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風(fēng)雨也美麗作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的風(fēng)雨也美麗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雨也美麗作文1
“唉，又下雨了�！辨純捍蜷_窗戶，看著好象永遠(yuǎn)也下不完的雨抱怨著。婕兒是一位相貌并不出眾的一個(gè)高中新生，剛剛結(jié)束繁忙的初三。又步入緊張的高中學(xué)習(xí)，顯然有些不適應(yīng)，就連那雙靈動(dòng)的眼睛也帶著幾分疲倦。
婕兒坐在窗旁，看者窗外的綿綿細(xì)雨不停地下著。遠(yuǎn)處的青山，彩色的廣告牌，高聳的建筑都披上了一層薄紗蒙蒙朧朧，若隱若現(xiàn)讓人不禁覺(jué)得置身于飄渺的仙境，又宛如處身一副迷人的畫卷。看百花的著爭(zhēng)妍斗艷。
“多美的雨景啊，為什么我以前都沒(méi)有仔細(xì)欣賞呢：難道真象羅丹說(shuō)的那樣我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛？也許吧？捷兒笑了，笑的那么甜。緊鎖的眉毛也伸了個(gè)懶腰，變得平整。忽然一團(tuán)黑色吸引了她的注意。戴上眼鏡，才發(fā)現(xiàn)那是一只小燕子。小燕子像一個(gè)迷路的小孩茫然不知所措。
“再美的雨也有殘忍的一面�！辨純翰唤袊@一縷思愁絲又將她剛舒展開的眉毛捆在一起。婕兒覺(jué)的那只小燕子好可憐，自己也是，近日的多場(chǎng)考試連連失利加上父母的不理解，一次又一次沉重的打擊了她脆脆的自尊心：將僅有的一點(diǎn)自信擊的粉碎，就像那無(wú)情的風(fēng)雨。一切努力都是徒勞。
再向那窗外望去，小燕子依舊拼命地扇動(dòng)那雙瘦弱無(wú)力的翅膀，用行動(dòng)證明“縱然風(fēng)雨折斷了我稚嫩的翅膀，奮飛藍(lán)天依舊是我不變的信仰”終于，小燕子的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了風(fēng)雨越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。最后變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在灰暗的天際。
“奇跡會(huì)發(fā)生在我身上嗎？不會(huì)的。我是考試的犧牲品——一個(gè)被命運(yùn)遺棄的人，怎么可能得到上天的`眷顧呢？”婕兒又深深地嘆了一口氣。
婕兒隨手翻開一本雜志，無(wú)意間看見(jiàn)一句話：“上帝扔給人類一把用于生存的刀，有人接住刀刃，有人接住刀把”看了這句話，婕兒想了很多……
“連日而來(lái)的考試失利，不就是那把用于生存的刀？不就是那無(wú)情的風(fēng)雨？是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，其過(guò)程雖然像毛毛蟲蛻變一樣痛苦，但痛苦之后，卻是翱翔天際的自由與快樂(lè)。
婕兒暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不斷超越自我，還給自己定了個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——考上博涵大學(xué)，也許這個(gè)目標(biāo)對(duì)于成績(jī)并不優(yōu)異的婕兒來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，可又有什么關(guān)系呢？只要夢(mèng)想的船不沉，生命就可以創(chuàng)造奇跡。讓我們衷心地祝福她“捷報(bào)頻傳”。
在看看窗外的雨，依舊不停地下著，空靈又迷離，很美，很美……
風(fēng)雨也美麗作文2
“唉，又下雨�！辨純捍蜷_窗戶，看著好象永遠(yuǎn)也下不完的雨抱怨著。婕兒是一位相貌并不出眾的一個(gè)高中新生，剛剛結(jié)束繁忙的初三。又步入緊張的高中學(xué)習(xí)，顯然有些不適應(yīng)，就連那雙靈動(dòng)的眼睛也帶著幾分疲倦。
婕兒坐在窗旁，看者窗外的綿綿細(xì)雨不停地下著。遠(yuǎn)處的青山，彩色的廣告牌，高聳的建筑都披上一層薄紗蒙蒙朧朧，若隱若現(xiàn)讓人不禁覺(jué)得置身于飄渺的仙境，又宛如處身一副迷人的畫卷�？窗倩ǖ闹鵂�(zhēng)妍斗艷。
“多美的雨景啊，為什么我以前都沒(méi)有仔細(xì)欣賞呢：難道真象羅丹說(shuō)的那樣我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛？也許吧？捷兒笑，笑的那么甜。緊鎖的眉毛也伸個(gè)懶腰，變得平整。忽然一團(tuán)黑色吸引她的注意。戴上眼鏡，才發(fā)現(xiàn)那是一只小燕子。小燕子像一個(gè)迷路的小孩茫然不知所措。
“再美的雨也有殘忍的一面。”婕兒不禁感嘆一縷思愁絲又將她剛舒展開的眉毛捆在一起。婕兒覺(jué)的那只小燕子好可憐，自己也是，近日的多場(chǎng)考試連連失利加上父母的不理解，一次又一次沉重的打擊她脆脆的自尊心：將僅有的一點(diǎn)自信擊的粉碎，就像那無(wú)情的風(fēng)雨。一切努力都是徒勞。
再向那窗外望去，小燕子依舊拼命地扇動(dòng)那雙瘦弱無(wú)力的翅膀，用行動(dòng)證明“縱然風(fēng)雨折斷我稚嫩的翅膀，奮飛藍(lán)天依舊是我不變的信仰”終于，小燕子的堅(jiān)持戰(zhàn)勝風(fēng)雨越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。最后變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在灰暗的天際。
“奇跡會(huì)發(fā)生在我身上嗎？不會(huì)的。我是考試的犧牲品——一個(gè)被命運(yùn)遺棄的人，怎么可能得到上天的眷顧呢？”婕兒又深深地嘆一口氣。
婕兒隨手翻開一本雜志，無(wú)意間看見(jiàn)一句話：“上帝扔給人類一把用于生存的刀，有人接住刀刃，有人接住刀把”看這句話，婕兒想很多……
“連日而來(lái)的考試失利，不就是那把用于生存的刀？不就是那無(wú)情的風(fēng)雨？是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，其過(guò)程雖然像毛毛蟲蛻變一樣痛苦，但痛苦之后，卻是翱翔天際的自由與快樂(lè)。
婕兒暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不斷超越自我，還給自己定個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——考上博涵大學(xué)，也許這個(gè)目標(biāo)對(duì)于成績(jī)并不優(yōu)異的婕兒來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，可又有什么關(guān)系呢？只要夢(mèng)想的船不沉，生命就可以創(chuàng)造奇跡。讓我們衷心地祝福她“捷報(bào)頻傳”。
在看看窗外的雨，依舊不停地下著，空靈又迷離，很美，很美……
風(fēng)雨也美麗作文3
如果你選擇了大海,就不要渴望風(fēng)平浪靜,;如果你選擇了天空，就不要渴望晴空萬(wàn)里；如果你選擇了人生，就不要渴望——題記
人生如一條漫長(zhǎng)的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路。有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你跌倒了，不要渴望別人將你扶起；你失去了，不要期待別人幫你尋回。你只在風(fēng)雨中不斷進(jìn)取，履險(xiǎn)如夷地闖過(guò)人生。那時(shí)，風(fēng)雨也美麗。
在那悲愴迷茫的日子里，在那愁腸百結(jié)的時(shí)候，你可曾看見(jiàn)那搖曳在風(fēng)雨中的一抹紅蓮？你可曾看見(jiàn)無(wú)邊黃沙中的一星淺綠？你可曾看見(jiàn)那傲然在數(shù)九寒天中的蒼松翠柏？你可看見(jiàn)過(guò)死一般寂靜的夜里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星輝？這時(shí),你會(huì)知道堅(jiān)定的信念;一定能超越風(fēng)雨.那時(shí)，風(fēng)雨也美麗！
幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮漲潮落，早已淹沒(méi)了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已吹散了牧羊者的絲絲白發(fā)，幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒(méi)了西域路上的聲聲駝鈴……但亙古不變的是岳武穆的點(diǎn)點(diǎn)殘血，文天祥的赤字丹心，蘇軾的堅(jiān)持不懈，張騫的忠肝義膽，早已落在歷史的帷幕上，千古流芳。在他們的眼中，風(fēng)雨也美麗。
即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)笑對(duì)人生，只有憑自己“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前，風(fēng)雨兼程，才可闖出自己的一片天�！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”蘇子雖遭官場(chǎng)、文場(chǎng)一齊潑來(lái)的污水，依然從平衡的`心態(tài)面對(duì)，意氣風(fēng)發(fā)，成就一生偉業(yè)，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”大文豪李白，被唐玄宗賜金放還，雖有昭君明月之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但官場(chǎng)的不如意，生活的潦倒并沒(méi)有使他就此絕望，他依然狂傲不羈�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”酒入愁腸三分釀成明月，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”在他的詩(shī)中，風(fēng)雨也美麗。
人生如瀑布，沒(méi)有斷崖就沖不成雄偉的壯觀。
生命如大海，沒(méi)有暗礁就激不起美麗的浪花。
無(wú)論是獲得還是失去，都平靜地接受；無(wú)論是成功還是失敗，都坦然地面對(duì)；在生命的長(zhǎng)河中，風(fēng)雨也美麗。
喜天，天高千尺憑我飛；
愛(ài)地，地深萬(wàn)丈任我掘。
青春如一團(tuán)燃燒的火，滾燙的紅日，讓我們攜手并肩，用青春的畫筆描繪人生的風(fēng)采，譜寫生命的樂(lè)章，風(fēng)雨也美麗。
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