這天氣。一陣寒風(fēng)吹過，我打了一個寒戰(zhàn)，用手拉緊了衣服。
“呀，是梅花！”隨著這一驚訝的叫聲，人們都忍不住回了頭。“嘖嘖，多么好看的梅花呀！”“是啊，這兩年只在花卉市場見過梅花，還真沒有見過這路邊墻角的梅花呢！”
隨著這些贊美聲，我把目光投向了那幾枝梅花，是啊，真是漂亮��！小小的五片花瓣發(fā)出點點沁人心脾的香味，那香味淡淡的，似蘭非蘭，似桂非桂。越近，香味越濃，真稱得上"香飄云天外"了。傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵已經(jīng)開放，細細的花蕊慢慢伸出，白色的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒。細細的花蕊間，零星點綴著紅色。還有那剛剛開放的的梅花，更象我們這一群少年，剛初出茅廬，但又想見識到外面精彩的世界。
看著這美麗的梅花，我想起小時侯老師告訴我們的話，他告訴我們，要象梅花那樣美麗的開放，就要禁受到無數(shù)的挫折。旁的花，大抵是春暖才開花，梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才行！
是��！不僅僅是作為一個中國人，就是作為我們新時代的中學(xué)生，這種不肯向人低頭的傲氣和面對挫折勇敢接受的力量也是必須要有的。當年，日本人欺壓中國老百姓的時候，我們中國人，用著這一股子傲氣和勇氣擊退了敵人，成立了新中國，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明，同時讓中華民族揚眉吐氣。而現(xiàn)在，中國正在發(fā)展，正在前進，我們同樣不能把那一股傲氣和勇氣丟掉，我們要學(xué)習(xí)梅花堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)！
想到這里，我渾身變的溫暖，寒風(fēng)好象一點都不可怕，他就象一個個挫折一樣，等著我去克服。我舒了一口氣，大步向前走去……
描寫梅花作文 篇3
有人喜歡國色天香的牡丹、妖艷浮華的月季、姹紫嫣紅的玫瑰或高貴典雅的荷花。我卻不然，我喜歡的是凌霜高傲的梅花。
她所在的季節(jié)沒有鳥語花香，沒有彩蝶相伴也沒有流動的河流跳躍的小魚。她所在的季節(jié)只有銀裝素裹和一片片嬌美可愛的雪花。當雪花幫大地穿上潔白的衣裙時，她在向雪花們微笑。
在她向雪花微笑時，她也在告訴人們冬天到了，孩子們放下書包盡情玩耍的季節(jié)到了。她就是冬的信使。
描寫梅花作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，一個并不出名的地方，小小的縣城，卻有一片梅園，現(xiàn)在，還沒有到春天，但是梅已經(jīng)開了，畢竟它有它的精神，冬梅嘛，是應(yīng)該現(xiàn)在開的。在那萬畝梅花園里，人們很容易便陶醉在這梅花的海洋里。放眼望去，看到的都是梅，千姿百態(tài)，各個你一。這個花枝招展，那兩兩相依，它一枝獨繡，那里眾梅齊放，的確很美，在這白色的海洋里，彌漫這梅花淡淡的香味，像霧一樣，罩著這萬畝的梅園。家鄉(xiāng)人為了讓大家一同賞梅，辦了一個梅花節(jié)，現(xiàn)在正有無數(shù)的人在這梅園里穿梭，嗅著這香氣，看這浩瀚的梅，玩笑，品味，欣賞。
林子大了，人多了，景也就多了，那位老翁帶著個稚童，在這慢慢走著，小孩在他跟前跑來跑去，歡聲笑語，老翁也一同在笑，一會看看梅一會摸摸孩子的頭，一份天倫的愜意；那里一家人在說說笑笑，拿著相機照下這美景；深處，是一對戀人，男孩牽著女孩的手，在這慢慢的走著，說著，折一枝梅，帶到女孩的頭上，女孩含羞的'靠在男孩懷里。一切好像都這么美好，我也在其中，我的確也沉醉在這梅花瀚海之中了。它真美，純潔的它還泛其一點點微紅，是在含羞嗎？地上，不知何時落了些梅花，我愛憐的把它們捧起，來到一個角落，也學(xué)一把黛玉葬花吧，希望這里的泥土不至于玷污你的純潔。慢慢站起，我注視著這些梅花，卻有一絲異樣，開得太美，真的太美，我不自覺的慢慢伸手去觸摸，一片梅花便飄落而下，落如土中了，是的，它太脆弱！為什么呢？我問自己，是詩人錯了，它的精神不在了？如果不是，為什么我輕輕的觸摸便會落下，凋零？它不是在冬日依然屹立嗎？為什么？我笑了，這好暖，家鄉(xiāng)是個盆地，沒有嚴寒，梅花變了，在這個環(huán)境，它不必在擔(dān)心會有風(fēng)將它吹落，會在嚴寒中消逝。所以，堅強的意志沒有了，所以沒有了那些堅固的根，好像只是放在樹上，雖然很美，但是一碰就會落下，如玻璃花。
不知道為什么，我并不喜歡這么美的花，我發(fā)覺這一片梅花很丑，它們的香味好像消逝了。梅花？為什么你們變了，因為環(huán)境變好了？還是因為沒有人再來贊美你，是否是聽不到了零落成泥碾做塵的贊嘆？還是因為你早就是這樣，自從真正懂你的人死了，你不再堅強。還是……。我不知道，但我相信這萬畝梅花中還有，還有一朵沒有變，一定的，千年了，它沒有變，它在等待，等待。同伴笑它，為什么還要這樣長，為了讓自己堅強而失去了美麗，沒有那淡淡的紅暈，死死的粘在樹上，沒有人會欣賞它的。它不管，它依然這樣長著，它在等待，等待。它希望它的同伴們也學(xué)會堅強，它希望同伴們不要丟失那種精神，但是……人們并不喜歡它，人們只欣賞那些美麗的花，所以它的同伴沒有聽它的，它隱沒在了這瀚海中，在一個不起眼的角落，沒有人會看到，但它在等待，等待。
一夜，寒風(fēng)忽起，次日，人們來到梅園，看到的是滿地的梅花，全部都凋零了，陷入這些污泥之中，沒有了它的顏色，都是土，整個梅園彌漫的是一股蘼爛的臭味，人們失望的感嘆世事多變，有一個孩子叫到，看還有一朵梅花，是的還有一朵，在一個不起眼的角落，人們圍著它，看著�！八娉螅稽c都不好看�！薄笆前。@是什么梅花嘛”一陣怪風(fēng)吹來，最后的梅花離開了樹，慢慢飄蕩，零落，落在地上。那風(fēng)并不是寒風(fēng)，它不知道為什么自己落下來了，幾千年它在寒風(fēng)中從不曾落過，今天卻在人們的圍觀下落下，它沒有得到贊美，它沒有再等待的勇氣！
人們散了，只留下這一片梅花，有人還在贊嘆以前梅花的美麗，為它們的逝去而惋惜，有人在懷念它們曾經(jīng)的香味，還在津津樂道的說著那迷人的香氣，只有一個孩子在說：“你們看那朵梅花的香味像淡淡的霧籠罩了這里，驅(qū)散了那些臭味，它真香，你看那白白的香氣！”孩子的媽媽生氣的說：“香味是看得到的嗎？不許胡說，那一點都不香�！薄芭叮遣幌�，是的�！�
人不在了，香氣也真的不在了……或許世界還有一個地方聞得到真正的梅花香，但那不會有人去，那里一定會很寒冷！人只喜歡溫暖，但愿不會有嚴寒襲來！
描寫梅花作文 篇5
冬天到了，到了萬物沉睡的時刻，那些在春夏怒放的花兒，早已剩下光禿禿的根莖�？墒�，你會在雪中的懸崖上，會驚喜的發(fā)現(xiàn)一棵美麗的梅花樹。
梅花也是“報春花”，毛主席在《卜算子·詠梅》的詩中也寫道：“俏也不爭春，只把春來報�！泵坊ǖ淖藨B(tài)優(yōu)美，香氣襲人。假如牡丹是“花中之王”，月季是“花中皇后”，那么梅花就是“花中公主”。當一陣強烈的冬風(fēng)吹來時，花瓣在空中翩翩起舞，真是美極了，也給這白色的冬天添加了許多美。
到了最寒冷之季，許多只剩下瘦小的花莖的花朵緊緊縮在一起，好像在說：“冷呀！冷死我了�！睍r間對它們來說過得那么艱澀。在懸崖上，梅花露出敢自豪的笑容，因為梅花挺住了風(fēng)雪，接受了考驗，當人們在冬天的時候睡得正舒服時，梅花卻在跟風(fēng)雪進行拼搏。多么像我們敬愛的解放軍戰(zhàn)士呀！梅花，不正是贊頌了許多為中國解放事業(yè)而犧牲的革命先烈嗎？毛主席有一首詩這樣寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”當梅花凋謝時，春天到了。當許多美麗的山花開滿山時，人們總會說：“哇！好漂亮！”可是，在懸崖上，梅花輕輕飄落在地上。
是呀，我們解放軍戰(zhàn)士雖然犧牲了，但是他們遠遠地看到和平的世界時，卻開心的笑了。
梅花是我最喜歡的花。
描寫梅花作文 篇6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，高中的開始，讓年少的我們告別了懵懂，走向了花季‘開始了最后的理想征程。
踏進校門的第一天，“唯楚有材”的四字門匾將我深深吸引。鳳凰山下的實驗老校，古樸神秘的氣息令我神往，沒上學(xué)時便聽聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓(xùn)生活，烈日的炙烤，高效的進餐等一系列嚴格的軍事化訓(xùn)練。次日，背包離家，開始了少年的高中第一站軍訓(xùn)生活。
身著實驗校服，在烈日下鏗鏘有力地說著自己的信念。臉上的堅毅，心中早已埋下夢想的種子。
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