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寫梅花的作文

時(shí)間:2023-01-07 10:51:04 梅花 我要投稿

【精華】寫梅花的作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的寫梅花的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】寫梅花的作文八篇

寫梅花的作文 篇1

  只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂般的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。

  ——泰戈?duì)?/p>

  抬望眼指尖拂過你挺拔的身軀,仿佛在這冰天雪地中,只剩下了你我。枝尖那含苞欲放的一抹丁香,讓我淪陷、淪陷……

  冬,雪的世界。或肆意、或囂張、或溫暖、或輕柔,這潔白的天使,降落到了人間,為冬又添了一分色彩。

  而你,我所向往的、追求的,不畏嚴(yán)寒,不畏風(fēng)雪。在這銀白到了淡然,失去顏色的世界,你,依然站著,站的扎實(shí)、穩(wěn)當(dāng)。不錯(cuò),正是你,這株墨梅。從古至今,你曾被多少文人騷客所追求、熱愛。他們說,你有著圣潔的情懷;他們說,你有著堅(jiān)韌的意志;他們說,你有著無畏的精神;他們還說,你有著美好的追求:你追求那一絲不驕,你追求那一絲不服,你追求那一絲勇敢。一切崇高美好的語句都用到了你的身上。

  可這些不過是他們說的罷了,我對你并沒有真實(shí)感觸。直至那天,我觸摸到了你,感受到了你?芍^“北方有佳人,絕世而獨(dú)立”你那俯視蒼生、傲視一切的身姿,使我感受到你獨(dú)特的美。一抹丁香,挑逗著我平靜的心,我貪婪地吮吸著,心中泛起了陣陣漣漪。你與風(fēng)為伴,與雪共舞,你大放光彩,枝頭一張張的盈盈笑臉,讓我不禁為之一顫,似乎這就是你面對狂風(fēng)暴雨也要笑著面對的見證。

  誰又知,你光鮮亮麗的背后又是多少的付出!誰知你這幽香背后的代價(jià)!

  正因此,你才在我的心中深深地烙下了印,抹不去……不錯(cuò),這正是我所追求的墨梅!

  因?yàn)槟,我懂了?jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵;因?yàn)槟,我懂了勇敢的意義;因?yàn)槟,我懂了梅花香自苦寒來的哲理;因(yàn)槟,我懂了一種不一樣的、獨(dú)特的美!

寫梅花的作文 篇2

  當(dāng)美麗的玫瑰不再開了,當(dāng)莊重的菊花失去了芳香,當(dāng)純潔的百合失去了生命,卻有擁有頑強(qiáng)的生命的一種花在雪地中怒放,它就是梅花。

  在所有的花凋謝之時(shí),唯有梅花在凜冽的寒風(fēng)中、雪中,生機(jī)勃勃的開著,數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪怒放的梅花開得那么美麗,那么艷麗,它散發(fā)出沁人心脾的香味,使人久久陶醉在其中。

  那梅花百里透紅,花朵嬌小可愛,個(gè)個(gè)散發(fā)出沁人心脾的香味。有的艷如朝霞,有的綠如碧玉,有的白似瑞雪。多少詩人為它寫下了千古名句。王冕在《墨梅圖提詩》中寫過:“不要人夸好顏色,但留清氣滿乾坤!

  難道,這不正是不怕嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)吹日曬在馬路中間的交警叔叔嗎?

  梅花雖然沒有牡丹的艷麗、玫瑰的美麗、百合的純潔,但是,它擁有其它花沒有的高尚品質(zhì),它高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛。它從不在別人百花中爭奪明媚的春天,也不張揚(yáng)它的美麗,從來不驕傲自大,一直默默無聞。

  梅花是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)梅花,做一個(gè)像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)、謙虛。高潔的人。

寫梅花的作文 篇3

  隨著桂花的離去,臘梅慢慢的向我們綻放。憐,今年的梅花不知為何失去了以往的姿色;惜,梅花之香不知為何已不再醉人。

  以往,總會有一個(gè)人影穿插于教室中,摸摸你的頭,拍拍他的肩,令人倍感親切?墒墙衲,那個(gè)人影卻杳無蹤跡……不禁引起了我對他的思念。

  他姓顧,30來歲的樣子,是我的英語老師。幾根“近看遙卻無”的胡須是他的標(biāo)志,一個(gè)直挺挺的鼻子顯出它的英姿,幾根跳動(dòng)的“五線譜”成為他唯一的遺憾,或許也是他唯一的驕傲吧。

  翻開塵封的英語作業(yè)本,映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落,不經(jīng)意中,已在唇間留下了痕跡。我微抿著嘴唇,陡然發(fā)現(xiàn),這淚,是甜的。作業(yè)本上,一條條波浪線仍然那么振奮人心,就如同顧老師鼓勵(lì)的笑容;一根根橫線仍然那么緊繃,就宛如顧老師緊鎖的眉頭;一個(gè)個(gè)圓圈仍然那么干癟,就好似顧老師無奈的嘆息……在我的作業(yè)本上,顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60余人他們的作業(yè)本又何嘗不像我的呢?正當(dāng)我要合上作業(yè)本時(shí),一個(gè)水滴的痕跡引起了我的注意——啊!這是顧老師的汗珠嗎?

  曾經(jīng)的我是驕傲的孔雀,是無知的井底蛙。每每當(dāng)我有不懂的問題時(shí),我總會捧著書去向顧老師請教。顧老師總是那么和藹可親,他一講起來,便如那黃河之水,滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上,會慢慢的擴(kuò)散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識正是如此。波紋是美麗的,但顧老師卻是喋喋不休的?粗k公室里向老師請教的莘莘學(xué)子,耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厭煩,反而靜靜的聆聽,唯恐它突然消失!笆ズ蟛哦谜湎。”這句話也許就是寫給我的吧。

  黑夜中,一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠(yuǎn)視,在那玉鏡中,使一派多么美好的景象:梅花爛漫,梅香彌漫,一個(gè)熟悉的人影在瑯瑯書聲中,莘莘學(xué)子中踱步……

  這是我在寒冬臘月之際,寫給已離開我的顧老師的一篇文章,或許他無法看到,但是我仍然要告訴他:謝謝您對我的栽培,我會努力學(xué)習(xí),不負(fù)眾望。我想您!

寫梅花的作文 篇4

  對靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的景物,通常是直接寫它的靜態(tài)或動(dòng)態(tài)。還可以用對比襯托的方法,把靜動(dòng)兩者結(jié)合起來,以靜寫動(dòng),或以動(dòng)寫靜。靜態(tài)的荷花與風(fēng)中的荷花姿態(tài)各異,這就是靜與動(dòng)的區(qū)別,要學(xué)會對比觀察。下面看看描寫荷花的作文600字范文吧。

  贊荷花

  我喜歡桂花,喜歡它的十里飄香的芬香,喜歡它的昨夜西池涼露滿,桂花吹斷月中香;我喜歡菊花,喜歡它的賞心悅目的淡雅,喜歡它的滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜;我喜歡牧丹,喜歡它的、冠絕群芳,喜歡它的何人不愛牡丹花,占斷城中好物華;我喜歡梅花,喜歡它的凌風(fēng)傲骨、堅(jiān)強(qiáng)不屈,喜歡它的墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自看,遙知不是雪,唯有暗香來;但是我更喜歡花中仙子荷花,喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡,喜歡它的出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  看,荷池中長滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠,好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉,可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_了,露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻出幾片花瓣兒像一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑,有的還是含苞欲放的花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  當(dāng)然,紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉,如同一只只耀眼的翡翠盤,托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美,美在它使人神清氣爽的墨綠;荷葉的美,美在它細(xì)細(xì)幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳;荷葉的美,更美在它無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)。試想,如果沒有荷葉的無窮碧,哪里來荷花的`別樣紅它們的美,只有在它們?nèi)跒橐惑w時(shí),才能真正展現(xiàn)出來。荷花嫵媚,荷葉清雅,讓人覺得那么愜意,自在。

  我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

  好看的荷花

  在我家的附近,這二年有了不少種蓮藕的人,也就多了一道風(fēng)景,特別是到了七、八月份,在荷花盛開的時(shí)候,那池塘邊上,更是游人如織,或老、或少、三五成群的少年嬉戲,依偎在父母身邊的孩童。這些天來,外面的酷暑讓人不愿涉足戶外,總是在盼著,能有一絲的小雨,乘著那小雨帶來的涼意,去荷塘邊去看看荷花。

  一天下午,天突然陰下來,盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起,雨滴撒落在荷葉上,有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇,獨(dú)自來池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著,從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界,還有盛開的荷花,在粉紅的葉片中間,坐落著那青青的蓮蓬,周圍裹著的黃黃的須,甚是好看。

  風(fēng)來了,從池塘的上空掠過,攪動(dòng)著滿塘的荷葉,相互地擦蹭著,發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響,那荷花也在搖曳著,仿佛在舞蹈著。空氣也不再顯得沉悶,就是那躲藏在荷葉下面的青蛙,這個(gè)時(shí)候也躍出了水面,來回地跳躍著,放開喉嚨的嘶叫著,仿佛在附合著,空氣中也飄著一種淡淡的香,你不注意的話,還真的感覺不到。天也剎時(shí)地暗了下來,一陣急促的雨點(diǎn)打了下來,我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)著,是那么地晶瑩,我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動(dòng)著,時(shí)而溶合在一起,隨著荷葉的搖擺,又分離了開來,當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時(shí)候,一傾而下地跌落在池塘之中,剎時(shí)荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下,不由我驚嘆大自然的神奇。

  雨漸漸地大了起來,我不舍地邁向了回家的路,我的腦海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染,它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象,更多地是彰顯著一種精神,對于我們來說,就是要學(xué)習(xí)它的這種精神,走好我們的人生之路。

  荷花池美景

  常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺。詞中的藕花就是人稱水中仙子的荷花了。

  說來也巧,暑假的一天下午,我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園,顧名思義,那兒一定是滿池荷花,亭亭玉立。我和老弟來到公園,劃著小船,來到藕花深處,一陣微風(fēng)吹來,湖面微波漾起,荷花隨風(fēng)左右搖擺,好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來,在招手致意。

  池內(nèi)荷花開的正盛。有的荷花白的像雪,有的荷花粉的像霞;有的早已綻放,向人們展示著自己的婀娜多姿,有的剛撐開花苞,害羞地縮著臉;有的還處在花苞中,好像是熟睡的嬰兒。

  那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽傘,生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠,晶瑩剔透;荷花隨著一陣陣涼風(fēng),清香撲鼻。引來大批大批的蜻蜓等昆蟲,它們飲著露水,在花間飛舞,享受著清風(fēng)、艷日、甘露。

  我和老弟乘興也誦背起古詩,別小看我的老弟才三年級,但他會背的古詩還真不少。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。我先天了個(gè)頭。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。老弟立刻接上。小娃撐小艇,偷采蓮葉回。我挑了個(gè)楊萬里的《池上》,可把老弟難住了,他吱吱唔唔,不知說什么了,我哈哈大笑。你真笨,惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。老弟低頭嘆息。

  這滿池荷花真美,引我們聯(lián)想,催我們思考,我們只要多多觀察,其實(shí),美就在我們身邊。古人作詩正是善于觀察,善于聯(lián)想,把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。

  荷花的啟示

  夏天里,我和媽媽來到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節(jié)。

  駐足湖邊,放眼望去,湖面被碧綠的荷葉覆蓋,綠中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅荷花。有的還只是花骨朵兒,剛展開兩三片花瓣,隱隱約約透出一簇紅;有的,已經(jīng)全盛開了,宛如少女純真的微笑,臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風(fēng)拂過,滿湖的荷都在風(fēng)中微微地?fù)u曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著,漾出一圈一圈的小波紋,擴(kuò)散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同,卻顯得錯(cuò)落有致。

  我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。媽媽也感嘆著:荷花秀麗高雅,樸實(shí)中顯俊逸,嬌艷中見清純。媽媽接著問我:你知道荷花是從哪里長出來的嗎我向湖中望去,令我詫異的是,湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是丑陋的淤泥中長出來的。

  媽媽話鋒一轉(zhuǎn):你瞧,荷花全身都是寶。如火如荼的夏日,清純優(yōu)雅的荷花給人帶來視覺享受,能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽傘;結(jié)出的蓮蓬,綠油油的,里面的蓮子聞一聞就清香四溢了,送入口中,一開始有一絲苦澀,不一會兒,便覺得一股清香沖進(jìn)五臟六腑;荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。我不知不覺接上話:是啊,想必從種子到荷,它經(jīng)歷了不少困難吧而且,又有誰能想到,如此純潔的荷花,會是從污泥中長出來的真是出淤泥而不染啊!

  媽媽接著說:蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習(xí)和生活中,要不受周圍環(huán)境的影響,有堅(jiān)定的信念,不隨波逐流,腳踏實(shí)地,這是荷花給我們的啟示,也是我對你的期望。我點(diǎn)點(diǎn)頭,將媽媽的囑咐記在了心里。

  荷花參觀記

  今天下午,我們?nèi)胰顺酝晖盹,決定趁著夜幕未臨,出去看一下一個(gè)池塘里的荷花。

  走了好長一段路,終于走到目的地了。來到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。

  池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。

  當(dāng)然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開放了,但是它好像一個(gè)羞答答的小姑娘,將自己的頭低了下來;有的則是無比大方,將自己的頭高高地抬了起來,猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢非凡&&

  但是,當(dāng)我看到了一個(gè)情景之后,我又發(fā)現(xiàn),可能這些荷花們的感情并不是我想的那樣。而是:有的荷花含苞待放是因?yàn)樗鼈兣庐?dāng)自己開放以后,人們發(fā)現(xiàn)它們很美麗所以就把它們摘下來;有的荷花雖然開放了,但是低著頭的原因是因?yàn)樗鼈兣伦约耗敲啦粍偈盏哪樀氨蝗藗兛吹街,也怕被他們摘下?而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認(rèn)為,作為荷花就要懂得無私奉獻(xiàn),所以它們就故意將頭抬得很高,好讓人們注意到它,喜歡的話,它們心甘情愿被人們摘下。

  上面就是我在池塘邊看到的,根據(jù)我的發(fā)現(xiàn),這個(gè)池塘的中央的荷花都開得很旺盛,也開得很高很高;而池塘邊上則是沒有幾多花兒,只剩下幾根光溜溜的荷花莖,而且,更可怕的還有,有些人想把一些荷花連根拔起,但是由于長的很結(jié)實(shí),身邊沒有刀,莖折也折不斷,所以就直接把花摘走,只留下那已經(jīng)被折得半段的莖倒在那里。

  唉,看著這些被人們糟蹋了的荷花,我真是感到惋惜。我就不明白了,這個(gè)世界上怎么有那么多的采花大盜啊

  荷花我的朋友

  清凈而平淡的江風(fēng),吹過渺渺的煙波,一個(gè)清秀玉立的身影顯現(xiàn)。細(xì)長的枝干著色翠綠,中通外直,托著那偌大的花瓣或是蓮蓬。花尖點(diǎn)著胭脂紅,條條細(xì)紋勾出精致細(xì)膩的美,純潔到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。深綠的荷葉浮在水面,伴著清風(fēng)蕩漾,幻化出層層的圖案。 被你冰清玉潔的外表所吸引,停駐江畔,對月獨(dú)吟,嗅著清風(fēng)送來的絲絲清香。 在那綠如藍(lán)得江水下,是那厚厚的淤泥吧。你的根在那里頑強(qiáng)地生長,沖出了污泥的舒服,擊破泥潭的困擾,生生不息地允吸著江水的滋養(yǎng),把一江的靈氣和神韻都匯集,才醞釀出那純潔的花瓣,才綻放那個(gè)出那帶著幾分不屈的傲骨吧。你是清高的,更是無畏的。怪不得多少文人墨客贊美你出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品質(zhì)。 我的朋友,你的生長經(jīng)歷了多少黑暗的羈絆,你的綻放經(jīng)受了多少風(fēng)雨的阻礙。然而,你依然堅(jiān)守者內(nèi)心最貞潔的期望。終于,你在承受千年的寂寞和黑暗后,淬煉出一顆最純潔,最正直,最熾熱的心,盛開于天地之間。 從此,你成為千百年來,文人競相吟詠的對象,也成為一種高潔品質(zhì)的化身。 你像是一位純潔的少女,亭亭玉立在荷塘之中,無論風(fēng)雨,你依然守在那里,雨水打在你身上,你一彈指,化作炊煙消散。風(fēng)雨之后,你又將美麗展現(xiàn)在世人面前。 荷,我的朋友啊,是你教會了我清白的真諦,是你讓我懂得風(fēng)雨之后會有彩虹的道理,你那高貴的品質(zhì),無時(shí)無刻不在激勵(lì)我,讓我明白,粉身碎骨全不怕,要留清白在人間的哲理。在你那看似柔弱的外表下,包裹著一顆多么強(qiáng)大,純潔的心啊!

  夏的天使荷花

  如果說落葉是秋的衛(wèi)士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來寫寫美麗的荷花.

  荷花,是大家夏天最熟悉不過的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風(fēng),觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無比.

  荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的;有些半開半攏,雖不知另一邊會開放得怎么樣,但一定會人見人愛;有些已全部開放,在陽光的照耀下,顯得十分精神。晚上,當(dāng)繁星在眨眼睛時(shí),荷花也合攏了一點(diǎn),湖面也被微風(fēng)吹出一層層漣漪。說了這么多,該說說她的顏色了,花瓣:紅里透白,像剛出生嬰兒的臉,花蕾;在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的,像一根根須須。正像古代詩人所道;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  說到荷花,你一定想到了蓮蓬吧!蓮蓬?對,就是那凹凸不平,一顆顆的家伙。一撥開,里面有許許多多的子,不過,里面有像絨毛的東西。哇,真惡心!其實(shí)它看起來很丑陋,但它卻給予蓮子養(yǎng)分,使它越長越大,越長越飽滿。那子撥開好多層才能吃到賦有鮮美,幽香的果實(shí),對了,最里面一層還有秘密,什么秘密呢?那就是蓮心。什么是蓮心?就是綠色帶紅色,吃起來味道比較苦的東西,但可以用來泡茶,清熱解毒。吃好蓮子后,有一種幽香久留口中,蕩然回味無窮。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的精神。夏天,使它更加引人注目、迷人!

寫梅花的作文 篇5

  冬天,你最喜歡的是什么?是嫵媚多姿的月季花,是纖細(xì)小巧的野菊花,是輕盈如紗的雪花,還是淘氣的雨娃娃。然而我最喜歡的還是那傲然挺立的梅花。

  記得,我小的時(shí)候常在外婆家玩,看到外婆家那后院的梅花開了,就知道冬天要來了,我們得保暖。梅花就像是一個(gè)報(bào)信的小郵遞員時(shí)刻為我們服務(wù)著。梅花的美,美的自然,我愛它就是因?yàn)樗凶匀坏拿,我贊美它,是因(yàn)樗袘?zhàn)士那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

  冬天到了,大雪紛飛,好多花兒都凋謝了只有它還綻放著。我坐在后門,看著那挺立的梅花樹,一朵朵淘氣的小雪花隨著輕風(fēng)落在那美麗的梅花樹上,像是大地給它鋪上了一層雪白的被子,好漂亮。

  我愛梅花,因?yàn)樗褚粋(gè)戰(zhàn)士一樣,不懼寒冷,昂首挺胸在冰天雪地中。

寫梅花的作文 篇6

  記得還很小的時(shí)候,老爸經(jīng)常帶我去玩。那里的動(dòng)物可多了,而我最喜歡的是既美麗又溫順的梅花鹿。

  說到美麗,想必大家都有目共睹,“鹿中之王”的稱號非她莫屬。你看,她一身淺淙色的毛上,映著整整齊齊的小白點(diǎn),好像一朵朵含苞欲放的小梅花。最美麗的,當(dāng)然是雄鹿頭上的角,像分叉的樹枝,又像海底的珊瑚,簡直就是偉大的藝術(shù)品。

  別瞧梅花鹿挺高大的,一個(gè)“旋風(fēng)腿”就可以把你踢出老遠(yuǎn),其實(shí)她還是十分溫柔的。上次,我去動(dòng)物園,把一束草放在她面前。她聞了聞,便狼吞虎咽地吞了下去。吃完后,便用友善的眼神看著我,伸出長長的舌頭舔了舔我的手掌心,好像對我說:“謝謝你,可愛的小姑娘!”

  梅花鹿吃的是草,長出來的是寶。很多人應(yīng)該都吃過鹿茸,她就是梅花鹿的幼角,具有強(qiáng)筋健骨的功效,是深受人們喜愛的滋補(bǔ)品。而且梅花鹿的角被切除后,還會長出新的角,簡直就是“取之不盡,用之不竭”。

  梅花鹿,你不盡外表美麗,而且內(nèi)心善良。我們都愛你!

寫梅花的作文 篇7

  梅花美確把美留給了大地,梅花香,卻又誰知道梅花香自苦寒來。美花俏卻俏也不爭春,只把春來報(bào)。它鞠躬盡瘁,死而后已,以一莫余紅換來春滿天地!

  ——題記

  梅花在人們的心中的地位很高,這是為什么呢?因?yàn)樗兄僬鄄火埖木瘛?/p>

  梅花在與艱苦的環(huán)境下,開得就俞有精神,俞秀氣。在寒風(fēng)刺骨冬天,其他的植物都被凍的低下了頭,而梅花卻頂著風(fēng)雪,與風(fēng)雪進(jìn)行著激烈的“斗爭”;在炎熱的夏天,別的植物都因?yàn)槿彼,身體慢慢變黃,但是梅花它卻頑強(qiáng)地高昂著頭,對自己的勝利而感到欣慰。

  梅花是中國的最有名的花,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的這種好品質(zhì)。當(dāng)年,在前線為祖國的復(fù)興而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們,不正擁有這種好品質(zhì)嗎?他們和鬼子們拼著刀,在槍林彈雨中一步一步的艱難地前進(jìn),也忍受著饑渴和寒冷,可是他們從來都沒有退縮過。他們的

  精神是堅(jiān)強(qiáng)的,是可貴的,是偉大的!

  我們要把梅花的這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

寫梅花的作文 篇8

  世界上有許許多多美麗鮮艷的花朵:花中之王牡丹丶如熊熊大火般鮮紅的芍藥、五顏六色的迎春花……但我最喜歡的是可以在冰天雪地、大雪紛飛的冬天里傲然盛開的梅花。

  遠(yuǎn)看梅花時(shí),它們像一顆顆鮮艷奪目的寶石一樣長在細(xì)細(xì)的小樹枝上;近看梅花時(shí),沒開的梅花鼓鼓的,好像馬上就盛開了;半開的梅花猶如一個(gè)羞答答的小姑娘用小手遮住了美麗的臉蛋一樣?粗腴_的梅花,我的心情總會很激動(dòng),一直期待下一秒,希望出現(xiàn)奇跡一一花朵瞬間盛開;全開的梅花更是美不勝收。光禿禿的樹枝一定沒有吸引力,但如果有了幾朵漂亮的梅花后,它可能會"抓住”你的靈魂,讓你默默地靜靜地欣賞它,不管天氣有多么的寒冷。

  史上也有許多描寫梅花的詩,比如王安石寫的《梅花》"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來";還有"梅花香自苦寒來"……看來梅花不但在現(xiàn)代讓許多人如癡如醉地喜歡,在古代也有許多文人墨客為它謳歌。

  梅花的香味也讓我喜歡這個(gè)植物中的“萬人迷”。它那種充滿詩意的淡淡清香,總讓我十分陶醉。自從第一次聞到它那種別樣的香味,我就深深地愛上它。

  梅花不但長得好看、香氣誘人,而且在精神上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。梅花從不和春花爭艷,而是在天寒地凍時(shí)傲然挺立,開出滿樹繁花,它一身傲骨,仿佛是一位勇者志士。梅花就是因?yàn)檫@樣,而獲得了"花中君子"的雅稱。

  我喜歡梅花,它那讓人敬佩的精神值得我去學(xué)習(xí)。

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