【推薦】描寫梅花作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫梅花作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫梅花作文 篇1
說起梅花，我們都會想起王安石寫的古詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
梅花與其它的花生活習(xí)性不一樣，別的花都是春天開放，冬天凋謝；可是，梅花正好給別的花相反。這就說明了梅花非常的勇敢，不怕嚴(yán)寒。
在冬天，梅花就像一個個舞蹈演員�？粗切⌒〉幕ǘ洌也皇菚肫鹈篮玫氖虑�，點綴其間。梅花像天上的繁星，一眨一眨的，美麗極了！瞧，它那有紅似白的花朵好似一個個綻放的“小煙花”。
在冬天的季節(jié)里，梅花長的漂亮極了，宛如一個個美麗的“小公主”，梅花給我們大家?guī)砹嗽S許多多的生機(jī)勃勃；梅花不僅給我們帶來了快樂，它的用處也非常的多，比如：梅花可以泡花茶，可以治病，還可以清熱解毒，所以我贊賞梅花為“花中之王”。
這一切都代表了梅花頑強不屈的精神，所以我敬佩梅花，敬佩它頑強的身軀，敬佩它那高尚的品德，梅花給我了一生的快樂。
我贊美梅花，我要學(xué)習(xí)它那不屈向上的精神！
描寫梅花作文 篇2
冬天，當(dāng)所有的花都敗了，只有臘梅依然開放。
在我們學(xué)�；ǔ刂杏锌门D梅樹，棕色的樹干，黃色的花朵，在冬日的陽光中顯得格外漂亮。
沒有開放的臘梅，像一顆顆玉米豆；開放的臘梅有三層，最里面的一層是紅色的，整朵花看起來像小喇叭，正在吹著春天的歌。
每天經(jīng)過這里，我都能聞到臘梅淡淡的花香。站在樹下，我仿佛變成了一只小蜜蜂，正在花蕊里采蜜。
我愛冬日的臘梅。
描寫梅花作文 篇3
欣雪是簡單的，合理的因而是可以理解的！“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”也許世人是受柳宗元的影響。
冬天給人的感覺是那么的平平常常，毫無生機(jī)，一切都看似那么的凄涼，單調(diào)孤孤膽單單……而我就算是“冒天下之大不韙”，同萬萬人為敵也不敢茍同。冬天好比一副佳作我們可以從不同角度去理解，而受到的體會也會不相同，也可以懷著不同的心情去品讀而讀到的感悟也個不相同。那么冬天呢？它有什么獨特之處呢？其實冬天不是我們想當(dāng)然的那么單調(diào)，凄涼，只是我們?nèi)鄙佟暗谌谎邸�。冬天至少還有梅花供我們欣賞，雖然比不上春天的“白花爭艷”;比不上夏天的“十里飄香”;比不上秋天的“果實累累”。但它有它自己的生存價值，有自己的獨到之處。正如陳亮所說“一朵忽先變，白花皆后香”，梅花，傲雪斗霜不怕打擊挫折，純凈潔白，但又那么的無私奉獻(xiàn)，“零落成泥輾作塵，只有香如”。
梅花不能代表冬天嗎？雪花，真的好美�。《熳蠲赖臅r候莫過于下雪了，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹犁花開”。在加冠之前，也許還小，不懂欣賞事物。對事物的內(nèi)在沒有太多的凝聚，很少發(fā)現(xiàn)不可言傳的美。所以那時雪花在我的心中也就微不足道了，也只悔自己無心欣雪隨著對事物內(nèi)在理解的不斷增強，對精神，藝術(shù)生活的不斷追求。我發(fā)現(xiàn)，雪真的好美，欣雪時，無法用言語表達(dá)。雪花飄落雖不及秋風(fēng)掃落葉般溫柔，卻也很甜臆，獨自一人站在大雪紛飛的田間。眼到之處，無不晶瑩碧亮讓人心中感嘆萬千，有種說不出話的感覺。
是柳宗元的“獨掉寒江雪”還是岑參的“千樹萬樹犁花開”我不清楚，也許是岑參一樣吧！輕接一朵雪花，用心去感受，冰冰涼，透心亮，給我?guī)淼氖恰爸豢梢鈺豢裳詡鳌钡拿�。冬天相信雪花，會有人欣賞它的，所一冬天站在田間是理所當(dāng)然的。曾經(jīng)的我，缺少發(fā)現(xiàn)，無心欣雪，迷戀林間鮮花。
描寫梅花作文 篇4
歲寒三友中，有一枝嬌艷的面孔——梅。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮艷。紛紛的臉頰，沒有一絲羞意。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
一遍遍的熟練，一次次的憶清，長久的一句格言，有誰能做到梅花之英雄？
梅花的花，艷麗而不妖。就像周敦頤的鐘愛——蓮一樣，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！泵坊ㄒ惨粯�，寒風(fēng)并沒有讓她退縮，而是造就了她的頑強。她不是隨雪而飄的妖媚，而是寒風(fēng)中的淑女。
梅花的香，清幽而淡雅。自始至終，花香只是我鼻前的過客，我始終沒有領(lǐng)略過花的香。梅？也一樣��！初次領(lǐng)教，這位淑女的清香就透露出來了，清幽而淡雅�；ㄎ恫粷�，隨著風(fēng)，飄進(jìn)了花香的禁地，禁地感受到的卻是清爽。
梅花的姿，蒼古而清秀。不是妖媚，而是淑女哦！古典風(fēng)格，帶著那股秀麗，紅遍整個嚴(yán)冬。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春�！币皇住栋酌贰�，歌頌了她。的確，她在冰雪嚴(yán)冬中傲然開放，不與桃李凡花相混同，因為她頑強。她是冰雪中的潔白天使，并不是受人仰慕的富貴牡丹，更不是混芳塵的桃李，正因為她高潔守志。
狂風(fēng)吹不到，冰雪壓不服，錚錚傲骨，從不媚俗。
她柔美嬌艷，卻能克服寒風(fēng)雨雪。她姿色清秀，卻不與玫瑰爭嫵媚。
她美，她媚，她更魅。堅強、頑固是她的代名詞，堅魅花王有誰能及？
其實，偶像不一定是人，世界萬物都可以列入偶像的清單。然而，梅就是我的一筆清單。
我，也正在向梅進(jìn)發(fā)。
描寫梅花作文 篇5
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵，”她沒有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開放，她就是我們校園里的兩棵樹——白梅與紅梅。
極目眺望，在操場的那一邊——那一個角落，兩棵梅花樹正在凜然怒放，一棵開著白花一棵開著紅花。她倆一起走過了春的溫暖，走過了夏的酷熱，走過了秋的涼爽，一起面對過風(fēng)雨的吹打，經(jīng)歷過道路的坎坷，迎來了寒風(fēng)刺骨的冬季。
她從不賒求人類給予溫暖，不賒求人類給予肥料，她只是默默地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著……冬天，鵝毛般的大雪無情地落在她倆身上，她倆勇敢地挺直身子，手拉手，一起面對大雪紛飛的冬日，在雪中，她倆更美了，白色的雪花顯得更潔白無瑕了，而紅色的梅花則是萬雪叢中的一點紅。
鳥兒停在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，唱著，晶瑩的雪花依然在空中飄個不停。鳥兒抖抖翅膀飛去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，輕輕地，輕輕地……為哺育她們的大地披上了一件御寒的'大衣。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！眱煽妹坊錈o論冰霜，無論風(fēng)雪，依然以笑臉怒放�；▋翰粫r散發(fā)出陣陣清淡的幽香，使人心曠神怡，為冬日的校園又增添了一份美麗。
白的花瓣加上幾朵紅的，紅的花瓣中點綴著幾朵白的，再加上空中紛飛的雪花，好一派生機(jī)盎然的景象！
描寫梅花作文 篇6
早春二月，天氣還有幾分寒冷，我們一起來到靈峰看梅花。
我們沿著一條小徑來到梅園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到一片“火燒云”，走近一看，原來是一大片紅梅正在怒放。
走著走著，我又看見了一片白梅，望過去就像皚皚白雪。這時候吹來一陣微風(fēng)，梅花的花瓣紛紛飄落，像下起了“花瓣雨”，空氣中充滿了香味。梅樹的姿態(tài)千姿百態(tài)，有的像垂下的長發(fā)，有的像八爪魚的觸角……
游人們在梅花見穿梭，或者拿著相機(jī)留下美好的回憶，或者三三兩兩在一起野餐……
當(dāng)百花還沒有開放時，梅花已經(jīng)盛開。這讓我想到了一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。
描寫梅花作文 篇7
一枝梅花有二尺來高;旁有一枝，縱橫而出，約有二三尺長，其間小只分芨，或密聚如林，真乃花吐胭脂，香欺蘭惠。
梅花香氣彌漫在空氣中，幽幽的，引得你吸一口還想吸一口。它能讓你恨不得一起吸到肺里去。
梅花的那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花奔所不及的。梅花有個特點愈是老干古枝，愈顯得蒼翠挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
星期六，媽媽在外面花壇里栽了一棵梅花，第一天我說：什么時候可以開花?媽媽說要過一年，你得現(xiàn)在開始先澆水。我就天天給它澆水，希望我的梅花快點長大。過了一段時間我又問媽媽什么時候開花，媽媽說：要給它施肥!
我就讓媽媽給我買了一袋肥料，我又給它澆水又給它施肥。
日子一天一天過去了，我的梅花長大了。我給梅花取了個名字。叫”歡樂梅花”，它伴隨我一起長大!
描寫梅花作文 篇8
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走我們心田的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情地贊歌。禮物陶醉了我們的生活。
記得我十歲生日的時候，同學(xué)送給了我一個毛絨玩具——梅花鹿。它有著碧綠碧綠的大衣，在綠大衣上點綴著幾顆棕色的斑點。梅花鹿的耳朵扁扁的，我用手輕輕地一拉，梅花鹿的耳朵就像兩把芭蕉扇。兩只水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，它的嘴角彎彎的，好像一直在沖我微笑 。
有一次，好朋友來我家玩兒時，我們因為一個芭比娃娃而吵了起來，我氣沖沖的對她說：“哼，這是我家，這也是我的芭比娃娃，我做主！”我頭也不回地把頭扭了過去，這時映入眼簾的令我大吃一驚，梅花鹿竟然動了，它張開它那從不張口的嘴巴，“小主人，待客之道是以客為主，你已經(jīng)玩了非常久了，好朋友要學(xué)會分享，你道歉吧�！泵坊褂袟l有理地說。聽了梅花鹿的話，一股愧疚之情涌上心頭，我連忙對好朋友說：“對不起，對不起，我們還是好朋友……”好朋友原諒了我，那是我開心極了！
每當(dāng)我看到它時，我就會想起與好朋友發(fā)生的事。它不僅能給我出謀劃策，還可以每天陪我睡覺……我真喜歡這個梅花鹿呀！
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