這樣多美麗作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的這樣多美麗作文，希望能夠幫助到大家。
這樣多美麗作文1
夏日的一天，我路過(guò)一片橘林。一樹(shù)的橘子羞澀地躲在濃密的橘葉后，靜靜地等待著秋天的來(lái)臨。一陣微風(fēng)拂過(guò)，橘葉伴著青澀的橘香在空中輕柔地?fù)u擺。記憶中的橘香也一點(diǎn)一點(diǎn)蕩漾起來(lái)，是那么美麗。
七歲那年秋天的一個(gè)下午，我正在院里與伙伴們玩耍，這時(shí)爺爺從鄉(xiāng)下帶著我最?lèi)?ài)的橘子回來(lái)了。爺爺種了大半輩子的橘子為人淳樸善良。不過(guò)爺爺是個(gè)光頭，額頭上有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，看上去有些恐怖。當(dāng)我把手中的橘子分給小伙伴時(shí)，一個(gè)男孩指著我爺爺頭上的疤痕尖叫起來(lái)，邊喊“怪物”邊往外跑，弄得其他伙伴也跟著他逃命似的跑去了。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣愣的站在原地，耳邊不是閃過(guò)那句刺耳的“怪物”。沒(méi)有注意到手中的橘子掉在地上，爛了。頓時(shí)，一股濃烈的橘香彌漫開(kāi)來(lái)，但我心里卻是一陣酸澀，覺(jué)得爺爺頭上的傷疤讓我很沒(méi)有面子。
十歲那年秋天的一個(gè)清晨，叮零零電話聲響起，我欣喜的去接電話，電話是爺爺打來(lái)的，他說(shuō)老家的橘子熟了，讓我抽空帶些回來(lái)。爺爺說(shuō)話的語(yǔ)速很慢，好像在掩飾著什么，但是我聽(tīng)得出來(lái)，他緩緩的語(yǔ)速分明是一個(gè)老人的寂寞與孤獨(dú)。我答應(yīng)了。當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，爺爺獨(dú)坐在廳堂里，聽(tīng)著收音機(jī)咿咿呀呀的戲曲，爺爺凝神聽(tīng)著，不是還打著節(jié)拍。見(jiàn)我來(lái)了，連忙關(guān)掉收音機(jī)，說(shuō)道：“累了吧，趕緊歇會(huì)兒，我去給你拿橘子�！辈灰粫�(huì)兒，爺爺端來(lái)了橘子，頓時(shí)屋子里充滿(mǎn)了橘香。爺爺給我剝了一個(gè)最大的給我，扭頭望了望墻上的照片，用沙啞的聲音給我講述兒時(shí)一個(gè)個(gè)趣事，我吃著橘子，聽(tīng)到動(dòng)情處，還看見(jiàn)爺爺不自禁的抹著眼淚。滿(mǎn)屋的橘香被爺爺?shù)臏I水浸潤(rùn)著，我一陣陣慚愧，覺(jué)得爺爺是多么美麗。兩年前，爺爺永遠(yuǎn)的走了，留下了那注滿(mǎn)心血的橘林。后來(lái)爸爸告訴我，爺爺頭上的傷疤是一次在火中救人時(shí)留下的。我開(kāi)始自責(zé)，責(zé)備兒時(shí)自己的不懂事，疏忽了與爺爺?shù)年P(guān)系。突然發(fā)現(xiàn)，在逝去的時(shí)光，我竟擱淺爺爺對(duì)我的愛(ài)。如今只剩下了回憶，還有那熟悉的橘香。那么美麗。
手中握著橘子，站在橘林邊，感受著爺爺?shù)膼?ài)。
我聽(tīng)見(jiàn)爺爺輕聲的呼喚，此刻你定然安好微笑。
我聞見(jiàn)那橘香，是那么熟悉。
愿你有美好的生活！
愿你沉淀歲月！
愿你永遠(yuǎn)這樣美麗！
這樣多美麗作文2
風(fēng)吹著青蔥的草地，這個(gè)站在草地盡頭的搖搖晃晃的身影，成為我命途中最美的點(diǎn)綴。——題記
我是一個(gè)烏龜，就是那種平凡的、普通的烏龜。我有一個(gè)厚重的硬殼，一個(gè)小小的、經(jīng)常因條件反射而縮回龜殼的腦袋，和四條有些臃腫的短腿。
我覺(jué)得，我的一生都將是單調(diào)乏味的。就像是一臺(tái)黑白分明的黑白電視，永遠(yuǎn)只是有黑白交插的條紋，沒(méi)有什么能使屏幕上沖擊出彩色的圖案。
可惡的兔子，既然知道我跑得慢，為什么要和我比賽？可是我要怎么辦？拒絕了兔子，就是等于承認(rèn)自己的能力差，而答應(yīng)了兔子，就意味著懲罰自己，當(dāng)眾出丑……
我最終答應(yīng)了兔子，因?yàn)椴幌胧箖H有的自尊心受到踐踏。試試，也許還有轉(zhuǎn)機(jī)。
我和兔子站在草地的這頭，要跑到那邊草地的盡頭。我茫然地看看那頭，踏上了我的路途。我一步步地向前邁去，閉著嘴，鼓著腮，瞪圓了圓圓的小眼睛。我看到兔子飛似的從我身邊馳過(guò)，帶起一陣陣霧似的細(xì)沙，一直撲到我的臉上。我不敢放松腳步，盡管我知道，我贏不了兔子。但我不甘心。
走到了一半，我漸漸感到體力不支，就在想停下的時(shí)候，我看見(jiàn)了兔子就在前方。他的體力耗費(fèi)得快，現(xiàn)在無(wú)法忍受而睡覺(jué)。我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前走去，卻聽(tīng)見(jiàn)背后兔子的聲音：“加油啊，一定要把能力發(fā)揮出來(lái)�！彼�？怎么對(duì)我說(shuō)這個(gè)？
我?guī)缀醪恢朗窃鯓优赖搅私K點(diǎn)，是一步步移的吧？我和兔子竟同時(shí)到達(dá)了中點(diǎn)。兔子竟對(duì)我笑笑：“累了吧，快歇歇，其實(shí)你也有能力呢。”開(kāi)比賽的觀眾也都為我鼓起掌，為我倒水。我的心一下子釋然了：原來(lái)，除了我自己，沒(méi)有誰(shuí)太在意我的長(zhǎng)相和能力弱；原來(lái)，我的能力也不是那么弱……
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我不是黑白電視，黑白分明的只是那個(gè)頻道，我還有彩色的頻道。就像我感受到大家對(duì)我鼓勵(lì)時(shí)的絢爛，就像我對(duì)自己燃起希望的那一瞬間的曼妙，這個(gè)樣子，多么美麗。
我低下頭，看見(jiàn)了我那在草地盡頭的影子，身體因激動(dòng)而搖晃著。就是這樣，多美麗的景，多美麗的我，多美麗的兔子，多美麗的大家……
這樣多美麗作文3
日子已進(jìn)入夏天，離中考的腳步越來(lái)越近，心中總不太寧?kù)o。
天氣燥熱，烈日當(dāng)空，狗汪汪地叫著。打開(kāi)空調(diào)，拉實(shí)窗簾，閉目躺在床上小憩，卻總被窗外嘰嘰喳喳鬧騰的麻雀或軋軋碾過(guò)的車(chē)輪聲攪得心煩意亂。
我的火氣似乎大了起來(lái)，父母提醒我吃飯的好意也被我嗆了回去，像往常一樣，我的發(fā)泄以他們的“告饒”而收?qǐng)觥?/p>
桌上的飯菜總以我的喜好為標(biāo)準(zhǔn)，口味不錯(cuò)，便沒(méi)了“發(fā)泄”的源頭。吃過(guò)晚飯，在屋里走了幾圈，然后，便坐在書(shū)桌前想好好復(fù)習(xí)功課，可那些似曾相識(shí)的文字和圖形都顯得猙獰可憎，于是決定去河畔散散步。
走出家門(mén)。天，陰沉沉的，風(fēng)，將樓下的銀杏樹(shù)葉吹得簌簌作響。
不知不覺(jué)到了河邊。小孩子嬉笑著打鬧，拴住寵物狗自由的項(xiàng)圈上的鈴鐺叮當(dāng)作響。煩死了，我心中暗道。
我低著頭繼續(xù)向前走，又想起了作業(yè)，想起了即將到來(lái)的考試，思緒亂了起來(lái)，便在遠(yuǎn)離人喧狗鬧的地方停了下來(lái)，伏在護(hù)欄上望著河面。河水平靜，缺少往日那種滾滾流淌的氣勢(shì)。對(duì)岸的蘆葦浩浩蕩蕩，隨風(fēng)搖曳。
我繞過(guò)去，走進(jìn)了那一片蘆葦叢，包裹在綠色的波濤中，再也聽(tīng)不到對(duì)岸人聲狗吠的喧囂。風(fēng)將蘆葦推在我身上，輕輕的，柔柔的，癢癢的，好舒服。不知名的蟲(chóng)兒鳴叫著，隨著蘆葦葉搖曳的節(jié)奏，褪去了我內(nèi)心的繁雜之音。一切都那么閑適，那么安寧。我在這一片浩浩蕩蕩的安靜中，享受著世界給我一個(gè)人的美麗。心中的孤寂和煩擾，都如云煙般飄散。
原來(lái)，一切都要順其自然，不需要刻意糾結(jié)。把心態(tài)放平和，世界給你的將是你所需要的。就算是有束縛和羈絆，也要旋轉(zhuǎn)出最美麗的舞姿。
天開(kāi)始暗了，可我的心越來(lái)越明亮。我用力呼吸著，空氣中彌漫著潮濕的清新，混著青草和葦葉的獨(dú)特味道。我真正體會(huì)到了什么是酣暢淋漓。
我慢慢地走出蘆葦叢，微笑著走回家中。
帶上你的心，出門(mén)散個(gè)步，心平氣和地享受安靜的環(huán)境和時(shí)光，讓你的焦慮和浮躁掃除干凈。這樣多美麗。
這樣多美麗作文4
孩子們的內(nèi)心原本只是一張純潔無(wú)暇的白紙，是四季為它抹上了美麗的色彩。
春之色
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝禾鞎r(shí)一切的顏色都是淡淡的，唯獨(dú)那青青的小草，給春天穿上一層最亮麗的長(zhǎng)裙。春雨也是一大奇景，它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，澆灌照料著萬(wàn)物，也給它們披上一層蒙蒙輕紗。
夏之色
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天是四季中最豐富多彩的一季，上頭所描述的蓮花就是夏的代言人之一�！稅�(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�，可見(jiàn)其品質(zhì)之正。尤其是在西湖賞蓮，你會(huì)覺(jué)得身心都投入到了蓮海之中，無(wú)法自拔。當(dāng)然，夏天的水果也是不可或缺的，橙色的柚子、紅紅的蘋(píng)果、嫩黃的香蕉……異常是綠皮的大西瓜，估計(jì)是每個(gè)孩子心目中夏天必不可少的顏色了。
秋之色
“芳草鮮美，落英繽紛”。到了秋天，花兒紛紛落下，樹(shù)葉也如黃色的蝴蝶翩翩起舞。到了秋天，必須要去賞楓，漫步在林間小道上，踩著落葉就像是踩著一條柔軟的紅地毯。秋天也并非滿(mǎn)目蒼桑，秋菊就正是這異常的代表，它迎風(fēng)怒放，似乎要將自我生命的色彩用力地綻放展現(xiàn)出來(lái)。
冬之色
“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。”，到了冬天，整個(gè)就成了一個(gè)銀裝素裹的世界，白色的雪、白色的冰、白色的房……�。∧抢镌冗�藏有成片的綠色——松林，它們不畏嚴(yán)寒，依舊穿著綠色的外套；又聞到了沁人心脾的清香，這是梅香，在這個(gè)清冷的季節(jié)里，梅花依舊立于枝頭怒放，更美麗的是人們新年時(shí)喜慶的著裝，大紅大紫，天空中閃耀的五彩斑斕的煙火，人們身上洋溢著濃濃地暖黃色的溫情。
四季的顏色融為一體，就構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，一幅世上絕無(wú)僅有的、無(wú)人能夠仿制的珍品，這就是經(jīng)過(guò)四季渲染過(guò)的我們所擁有的，你看，這樣多么美麗！
這樣多美麗作文5
又是一個(gè)夜晚降臨。窗外，皓月當(dāng)空，我去而愁苦地躺在床上，毫無(wú)賞月的興致。唉，都是因?yàn)槟怯憛挼目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)表！
星期五是，我接受了老師交給的一項(xiàng)任務(wù)——完成一份科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)表，實(shí)驗(yàn)自己擬定。我本信心滿(mǎn)滿(mǎn)，想要完成一些“偉大”的實(shí)驗(yàn)，但都卻因缺少實(shí)驗(yàn)器材而以失敗告終。最后，我突然想到了一份以前做過(guò)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是一個(gè)關(guān)于蔬菜中維生素含量測(cè)定一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但卻又不自信起來(lái)，這么沒(méi)有技術(shù)含量的實(shí)驗(yàn)，能拿的出手么？我感到十分沮喪。
不爭(zhēng)氣的肚子卻在這時(shí)“咕咕”地叫了起來(lái)，唉，去吃點(diǎn)東西吧。我這樣想著，出了家門(mén)。
來(lái)到經(jīng)常去的面館，點(diǎn)了一碗面，等待的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小女孩甜美的背詩(shī)聲，循聲望去，一個(gè)大概七八歲的小女孩背對(duì)著我，坐在一位婦女對(duì)面歡快地背著詩(shī)，那位婦女大概是她的媽媽。能發(fā)出這么甜美聲音的女孩，一定很可愛(ài)吧。我這樣想著，飯上來(lái)了，那女孩大概被服務(wù)員吸引，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我一瞥，驚得差點(diǎn)把筷子扔掉。那女孩長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃，大眼，但卻是兔唇。更讓我驚訝的是，她沒(méi)有一點(diǎn)自卑，臉上始終掛著笑！她那水汪汪的大眼睛，好奇地打量了我一下，就立刻轉(zhuǎn)回了頭。
我靜靜地聽(tīng)著女孩和她的媽媽交談，她毫不自卑地講著同學(xué)們對(duì)她的詢(xún)問(wèn)，問(wèn)她為什么有“三瓣嘴”，而那位母親卻是這樣回答的：“因?yàn)槲覀冃⊙ù蟾攀悄桥⒌男∶┳钕矚g小兔子，所以就變成了兔子的樣子�。 币痪湓挾旱眯∨ⅰ翱┛敝毙�，還唱起了兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”
我被深深地觸動(dòng)了，看著女孩背影，突然覺(jué)得，她是如此的自信，這樣，多美麗。
而我，回家以后，默默地把實(shí)驗(yàn)報(bào)表認(rèn)真地填完，只要是真實(shí)的，認(rèn)真的，談什么拿得出手拿不出手呢！我感到，自信，又回來(lái)了。
那個(gè)女孩，教給了我怎樣做自己，那就是自信。
這樣，多美麗。
這樣多美麗作文6
美麗無(wú)處不再，外貌的美麗、風(fēng)景的美麗、心靈的美麗、語(yǔ)言的美麗。美麗無(wú)處不在，細(xì)心的觀察和發(fā)自?xún)?nèi)心的體會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)了許多別樣的美好與美麗。美麗無(wú)處不在，我的雙眼已鑒賞過(guò)太多的美麗，有一份總不得忘卻。
十一假期時(shí)，我常是與父母一同回鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家去的。那里有許多有趣可愛(ài)的動(dòng)物，與我一同玩耍的表弟、和善風(fēng)趣的奶奶、還有不太多說(shuō)話的爺爺。
爺爺有一雙粗糙的大手，不知是因?yàn)轶a臟還是曝曬久，與他的臉一樣呈與土地似的紅棕。上面也與土地一般凸凹不同，＂險(xiǎn)峰林立，陡崖密布，溝壑橫流，與月球表面有幾分相似＂。我一直認(rèn)為它不好看，不過(guò)從中我也看到了美麗。
一是為了有趣，二是為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，我和表弟就舉著鐮刀下地收玉米去了。剛開(kāi)始還有些興致的我們舉著鐮刀對(duì)著玉米稈一陣亂砍。可放倒幾片＂敵軍＂后，我們便躲在玉米地中不原（愿）再干了。玉米地中秋風(fēng)吹在我的臉上，涼涼的，格外舒服。
一轉(zhuǎn)身，剛剛還在記（計(jì)）劃著如何好好玩一通的我，卻被爺爺?shù)膭?dòng)作吸引住了。爺爺像一座橋一樣弓下身子，身體盡量靠近大地。一只手有力地握住玉米稈，像撐著一條拐棍。另一只手對(duì)著玉米稈揮舞著鐮刀。這與我之前的懶腰砍斷式迥乎不同。一下、兩下……汗水早已爬滿(mǎn)了他的衣襟，但他的視線卻不曾離開(kāi)過(guò)一次玉米，那連貫而又有節(jié)奏的動(dòng)作也沒(méi)有一絲的頂（頓）。我看著那座＂橋＂慢慢移向前方，和翠綠的屏風(fēng)一片一片倒下，我的心覺(jué)得很不是滋味，心中交雜著些許羞愧和自責(zé)。又油然而生出一種對(duì)這種美麗的敬意，我覺(jué)得爺爺已與大地融為了一體，成為了它的一部分。這樣多美麗。
雙手再次握起鐮刀時(shí)已充滿(mǎn)了力量，我拉著表弟，心中默念著“我也能做得到！”回頭我再一次望向爺爺?shù)谋尘�，就舉起鐮刀沖到翠綠的屏風(fēng)下?lián)]舞起手臂來(lái)。
雖然到最后我還是沒(méi)能收完所有玉米，但我因此明白了一件事：美麗無(wú)處不在，它就來(lái)自于勤勞與勞動(dòng)。這樣多美麗。
這樣多美麗作文7
班上誰(shuí)也沒(méi)有料到，葉子居然同意跟大龍同桌。兩個(gè)人坐在一起，簡(jiǎn)直是一對(duì)反義詞。幾位男生毫不遮掩地談?wù)�，什么美女與野獸、鮮花與牛糞之類(lèi)。班主任黃老師被逗得有些哭笑不得。
把葉子跟大龍坐，黃老師也是不得已而為之。大龍的名聲太臭，臭得就像他腳上那雙又大又臟的球鞋，一脫下，教室里就臭氣熏天。顯然，大龍的同座是重災(zāi)區(qū)，沒(méi)有人愿意和他坐。黃老師擔(dān)心，一坨雞屎壞缸醬，一個(gè)的美麗班級(jí)會(huì)葬送在大龍的腳上。
初三下學(xué)期，那位跟大龍坐了大半學(xué)期的男同學(xué)，實(shí)在忍受不了，吵著嚷著要調(diào)位置，遠(yuǎn)離臭氣源。同桌的言辭非常堅(jiān)決。怎么辦？班上52位同學(xué)，成雙，總要有人和大龍坐。黃老師在班會(huì)課上做起了學(xué)生工作。沒(méi)有人愿意，氣氛很尷尬。最后，身為學(xué)習(xí)委員葉子居然舉了手，給黃老師解了圍。
雖然解了圍，黃老師并不高興，甚至有些擔(dān)心。畢竟，葉子是班級(jí)成績(jī)最好的，不歧視大龍固然是好事，但近墨者黑的事情也不是不可能發(fā)生，畢竟，中考在即�？粗~子一臉的鎮(zhèn)定自若，笑容真誠(chéng)，黃老師只有望好處想，葉子的抗擊打能力強(qiáng)，說(shuō)不準(zhǔn)能讓同桌近朱者赤呢……
大龍是初二轉(zhuǎn)來(lái)的，從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村。他是跟著改嫁的母親一起到城里的。也許是環(huán)境陌生，大龍靦腆得很。大龍靦腆主要原因因?yàn)槌煽?jī)差。成績(jī)差也就認(rèn)了，習(xí)慣也很差，不講衛(wèi)生。管不住自己那又大又臟的腳，常常讓它球鞋里跑出來(lái)，一起跑出來(lái)的當(dāng)然是無(wú)窮無(wú)盡的臭味，熏得人眼淚都下來(lái)了。
大龍很感激葉子看得起他。葉子說(shuō)，讓我跟你坐，是有條件的，成績(jī)我?guī)湍阕�，你先得把球鞋洗干凈，好嗎？大龍的臉�(biāo)⒌丶t了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)幾天，大龍變了個(gè)人似的，球鞋慢慢變白了，成績(jī)也上去了。中考前的模擬考試，竄到班上前二十名。人也樂(lè)觀了，和同學(xué)也說(shuō)笑起來(lái)。
拍畢業(yè)照的時(shí)候，大龍站在后面的凳子上，故意把他的一只雪白的球鞋露出來(lái)，還笑著，舉起一只手來(lái)，做了一個(gè)“V”手勢(shì)。照片洗出來(lái)后，大龍的球鞋成了“亮點(diǎn)”。不少同學(xué)說(shuō)，大龍這是出風(fēng)頭，照片不成功。黃老師卻說(shuō)，蠻好蠻好。這樣多美麗。
這樣多美麗作文8
“你怎么連這點(diǎn)事也決定不了呀？這么大的房子空著，難道你就不覺(jué)得浪費(fèi)嗎？”
“它雖然是空著的，但……”爺爺反駁著。
真煩！正在專(zhuān)心做作業(yè)的我，被吵架聲打斷了思路。我嘆了一口氣，也不知是為什么，一向非常和睦的爺爺奶奶，竟吵起架來(lái)，這段時(shí)間，我每星期五回家，幾乎都能聽(tīng)到他們的吵架聲。雖然沒(méi)全聽(tīng)懂吵架的內(nèi)容，但也能大致猜出緣由。這里是我的老家，原本爺爺奶奶住一樓，父母和我住二樓，可自從我們搬家之后，偌大的房子就只剩下兩位老人了。因?yàn)橄胱夥康娜瞬簧�，他們就在是否把二樓出租這件事上起了爭(zhēng)執(zhí)。對(duì)這件事，我贊同奶奶的想法，就是把二樓租給需要的人。
思路被打斷，作文寫(xiě)不下去了，我就干脆下樓，坐在一旁，時(shí)不時(shí)地插上幾句自己的觀點(diǎn)。最后，我忍不住站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“還是把房子租了吧，反正空著�！睜敔敽鋈汇读艘幌�，隨后斥責(zé)道：“小孩子懂什么？”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室。
從小到大，爺爺從來(lái)沒(méi)有這樣大聲對(duì)我說(shuō)過(guò)話，看來(lái)他一定是生氣了。同樣，奶奶也很生氣，背著手走出了院子，剩下我呆呆地站在原地。多么不和諧的一幕呀！
此后的一個(gè)星期，我陷入了深深的自責(zé)和懊悔之中，我不應(yīng)該把話說(shuō)得那么直白。星期五放學(xué)，我又回到了爺爺奶奶家。奶奶出去了，爺爺一個(gè)人坐在沙發(fā)上，手里還拿著一本相冊(cè)。我悄悄地走上前去，看到相冊(cè)中裝的全是我和爸爸媽媽的照片。照片中的我只有三四歲，坐在二樓的地板上，手里拿著個(gè)皮球，咧嘴笑著。我突然明白了，爺爺是不想淡忘了那份親情！也許爺爺認(rèn)為，我們雖然搬家了，但留著它，我們回來(lái)或許還可以住，他是為了這一脈血濃于水的親情啊！我內(nèi)疚不已，哽咽著喊道：“爺爺！”
春天的午后，陽(yáng)光明媚，爺爺奶奶坐在院子里，暖風(fēng)吹動(dòng)著他們的銀發(fā)。奶奶也明白了，再也沒(méi)提租房這件事。現(xiàn)在，他們又是那么的和諧、幸福，我在一旁看著，笑著，低聲地說(shuō)：“這樣多美麗！”
這樣多美麗作文9
老院墻，舊屋檐，炊煙裊裊漫青天。
青石路，苔蘚磚，歡聲笑語(yǔ)蕩小巷。
曾記否，兒時(shí)的小巷種滿(mǎn)了的香樟樹(shù)依舊開(kāi)得很茂盛，風(fēng)伴著舞動(dòng)著的“沙沙”聲，不經(jīng)意間打開(kāi)塵封已久的記憶，讓我走上那段回憶的旅途，這樣多美麗。
小時(shí)候，父親牽著我的手。
春日的暖陽(yáng)一點(diǎn)一滴地傾瀉下來(lái)，與香樟樹(shù)上閃爍的綠意融為一體，墜落在春之漩渦里。淡軟的陽(yáng)光里著香樟的綠葉，形成一塊塊大小不一的光斑籠罩在我與父親的身上，暖意漾滿(mǎn)小路，寧?kù)o了小巷，幸福了時(shí)光。父親牽著我的小手，穿越大街小巷。泛著希望的陽(yáng)光悄悄爬上父親的臉龐，照亮了我前方的路，這樣多美麗，漸漸我走不動(dòng)了，父親一臉慈祥地將我放在他的背上，一路向前。
我輕輕把臉靠在他身上，在陽(yáng)光雨地灑落中，微風(fēng)攜來(lái)童年棉花糖的味道，就這樣，我們似乎融為一體，在陽(yáng)光路上漸行漸遠(yuǎn)。
時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)兒，夾雜著香樟樹(shù)的清香，攪拌著陽(yáng)光的甜美，在小巷間彌漫、流連，幸福的味道慢慢流動(dòng)、流淌……
長(zhǎng)大后，我牽著父親的手。
指尖輕撫著香樟樹(shù)虬勁的枝干，可歲月不留情，一路走來(lái)，我從一個(gè)懵懂女孩成長(zhǎng)為一位青澀少女，但香樟依舊未改變?nèi)蓊仭Ｏ娜盏奈绾�，我牽著父親的手，漫步在香樟綠茵鋪成的小路上，靜謐美好。陽(yáng)光從天而降，伴著雨后的涼爽，混著花兒泥土的芬芳，組成一直芳香樂(lè)隊(duì)，在小巷間唱著、舞著，帶給我們視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。我抬頭看著父親，他的背愈加的彎了，幾縷銀白的顏色漸漸在頭上顯露，但當(dāng)父親稍稍露出點(diǎn)笑靨，臉上的皺紋便煙消云散。我緊緊牽著他的手，腳步卻漸漸放慢，也許有那么一天時(shí)，他會(huì)走不動(dòng)，我會(huì)成為他的依靠，背著他一步一步地向陽(yáng)光的終點(diǎn)走去，就像小時(shí)他背我一樣。
時(shí)間倏忽停住了腳步，我一步一個(gè)腳印，牽著父親的手，在這香樟路上漸行漸遠(yuǎn)，永不松手……
我再次循著時(shí)光的記憶，尋覓父親的足跡，在某個(gè)小路，某個(gè)小巷，某個(gè)世界里，牽著他的手，背起他的愛(ài)，在夕陽(yáng)的余暉下，在初陽(yáng)升起時(shí)，一老一少的背影更加堅(jiān)定。
老院墻，舊屋檐，香樟綠葉目送著我們。
青石路，苔蘚磚，美麗笑靨在臉上漾起。
若畫(huà)面定格，這樣多美麗。
這樣多美麗作文10
上個(gè)周末真忙，做完作業(yè)，上了兩小時(shí)課外班，還先后參加了華杯賽、希望杯賽和一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選拔考。直到周日下午，終于得個(gè)清閑，趁著春日暖陽(yáng)，到美麗的`紫荊山公園走一走，散散心。
公園里游人很多，小朋友也很多。我慢悠悠地走著，一群小小孩倏地從我身邊掠過(guò)。他們笑著，跑著，手里拿著氣球，賽過(guò)一群撒歡的小鹿。他們的家長(zhǎng)則在后面緊緊跟隨，臉上蕩漾著喜氣。
天是那么湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)有幾只鴿子在空中飛過(guò)。甬道邊的樹(shù)梢上，小麻雀跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地叫著。在那較高的樹(shù)枝上，還有大喜鵲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌�；▔�，冬青郁郁蔥蔥，叫不上名的花枝也長(zhǎng)出了花骨朵兒。近旁的人工湖中綠水蕩漾，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起漣漪，波光粼粼。
啊，一切都是那么美麗！
再往前走，有一大片草坪。小草草們直挺挺、綠油油，不再是冬天那副萎靡。也許是被大片的綠色所吸引，拿氣球的小小孩們情不自禁地跑了進(jìn)去，瘋著，樂(lè)著，咯咯咯的笑聲能傳半里遠(yuǎn)。哦，在他們踩過(guò)的地方，小草草們黯然耷拉下了腦袋�？粗⌒『兏吲d的樣子，又看著小草草們可憐的神情，我覺(jué)得有些不協(xié)調(diào)，美麗被損傷了。
正在這時(shí)，一位長(zhǎng)發(fā)披肩的家長(zhǎng)發(fā)出一聲驚嘆，小小孩們聞聲停住了腳步。只見(jiàn)這位家長(zhǎng)指著草坪上豎立的一個(gè)標(biāo)志牌，說(shuō)道：“你們念念。”小小孩們很聽(tīng)話，開(kāi)始磕磕絆絆地念起來(lái)：“青青小草，就怕你們的腳。”念完之后，頓時(shí)靈醒了，立刻躡手躡腳地走出草坪。這位家長(zhǎng)又說(shuō)：“向小草道個(gè)歉吧�！闭鏇](méi)料到，小小孩們竟沖著草坪深深地鞠了個(gè)躬，一張張臉上都露著歉意。
小小孩們跟著家長(zhǎng)走遠(yuǎn)了。我又扭頭看看草坪，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。小草草們?cè)缫阎匦掳浩鹆四X袋，挺精神。這時(shí)，又一陣風(fēng)兒吹來(lái)，拂動(dòng)了人工湖邊的柳枝，發(fā)出沙沙的聲響，好像是在稱(chēng)贊家長(zhǎng)的言傳身教，也好像是在夸獎(jiǎng)那群小小孩的明理懂事。這情景，真美麗！
哦，我要說(shuō)：這樣多美麗。如果人人都能珍視身邊的小美麗，那么世界將會(huì)變得更美麗。我正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，忽然看到地上有一個(gè)紙團(tuán)，便不由自主地彎腰拾起來(lái)，放進(jìn)了近旁的垃圾筒。
這樣多美麗作文11
夏日，梔子花開(kāi)了，零零散散地點(diǎn)綴在枝頭，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的。樹(shù)下，有個(gè)老人安詳?shù)夭[著眼睛，這樣多么美麗。
依稀記得，奶奶，你總是牽著我的手在高高的田埂上，至目所及，四周都是一畝畝的田地。年幼的我總是好奇地拉著奶奶的衣袖，不停地問(wèn)著：”奶奶，奶奶，這是什么東西呀？”奶奶總是笑著回答說(shuō)：“這是蠶豆，那個(gè)是豌豆，這一片是狗尾巴草，那一片是水稻……記住了嗎？”而我也使勁地點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋卻深深地說(shuō)：“奶奶，你放心，我肯定記住了！”然而，當(dāng)明天再一次走在田埂上時(shí)，我定會(huì)再纏著你問(wèn)你昨天已告訴我的東西。但好像無(wú)論我問(wèn)多少遍，你每次都笑著，一遍遍地為我解惑，一遍又一遍，不厭其煩。而當(dāng)我搖頭晃腦地告訴你，這是什么時(shí)，你的臉上總會(huì)浮出如梔子花般美麗地笑容，卻從來(lái)不會(huì)去想，這個(gè)東西，這件事你已經(jīng)教了無(wú)數(shù)遍。
奶奶，你一遍又一遍、不厭其煩的話語(yǔ)，是這樣的動(dòng)聽(tīng)而又溫馨，而如梔子花般的你，又是這樣的美麗。
依稀記得，奶奶，現(xiàn)在每當(dāng)我騎著自行車(chē)去上學(xué)的時(shí)候，你不管?chē)?yán)寒酷暑，也不管關(guān)節(jié)炎給你帶來(lái)的疼痛，一日日、一年年地站在門(mén)口，望著我遠(yuǎn)去的背影，倚在梔子花樹(shù)旁，眸子里滿(mǎn)是不舍。而當(dāng)我偶爾回頭，看著你，對(duì)你說(shuō)聲“再見(jiàn)”時(shí)，你的臉上便漾起了幸福的笑容，如同小時(shí)候那般，如同梔子花那般美麗。每當(dāng)我騎著自行車(chē)回家時(shí)，我剛停下車(chē)，你便從我手中接過(guò)自行車(chē)，接著又拎著我的書(shū)包，在天熱時(shí)，為我拭去汗珠；在天寒時(shí)，為我披上衣服，一日日，一年年，從未間斷。從不因你日漸佝僂的身軀，日益花白的頭發(fā)，蹣跚的步伐，風(fēng)雨無(wú)阻，永遠(yuǎn)站在家門(mén)口兒，等待著她的孫女兒。
奶奶，你送我上學(xué)，接我放學(xué)的身影，是這樣的矮小而又高大，而如梔子花般的你，又是這樣的美麗。
奶奶，或許你像佝僂的身軀，花白的鬢發(fā)，蹣跚的步伐是那樣的不美麗，但在我的心中，這樣如梔子花般的你，多么美麗。
仲夏傍晚，梔子花開(kāi)，潔白如雪，而倚在樹(shù)干上的你，如梔子花般的臉，這樣潔白，無(wú)私的你，多么美麗。
這樣多美麗作文12
夕陽(yáng)的余暮還未散去，兩個(gè)互相結(jié)伴的女孩手拉著手向小區(qū)走去“小夜，明天去逛街吧！”“不了，我明天要看書(shū)�！薄澳憧烧媲趭^�。 薄昂呛��！�
“再見(jiàn)”小美走上到一輛公交車(chē)前向小夜揮手再見(jiàn)�？粗卉�(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。小夜嘆了一口氣，轉(zhuǎn)頭向另一個(gè)方向走去。她在一棟破舊的居民樓前停下，看了看就一步一步走了上去。開(kāi)了家門(mén)，便把校服小心地褪下，穿上了一件半舊不新的衣服，向一個(gè)木板拼起來(lái)的書(shū)桌走去。
第二天，小夜坐上了公交車(chē)，在離學(xué)校還有兩站的地方停下，公交司機(jī)不解地問(wèn)“小姑娘，你去學(xué)校為什么在這里下車(chē)？”小夜笑了笑就下了車(chē)。
她不是來(lái)欣賞園月小區(qū)的優(yōu)美環(huán)境，每天多來(lái)十分鐘到這里來(lái)，只是為了讓別人相信她住在這兒。
走進(jìn)校門(mén)，家里那個(gè)面無(wú)表情的女孩變成了面帶微笑的女生了。小美一見(jiàn)小夜就沖上來(lái)了∶“小夜你好厲害，年段第二呢�！薄皼](méi)什么，你也可以�！薄奥�(tīng)說(shuō)新開(kāi)了一件蛋糕店。要一起去嘗一嘗嗎�！薄昂冒��！�
輕柔的音樂(lè)在空氣中與黑森林的香氣一起踮起腳尖圓圓舞。小夜和小美吃著哈迪達(dá)斯相對(duì)而笑。一切照舊，小美走了。小夜與秋風(fēng)一起結(jié)伴而行。剛到家就接到了媽媽的電話：要小夜把冰箱里的肉串帶給她。小夜褪下校服，穿了一件衣服，就走了出去。
來(lái)的媽媽的烤肉車(chē)，小夜把肉串給媽媽轉(zhuǎn)身就要走。可媽媽叫住了小夜：“小夜把肉串拿幾根給隔壁水果攤的阿姨的女兒�！�
小夜走了過(guò)去看到了不可相信的一幕。小美，把散亂的蘋(píng)果擺好，把一個(gè)個(gè)水果分類(lèi)好。小夜看著，沒(méi)有金錢(qián)下的小美，是多么普通，與自己一樣。假裝的面子，一瞬間在小美與小夜的目光都散去了。
小美明白了，小夜也明白了，一切都是假的，只有現(xiàn)在是真的。她們?cè)趯?duì)視中異口同聲：“這樣多美麗�！�
世俗的灰塵，虛弱的外表，都被來(lái)自遠(yuǎn)方的風(fēng)吹走了。這一時(shí)，才是真是的自己，她們又像校門(mén)的她們一樣地笑，不過(guò)笑地更坦然，更美麗了。
這樣多美麗作文13
美麗的時(shí)間仿佛在夢(mèng)中，回憶的鐘聲響起在耳畔。再顧小學(xué)，點(diǎn)滴記憶瞬間被喚醒，怎樣的美好，久之不能忘去。
“風(fēng)兒舞動(dòng)了原野，馬蘭花它不怕風(fēng)沙，天上有五彩云霞，心中有朵馬蘭花�！弊咴诰C合廳旁，優(yōu)美的旋律再次回蕩。還記得，那次校園藝術(shù)節(jié)，我們興高采烈，不分日夜的排練，每個(gè)人都有十足的信心。那天中午，我們這兒化妝，哪兒練聲，一處也不閑著，歡樂(lè)洋溢在各處�？傻较挛鐣r(shí)，每個(gè)人一句話也不說(shuō)，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的心跳，仿佛是打著架子鼓。在臺(tái)下，我們都有些緊張，雖然是萬(wàn)無(wú)一失的水平了，但難免的還是會(huì)害怕。上臺(tái)后，立馬響起了一陣掌聲，隨即，旋律伴著歌聲也飄蕩在耳邊。我仿佛忘記了一切，沉醉在了音樂(lè)中。此時(shí)，我像是看到了這些天的努力，這再熟悉不過(guò)的樂(lè)曲也變得優(yōu)美無(wú)比。一曲終了，臺(tái)下響起更加熱烈的掌聲，我們笑在臉上，暖在心里。這樣多美麗，沉醉在回憶的歌聲中。
再向前走，我來(lái)到了在這兒最后一年的那個(gè)天橋上。上方的那個(gè)大鐘還是那樣的古樸。記得朋友在這兒和我唱過(guò)一首歌;“花開(kāi)半夏，如詩(shī)如畫(huà)，蒲公英隨風(fēng)海角天涯�！彼f(shuō)，過(guò)不了多久，我們也會(huì)像蒲公英一樣隨風(fēng)散去了，當(dāng)時(shí)的我不以為然，可如今，這卻成了再真實(shí)不過(guò)的話語(yǔ)。這樣多美麗，重溫舊時(shí)場(chǎng)景。
漸漸走下樓，我看見(jiàn)了那棵金色的銀杏樹(shù)，樹(shù)下一片金黃，美極了，風(fēng)輕輕一吹，便又飄零著一個(gè)個(gè)金仙子。那時(shí)，我們成群的在樹(shù)下?lián)炻淙~，卷成花或散落在空中，歡聲笑語(yǔ)，飄揚(yáng)在操場(chǎng)上。在這里，我們?cè)S諾，我們帶著希望離去，也一定會(huì)帶著榮耀歸來(lái)�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。花園里，小路上，獨(dú)徘徊�！边@樣多美麗，瓣影花落下，許諾長(zhǎng)安。
魅力在于回憶的永恒，靜處思憶，那是種美好。就這樣，將美好存于永恒，多美麗。
這樣多美麗作文14
生活中美的景物無(wú)處不在。然而總是會(huì)有一些美讓人們不在意，讓人們覺(jué)得那沒(méi)有什么只是一件小事罷了。
曾經(jīng)與幾個(gè)好朋友一起去探望一個(gè)孤寡老人。那個(gè)老人的家是在離城區(qū)不遠(yuǎn)的一個(gè)小山村里，我們徒步走到他家。來(lái)之前，我們已經(jīng)了解了這個(gè)老人的基本情況了，她的兒女都在外地打工工作，家里只剩下她一個(gè)得了風(fēng)濕的人。這個(gè)小山村離城區(qū)不算遠(yuǎn)，但在這里絲毫聽(tīng)不到城市喧囂的聲音，老奶奶的家是早期的最為樸素的石頭房。我和幾個(gè)好朋友來(lái)到她家時(shí)，老奶奶是坐在沙發(fā)等待著我們。老奶奶她滿(mǎn)頭白發(fā)，笑起來(lái)，路出嘴里不多的幾顆假牙，她對(duì)著我們微笑，看得出她是一個(gè)很慈祥的人。
老奶奶想要招呼我們坐下，但我們都拒絕了，我們都知道我們來(lái)的目的是來(lái)幫助她，而不是來(lái)給她當(dāng)客人的！已經(jīng)是快到中午了，我們有帶一些食材，準(zhǔn)備來(lái)煮一頓大餐給老奶奶品嘗。我們幾個(gè)人分配了一下各自的任務(wù)，她們幾個(gè)負(fù)責(zé)煮飯，幾個(gè)負(fù)責(zé)打掃一下衛(wèi)生，其他人就陪老奶奶聊天說(shuō)話。我是分配為打掃衛(wèi)生。房子里的東西擺放的整整齊齊的，地板也很干凈，看來(lái)老奶奶并沒(méi)有因?yàn)樗囊稽c(diǎn)風(fēng)濕，而讓整間屋子變得邋遢。我們并沒(méi)有感到很開(kāi)心，因?yàn)槔夏棠堂髦覀円獊?lái)，還是忍著疼痛收拾。我們并沒(méi)有怪罪老奶奶，我們知道老奶奶只是好心，不想讓我們太累。
我和幾個(gè)好朋友一起起提水，準(zhǔn)備拖下地板。村莊里沒(méi)有自來(lái)水，只能去井里打水，把桶當(dāng)?shù)骄锼闶呛?jiǎn)單，但當(dāng)我們把桶提上來(lái)可是費(fèi)了好大的力氣！由于太重，我和伙伴一路走走停停，當(dāng)我們將水提到門(mén)口。看見(jiàn)和我們同行的伙伴在給老奶奶垂著背，垂著腿，和奶奶說(shuō)笑。屋子不是很大，站在門(mén)口就可以看到幾個(gè)伙伴在廚房忙碌的身影。現(xiàn)在正是早春最冷的時(shí)候，天空沒(méi)有溫暖的太陽(yáng)，只有幾片顏色深沉的云朵在空中。但就在這樣一個(gè)寒冷、沒(méi)有生氣的時(shí)節(jié)，老奶奶的屋子卻是那樣的溫暖，那樣的美。
我們做的力所能及的每一件好事，就是在位社會(huì)做貢獻(xiàn)，給世界添上美。如果每個(gè)人都可以做一件讓世界變美的事，這樣這個(gè)世界該有多美麗�。�
這樣多美麗作文15
與其他教過(guò)我的老師相比，馮老師是很?chē)?yán)厲的。她留著齊耳短發(fā)，細(xì)眼薄唇，歲月在她的眼角邊留下了絲絲痕跡。
五年級(jí)的時(shí)候，她來(lái)到我們班，做我們的語(yǔ)文老師兼班主任。我們班有位同學(xué)小H，調(diào)皮搗蛋，成績(jī)很差，即使坐在第一排，上課也很愛(ài)睡覺(jué)，歷屆的老師都拿他沒(méi)辦法，只好放任他我行我素。馮老師給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，小H就展露了他的本性——呼呼大睡。為此，馮老師對(duì)他的印象很深刻，第一個(gè)記住了他。馮老師向我們?cè)儐?wèn)他以前上課是否也這樣，在得到肯定回答后，毫不猶豫地抽起教鞭打在小H的手臂上。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們目瞪口呆，大氣都不敢出。小H醒了，一臉不耐煩地瞪著老師，大喊道：“打什么打!痛死了!”我們更吃驚了。
馮老師皺著眉頭與小H對(duì)視著，丟開(kāi)了教鞭：“我以為你夏眠呢�！�
霎時(shí)間我們捂著肚子哄堂大笑，小H卻依然氣勢(shì)洶洶地白了馮老師一眼：“你管我啊。”
第一節(jié)課就此作罷，而在以后的語(yǔ)文課中，馮老師依舊會(huì)經(jīng)常拿教鞭打小H，但眼里的不忍與無(wú)奈卻日漸明顯。終于，小H上課不再睡覺(jué)，馮老師也不再打他。
我們都以為，馮老師嚴(yán)厲得沒(méi)人性，但是，五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)體育課，讓我們徹底改變了對(duì)她的看法。
那節(jié)體育課，我們要進(jìn)行800米長(zhǎng)跑考試，很多同學(xué)都受不了，特別是同學(xué)小L。小L天生就身體虛弱，長(zhǎng)得瘦瘦小小的，讓他跑200米都很辛苦，更何況800米。跑完大概300多米后，小L因?yàn)轶w力不支，腦袋暈暈乎乎的，摔倒在塑膠跑道上，還暈了過(guò)去。我們一群同學(xué)立刻停下來(lái)，支撐著乏力的身體把他抬到了醫(yī)務(wù)室。體育老師打電話把情況告訴了馮老師，馮老師不顧正在給五(4)班上的課，第一時(shí)間沖來(lái)了醫(yī)務(wù)室。還沒(méi)走進(jìn)門(mén)，她便喊著問(wèn)校醫(yī)老師：“什么情況?”我們一群同學(xué)默默地退了出去，守候在醫(yī)務(wù)室門(mén)口。
等到馮老師出來(lái)時(shí)，我們很明顯地看到她的眉頭緊皺了許多，兩鬢布滿(mǎn)細(xì)密的汗珠，十幾分鐘就像度過(guò)了十幾年。
這樣多美麗!馮老師，你是我們童年與青春交界線上一道最美麗的風(fēng)景線!
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