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美麗的校園作文_750字

時(shí)間:2022-08-26 02:00:41 美麗 我要投稿
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美麗的校園作文_750字

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的美麗的校園作文_750字,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文_750字

美麗的校園作文_750字1

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大公園,一年四季綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),歡歌笑語(yǔ)聲無(wú)處不在。

  進(jìn)了學(xué)校的西門(mén),映入眼簾的是一塊橫著的石頭,上面寫(xiě)著:“從這里開(kāi)始!边@五個(gè)紅色的大字,在邊上的大樓上也寫(xiě)著:“做最好的自己”讓人充滿斗志。石頭后面是大型的植物景觀,翠綠的草地,像一塊地毯,高高低低的小樹(shù)蒼翠欲滴,各種不知名的小花鮮花怒放。這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了,微風(fēng)從正前面吹來(lái)使人格外神清氣爽。

  再走進(jìn)去,就是文錦園,文錦園里有各種奇石怪松,還有五六棵高大的芭蕉和幾棵長(zhǎng)得奇形怪狀的垂柳,細(xì)看文錦園,滿目青翠,連衣服都要映成了淡淡的綠色。在這兒的長(zhǎng)椅上喝喝茶就別提有多愜意了。在文錦園右邊,還有古色古香的老教學(xué)樓。

  走完文錦園,就是操場(chǎng),操場(chǎng)上,炎熱的陽(yáng)光曬著赤紅的'跑道,讓我很自然地想起動(dòng)員努力拼搏的精神來(lái)。

  走上操場(chǎng)左邊的樓梯,就是長(zhǎng)廊,就是這些長(zhǎng)廊將五座教學(xué)樓和一座行政樓連在了一起。走到長(zhǎng)廊中間,還可以看到左邊的小樹(shù)林和右邊的方天井。小樹(shù)林里綠樹(shù)成蔭,茂密的葉子把上空的一片天都給遮住了。在小樹(shù)林下面,即使是夏天也是涼風(fēng)習(xí)習(xí),桂樹(shù)、紅楓、話梅、香樟、紅果等樹(shù)木到了秋天就變得五顏六色,葉子有紅有黃,美麗極了。來(lái)到右邊的方天井,方天井就是一塊正正方方的空地,也是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)地。它周?chē)鷩蝗χ褡,每?dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)竹子就會(huì)發(fā)出“沙紗沙”地美妙音樂(lè)。

  在小樹(shù)林和方天井中間還有一個(gè)小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一個(gè)花壇,里面栽著萬(wàn)壽菊和雞冠花,花壇里還有一個(gè)巨大的雕塑,是一片藍(lán)藍(lán)的海浪波濤兇涌時(shí)的樣子,示意著我們要揚(yáng)帆萬(wàn)里。花壇前面就是行政樓,樓下有一個(gè)噴水池,池里清澈見(jiàn)底,纖塵不染的碧水中魚(yú)兒歡快地游動(dòng),白、灰、黑等各色卵石在水中閃閃發(fā)光。

  我們的學(xué)校到處都有著美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,也是智慧和知識(shí)的海洋。

美麗的校園作文_750字2

  我們的校園生機(jī)勃勃的風(fēng)景,一片靚麗,令人十分陶醉。下面就讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧!

  一進(jìn)校園,你就會(huì)看見(jiàn)一對(duì)連體“雙胞胎”,他們是教學(xué)樓和綜合樓,兩棟樓五顏六色的,以白色,藍(lán)色為主色,兩個(gè)顏色互相襯托,仿佛就像藍(lán)天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色,它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹(shù)和桂花樹(shù),而橙色仿佛是這些樹(shù)枝樹(shù)葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽(yáng)光。這對(duì)連體雙胞胎是聚集我們的地方,也是讓我們互相認(rèn)識(shí)的地方,更是匯集著我們的師生恩情,同學(xué)感情,朋友友情的地方。所以它們才會(huì)像彩虹那樣絢麗多彩,像太陽(yáng)那樣照樣著校園里的每一名學(xué)生,每一位老師,使大家更加光彩有力。這就是我們學(xué)校里帥氣可愛(ài)的“雙胞胎兄弟”。

  往右轉(zhuǎn),就是廣闊的操場(chǎng)和像是被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住的籃球場(chǎng)。同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)員們都在上面快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)著。為比賽努力的做著全面的準(zhǔn)備,為自己強(qiáng)身健體歡樂(lè)地做著運(yùn)動(dòng)?砷_(kāi)心了。

  繞過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了美麗的后花園。你會(huì)在花園里看到含羞草,她們就像一個(gè)個(gè)羞噠噠的小姑娘,你碰她一下,她就會(huì)立馬合上,可害羞了呢。再往前走走,你會(huì)看到兩個(gè)魚(yú)池,魚(yú)池里的小魚(yú)妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡,時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出點(diǎn)泡泡來(lái),就像是沐浴露一樣。多么可愛(ài)啊!

  直線前進(jìn)。我們會(huì)看見(jiàn)嬌艷美麗的玫瑰,俏皮可愛(ài)的三角梅,小巧玲瓏的`雛菊,樸素之中還不失幾分華麗的芍藥,以及“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”的蓮花。這些花五彩繽紛,有紅的,黃的,藍(lán)的,白的,粉的,紫的;嬌小的,純潔的,妖嬈的。令人看著覺(jué)得心曠神怡!

  向前走走。你會(huì)看到一個(gè)菜園,菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜,有蔥蔥郁郁的油麥菜,還有,干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學(xué)校那綠色璀璨的寶石明珠,是我們學(xué)校優(yōu)美風(fēng)景的一處縮影。

  這就是我們美麗的校園,多姿多彩的校園,我愛(ài)的校園!希望它能越來(lái)越美,越來(lái)越好,越來(lái)越強(qiáng)!

美麗的校園作文_750字3

  回族小學(xué)坐落在美麗的松花江畔,位于松原市寧江區(qū)公安局的后側(cè),現(xiàn)已走過(guò)了她的百年華誕,如今在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,回族小學(xué)正昂首闊步,邁向新的征程。校園美麗的風(fēng)景和燦爛的文化吸引著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。

  走近回族小學(xué),那非常美麗寬闊的校園就展現(xiàn)在你的面前!盎刈逍W(xué)”幾個(gè)燙金的大字鑲嵌在電子門(mén)外右側(cè)墻面的大理石上,兩側(cè)藍(lán)白相間的柵欄在電動(dòng)大門(mén)的映襯下顯示得非常和諧。再看那松軟的橡膠操場(chǎng),一群群孩子正玩耍,他們追逐著、嬉戲著,熱鬧極了!

  走進(jìn)大門(mén),右邊墻面的大理石上鑲著校訓(xùn):博學(xué)日新德行天下;校風(fēng):活潑明禮善教樂(lè)學(xué);教風(fēng):求真務(wù)實(shí)睿智創(chuàng)新;學(xué)風(fēng):樂(lè)學(xué)樂(lè)思自主實(shí)踐這32個(gè)字,讓我們親眼目睹了學(xué)校的教學(xué)理念。左邊是宣傳欄,時(shí)刻傳遞著校園喜訊和各種信息。

  前面就是我們高大的教學(xué)樓。教室里擺放著嶄新的桌椅,朝氣蓬勃的孩子們正在知識(shí)的海洋里吸取著營(yíng)養(yǎng)。在走廊的'墻面上,布滿了各類(lèi)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,剪紙、書(shū)畫(huà)作品等,設(shè)計(jì)新穎別致,散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣息,細(xì)細(xì)地欣賞,別有一番韻味。真不愧有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校的美稱啊!

  教學(xué)樓前邊是主席臺(tái),主席臺(tái)上方飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,它的旁邊是我們的校標(biāo)——追索。于20xx年10月1日落成,又給學(xué)校學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景。它的塔基如半個(gè)地球,象征地球人腳踏黑土;塔身是立柱狀,像一枚開(kāi)啟智慧的鑰匙;環(huán)繞著塔身的飄帶和書(shū)本象征著少年應(yīng)充滿科學(xué)夢(mèng)想。這對(duì)我校辦學(xué)思想做了完美的詮釋。

  校園的四周是郁郁蔥蔥的小松樹(shù),它們就像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。松樹(shù)中間間隔著幾個(gè)大花壇,每到春夏季節(jié),花壇便風(fēng)姿卓韻。我見(jiàn)過(guò)馬路旁的鮮花,見(jiàn)過(guò)漂亮的荷花,卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)校園里這奇異的花,校園的花真美!美得令人陶醉;校園的花真香。∠愕昧钊松硇氖鏁常恍@的花真奇!奇得簡(jiǎn)直說(shuō)不出它們的名子……

  生長(zhǎng)在這樣的校園里是多么的自豪。∥覑(ài)我們的校園。

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  學(xué)校,多么熟悉的字眼。我們?cè)趯W(xué)校的哺育下茁壯成長(zhǎng)。這里的一花一木,都記載著我的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。每每提起我們的學(xué)校,我心中便有一種自豪感。

  我們的校園像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。你一踏進(jìn)校園,便看到四座教學(xué)樓拔地而起,花壇星羅棋布,一種清新的感覺(jué)驟然而來(lái)。然而,我最喜歡的還是學(xué)校的.生物園。

  生物園在校門(mén)左側(cè)。沿著用鵝卵石鋪成的小路走入生物園,首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的小池塘.池塘中央有兩座假山,形象如真的一般,宛然兩只威風(fēng)凜凜的雄師,在仰天長(zhǎng)嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕,為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦,原來(lái)是可愛(ài)的小鯉魚(yú)在戲水呢。它們時(shí)而在水底游來(lái)游去,時(shí)而躲進(jìn)石洞里,時(shí)而又到一些水生植物的葉子下避陽(yáng),調(diào)皮極了。金色的陽(yáng)光灑在池面上,波光粼粼,好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風(fēng)兒輕輕拂過(guò),像下雪似的,一片片輕柔的花瓣落下來(lái),落在握的頭上、身上,還給旁邊的灑金榕編織了一個(gè)美麗的花環(huán),真是"落紅滿陣"啊!我抬頭一看,原來(lái)是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢!一陣清新的花香撲鼻而來(lái),我情不自禁地走上前,這不是老師說(shuō)的雞蛋黃花嗎?真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的喇叭呀!瞧,那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚(yú)尾葵……真是植物的寶庫(kù)呀!

  順著鵝卵小路向前走,眼前出現(xiàn)了一片綠油油的菜田,蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞.這就是生物園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地?,那菜苗長(zhǎng)得多好啊!我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水,汗珠從額上流了下來(lái),這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎?我真喜歡這片菜田,它給了我無(wú)限的啟示。

  前方是一個(gè)美麗的花壇,有高貴的美人蕉,有亭亭玉立的千絲蘭,有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學(xué)到了更多自然知識(shí)。

  此外,我校還有設(shè)備齊全的科學(xué)樓、花香四溢的英語(yǔ)花園等,都各有各的特色,各有各的作用。

  我們的校園真美麗!在這美麗、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),我真感到自豪!啊,母校,我愛(ài)你!

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  我們的學(xué)校是蕺山中心小學(xué),它就像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,有著“綠色校園”、“書(shū)香校園”、“和諧校園”三大美稱。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是刻在花崗巖上的校名——“紹興市蕺山中心小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。這是著名書(shū)法家沈定庵爺爺親筆題寫(xiě)的。黑色的底,金色的大字,熠熠生輝,十分引人注目。

  繞過(guò)花崗巖,來(lái)到了元培廣場(chǎng)。這里有兩個(gè)美麗的大花壇。草兒綠了,花兒開(kāi)了,花香沁人心脾,真是美不勝收。

  穿過(guò)元培廣場(chǎng),迎面是一幢氣派的教學(xué)樓。兩邊的.廊柱上刻著一副校聯(lián)。上聯(lián)是“茲山即劉子講學(xué)壇,望諸君立雪坐風(fēng)蹤住哲”,下聯(lián)是“此地是越王采蕺處,愿吾儕臥薪嘗膽勵(lì)志前修”。這副校聯(lián)出自學(xué)校的前身“蕺山書(shū)院”,它有著悠久的歷史。

  走進(jìn)大廳,這是一個(gè)充滿著濃濃文化氣息的大廳。大廳的正中央,放著毛主席的石膏像。毛主席天天親切地看著我們,鼓勵(lì)我們要“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

  右邊的墻上,有一幅色彩明麗的大型壁畫(huà)。畫(huà)上畫(huà)著一群天真爛漫的少年兒童,在陽(yáng)光燦爛的大自然中,歡快地奔跑、舞蹈。

  下面的臺(tái)階上,放著一架雪白的三角鋼琴。每天,學(xué)校的小演奏家都會(huì)輪流為我們演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。這真是一個(gè)“琴聲意動(dòng)”的地方。

  大廳的左邊,是一個(gè)書(shū)畫(huà)展廳,里面懸掛著我校小小書(shū)畫(huà)家所作的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品。小書(shū)畫(huà)家們畫(huà)得栩栩如生,寫(xiě)得龍飛鳳舞、剛勁有力。猶如一顆顆寶石閃閃發(fā)光,令人贊嘆不已。書(shū)畫(huà)展廳中央,還有一個(gè)科技小制作玻璃柜。這些小制作做工精致,形態(tài)各異,很有創(chuàng)意。

  正上方的墻上掛著一口大鐘。時(shí)鐘“滴答、滴答”地走著,仿佛在告訴我們要珍惜光陰。大鐘的左邊有校歌,右邊有學(xué)校平面圖,下面放著兩臺(tái)觸摸屏電腦。來(lái)我校訪問(wèn)的客人絡(luò)繹不絕,他們可以通過(guò)這兩臺(tái)電腦了解我校的概況和特色。

  走上教學(xué)樓,透過(guò)門(mén)窗可以看見(jiàn)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,朗朗的讀書(shū)聲回蕩在學(xué)校的上空。

  “千巖競(jìng)秀壑爭(zhēng)流,鐘毓從來(lái)久!痹谶@樣一個(gè)山秀水美、名人輩出的學(xué)校里,我們更要珍惜每一寸光陰,奮發(fā)圖強(qiáng),在美麗的校園里度過(guò)最燦爛的人生。

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  我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,寬闊平坦。一年四季如春,不管什么時(shí)候,那里都是生機(jī)勃勃,充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一條100多米長(zhǎng)的校道,校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn),以及歷屆校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾,上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山,我被深深吸引住了,假山上有一只雛鷹,好像要展翅高飛,旁邊是像瀑布一樣流下來(lái)的水,水池里有魚(yú)兒在戲水,悠閑地游來(lái)游去,真有趣!

  再往前走,就是一個(gè)新的大空間,我們的快樂(lè)“天堂”大操場(chǎng)。每逢下課,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的蜂擁而出,去操場(chǎng)上玩耍,操場(chǎng)上可以踢足球,跑步,在這里可以放飛自我。綠茵坪上,每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲!岸b忊!叮鈴鈴!”哎呀!鈴聲在催促我們回教室,我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

  操場(chǎng)的西邊,是整齊又漂亮的教學(xué)樓,我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋。”是你爭(zhēng)我進(jìn)的知識(shí)天地。每天早上,教室里早讀時(shí)的朗朗書(shū)聲飄蕩在校園里,讓人精神振奮。

  站在鶴鳧樓下面,南北是教學(xué)樓,東西面是空曠的走廊,四周被圍住,都是相通的,很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想:這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的一番良苦用心吧!

  蘭花開(kāi)放的時(shí)候,有許多花苞,小巧玲瓏,像一個(gè)個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞,帶著清幽的香味;朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴,在風(fēng)中搖晃著,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,真是美極了!

  梅花開(kāi)放的時(shí)候,讓我想到了王安石的一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神,不怕苦,不怕累,力爭(zhēng)上游。

  校園中的竹子,一片翠綠,也成為校園的'一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹,一聽(tīng)名字就怪怪的,原來(lái)佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的,而且每一節(jié)都有突出的地方,也許這就是佛肚竹名字的來(lái)歷吧!

  秋天的校園菊花開(kāi)放,讓我想起了孟浩然的詩(shī)句:“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。”菊花不僅美麗、芬芳,而且它那種面對(duì)風(fēng)霜的精神品質(zhì),更加值得我們學(xué)習(xí)。

  校園里的美麗花朵,陪伴著我們成長(zhǎng),在這么美麗的校園里學(xué)習(xí),是我的榮幸,我要發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),天天向上。

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  有人覺(jué)得法國(guó)的埃菲爾鐵塔是美麗的,有人覺(jué)得中國(guó)的布達(dá)拉宮是美麗的,還有人覺(jué)得印度的泰姬陵是美麗的,而我覺(jué)得我們的校園是十分美麗的。

  我們學(xué)校始建于1907年,名叫“新洲鎮(zhèn)官立兩等小學(xué)堂”,1954年更名為“新洲縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,1983年改名“武漢市新洲縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)”。

  我們校園的假山十分美。幾塊礁石錯(cuò)亂的擺放著,像一個(gè)正在跳舞的少女。假山上還有一只仙鶴,一只腳站立著,昂首挺胸,像一個(gè)氣宇軒昂的少年一樣。假山上的噴泉奔流出來(lái)直沖而下,在日光映射下,像是懸空的彩鏈,珠花迸發(fā),猶如巨龍吐沫?粗粗,我想起了詩(shī)仙李白的千古名句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”真是一點(diǎn)兒也不夸張呀。

  我們學(xué)校的`綠化帶是美麗的。綠化帶里面有幾棵銀杏樹(shù),春天,銀杏樹(shù)羞羞答答地捧出小嫩芽,不久,嫩芽長(zhǎng)成了小蒲扇一樣的綠葉,一陣微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)仿佛是一個(gè)亭亭玉立的美少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。綠化帶中的花壇也十分美,花壇中有密密麻麻的小草,春天,小草探出頭來(lái)。望著這個(gè)世界,不久,身體也慢慢出來(lái)了;花壇中還有一朵朵花,花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放,紅得似火,粉得似霞,有白得似雪,五顏六色!扳忊忊彙毕抡n了,同學(xué)們?nèi)紒?lái)到綠化帶,有的人聞聞芬芳的花兒;有的人輕輕的摸了一下銀杏樹(shù)的葉子;還有的人撿起了一片掉下來(lái)的花瓣,把它輕輕放進(jìn)口袋里……

  “向往已入的黃河源頭……”這是什么聲音?原來(lái)是教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓有三棟:?jiǎn)柦驑牵蟪蓸呛椭逻h(yuǎn)樓。我最喜歡的是致遠(yuǎn)樓,致遠(yuǎn)樓有四層,它外面的墻壁是大紅色的,中間凸出來(lái)了一塊,里面是樓梯,凸出來(lái)的一塊正面刻著致遠(yuǎn)樓三個(gè)字,右邊寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn):?jiǎn)柦蛑逻h(yuǎn)。瞧,在教學(xué)樓里,同學(xué)們有的在上美術(shù)課,用橡皮泥捏著栩栩如生的動(dòng)物;有的在上語(yǔ)文課,朗讀著優(yōu)美的文章;有的在上音樂(lè)課,伴著音樂(lè),唱著美妙的歌曲……

  我愛(ài)我美麗的校園,當(dāng)我再次深情地望著它時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣歌聲:“小學(xué)大成,百年唱響……”

美麗的校園作文_750字8

  三年級(jí)暑假過(guò)后,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,如花池里建了幾個(gè)花柱,西墻上的爬山虎……使我最感興趣是西墻爬山虎和北樓的變化,它們一個(gè)體現(xiàn)了環(huán)境美,另一個(gè)體現(xiàn)了校園的文化美。原來(lái)的校園西墻光禿禿的,墻皮都掉下來(lái)了,而現(xiàn)在不一樣了,因?yàn)槟莾悍N上了一片綠綠的爬山虎,風(fēng)一吹,那爬山虎的無(wú)數(shù)片葉子隨風(fēng)舞動(dòng),翩翩起舞,像一位美麗的姑娘在風(fēng)中舞蹈著,沒(méi)有風(fēng)時(shí),它就像一幅畫(huà)卷美麗極了。原來(lái)西墻那兒幾乎沒(méi)人愿意去玩,自從有了那片綠綠的爬山虎,那兒的人漸漸多了起來(lái),對(duì)爬山虎指指點(diǎn)點(diǎn),三個(gè)一群五個(gè)一伙兒地說(shuō)著對(duì)爬山虎的`喜愛(ài)。不僅僅西墻變了,連北面的教學(xué)樓也變了,主席臺(tái)后面的墻上雕刻著指南針、日晷和論語(yǔ),而且都是土黃色的,帶著一股濃厚古老的氣味?矗@就是我們美麗的校園,我喜歡這個(gè)校園。

  每個(gè)小朋友都有一個(gè)美麗的校園,我的校園也很漂亮,。你們的校園一定比我還漂亮,我的校園是龍嶺學(xué)校,我的學(xué)校最漂亮。接下來(lái)我來(lái)告訴大家我的校園是多么漂亮的。龍嶺學(xué)校的校門(mén)口有一位寶安叔叔在管理校門(mén)口的學(xué)生和停車(chē)的方面。一進(jìn)去有一棵桃花樹(shù)在走廊的右手邊。走廊里面貼了月習(xí)慣之星和老師的圖片和老師的話。走廊里面還有一個(gè)通口一個(gè)是通向一三四五年級(jí)的教室一個(gè)是往上二六年級(jí)的教室和放桌椅的地方一樓是初中的教室,二樓是二年級(jí)的教室,三樓是六年級(jí)的教室,四樓是放桌椅的地方。龍嶺學(xué)校的校門(mén)口里面的右方是通向一三四五年級(jí)的里面也有一個(gè)通口是通向體育場(chǎng)的地方。體育場(chǎng)春天花朵開(kāi)了,夏天很悶熱,秋天跑步的時(shí)候很涼快,冬天很冷冷的都要凍冰了。上面二樓是一年級(jí)的教室,三樓是三年級(jí)的教室,四樓是四年級(jí)的教室,五樓是五年級(jí)的教室。龍嶺學(xué)校的后面是個(gè)飯廳,一樓是一二三年級(jí)吃飯的地方,二樓是四五六年級(jí)吃飯的地方,上面都是同學(xué)們睡覺(jué)的地方。這就是我美麗的校園。

美麗的校園作文_750字9

  我們的校園非常美麗,它坐落在樂(lè)平大道旁,在校門(mén)口刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:“樂(lè)從小學(xué)。”

  一進(jìn)校門(mén),首先映眼簾的是雄偉的教學(xué)樓,墻上由中英文分別寫(xiě)出的校訓(xùn):學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)甄別。這幾個(gè)字格外醒目,時(shí)刻激勵(lì)著我們要我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。

  教學(xué)樓里那一間間寬敞明亮的教室,擁有多媒體的教學(xué)設(shè)施,我們看著老師制作的課件,網(wǎng)上的內(nèi)容,讓我們學(xué)得又快又好,外面的走廊上,潔白的地磚一塵不染,而且還可以倒映出人的影子呢!在走廊邊上的展示板上貼滿了許許多多的話,比如有人物畫(huà)像,動(dòng)物的面孔。栩栩如生,給我們的校園增添了一道美麗的風(fēng)景線!

  在教學(xué)樓的后面就是綠茵茵的操場(chǎng)了。一條條鮮紅的400米塑膠跑道環(huán)繞著一個(gè)綠草如茵,寬大的足球場(chǎng)。每天都有許多人來(lái)這里踢足球,在跑道外種著許多一棵棵綠葉婆娑的榕樹(shù),它們象一把把綠絨大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。正前方是升旗臺(tái) , 每個(gè)星期一同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,靜靜地站著,整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音。連經(jīng)常在榕樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)也停止了,似乎等待一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。升旗后,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),這真是一個(gè)莊嚴(yán)又有活力的地方。

  我們學(xué)校最美的地方要數(shù)“植物園”了。在植物園里有一個(gè)清澈見(jiàn)底、綠水盈盈的大魚(yú)池,微風(fēng)吹來(lái)碧波蕩漾。池子里還有一條條五顏六色的金魚(yú),它們那大大的眼睛像小燈泡似的,鼓鼓的肚子可愛(ài)極了,那美麗的尾巴像綢帶般在水中飄舞。它們時(shí)而在池底追來(lái)追去還吐著水泡,時(shí)而在池底的鵝卵石里拱來(lái)拱去。后面便是植物天地了,一顆顆月季開(kāi)著乳白色的花朵,微風(fēng)吹來(lái)芳香四溢,猶如打了勝仗的`將軍昂首挺胸,嬌小潔白的玉蘭花好比那小姑娘羞澀地笑,真是美麗極了。還有那四季常青的柏樹(shù),樹(shù)干粗大,下面大,上面小像一座綠色的寶塔,像戰(zhàn)士一樣守護(hù)在校園,小鳥(niǎo)每天在那歡快地歌唱像開(kāi)演唱會(huì)似的,給植物園増?zhí)砹唆[意。

  這就是我們美麗的校園,一個(gè)動(dòng)感的、美麗的、高雅的校園。

美麗的校園作文_750字10

  “我們是紅領(lǐng)巾學(xué)校的少年……”校園生活既美好又美麗,讓我來(lái)講述美麗的“美”一天吧。

  早上,一進(jìn)門(mén)口,就會(huì)看見(jiàn)正前方有一片小花園。上方是“丑美人”丑八怪,下方是小雛菊,宛若美麗的少女。吃過(guò)早飯后,沿著樓梯來(lái)到了3樓,就會(huì)看見(jiàn)1401班,那就是我們這個(gè)有愛(ài)的大家庭。進(jìn)到教室后,會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,你聽(tīng)那歡快的聲音是一年級(jí)小朋友在讀書(shū)呢;你再聽(tīng)那深深的聲音是六年級(jí)的大哥大姐們?cè)谧x書(shū)呢;還聽(tīng)那朗朗上口的讀書(shū)是子奧同學(xué)帶著我們?cè)谧x書(shū)呢!讀書(shū)聲配上花園,“早餐”多么美麗啊!

  先生們,女士們,現(xiàn)在開(kāi)始我們的上午時(shí)光!

  上午四節(jié)課都教給了我們很多豐富的'知識(shí),“咕~”我的肚子開(kāi)始了“空城計(jì)”,終于要吃中飯了!吃過(guò)中飯后,“搞事情”計(jì)劃正式開(kāi)始,我們終于來(lái)到了兩周一遇的悅讀空間!這里有小房間,有魚(yú)缸。這里有小房間,有魚(yú)缸,那是供同學(xué)們讀書(shū)的桌子,都是實(shí)木做的,坐上去舒服不已,而最里面則是書(shū)架,里面的書(shū)可謂“應(yīng)有盡有”。我拿了一本《世界未解之謎》這里面有很多“滑鐵盧”,真讓人頭大。比如說(shuō)“瑪麗蓮·夢(mèng)露死亡之謎”,“肯尼迪神秘遇刺”……。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,美麗的環(huán)境配上美好的書(shū)本,“中飯”消化完畢。

  下午就到人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的“下午茶時(shí)刻”!

  下午三節(jié)課真是happy,不過(guò)這都比不上籃球校隊(duì)!F2樓的籃球場(chǎng)是我們男生最?lèi)?ài)的地方,這里設(shè)備齊全,有既可以開(kāi)暖氣又可以開(kāi)冷氣的空調(diào),NBA般標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng),燈光適當(dāng)?shù)拇鬅簟覑?ài)這里!每天看到這里,心里就一陣樂(lè)。心想離校隊(duì)的訓(xùn)練只有七節(jié)課了,換好籃球服,腳踏LeBron16身穿芝加哥公牛!一下去,準(zhǔn)又是基本功,投籃,上籃。進(jìn)了幾十個(gè)球之后,同學(xué)們羨慕的眼光會(huì)一個(gè)個(gè)向我投過(guò)來(lái),在這么好的籃球場(chǎng)里鍛煉,真是一件美事!“下午茶”飲用完畢!

  美麗的校園生活就此結(jié)束了,我期待著美好的“美”一天!

美麗的校園作文_750字11

  校園里,處處是綠樹(shù)紅花,給熱鬧的校園點(diǎn)綴美麗;給美麗的校園增添生機(jī);給生機(jī)勃勃的校園加一份無(wú)窮的樂(lè)趣!

  那些樹(shù),有幼小的,有年輕的,也有蒼桑的。它們向人類(lèi)在閑著我們校園的百年輝煌歷史,也告訴人們,校園在向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā),展示著校園新時(shí)代,但又不改前世的進(jìn)展與進(jìn)步,也體現(xiàn)出了大家的努力與辛苦。

  那些花朵,群芳吐艷,盡最大的努力展現(xiàn)著自己的美麗,互不相讓事實(shí)上也是如此。在大家的精心培育下,它們個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比?粗@些嬌嫩的花朵,我突然覺(jué)得,我們學(xué)生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎!而老師則是那辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們。她像雨露一樣滋潤(rùn)著我們;像陽(yáng)光一樣照耀著我們;像土地一樣孕育著我們,等我們長(zhǎng)大成才后,老師她卻不求一點(diǎn)回報(bào)。

  在校園的一角,一棵老楊樹(shù)孤單地挺立在那里,與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹(shù),相比之下,還是小柳樹(shù)更為引人注目,柳樹(shù)的到來(lái)使原本就不收青睬的它更是無(wú)人光顧。現(xiàn)在正值初春,信發(fā)出的嫩芽表示它一點(diǎn)也不服老,身體健康得很,但他身上的傷痕也說(shuō)明了它曾飽經(jīng)風(fēng)霜,也襯托出了校園的悠久歷史。

  我還記得我第一次踏進(jìn)校園的大門(mén),一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹(shù),它伴隨著我一直到如今,也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣,正是這些精神上的物質(zhì)和需求,構(gòu)成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹(shù)。

  再回過(guò)頭來(lái)看看操場(chǎng)上,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,在歡快地進(jìn)行著各種活動(dòng),好不歡愉。

  操場(chǎng)上的孩子們玩得如此之盡興,教室里更是別有一番風(fēng)味。時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而寂靜無(wú)聲,時(shí)而又能聽(tīng)到孩子一口流利的回答。老師生動(dòng)形象的講解吸引著我們的眼球,同學(xué)們專(zhuān)心致志聽(tīng)課的姿勢(shì)更是讓我大感驚訝,看著他們天真無(wú)邪的`笑容,我不忍心打攪,悄聲無(wú)息,沒(méi)有一點(diǎn)聲音地離開(kāi)了。

  雖說(shuō)教室里寂靜得很,但要論靜,還是比不上校園的圖書(shū)室,走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的腳步聲不知不覺(jué)變輕了!是出于同學(xué)們的認(rèn)真,還是無(wú)意的,我不清楚。我只知道就連學(xué)生們的翻書(shū)聲也下意識(shí)的變輕了,大家互相尊重,互不打擾,在安靜的環(huán)境中求得了一個(gè)合適的看書(shū)場(chǎng)所。

  校園了到處遍布這樣的現(xiàn)象,我愛(ài)我美麗的校園!

美麗的校園作文_750字12

  咦?瞧!坐落在寬闊的竹林大道,在地稅局和工商局的中間,這是什么地方呀?啊,這是使我遨游在知識(shí)的海洋中,教給我們做人的道理的修武第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我們的學(xué)校建于一九九四年八月,占地面積20700平方米。學(xué)校以“尚德、勤學(xué)、勵(lì)志、求真”為辦學(xué)理念,以“以人為本、以德立校、文明書(shū)香、全面發(fā)展”為教育目的,讓同學(xué)們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)。我們學(xué)校的標(biāo)志是在一個(gè)藍(lán)色的小苗苗上,一只金黃色的小雛鷹飛向太陽(yáng),寓意是雛鷹奮飛。我們的校園里有一首旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌呢!

  我們的'學(xué)校很美。你瞧,我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑聳立在大門(mén)外氣魄雄偉,一只很有特色的粉筆上清清楚楚的寫(xiě)著——修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。用粉筆作為標(biāo)志建筑是因?yàn)槔蠋熢诤诎逵梅酃P給同學(xué)們寫(xiě)知識(shí)點(diǎn),傳授給我們知識(shí),所以粉筆發(fā)揮著很大的作用。參觀完這標(biāo)志性建筑,就讓我們進(jìn)入環(huán)境優(yōu)雅的校園吧!左手邊就是德馨樓,鋪著白瓷磚,一共有三層,在德馨樓樓外的正中央,有一個(gè)小臺(tái)子,小臺(tái)子的后面有一個(gè)漂亮的花紋——棕色的“A”字。當(dāng)舉行重大活動(dòng)時(shí),就在小臺(tái)子舉行。德馨樓上寫(xiě)著:開(kāi)放課堂、張揚(yáng)個(gè)性、放飛思維、培養(yǎng)能力。少先隊(duì)員應(yīng)努力做好這幾點(diǎn)。大家瞧,右手邊的小花園,環(huán)境優(yōu)美,生長(zhǎng)著許許多多的樹(shù),有松樹(shù)、柏樹(shù)、女貞……它們可是美化校園的功臣呢!春天,這里一片醒目的嫩綠;夏天,這里綠樹(shù)成蔭;秋天,這里的植物換上金黃色的禮服準(zhǔn)備參加秋之舞會(huì);冬天,這里銀裝素裹,一片片雪花落在這里,靜靜的,靜靜的……小花園里長(zhǎng)著許許多多的灌木,葉片被人們修剪的平平整整,一圈一圈的環(huán)繞著,好像一個(gè)小迷宮。瞧,正前方就是升旗臺(tái),在暗紅的升旗臺(tái)上,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)五星紅旗慢慢升起,民族自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)的情感油然而生。在升旗臺(tái)的后面,就是書(shū)香樓,書(shū)香樓早晨早讀時(shí),那種知識(shí)的“香味”就會(huì)洋溢在整個(gè)學(xué)校,生活在書(shū)“香”中,多幸福啊。這座樓有四層,第四層就是多功能教室,老師們也經(jīng)常在那里開(kāi)會(huì)。在書(shū)香樓的后面就是操場(chǎng)了。寬闊的跑道圍繞著籃球場(chǎng),許多籃球架立在那兒,下課了,操場(chǎng)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……

  我們學(xué)校的人也很美,大家都文明用語(yǔ),不打架,不斗毆,大家互相幫助,互相理解,一塊兒開(kāi)心地成長(zhǎng)。

  在我們學(xué)校,景美樓美人更美!能在這樣美麗的環(huán)境下學(xué)習(xí),真快樂(lè)!

美麗的校園作文_750字13

  我的學(xué)校是西街小學(xué),坐落在禹州市西街橋頭處,它雖然不大,但是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園!

  春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了,她用七彩畫(huà)筆為大自然的一切事物涂上了美麗的顏色。校園內(nèi)開(kāi)滿了美麗的小花,有紅的、黃的、白的……五彩繽紛,爭(zhēng)相斗艷,小草從土里探出了頭,好奇地觀望著大自然的一切。特別引人注目的是桃花,有白色的、粉色的和紅色的,十分標(biāo)致可愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò),桃花瓣就隨風(fēng)飄舞,同學(xué)們?cè)跐庥舻幕ㄏ阒型嫠,在?shū)香亭里讀書(shū),身處其中,就如同仙境中。

  夏姑娘是個(gè)急性子,連招呼都不打就風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了。她好像最偏心樹(shù)木,總是想法設(shè)法地讓大樹(shù)多長(zhǎng)些綠葉。她好像很討厭開(kāi)在樹(shù)上的花,把那些擋住她往樹(shù)上增添葉子的小花都趕走了,只留下在花圃中瘋長(zhǎng)的.小花。下課時(shí),同學(xué)們就算再熱,也要頂著太陽(yáng)跑出來(lái)玩耍,樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè)園。熱極了就用涼水洗洗臉,在樹(shù)下休息一會(huì)兒再繼續(xù)玩,整個(gè)夏天校園里都充滿了活力。夏天的校園成了歡樂(lè)的海洋。夏姑娘最討厭秋姑娘了,因?yàn)樗偸前严墓媚镔?zèng)給大樹(shù)的葉子都吹落下樹(shù),夏姑娘總是想阻擋秋姑娘,但是她還要趕往下一個(gè)地方,所以只能告別大樹(shù),向遠(yuǎn)處飛去了。

  告別了夏姑娘,身著金黃色連衣裙的秋姑娘來(lái)到了。她驅(qū)走了夏姑娘留下的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。校園清凈了,地面鋪上了金黃的地毯,一陣微風(fēng)吹過(guò),梧桐葉在空中翩翩起舞,好像一只只蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,從操場(chǎng)上撿起自己喜愛(ài)的樹(shù)葉做書(shū)簽,也有幾位可愛(ài)的同學(xué)在興高采烈地玩捉迷藏的游戲……

  冬姑娘靜靜地來(lái)到了,她為大地鋪上了白色的棉被。一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)校園銀裝素裹,變成了一個(gè)粉雕玉砌的世界。下課了,同學(xué)們跑到了操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、滑冰,還有的在歡呼,有的在跳躍,有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花,玩得不亦樂(lè)乎。

  這就是我美麗的校園。西街小學(xué),我愛(ài)你,愛(ài)你的春夏秋冬,愛(ài)你的一年四季!

美麗的校園作文_750字14

  每每步入校園,我總能感受到校園的美麗。

  來(lái)到校門(mén)口,六個(gè)熠熠生輝的大字——“城區(qū)中心小學(xué)”就呈現(xiàn)在眼前。在它們背后,印著由慈溪書(shū)法家黃岳洲老師書(shū)寫(xiě)的校風(fēng)詞——“勵(lì)志進(jìn)取,追求卓越”,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向。

  接著,我們走進(jìn)了小操場(chǎng),它的前后有兩幢教學(xué)樓。教學(xué)樓前的花壇里栽種著許多花草,有嬌艷的杜鵑、高雅的牡丹……花壇中間還有兩棵鐵樹(shù),它們冒著夏日的酷暑,頂著冬天的嚴(yán)寒,蒼翠的葉子卻從未變色。看著看著,我似乎感受到了鐵樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。兩盆金盞菊正開(kāi)得燦爛,它們展開(kāi)了笑臉,像一個(gè)個(gè)小精靈在我眼前跳躍著。

  教學(xué)樓一側(cè)的墻壁上掛著許多銅制獎(jiǎng)狀,這是學(xué)校多年來(lái)取得的榮譽(yù)。旁邊還有一個(gè)小花壇,里面有尊雕像。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“放飛希望”。雕像是這樣雕刻的:一名教師左手拿著一本書(shū),右手伸向遠(yuǎn)方,旁邊有許多學(xué)生也做這個(gè)姿勢(shì),還有一個(gè)學(xué)生手里托著一只和平鴿。我在老師的眼睛里看出了她對(duì)學(xué)生的寄望,從學(xué)生的眼神中讀懂了他們對(duì)未來(lái)的向往。

  再往里走,就來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的小花園。花園里最顯眼的就是一條蜿蜒前進(jìn)的走廊,地上鋪著許多鵝卵石。這是一條美麗的走廊。我似乎看見(jiàn)了一二年級(jí)時(shí)的我們?cè)谶@里玩耍時(shí)的情景:在石板凳上跳來(lái)跳去,在樹(shù)叢里找小蟲(chóng),在紫藤花下捉迷藏……我們高興地把它稱之為“秘密通道”。小花園里還有許多美麗的鮮花:春天,紅艷艷的杜鵑花開(kāi)了,粉白色的紅櫸花開(kāi)了,橘紅色的海棠花也開(kāi)了……小花園里花香一片。夏天,一串串紫藤花垂落下來(lái),迎風(fēng)飄動(dòng),深紫色的.蝴蝶花在草叢中盛開(kāi),鮮紅的雞冠花、火紅的石榴花和嬌黃的月季花仿佛在比美呢。秋天,楓樹(shù)舉起了火紅的旗幟,桂花散發(fā)著誘人的清香。冬天,山茶樹(shù)上一個(gè)個(gè)花骨朵含苞欲放,淡黃色的臘梅飄著香味。

  小花園的東邊有一個(gè)莊嚴(yán)又神圣的升旗臺(tái)。每到星期一,我們?nèi)熒蜁?huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)刻提醒著我們要為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。

  走過(guò)升旗臺(tái),就來(lái)到了大操場(chǎng)。塑膠跑道上留下了同學(xué)們矯健的身影和勤奮的汗水?粗@跑道,我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诒寂,在嬉戲,在歡笑……

  這就是我們的校園,一個(gè)美麗又溫馨的地方。

美麗的校園作文_750字15

  校園,使我們除了家以外去的最多的地方,如果你是一個(gè)有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園其實(shí)也是一個(gè)景色宜人的地方。

  春天,校園里的迎春花最早開(kāi)放,它們是春天的先行軍,對(duì)著這個(gè)世界喊道:“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”聽(tīng)到迎春花的呼喚,小草抖抖身上的泥土,整整綠茵茵的裙子,探出頭四處張望,“春天在哪里?春天在哪里?”柳樹(shù)姑娘揚(yáng)揚(yáng)頭,梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲,和樹(shù)上的小鳥(niǎo)抿嘴偷笑:“這個(gè)小草真是傻,竟然不知道自己就是春天!逼压蚜鴺(shù)姑娘的話帶給了小草,小草害了羞,只請(qǐng)蒲公英在它身邊住下,與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的頭,讓它別害羞,抬起頭來(lái)瞇瞇笑,春天招牌已來(lái)到。

  夏天,是校園里最火熱的季節(jié),男孩子頂著烈日也要在操場(chǎng)上踢足球,女孩子坐在樹(shù)蔭下三三兩兩的說(shuō)著話,夏天的.鳥(niǎo)兒最難過(guò)的季節(jié)啦,因?yàn)樗鼈冋l(shuí)也比不過(guò)知了的歌聲,雖然枯燥又單調(diào),但是知了聲音大還不會(huì)累。當(dāng)我在教室里靜靜地看著書(shū),教室里的風(fēng)扇吱呦呦的轉(zhuǎn)著,窗外有陣陣蟬鳴,那種愜意又悠閑的感覺(jué)讓我久久難以忘懷。

  秋天,是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹(shù)上是火紅火紅的楓葉,在道路的兩旁一片又一片,仿佛仙境一般,落下的枯葉是淡淡的黃,落在草地上,好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步,尋找最美麗的楓葉,撿起每一片都覺(jué)得是獨(dú)一無(wú)二的美,卻又覺(jué)得前面會(huì)有更美的。秋天的氣候是最宜人的,同學(xué)們課間都喜歡出來(lái)走一走,顯得校園格外熱鬧。

  冬天與秋天相比顏色就單調(diào)的多了,大雪過(guò)后天地都是白茫茫的一片,素凈整潔,讓人覺(jué)得寧?kù)o。每到冬天,老師就會(huì)讓我們出來(lái)堆雪人,打雪仗,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的可開(kāi)心了,這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧,不過(guò)老師可不是白讓我們出來(lái)玩,玩完回去可是要寫(xiě)作文的。不過(guò)在外面這么一活動(dòng),思維也變得靈活了,班級(jí)里的佳作一篇又一篇!老師這個(gè)辦法可真好。

  無(wú)論春秋還是冬夏,校園的美麗都不僅僅是景色,還有蘊(yùn)藏其中的師生之情。