【精華】梅花的作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的梅花的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梅花的作文 篇1
冬，是一個(gè)令我憂傷的季節(jié)，參天大樹(shù)沒(méi)有了綠葉，鳥(niǎo)兒也不歡快地鳴叫了。唯有金黃色的蠟梅花在冬日的暖陽(yáng)里競(jìng)相開(kāi)放，像一張張笑臉，不由得讓我想起了數(shù)學(xué)老師——王老師。突如其來(lái)的寒風(fēng)吹過(guò)，蠟梅花零落到地上，看到這樣的情景，我不免有些傷感，更讓我難過(guò)的是王老師再也不會(huì)給我們上一節(jié)數(shù)學(xué)課了。
我進(jìn)入小學(xué)后，笑瞇瞇的王老師使我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。可是進(jìn)入三年級(jí)我就隱隱約約聽(tīng)說(shuō)到四年級(jí)就要換數(shù)學(xué)老師了，我不免有些擔(dān)心。便想跟王老師談，但都不好意思開(kāi)口。終于在快結(jié)束三年級(jí)生涯時(shí)，借著問(wèn)分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)向王老師說(shuō)出了這句話：“王老師，您四年級(jí)還帶我們課好不好？”王老師眨眨眼睛，像是在回答我：“好！”在發(fā)三年級(jí)下冊(cè)的期末試卷那天，我想：不管結(jié)果怎么樣，我都要在今天送給王老師一些有用的東西。于是我偷偷地從家里拿了一些關(guān)于養(yǎng)生的書(shū)送給了王老師。接著，我過(guò)了一個(gè)心里七上八下的暑假。開(kāi)學(xué)時(shí)我還是聽(tīng)到了高天說(shuō)：“王老師不帶我們數(shù)學(xué)課了……”我立即大哭了一場(chǎng)。不久，當(dāng)我又聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里的“社團(tuán)活動(dòng)”中的“趣味數(shù)學(xué)”課是王老師教的，我就樂(lè)得把一切憂傷和煩惱都忘到了九霄云外。我立刻報(bào)了“趣味數(shù)學(xué)”班。可是好景不長(zhǎng)，才上了幾個(gè)星期，王老師就回去生小寶寶了。那天下午剛下第一節(jié)課，我便一個(gè)人躲在桌子下面哭了一會(huì)兒。接著，我又聽(tīng)到了“產(chǎn)假”二字，我一開(kāi)始認(rèn)為產(chǎn)假時(shí)間應(yīng)該是一年，但后來(lái)聽(tīng)劉樂(lè)姝說(shuō)是兩年，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，因?yàn)檫@也就意味著在小學(xué)階段里，我再也看不到王老師了。
散落在地上的一粒粒金黃色的蠟梅花，真像王老師的笑臉，看了看，想了想，我情不自禁地伸出手把寒風(fēng)吹落的梅花一粒粒地拾進(jìn)口袋里……
梅花的作文 篇2
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。為什么呢？因?yàn)槊坊ǖ木穹浅？少F，值得我學(xué)習(xí)。
在一個(gè)寒冷的冬天，我同爸爸一起去樓下打雪仗，可我每次都被爸爸打中，而我?guī)缀鯖](méi)有瞄準(zhǔn)過(guò)一次，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，導(dǎo)致我對(duì)自己完全沒(méi)有了信心，爸爸看我如此灰心，便帶我去街上看梅花。
來(lái)到街上，百花凋謝，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中，數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花開(kāi)的那么艷麗。
我望了望那堅(jiān)強(qiáng)的梅花，那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)，先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣已凋謝，風(fēng)吹花落。古人有句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒的一縷殘陽(yáng)。只有具備挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，它笑的更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
這時(shí)，我終于明白了為什么父親要帶我來(lái)看梅花了。我鼓起勇氣信心百倍地面對(duì)了父親給我的挑戰(zhàn)。以后每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起梅花來(lái)。
這個(gè)學(xué)期我們又學(xué)了梅花魂，讓我對(duì)梅花又有了更深的認(rèn)識(shí)。梅花是我國(guó)最有名的花，別的花大抵是春天才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷愈是風(fēng)雪欺壓，花開(kāi)的愈精神愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們就像梅花一樣。
梅花以它的高貴、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。所以我要學(xué)習(xí)梅花的精神，學(xué)習(xí)它那一副傲骨的精神！
梅花的作文 篇3
我愛(ài)堅(jiān)貞的松柏，我愛(ài)嬌艷的牡丹，我愛(ài)清新的白荷，但我更愛(ài)傲雪怒放的梅花。
梅花，最初吸引我的，便是它那獨(dú)有的清香。在冰天雪地之間，那份清新淡雅、沁人心脾的香味，讓我心曠神怡、流連忘返，仿佛連雪都染上了它的香氣。
循著香味，走近細(xì)看，一朵朵淡紅色的梅花，在樹(shù)枝上悄悄綻放，宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。粉紅的花瓣中白雪皚皚，映襯著冬的氣息。墨綠的梅花枝干彎彎曲曲，樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，上面點(diǎn)綴著淡綠的嫩葉和粉紅的梅花。在這寒冷的天氣中，飽經(jīng)風(fēng)霜的梅花枝干就像一位長(zhǎng)輩，把他的子女都守護(hù)在自己的懷抱里。
我情不自禁地走上前，摸一摸那美麗的梅花，感覺(jué)柔柔的、軟軟的，連手指上都帶有一絲絲清香。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”��！梅花，你這種不畏嚴(yán)寒、傲雪怒放的精神吸引了我，我真喜歡你�。�
梅花的作文 篇4
牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸。但我之最愛(ài)是梅花，這個(gè)四君子之一的梅花。
在中國(guó)人眼里，梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族精神的象征，向來(lái)為中國(guó)人民所尊崇。大家應(yīng)該還記得北宋詩(shī)人林和靖歌頌梅花的詩(shī)句吧：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏，”
梅花是薔薇科的一個(gè)喬木樹(shù)種。它的葉片呈闊卵形，帶一長(zhǎng)尾尖，葉柄上有兩顆突起的腺體，所以容易辨認(rèn)�；ㄓ形鍌�(gè)花瓣或?yàn)槲宓谋稊?shù)，花的顏色有白、紅、墨紅、粉紅等，花先葉而放，有清香。
梅花是南京的市花，因?yàn)樗木褡屛覀兂缇�，在酷烈、�?yán)寒的冬天，它依然保持著姿態(tài)，而且，梅花從古之今，已有3000多年歷史了，所以古人常用梅花來(lái)寫(xiě)詩(shī)做曲，來(lái)抒發(fā)對(duì)梅花的敬佩之情。
在傲雪紛飛的天空下，一朵朵梅花在盡情贊放，其余的百花偃旗息鼓，它卻變得那么美，那么清涼可人！
我喜愛(ài)梅花，因?yàn)樗木�，我喜�?ài)梅花，因?yàn)樗利�，清香�?/p>
梅花的作文 篇5
望著眼前的梅花，我笑了，笑得如梅花那般燦爛。
千里白雪茫茫，紅梅挺立中央。在這白雪茫茫之中，唯有紅梅挺立；也唯有她笑得那般開(kāi)心，那那般燦爛；也唯有她面對(duì)刺骨的寒風(fēng)，也只是抖了抖身上的雪，依然綻放艷麗的紅。
我想，梅花是堅(jiān)強(qiáng)的。在這百花凋零的季節(jié)、在這白雪皚皚的冬天、在這萬(wàn)里冰封的寒月，只有她站著，不僅站著，而且笑著；不僅笑著，而且動(dòng)著。
在這干燥寒冷的冬天，只因她的笑，冬季之中填了紅、寒季之中也變得鮮活；只因她的笑，人們?cè)诤虏挪恢劣谑Я速p花的心致。
我想，梅花是狡猾的。百花都在春季開(kāi)放，來(lái)個(gè)百花爭(zhēng)艷、競(jìng)相開(kāi)放。只是，春季雖暖和，但若都爭(zhēng)艷，也只能選幾個(gè)最美最艷的來(lái)欣賞，而剩下的也只能暗自傷心，來(lái)年定然也比不上。而那些艷的美的，和其它花比，定然也失了顏色。
我想那些花也懂得了這些道理，只是適應(yīng)了春季的暖，畏不住冬季的寒罷了。
梅花，沒(méi)有在春季時(shí)開(kāi)放與群芳爭(zhēng)艷，定然也是知曉爭(zhēng)不過(guò)。可若是在冬天綻放，那便是大不相同，唯一與之爭(zhēng)色的便是雪。只是那雪再美再白，又怎艷得過(guò)梅？
梅花之所以能在冬季開(kāi)放，那是因?yàn)樗卺j釀——在春季中收集溫暖、在夏季中收集炎熱、在秋季中收集溫?zé)�，收集了這三季的.熱，又怎畏不住冬季的寒？
百花本可在冬季開(kāi)放，只是冬季一來(lái)，便都躲在地下，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不再寒冷中挑戰(zhàn)，怎在冬季中綻放！
梅花醞釀了三季才得以在冬天開(kāi)放，開(kāi)放的雖燦爛，得到的關(guān)注雖多，但付出的也多。她們要忍住春天的溫暖、夏季的酷爽、秋季的溫涼，這三季的誘惑，于此同時(shí)也可能想到冬天的種種不好，心必須要堅(jiān)定。
為了能在冬季絢麗多彩，必須要放棄春天風(fēng)的撫摸、夏天河水的酷涼、秋天果實(shí)的芳香。
想要與梅花一樣艷麗冬季，就必需與梅花一樣，學(xué)會(huì)醞釀。
梅花的作文 篇6
梅，能容萬(wàn)物；梅，堅(jiān)如磐石。
——題記
山容萬(wàn)物，梅容下雪；石是最堅(jiān)強(qiáng)的，而梅毫不畏懼，迎難而上�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！辈恢钦l(shuí)吟誦著王安石的詩(shī)句，吸引著我跨出家門(mén)，去尋找梅的足跡。
眼前的景象讓我大吃一驚——在刺骨的北風(fēng)中豎立著一棵梅樹(shù)，仔細(xì)一看，只見(jiàn)上面開(kāi)著一朵朵鮮艷的花，讓這個(gè)被大雪覆蓋的世界增添了幾分活力。雪無(wú)情地將這份活力給覆蓋，但梅不去擯除他，只用盡全力讓這個(gè)世界多一些它存在的空間。雪還在無(wú)情的下著，梅也用盡全力包涵她，這一刻多么像一位母親不責(zé)怪孩子的淘氣，而是用寬容來(lái)感動(dòng)它，包涵它。這梅如同一座座高山，用本身的養(yǎng)料來(lái)滋養(yǎng)存留在本身身上的生命，讓他們?yōu)檫@片土地留下一份光彩。
在這個(gè)大雪紛飛的世界里，所有的樹(shù)木都用“棉襖”來(lái)為本身取暖，只有梅最有骨氣，不怕寒冷，努力的向上攀爬，為這個(gè)冷酷的，白色的世界，增添了幾分溫暖。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)旁邊也有一棵小小的梅樹(shù)，它正長(zhǎng)著新芽，還有幾朵含苞欲放的小花，我用不舍的眼神看著它，因?yàn)槲艺J(rèn)為在這樣一個(gè)環(huán)境中，它必然會(huì)被大雪給無(wú)情的覆滅。雪大了起來(lái)，我跑回了家中，多么想把那梅也帶回來(lái)，可是不可，我心中一直忐忑不安的想：那些小花必然被大雪吞沒(méi)了吧。我祈求老天，請(qǐng)求它不要再下了，可老天像聽(tīng)不到似的，繼續(xù)傷害小花。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雪終于停了，我懷著忐忑不安的表情來(lái)到那棵梅樹(shù)旁，只見(jiàn)它仍然傲然地挺立在這個(gè)白色的世界，霎時(shí)間，淚花在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……梅戰(zhàn)勝了它，雖說(shuō)石是最堅(jiān)強(qiáng)的，但它會(huì)被水打穿，只有梅那堅(jiān)強(qiáng)的心才是最堅(jiān)硬的。
不知是誰(shuí)又吟誦起了這首詩(shī)，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�，在這雪中有梅的堅(jiān)強(qiáng)和寬容，在這梅中有雪的無(wú)情和嬌慣，只有雪中有梅，才能梅中有雪。
梅花的作文 篇7
我看到過(guò)在繁花似錦的春天徐徐綻放的迎春花；看到過(guò)在驕陽(yáng)似火的夏天展開(kāi)笑臉的石榴花。卻從沒(méi)看到過(guò)在鵝毛大雪中傲然盛開(kāi)的梅花。
雪靜靜的下著，風(fēng)呼呼的吹著。小動(dòng)物們都冬眠了，人們也躲進(jìn)了溫暖的屋子里。透過(guò)窗戶，恍恍惚惚可以看到那穿著粉色衣衫的梅花在風(fēng)雪中偏偏起舞，卻沒(méi)有人去注意她。大概人們的夢(mèng)幻里只有五彩斑斕的花園和清清的湖水、綠綠的樹(shù)叢。
假如我是一個(gè)畫(huà)家，一定會(huì)把梅花畫(huà)成一副絢爛的自然圖畫(huà)，可我又不是。再看看那沾滿雪花后晶瑩的梅花像一個(gè)穿著草裙的小姑娘，孤零零的站在寒風(fēng)中默默不語(yǔ)。
不管多大的風(fēng)雪梅花都不怕，我要學(xué)習(xí)在寒風(fēng)中盛開(kāi)的梅花，經(jīng)得起風(fēng)吹和雪打。無(wú)論是調(diào)皮的孩子到處踩踏，還是長(zhǎng)在高險(xiǎn)的山崖上，都不要害怕。
是什么能讓她能在寒冷的冬天綻放；是什么讓他能夠經(jīng)得起風(fēng)吹和雪打；又是什么能讓她長(zhǎng)在高限的山崖上都不害怕！就是這一剎那間，我恍然大悟，是勇氣。
小伙伴們我們無(wú)論在學(xué)習(xí)中、生活中遇到什么困難都要勇敢的面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在這里我為自己加油，為我們大家加油，一起努力吧，成功一定會(huì)屬于我們。
梅花的作文 篇8
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。
那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不倒的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。在春夏秋三季里,梅花并沒(méi)有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格,才顯露出來(lái).冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。 夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。
不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日的神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。 而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打…… 這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 古人說(shuō)過(guò)這樣一句話:"梅花香自苦寒來(lái)",梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪,經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的錘煉,花兒更艷,更香了,我們這一代的青少年兒童,就應(yīng)像這傲雪的寒梅,在艱難困苦中掙扎,磨煉,而不能被父母,長(zhǎng)輩的嬌慣,只有這樣,將來(lái)步人社會(huì),才能被社會(huì)所接受,為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁(yè)!
我愿意作一株傲雪的寒梅!
梅花的作文 篇9
“春風(fēng)拂柳隨意擺，梅花綻放迎春來(lái)�！贝禾斓拿谰盁o(wú)處不在，看!小區(qū)里的花開(kāi)得正旺呢!
我拉著媽媽，走進(jìn)小區(qū)的公園，一陣陣清雅幽香撲鼻而來(lái)，就在小池塘旁，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅如火，白似雪，黃賽金的梅花粉嘟嘟的，猶如小姑娘害羞的臉龐，有的還是花苞，小小的花骨朵點(diǎn)綴在枝頭上，如同一片花的海洋，媽媽走過(guò)來(lái)向我介紹：它們是紅梅，白梅和臘梅，品種有宮粉，江梅，玉蝶，杏梅······哇!梅花居然有這么多品種!
這時(shí)，我聞到一股純凈疏淡的清香，像是桂花香，又像是蘭花香，但細(xì)想又都不是。我尋著香味走近一看，原來(lái)是一株臘梅迎水而生，媽媽說(shuō)臘梅為梅中之圣，一朵朵花從開(kāi)放到凋謝，都很驚艷，大概是因?yàn)樗撮_(kāi)時(shí)小巧，一個(gè)個(gè)像天上的星星一樣綴在枝頭，有說(shuō)不出的美麗。我走近摘下一朵黃色的臘梅捧在手心里，仔細(xì)地看了一下，淡黃而又透明的小花，像一顆小金珠子，每朵花上的五片花瓣緊緊地簇成一團(tuán)。我又摸一摸它那柔軟的花瓣，如同羽翼般輕盈嬌嫩、潤(rùn)澤透明，金燦燦的花蕊嬌羞地隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出沁人心脾的清香，讓我無(wú)比地陶醉。梅花飄香而送暖，正當(dāng)梅花開(kāi)的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來(lái)，讓人很溫暖。我悄悄地告訴你：二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開(kāi)得最早。
“紅梅花兒開(kāi)，處處放光彩�！弊呃壤飩鱽�(lái)了一陣陣戲曲聲，我走近一看，有一位老爺爺正在潑墨畫(huà)梅，我不禁想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”那句詩(shī)。
雖然路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但我們要向梅花一樣忍受住各種艱苦，克服困難，最終開(kāi)出成功的花朵。
梅花的作文 篇10
1. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
2. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
3. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
4. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
5. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
6. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
7. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
8. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
9. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
10. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
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