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描寫梅花的作文

時間:2024-12-03 07:58:07 梅花 我要投稿

描寫梅花的作文【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫梅花的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫梅花的作文【通用】

描寫梅花的作文 篇1

  我家有一盆臘梅花,他的花盆是正方形的,上面有一幅圖畫,在花盆的`泥土上面布滿著青苔,青苔上有一方太湖石,與臘梅花相伴左右,臘梅雖然開的花不大,但透著一股芳香。

  我發(fā)現(xiàn)了一個問題,為什么臘梅花只有花,沒有葉子。

  于是,我去找媽媽,媽媽說臘梅是先開花再張葉,我問為什么,媽媽說:“不知道,等你長大了就知道啦!”

描寫梅花的作文 篇2

  我喜愛各種各樣的花,有舒展奔放的玫瑰花;有典雅脫俗的荷花;有雍容端莊的菊花;還有國色天香的牡丹花。然而,我最喜歡的花是梅花。

  梅花不與百花爭奇斗艷。每到群芳凋零,寒風(fēng)刺骨的冬季,梅花便把身姿展開來,如同婀娜多姿的`仙女,舞蹈在山嶺坡間、園林徑旁……別有一番風(fēng)韻。

  梅花的樣子大有不同:有的嬌羞欲語,冷艷幽香;有的盡情開放,凝重?zé)崃?有的超凡脫俗,端莊大放;有的嬌小玲瓏,秀外慧中。她們在嚴(yán)冬中肅立,在嚴(yán)冬中昂首遠(yuǎn)眺!

  紅梅花,猶如一團燃燒著的火焰,燦如云霞,讓我們在心里,感到一陣暖暖的春風(fēng),拂過我們的心田……

  白梅花,更如冰雕一般,冰肌玉骨,是那么清麗超然、清雅脫俗、清白無暇,令人望去就情不自禁地肅然起敬。

  梅花芳香四溢,正如盧梅坡所說的:“梅需遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!辈灰娀,不見樹,聞到的卻是一陣陣幽香。在梅花叢中,清香滿身、沁心入脾、心曠神怡;氐郊,梅香還能持久,數(shù)日不絕。

  賞梅花,不能只看樣子和香味,最重要的還是她的品質(zhì)。

  梅花,甘于寂寞,淡泊名利,無私奉獻。她不會因為沒有五彩繽紛的蝶兒纏繞而失落,不會因為沒有可愛的蜜蜂追隨而沮喪。相反,她很堅強,傲立在嚴(yán)冬中,無私、無怨、無悔地默默綻放,給人們的生活帶來歡樂和美的享受。

  梅花品質(zhì)高尚,鐵骨錚錚。她不怕冰天雪地,不畏冰侵雪襲。不屈不饒,昂首怒放,獨具風(fēng)采。她不因一個小小的挫折而垂頭喪氣,相反,她堅強!所以,人們見到她,就會受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的鼓勵。

  我愛梅花!

描寫梅花的作文 篇3

  寒風(fēng)刺骨,臘月的梅花朵朵綻放,銀裝素裹的大地!為何只留下這棵梅花?在墻角臨寒獨自開呢?

  雪花飄零,寒風(fēng)呼嘯,猶如千百位醉酒的詩人在云頭吟詠,屋檐下,有奶奶那雙粗糙的手,緊緊摟著我,望著那耀眼的梅花,給我講著一個又一個關(guān)于梅花的故事。奶奶見我聽得認(rèn)真,便允諾:若能背下一首唐詩,便給獎勵:“墻角數(shù)枝梅,林寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!碑(dāng)我背著手,搖晃著腦袋背完這首詩,只看見奶奶滿眼的驚喜,卻不見奶奶的獎勵,我不依不饒地蹦著跳著,搖晃著奶奶的胳膊:“奶奶,奶奶,我的`獎品呢?”卻見奶奶一動不動,只是望著我的褲兜神秘地笑著,我低頭一看,一顆糖正欲從褲兜里掙脫,將要掉落地上。原來是奶奶在我背唐詩的時候悄悄塞進褲兜里的。我開心地抱著奶奶直親,奶奶高興地笑了,那笑容猶如一朵綻放的梅花,是那么地美……

  那時的我還很稚嫩,不知道世間萬物的屬名,奶奶便一步一步、一字一字地教我,窗外依然飄著小雪,地上已是厚厚的一層,難免會有雞飛鴨舞的景象,地上的“梅花”便多了起來,而且變了顏色,每朵都是黑色的。

  我為我的發(fā)現(xiàn)興奮,跑去告訴奶奶,奶奶爽朗地笑了,“我的小祖宗,那是貓爪子!不是梅花!蹦棠虛崤夷X后的“百歲毛”,在我耳邊輕輕地說:“我的孫子是天才,想象力真豐富哦!”那聲音就那像那沁人心脾的梅香滲透進我心里,那么的舒暢。

  快樂的時光總是那么短暫,漸漸地,風(fēng)燭殘年的奶奶再沒有氣力給我講梅花故事,無力教我認(rèn)字了,很多時候,她總是沉默著,只有當(dāng)梅花開的時候,奶奶的眼里便浮現(xiàn)一抹驚喜,微笑在嘴角漾開,和梅花相映,是那么清新宜人。

  如今,梅花又開了,耳畔似乎還縈繞繞著一位花甲老人的喃語:“遙知不是雪,為有暗香來!

描寫梅花的作文 篇4

  有一天爸爸帶歐文到花鳥市場買了梅花,我們挖來很多泥土把梅花栽了進去。我們還給它施肥,澆水。梅花吃飽喝足,開始睡覺了。第二天早晨,我驚訝地發(fā)現(xiàn)它開花了。它們像小仙女圍在一起跳舞,像小朋友的笑臉,像小姑娘的裙子,像小公主。它們你挨著我,我挨著你。真是好朋友!

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