風(fēng)雨中的美麗優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的風(fēng)雨中的美麗優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)雨中的美麗優(yōu)秀作文1
愛(ài)，是風(fēng)中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；愛(ài)，是花間滾動(dòng)的露珠，滋潤(rùn)著美麗的生命。是的，愛(ài)是美麗的。當(dāng)世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當(dāng)我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。
在寥寥無(wú)人的街道上，有一個(gè)小小的身影正飛快的跑著，那正是——我。
那是我才剛上一年級(jí)，卻因?yàn)楦改腹ぷ髅Φ脑�，每天早早的從家里出發(fā)，獨(dú)自走回學(xué)校。記得在那天早上，我正準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，外婆卻在那個(gè)時(shí)候把我叫住了，說(shuō)：“孫女，帶把傘回學(xué)校吧，今天下午會(huì)下雨的�！笨晌�，卻把目光望出門外，心想：這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢？我便丟下外婆，頭也不回的往外跑。
可是到了下午放學(xué)，我卻后悔自己沒(méi)有聽(tīng)外婆的話了。
那天下午果真下雨了！我的同學(xué)、朋友們都紛紛揚(yáng)起傘，慢悠悠的走出校門，而沒(méi)帶傘的我，被遺忘在教室里�！班絿！�，一個(gè)聲音在教室里響起，我看向四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人，心想：不會(huì)是鬧鬼了吧？“咕嚕�！甭曇粼僖淮雾懫�，這一次我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)聲音是從我肚子里發(fā)出來(lái)的。
正當(dāng)肚子再響第三次時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在教室里，我望向那個(gè)身影，發(fā)現(xiàn)那竟是——外婆。外婆向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻孫女，讓你不聽(tīng)外婆的話！”聽(tīng)到這句話后，我撲到外婆的懷里，哭著對(duì)外婆說(shuō)：“外婆對(duì)不起，我知錯(cuò)了！”
這是我在想，外婆肯定又要說(shuō)我了，但是，這次竟然出乎我的意料，外婆竟沒(méi)有說(shuō)我，反而和藹的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，以后要聽(tīng)話，知道嗎？別再讓外婆擔(dān)心了，��！”這次，我把外婆抱得更緊了，劉的眼淚也越來(lái)越多。
外婆感謝你，感謝你的關(guān)心。人人都有一顆愛(ài)心，只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬(wàn)物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。來(lái)吧，不要再猶豫，付出你我真誠(chéng)地愛(ài)心，溫暖身邊的人。
風(fēng)雨中的美麗優(yōu)秀作文2
生活中總有一些事讓我們措手不及，有時(shí)事情的過(guò)程中總會(huì)有一些磕磕絆絆，但是要盡自己的努力去完成，相信在風(fēng)雨后，一定會(huì)現(xiàn)出屬于自己的彩虹。
在我們社區(qū)里，總會(huì)有一個(gè)忙碌的身影，穿梭在每家每戶間。從包中拿出一份最新的報(bào)紙，放進(jìn)投遞箱中，然后騎著一輛吱呀作響的舊單車?yán)^續(xù)送報(bào)。有些戶主則準(zhǔn)時(shí)站在門口，等待她的到來(lái)。她總會(huì)露出一口潔白的牙齒，說(shuō)一句：“早上好！”美好的一天就在這一聲祝愿中開(kāi)始。她就是社區(qū)送報(bào)員——王大媽。
在一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，像刀片一樣的風(fēng)凌厲地刮著，嗖嗖地，格外刺骨。窗外下著冬天不怎么常見(jiàn)的冰雹雨，嗒嗒地砸在窗上，地上……凍得人手腳都要失去了知覺(jué)。
我手捧著一杯熱牛奶，安逸地坐在家中，看看窗外的天氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“王大媽今天應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！那么冷的天氣！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，笑笑說(shuō)：“肯定會(huì)來(lái)，以王大媽這樣的倔脾氣，下刀子她都會(huì)來(lái)的！”這時(shí)，門鈴響了，我有些不相信地開(kāi)了門。果然，王大媽穿著一身還滴著水的雨衣，從包里遞出一份干爽的新報(bào)紙，微微有些發(fā)抖，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，這是你們家的報(bào)紙，今天早上天氣不好，來(lái)得遲了，不好意思！”媽媽遞給王大媽一條毛巾說(shuō)道：“來(lái)，擦擦雨水吧！你每天風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)送報(bào)紙，我們謝謝你都來(lái)不及，怎么會(huì)怪你呢？”王大媽“嘿嘿”地笑了一聲，說(shuō)：“沒(méi)什么，再幾天我就光榮退休了，干了好幾年了，可真懷念呀！”望著她重又鉆回雨里的身影，我仿佛看到了一朵長(zhǎng)開(kāi)不敗的花朵，任風(fēng)吹雨打都頑強(qiáng)地挺立著，綻放傲人的美麗。
幾天后的社區(qū)勞模評(píng)選中，王大媽光榮地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，十分自豪地說(shuō)：“感謝社區(qū)，在我下崗時(shí)幫助我，讓我當(dāng)上了社區(qū)送報(bào)員，一送就是好幾年，讓我不至于失去工作。我覺(jué)得無(wú)論干什么事都要有一股不屈的勁，把自己的事盡力做好，這樣才能對(duì)得起自己，對(duì)得起大家……”
彩虹從來(lái)都是經(jīng)歷了風(fēng)雨才顯現(xiàn)出來(lái)的，而美麗則是風(fēng)雨中不屈的精神與品質(zhì)。
風(fēng)雨中的美麗優(yōu)秀作文3
好想好想回到從前，那個(gè)讓我回味無(wú)窮的童年，獨(dú)自一個(gè)人靜靜徘徊在我童年的樂(lè)園——那只是我兒時(shí)伙伴，僅此而已。我這樣想著，感傷的、無(wú)奈的，隨風(fēng)而去。
只是我依然陶醉在回憶中，看見(jiàn)河邊的嬉戲，樹(shù)林中的奔跑；聽(tīng)著甜美的童年；看著他們那雙充滿好奇的心靈。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融在癡望的眼神里，露出一絲羨慕的光彩。
此時(shí)，我的心靈在茫茫宇宙里飄蕩，摸索不到星空中屬于我的位置，遙望點(diǎn)點(diǎn)星辰，哪一顆是我兒時(shí)的回憶。
漫步在校園中，感受著這寒冬的蕭涼。風(fēng)起了卷起一層落葉，待風(fēng)過(guò)時(shí)，一切就這樣默無(wú)聲息。寒意襲來(lái)，不覺(jué)一個(gè)冷顫，腳下踏著落葉，已經(jīng)過(guò)去的，不會(huì)再來(lái)，在沉默中醞釀，又是一番天地。
偶爾這樣沉思著，我的感慨和沮喪已漸漸隱藏了痕跡，直至漫慢消退，感受不到悲的`空氣。于是心中有這樣一個(gè)信念，我會(huì)奮勇直前！
駐足風(fēng)雨中，縱使風(fēng)在我耳后呼嘯，雨濕透我的衣襟，疲憊的我踩著泥濘，身后留下一串串艱難的腳印，呼吸著大自然渾濁的空氣，風(fēng)雨催殘著我怯的靈魂，模糊了我前進(jìn)的視線。我已無(wú)力去摸索，無(wú)力去分析，但我更不能再回頭，人生旅途中，長(zhǎng)途跋涉了多少千山萬(wàn)水，閃爍光芒的境界還沒(méi)有出現(xiàn)！
駐足風(fēng)雨中，這是大自然對(duì)生命的考驗(yàn)。殘疾人尚能一點(diǎn)一點(diǎn)爬著向前，尋找?jiàn)^斗的空間；我們這些被風(fēng)雨折磨得無(wú)力再去思考。只想讓時(shí)光停滯的身強(qiáng)力壯的水手，何及他們的雄心壯志！站在遙遙晃晃的帆船上，前面又一個(gè)風(fēng)浪直撲而來(lái)……
生命！我們需要生存！這是風(fēng)雨對(duì)水手的磨練，這是水手對(duì)生命的錘煉，檫亮我們的雙眼，在生活的帆船上堅(jiān)定自己前進(jìn)的方向，達(dá)到前方成功的彼岸！
一次一次遭受風(fēng)雨的打擊，一次一次在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，即若有太多的淚水，太多的失敗，太多的徘徊與無(wú)奈，但這是美麗的奮斗空間，是為了生存的人最想擁有的世界！