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（精華）描寫(xiě)梅花的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)梅花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)梅花的作文 篇1
不知是出于什么原因，我一直喜歡梅花，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，國(guó)色天香；沒(méi)有曇花的妖嬈美艷，傾國(guó)傾城；沒(méi)有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”�？伤鼌s有著自己獨(dú)有的美麗……
去年的冬天，天氣異常的冷，本就怕冷的我連門也不敢出，只能窩在自己的小窩中取暖了。
下雪了，我不自覺(jué)地開(kāi)了窗戶。忽然鼻尖傳來(lái)一陣芳香，我的腳開(kāi)始往前移，雪地便移在腳下。
看了一株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，那粗壯的軀干深深的扎在積雪中，樹(shù)枝蜿蜒的向四面八方伸展著朵朵粉色的`梅花在樹(shù)枝上張開(kāi)笑臉，在雪中怒放，片片雪花墜落到梅花身上，梅花微笑著傲雪斗霜不畏嚴(yán)寒，這正是我所敬仰的臘梅，正是歷代文人墨客贊譽(yù)的臘梅。
僅僅一樹(shù)獨(dú)栽，但他它并不覺(jué)得孤單，他它以雪為伴，與風(fēng)共舞，暗香則傳遍各處。我在顫抖著，不是為天寒，而是為梅花的傲骨打動(dòng)，書(shū)上說(shuō)的畢竟只是平面的字，只有真正站在他它挺拔的軀體之下時(shí)，才能感受到它立體的美感，悟到它立體的精神。梅花的美是立足于嚴(yán)寒中的美，是突破困難的美，是堅(jiān)毅的美。
藝術(shù)大師徐悲鴻說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！蔽以�(jīng)并不理解，現(xiàn)在，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”是“迎難而上。”；“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！笔恰安磺粨稀！保弧叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！笔恰俺绺邭夤�(jié)�！薄麄兌冀�(jīng)受過(guò)困境的阻撓，都經(jīng)歷過(guò)磨難的考驗(yàn)，最終困境破滅，磨難消失，歷史上留下了有志者們光輝的篇章，逆境是不可逃避的，而堅(jiān)強(qiáng)者才可以走向成功，最終鑄就一身傲骨一世英名。這是梅花傲世精神。
梅花的美，現(xiàn)實(shí)與歷史共同證明。
風(fēng)不冷了，雪不凍了，我深深的懂得了那句話，梅花香自苦寒來(lái)！
描寫(xiě)梅花的作文 篇2
冬天，每路過(guò)小區(qū)的梅樹(shù)，聞到一股落花那種獨(dú)有的碎碎的清香。
枝頭一朵朵梅花，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。梅花開(kāi)放有早有遲，同一棵梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞嬌俏可愛(ài)；有的剛剛綻放笑容，開(kāi)得正是得意之時(shí)；還有的盛開(kāi)已久，半透明的花瓣惹人喜愛(ài)。
八歲那年的十一月，我們一家散步。走過(guò)梅樹(shù)，一股淡淡的幽香飄在空氣中。我停住了腳步，仔細(xì)欣賞著這一朵朵白里透紅的.梅花�！案绺�，快來(lái)！”我喊道。哥哥說(shuō)：“真有眼光，看上了高潔的梅花！”我哼了一聲，說(shuō)：“這梅花偏偏在冬天開(kāi)，這寒冷的天氣里，誰(shuí)還有功夫欣賞它！”哥哥連忙糾正我：“不，你可不要小瞧它！在百花凋謝之時(shí)，只有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中�！�
我接著反駁道：“那又有什么用！即使香，過(guò)幾天也照樣凋零！”哥哥又告訴我：“不用擔(dān)心梅花是否凋零。梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣�！�
哦！梅花具有高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品質(zhì)，她在嚴(yán)寒中默默盛開(kāi)，一枝獨(dú)秀！擁有梅花那種品格的，不正是那些運(yùn)動(dòng)員嗎？他們，為了追求更高的目標(biāo)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，刻苦奮斗，忍受著巨大的疲憊，煎熬著，為祖國(guó)贏得了閃耀的獎(jiǎng)牌，光榮地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的第一位。
或許他們已經(jīng)聞名遐邇，可是他們不去炫耀，反而很謙虛，仍然默默地努力；或許他們已經(jīng)渾身是傷痕，可是為了后天的比賽，他們不得不艱難地再次站起身子，走進(jìn)練習(xí)場(chǎng)投入練習(xí)當(dāng)中；或許他們已經(jīng)熬過(guò)了幾個(gè)晚上未入眠，可是昨天剛剛有了進(jìn)步的動(dòng)作，他們必須帶著黑眼圈，走出了家門前去練習(xí)。
不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員們，在不斷地挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)極限——跳得更高、更遠(yuǎn)，跑得更快、更有質(zhì)量，打得更熟練、更有技巧。面對(duì)著勝利的光環(huán)，他們從不驕傲；身處于失敗的低谷，他們從不在乎別人的嘲諷與譏笑，繼續(xù)走著自己前方的道路，更努力刻苦，渴望著下次的勝局。
再想起梅花，已不是那個(gè)嬌貴、無(wú)人欣賞的花了。在我眼中，她成為了那個(gè)真正的高潔、不畏嚴(yán)寒的梅花。
描寫(xiě)梅花的作文 篇3
下午，爸爸帶著我和妹妹來(lái)到玉湖公園，聽(tīng)說(shuō)玉湖公園的梅花開(kāi)了，我們特意趕過(guò)來(lái)看梅花。在來(lái)的路上想著終于可以看到美麗的梅花了，越想越激動(dòng)。慢慢的我們就來(lái)到了玉湖公園。
一下車，一陣寒風(fēng)朝我們吹來(lái)，寒風(fēng)刺骨我們慢慢的來(lái)到玉湖公園的邊界。走進(jìn)玉湖公園，梅花的香氣撲鼻而來(lái)，我們邊走邊看有沒(méi)有梅花。突然，我看到遠(yuǎn)處有一些紅紅的點(diǎn)，尖叫到：“那里有梅花！”接著我們一行人朝那里跑去，紅紅的點(diǎn)越來(lái)越清晰，緊接著我們便跑到了一片梅花林。一大片紅色的梅花樹(shù)緊接著又一大片紅色的梅花樹(shù)，我來(lái)到一棵梅花樹(shù)下湊近看，大部分梅花已經(jīng)盛開(kāi)了，只有小部分沒(méi)花還是花骨朵。
梅花的樣子小小的，有五瓣花瓣、菱形狀、火紅火紅的顏色，還有的梅花比較大，六片花瓣、橢圓形狀、白白的顏色。一大片梅花林就像一把火在玉湖公園中燃燒，梅花的香氣更別說(shuō)了，香氣濃濃的、香飄十里。我們一邊聞著梅花的香氣，一邊欣賞一層不染的梅花。走在梅花林里就像走在花海里，十分壯觀。那些盛開(kāi)的梅花就像一位位亭亭玉立的少女，而還沒(méi)有開(kāi)放只是花骨朵的`就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。
隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間也逐漸變短，我們也要離開(kāi)了，聞著逐漸變少的花香，望著逐漸離遠(yuǎn)的梅花，真是讓我流連忘返。
描寫(xiě)梅花的作文 篇4
我家有一盆臘梅花，他的花盆是正方形的，上面有一幅圖畫(huà)，在花盆的.泥土上面布滿著青苔，青苔上有一方太湖石，與臘梅花相伴左右，臘梅雖然開(kāi)的花不大，但透著一股芳香。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，為什么臘梅花只有花，沒(méi)有葉子。
于是，我去找媽媽，媽媽說(shuō)臘梅是先開(kāi)花再?gòu)埲~，我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)：“不知道，等你長(zhǎng)大了就知道啦！”
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