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（熱門）梅花作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的梅花作文7篇，希望能夠幫助到大家。
梅花作文 篇1
蝴蝶是美輪美奐的，可是當(dāng)真正遇到它的時候，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的害怕蝴蝶。
它們雖擁有色彩斑斕的翅膀、會飄逸的`舞蹈，但是它們?nèi)稳粚儆诶ハx。
再美的昆蟲都會讓自己心生膽怯。
曾有手心大的黑色蝴蝶飛落在我的手臂之上，我倉皇逃竄的可笑情景。
即使如此，我還會在寫文的時候像大部分作家一樣把落葉、花瓣……比作蝴蝶，可是在我心里去不敢恭維。
一次路過一片樹林，忽每見棵樹上系滿了一根根淡紫色的條子。
風(fēng)吹過來，條子翩翩起舞，喚起我心中美好的想象。
真的只能比作蝴蝶嗎？
我暗自愁苦。
眼前似乎出現(xiàn)了蝴蝶長長的觸角和稀奇古怪的花紋來。
萬般不愿，那片樹林是如此之仙境，簡單不失優(yōu)雅，夢幻不失純真。
紫色的條子如蝴蝶微微顫動翅膀，儒雅地立在枝頭。
覺得好象有點(diǎn)兒違心，卻又無可奈何。
風(fēng)揚(yáng)起了我的頭發(fā)，散亂在面前，眼前的樹林仿佛開滿了朵朵紫色花朵。
夢紫色的花瓣幾乎搖搖欲墜，卻緊緊抓住了樹枝。
寒冬季節(jié)，哪比新春？
草木不長，花亦難尋。生命的頑強(qiáng)也就在寒風(fēng)中表現(xiàn)的淋漓盡致。
思緒，盡在了那紫蝴蝶……
斷弦之蝶，風(fēng)中傲骨，不畏折翅，恰似梅花，紫紅色的梅花，雖少了些胭脂水粉，要以那淡紫色示人，可，本質(zhì)不變。
梅花作文 篇2
今年冬天的梅花開的格外的多，小區(qū)里，公園里，都是一樣。小區(qū)的路旁，忽然一片粉紅呈現(xiàn)在眼前，頓時讓人驚喜無比。仔細(xì)一看，原來是幾枝梅花。有的綻開花瓣，微笑地看著人們，惹得路過的.居民都要再回頭來看它，還時不時地夸贊它。
小區(qū)外的公園里，梅花更是數(shù)不勝數(shù)。最好的要數(shù)上樓梯之后的樹林了，一排梅花映入我的眼簾，有紅梅花和罕見的白梅花。月光下白的瀟灑，紅的艷麗，還有淡淡的，而并不濃郁的清香。這種味道是梅花獨(dú)有的香氣，無論在什么時候，都能分辨出這是梅花的香氣。
我在新家住了三年之久，意外的發(fā)現(xiàn)窗子外，竟多了一枝梅花。每到冬季，每到窗戶前，那一抹紅色便更為顯眼，香氣透進(jìn)窗來，直透毫端，人似乎精神起來，不再那么懶洋洋了。從底下往上看，這一抹紅，也是最顯眼的，那黃色的花蕊，中間似乎藏著一個小精靈。許多小花形成一樹，遮掩著我的窗子，寄予了我靈感和思想。
古人詩云：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。在寒冷之中，梅獨(dú)自開著，看上去格外的美。讓人覺得，梅花的確是得在冬天開的。
只是賞過這么幾年梅花，卻不知，梅花到底意味著什么。終于，在一個冬天，我找到了答案。
梅花獨(dú)自開在墻角，其他的花全都凋零了，只有梅花獨(dú)自開著，真是堅(jiān)貞不屈啊!我們也要像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，不畏懼嚴(yán)寒，迎難而上，不然人生豈不太沒意思了?
梅花作文 篇3
南京乃是六朝古都之一，它的市花是梅花，作為一個南京人，我自然度對梅花山情有獨(dú)鐘。
還是早春的時候，我和媽媽來到了梅花山。漫山的梅花映入眼簾，美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，極似一片淡淡的霞，使人著迷。我和媽媽立刻進(jìn)了林。林里更加美，沒一棵樹上都擠滿了淡粉色的梅花，一朵挨著一朵。這粉色極為讓人舒服：嬌艷卻不扎眼，美麗卻不庸俗。我走近一棵梅花樹摸摸它那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干，發(fā)現(xiàn)，那抹淡淡的霞已變成了上萬只輕盈的蝴蝶在飛舞，在嬉戲。它們像精靈，不，他們本來就是春天的.精靈，春天的使者，春天的象征。我撫摸一朵較小的梅花，軟軟的，涼涼的。一陣寒風(fēng)吹來，我下意識的所了下脖子，好冷呀！只見一朵朵梅花在風(fēng)中搖晃，它們真的不怕冷呀！我穿著厚厚的衣服，冷得直縮脖子，而它們?nèi)绱巳崛酰绱藡赡�，卻十分耐寒，在風(fēng)中傲立。不著不僅僅是耐寒，這，是一鐘高潔，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)，真是值得我們學(xué)習(xí)呀！我看著梅花，不禁想起了《早》這篇課文。是的，它們的確開得很早，不張揚(yáng)，不做作，即使有了這樣美麗輕盈的“身軀”，也不愿與百花爭美默默的開放在這個寒冷的時候。它也不需要任何的贊美，正如王冕的《墨梅》中所說：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！蔽异o靜地站在梅花樹的旁邊，一陣幽香撲鼻而來，雖淡，但卻可以清晰地分辨出來。難怪有：“遙知不是雪，為有暗香來。”這樣的千古絕句呢！我沉思著，思緒飄出了很遠(yuǎn)。
“小雨，回家了！”媽媽喊我。我這才依依不舍地離開了南京的明珠——梅花山。
梅花作文 篇4
在所有的花中，我最喜歡梅花。
因?yàn)椋好坊ê苊溃禾靵砹�，百花開放，可梅花早就在冬天開放了，開得很美發(fā)出淡淡的芬芳。
我在公園里看見了很多五顏六色的花，有白的、有黃的、有藍(lán)的、還有紅的.、紫的千姿變態(tài)，美麗極了。其中，梅花的顏色有：白色、粉紅色、還有人們常見的紅色。我知道：梅花是梅州的市花，古人有一句詩叫：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。就這樣，我喜歡上了梅花。
梅花不僅美麗，還有頑強(qiáng)的精神。
梅花的根還可以給人類治病，為人做出貢獻(xiàn)，別看這小小的心意，卻可以改變一個人的一生。
我喜歡梅花、喜歡它的美、更喜歡它的精神。我們要向梅花學(xué)習(xí)。
梅花作文 篇5
有人喜愛鮮艷多姿的玫瑰，有人喜愛默默無聞的小草，然而，我卻喜愛樸素淡雅的梅花。
我喜愛梅花，因?yàn)樗利惗嘧�。梅花的花色有紫紅、粉紅、淡墨、純白等多種顏色�！凹t梅”，花形極美，花香濃郁；“紫梅”，重瓣紫色，淡香；“骨里紅”，色深紅重瓣，凋謝時色也不淡，樹質(zhì)似紅木；“玉蝶”，花白略帶輕紅，有單重瓣之分，輕柔素雅。成片的'梅花，疏枝綴玉，繽紛怒放，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的綠如碧玉，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壯觀景象。
我喜愛梅花，因?yàn)樗枷汊�。“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花香味，別具神韻，清逸幽雅，讓人難以捉摸，卻又時時沁人肺腑，催人欲醉。徜徉在花叢之中，微風(fēng)陣陣掠過梅林，猶如浸身香海，通體蘊(yùn)香。
梅花的婀娜、香韻一向?yàn)槿藗兯鶅A倒，她濃而不艷、冷而不淡，那疏影橫斜的風(fēng)韻和清雅宜人的幽香，是其他花卉不能相比的。然而，更為可貴的還是梅花的精神。梅的錚錚鐵骨、浩然正氣、傲雪凌霜、獨(dú)步早春的精神，曾被人們譽(yù)為中華民族之魂�！澳骘L(fēng)吹倒人，古不硬如鐵；一花天下春，江山萬里雪。”人們把松、竹、梅稱作“歲寒三友”，尊稱梅、蘭、竹、菊為“四君子”，贊賞梅花的高潔、典雅、冷峭、堅(jiān)貞，視為知友、君子，梅都是當(dāng)之無愧的。
梅花作文 篇6
我愛春天盛開的桃花，愛夏天開放的荷花，也愛怒放金秋時節(jié)的菊花，但我更愛寒冬時傲然挺立的梅花！
寒冷的冬天來臨時，西北風(fēng)呼呼地刮著，樹上一片片葉子以及美麗的花都不見蹤影，似乎都爭先恐后地“冬眠”了，而小小的梅花卻像小天使般悄悄地來了。枝頭上既有寒苞欲放的花蕊，也有綻放的花朵。淡紫色的'花瓣，淡黃色的花蕊，一陣寒風(fēng)吹來，它們翩翩起舞。我仿佛聞到了一陣為嚴(yán)冬帶來的美麗和溫暖的淡淡的芳香，寒冷的感覺化乎也減輕了不少，心里感覺很舒服。
古人說過一名話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼刮颐靼琢耍好坊ú晃穱�(yán)寒，自強(qiáng)不息。經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷更香！我們應(yīng)該像寒梅一樣不怕艱苦，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，而不能嬌生慣養(yǎng)，將來才能成為祖國有用的人才！
梅花，我愛你，我也要做一株傲雪的寒梅！
梅花作文 篇7
小梅花班讀書節(jié)開幕的時候，我們一起去一個有趣的地方。那里有大屏幕，能講故事，還有一個大大的椅子，椅子翻開就能坐，起來就能合上了。
小梅花班讀書節(jié)開始的時候，我們都用最優(yōu)雅的姿態(tài)坐好。然后老師給我們講了一個故事，那個故事是《我討厭讀書》。她的名字叫米娜，她的貓也討厭讀書。但是以前那只貓也喜歡讀書，米娜以前根本沒碰過書。米娜早上喊她的貓吃飯了，她喊了好幾聲，那只貓找不到了。于是她翻翻這里，翻翻那里，終于找到廚房里面最高的書，她的貓?jiān)谏厦�，真是不可思議啊！她的貓?jiān)趺磿艿侥抢锬�，她的貓真是稀奇，比螞蟻搬了一個米還稀奇呢！然后她想了想，爬上書，她爬呀爬，一下腳滑了一下，書都翻了，一下，故事里面的'動物和人都出來了。她也不知道哪個動物在哪本書里面，問大灰狼，他說他忘了自己是《小紅帽》里的大灰狼還是《三只小豬》里的大灰狼，真是太馬虎了。然后米娜拿了一本書開始讀起來，《三只小豬的故事》，然后三只小豬都跑到書里面了。動物們都走了以后就剩下一個穿藍(lán)外套的兔子，它擤著鼻子，跺著腳，盯著那本屬于它的書。米娜不想讓兔子離開她，因?yàn)樗龥]有養(yǎng)過寵物。然后米娜拿了她旁邊最后一本書開始讀起來，兔子進(jìn)里面了。然后米娜開始喜歡讀書了，她讀了一本一本一本她爸爸媽媽回來以后，看見米娜終于開始讀書了，爸爸媽媽們都很高興。他們終于發(fā)現(xiàn)米娜原來沒有試過讀書是她不想讀也沒有聽過任何故事，這個故事告訴我們?nèi)魏问虑槎家囈辉嚒?/p>
老師講完這個故事以后，給我們發(fā)了童喜喜姐姐寄來的《一年級趣事多》書，還有棒棒糖，有好多口味，我的是草莓味，我吃完了，好甜好甜，好好吃好好吃。吃的時候老師讓我們一口咬碎，我說我咬不動，老師說用力咬，我一口就咬碎了一半。然后就上課了。
老師給我們開這個讀書會是讓我們好好學(xué)習(xí)天天向上，還有讓我們好好讀書，童喜喜姐姐也是這樣想的，我們讀書要像棒棒糖一樣棒。這個讀書節(jié)真是快樂，快樂的不得了，還有故事聽呢！我以后要像童喜喜姐姐和米娜一樣認(rèn)真看書認(rèn)真讀書。
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