北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天1
一年四季，春夏秋冬我最愛的是春天。告別了冬天的大地冰封萬里雪飄，一陣暖風(fēng)吹過，春天到了，雪融了，草綠了，花開了。萬物復(fù)蘇。到處鳥語花香鶯歌燕舞，那一片綠最是讓人心動(dòng)!
我喜愛春天的生機(jī)勃發(fā)，細(xì)細(xì)枝葉間，鳥兒們嘰嘰啾啾地唱著春的歌謠。河岸上，小小的草尖正努力地向上冒，那是一片茸茸的，仿佛帶著淡淡香氣的綠。很有一點(diǎn)兒嬰兒奶奶嫩嫩的味道。讓人看著不忍踩踏，只想用臉兒輕輕地觸碰。仿佛一個(gè)個(gè)小小的手指在臉上拂過。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，這說得就是這平凡而又無比頑強(qiáng)的小草，這也是春天的寫照。春天總給人無限的希望。
春天的風(fēng)也是特別的，它不像夏天的風(fēng)那么濃郁，不像秋天的風(fēng)那么爽朗，不像冬天的風(fēng)那么凜冽，春天的風(fēng)微寒中帶著絲絲的暖意，一陣風(fēng)吹過不由得你就會(huì)深吸一口氣，抬頭挺胸，一下子會(huì)神清氣爽起來。春天的風(fēng)總是會(huì)讓人在歡喜中多一分清醒。二月春風(fēng)似剪刀，這一剪刀劃開了冰封的河面，將枯黃的枝條剪出了一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽。采一片新芽，卷起來，用力吹，美妙的音符就會(huì)在那風(fēng)中飄蕩，很是愜意。一陣春風(fēng)吹過湖面，那真是吹皺一池春水，我看水面，怎么看都像一張正在微笑的臉。春天是快樂的季節(jié)。
經(jīng)過一冬的蜇伏，到了春天，各種各樣的花兒像趕集的大姑娘小媳婦一樣，打扮的花枝招展，嘻嘻哈哈打打鬧鬧，真叫一個(gè)熱鬧。你看那桃花最是害羞，剛一露臉就染上了紅暈。杜鵑花倒是一個(gè)潑辣的性子，那火紅的衣裙，映得人睜不開眼。最愛那水仙，清清淡淡，獨(dú)自綻放那份美麗。還有那迎春花兒、芍藥。丁香。櫻花。玫瑰。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。鳶尾。馬蹄蓮。金盞菊。文殊蘭。百枝蓮。，真是婀娜多姿，五彩繽紛。
如此多姿多彩的春天怎能叫人不愛呢!我愛春天的景致，更愛春天那昂揚(yáng)的精神!
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天2
美麗的春天 春天是迷人。先是一陣微微的春風(fēng)，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語……春天便姍姍而來了！柳樹以清泉為明鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。
仿佛在說：“春天來了，這些樹長(zhǎng)出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧�！毙〔葑匀灰膊桓事浜�，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。白云也優(yōu)哉游哉的出來散步了�？矗∧遣皇邱R伯伯云嗎？它正練習(xí)晨跑呢！
咦？那是誰啊？哦，原來是孫悟空��！他還要鬧天宮�。孔匀�，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門，就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來繞去，一會(huì)兒又在你右邊糾纏……有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。
幾支調(diào)皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對(duì)此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。呀！春雨來了，沒帶傘怎么辦？沒關(guān)系，這雨啊，要淋著才舒服呢。
站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……��！春雨將萬物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯(cuò)的，“一年之計(jì)在于春”！春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天3
近了，近了，我聽到春天的腳步聲了。燕子呢喃，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春天，萬物生機(jī)勃勃。來了，來了，又是一個(gè)綠色的春天。
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到田間。你瞧：一片油菜花競(jìng)相開放，綻開了黃澄澄的花。在春風(fēng)的吹拂下，涌來層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在樹旁引人不注目的鉆天楊，灰色的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。多姿的柳飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。它們舞呀舞呀，好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛。一棵棵小草弟弟從夢(mèng)中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。
“嘩，嘩……”，春天不知不覺地來到了河邊。河水清澈見底。河里還有一些奇怪形狀，大小不一的鵝軟石，清晰可見。春姑娘看到這情景，變了，因?yàn)樾『铀鼤?huì)動(dòng)了。不像以前被冰凍住了，春姑娘給了它許多美麗的花瓣。
春天，我愛你!我要把你永遠(yuǎn)留住!
南方的朋友對(duì)雪一定比較陌生吧，我們?cè)诒狈骄鸵姷枚嗔�。但春�?jié)都過了一個(gè)多月了，還下雪，而且是大雪，這還是比較罕見的。
昨天預(yù)報(bào)說最近要下雪，我們還不相信，這么暖了，怎么可能下雪呢?沒想到今天中午還真是下起來了，而且越下越大。我奇怪地問爸爸，為什么春天來了還會(huì)下大雪呢?爸爸告訴我，春天來了，暖濕氣流從東南沿海刮到咱們內(nèi)陸，又遇到了冷空氣，雙方一接觸，就會(huì)形成降水，由于冷空氣較強(qiáng)，氣溫較低，所以下到地面上就是雪。哦，我明白了，要是暖空氣較強(qiáng)，氣溫較高，下到地面就是雨了。我抬頭瞇著眼看著飄飄灑灑的大雪，大自然多美啊!可奇怪的是天上下得大，地上的雪卻不見往厚長(zhǎng)，一腳踩下去，就是一個(gè)濕濕的印子�？赡芴鞖饩褪呛投觳灰粯恿�。小朋友們甭提有多興奮了，打起了雪仗，我們?cè)诖笱┲信馨∨埽姘⊥�，高興極了!
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天4
“天下誰人不識(shí)茶”，對(duì)茶一知半解的我們來到了今天的目的地——福州攜城茶都。
走進(jìn)古風(fēng)建筑的茶文化體驗(yàn)管，就被空氣中飄著淡淡的花香味深深地吸引了，哇，好香��！老師告訴我們，這香味是茉莉花茶，茉莉花茶在世界上譽(yù)有“可聞春天氣味之美譽(yù)”，制作茉莉花茶需要八到九個(gè)工序。
這時(shí)老師邊說邊動(dòng)動(dòng)起手操作了起來，首先將新鮮采摘的茉莉花和綠茶一比一均勻的混合在一起，讓茶葉充分吸收茉莉花的香味，然后用培籠烘干，烘干后用竹篩把茉莉花和茶葉分離，分離后茶葉就可以包裝成一小袋為4克，是泡一壺茶的量，最后封口就完成了茉莉花茶的制作。
老師雖然說的看似很簡(jiǎn)單，實(shí)則要將茶葉做好是一件非常有技術(shù)含量的活兒，比如說：苿莉花采摘時(shí)是要在含苞欲放的時(shí)候最佳，再比如說，茶葉烘干至抓在手上用力握緊發(fā)出吱吱的響聲就可以了，等等。
我們還體驗(yàn)了篩茶讓花和茶葉分離，很多小朋友都躍躍欲試，我卻膽怯了，因?yàn)槲遗略诤Y茶的時(shí)候?qū)⒉枞~篩在地上，看著同學(xué)們從生疏到熟練整個(gè)過程只用了一分鐘不到的時(shí)間，在媽媽的鼓勵(lì)下，我伸出雙手緊握著篩盤，同時(shí)也聞到了一股淡淡的的花茶香味，隨著左右篩動(dòng)著的花茶，那香味就像會(huì)飛一樣的鉆入了我的鼻子里，使我的頭發(fā)我的衣服上都變得香香的，好聞極了，香味驅(qū)走了我的膽怯，越篩越順手都停不下來了！
隨著音樂的響起，我們看見了一位穿著白衣服的姐姐坐在茶桌前，只見她用優(yōu)雅動(dòng)作做出了一系列的提壺。洗杯。泡茶。過濾。第二次沖泡。飲茶等等。她為我們展示的茶藝我們都看得目不轉(zhuǎn)睛呢！最有創(chuàng)意的就是用101個(gè)小茶杯做成的一個(gè)大大的茶字，仔細(xì)每一個(gè)茶杯里面都有一個(gè)字，從第一筆順著念出，竟竟然以百家姓命名的，中華茶道博大精深。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師還贈(zèng)與我們自制的小茶包帶回家，繼續(xù)品嘗著春天的味道。這次活動(dòng)真是收獲不小呀！
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天5
冬爺爺帶著白雪公主最后一次為大地蓋上棉被，能干、溫柔的春姑娘就早早的來到了我們身邊，他看見大地一片雪白，人們穿著大棉襖、大棉褲，就輕輕地、輕輕地吹起了溫暖的風(fēng)。我想，過不了多長(zhǎng)時(shí)間，大地就會(huì)變成一片片綠綠的地毯。
我，在尋找春天的足跡。
春天在哪里?春天在蒙蒙的細(xì)雨里嗎?是的。這使我想起了我們剛學(xué)過的一首古詩叫做《春雨》、“好雨知時(shí)節(jié)、當(dāng)春乃發(fā)生、隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲”。意思是多好的春雨啊，好像知道時(shí)節(jié)變化，到了春天，它就自然地應(yīng)時(shí)而生。伴隨著和風(fēng)在夜里悄悄飄灑，滋潤著萬物輕柔而寂然無聲。春天真好。
春天在哪里?在陽光時(shí)嗎?是的，你要是不信，就試試看吧!當(dāng)你上了樓頂，躺在吊床上，閉上雙眼，就讓那溫暖的陽光照著你的臉龐，照著你的全身，你會(huì)覺得渾身暖洋洋的，非常舒服。春天真好。
春天在哪里?春天也是種植物的好季節(jié)，春天可以種花、草、果樹……許許多多的植物，到秋季的時(shí)候，這些東西就可以收獲。春天真好。
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天6
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“一年既然分為四季，是鮮花，那么它不一定只在春天開放�！钡拇_，在春天有百花爭(zhēng)艷，而在夏天則有荷花含苞待放，，秋天呢，則有秋菊競(jìng)相開放，一朵朵梅花卻在寒風(fēng)凜冽的冬天悄然開放。既然大自然都這樣，人生又何嘗不是如此呢?有的人早慧，而有的人則是大器晚成;有的人登頂是“華山一條路”，而有的人則中途易轍領(lǐng)略到另一番風(fēng)景!
如今的社會(huì)早已不能今非昔比了，如今，所有的人仿佛都被一個(gè)經(jīng)濟(jì)鏈條所牽引著，而人們所呆的社會(huì)就好像是一個(gè)巨大的加工廠，一切都是那么有條不紊，從幼兒園開始就把孩子們輸送到生產(chǎn)線上，經(jīng)過一系列的加工，既然是在工廠，那么肯定就有不合格的產(chǎn)品，對(duì)于這些不合格的產(chǎn)品要和工廠中的劣質(zhì)品一樣處理嗎?
不，我想說的是他們并不是報(bào)廢了，而只是不合格，所以我們不需要那樣的殘忍，，也許那些不合格的只是大器晚成，那么至少需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?也許一年、倆年，甚至十年、二十年，也許更久，想想那些世界級(jí)的名人，比如：比爾·蓋茨、蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯等都是在中年才邁向人生最高點(diǎn)的。所以說大器晚成的人并不是沒有的。
可是對(duì)于工廠機(jī)械化的運(yùn)作，我們?cè)噲D讓它慢一點(diǎn)，可在這個(gè)時(shí)候我們永遠(yuǎn)是無助的，但在工廠模式下運(yùn)作，不合格的追究會(huì)被淘汰的，淘汰過后，肯定會(huì)有破罐子破摔的情況發(fā)生，在此，我必須說的是：“不是每一朵花都有提前開放的理由。”人生的得意和輝煌并非出現(xiàn)在最順乎人意的情況下，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橹饔^和客觀因素所制約，但無論怎樣我們都要有堅(jiān)韌之意、自強(qiáng)不息，耐得時(shí)間之壓力，我們同樣需要有變通之智，化苦水為美酒之意的情懷。
就算跌倒也要豪邁的笑，永遠(yuǎn)不要放棄心中的愿望，因?yàn)�，你能。春天花�?huì)開，但是不全開，總有一天，它會(huì)開的，如果我們站在人生的最高點(diǎn)回望，我們的成功是如此堅(jiān)實(shí)，時(shí)間是成功的給養(yǎng)，了解這一點(diǎn)，那我們還會(huì)相信自己永遠(yuǎn)是最差的嗎?就像梅花一樣，它雖然在白雪皚皚的冬天開放，但人們喜愛它的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其它的花，它開得永遠(yuǎn)是那么自信，從來沒有一絲抱怨，待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。
此時(shí)此刻，難道我們不為之感到驕傲嗎?
花開并非在春天，而在最美的時(shí)候。
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天7
春姑娘邁著輕盈的步伐，趁著大家不注意，打開了春天的大門，冷酷無情的冬姑娘趕走了，送來了溫暖，讓我們感到春天的氣息已經(jīng)來臨，萬物都復(fù)蘇了。
在花園，有一層柔和而透明的綠霧，把樹木都籠罩起來。等到樹木開始發(fā)芽，這層霧就會(huì)消散。它如煙、如塵、如詩、如畫，輕輕地，軟軟的，像棉花，像輕紗，更像一位仙女，把晶瑩的水珠撒到我們的眉毛上、眼睛上。似那一顆又一顆的珍珠。突然出現(xiàn)了一只漂亮的蝴蝶它渾身褐色，帶淺藍(lán)色的斑點(diǎn)，像天鵝絨似的。翅膀的末梢是白的，仿佛褪了色一樣。還有一只有趣的蝴蝶也飛了出來，它的顏色沒有那么鮮明，是淡棕色的。它翅膀的鋸齒缺的很深，好像是扯破了。
在這兒萬分引人注目的還是那大片大片的紅葉灌木和那粉里透紅的的桃花。那灌木早已開出了花，站在遠(yuǎn)方眺望，仿佛是一個(gè)梅紅色的大圓房。走近仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一朵花上都是六七根細(xì)絲組成的。炎熱的夏天。這里就成了游客乘涼的佳地。
對(duì)了，還有艷麗的桃花呢!那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿升級(jí)的大地。粉得如蝶的水紅色桃花更美了!遠(yuǎn)看，就像一個(gè)穿著薄如蟬翼舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來，它們又像是千萬個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，使人眼花繚亂。它橫枝優(yōu)雅閑適，斜枝瀟灑豪放，曲枝溫柔婉約，直枝莊重威嚴(yán)，實(shí)在是樹樹有不同，枝枝皆各異，花與樹靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜，動(dòng)靜結(jié)合，富有生趣。其色彩之美，風(fēng)韻之美，真是讓人喜愛!
在寬闊的馬路旁，暖風(fēng)吹著松樹的葉子，碧綠碧綠的，顯得輕松，給人以一種生機(jī)勃勃的感覺。隨著微風(fēng)吹拂，就像是一個(gè)老人在像孩子們招手。柳樹姑娘也舒展著自己美麗的腰肢。它在一縷縷風(fēng)的伴奏下，給春天演繹著婀娜多姿的舞蹈。
我喜愛松樹的挺拔，那令人想到不屈不撓的戰(zhàn)士，讓人想到剛正不阿的品格;我喜歡鮮艷的紅葉灌木，那一座圓圓的大房子;我喜歡清香的桃花，它送給旅客的是清香，留給自己的`卻是苦汁!
真希望明年的春天能過得漫長(zhǎng)些
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天8
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
看著圍墻邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩句來。微風(fēng)乍起，柔嫩的柳絲飄動(dòng)起舞，那優(yōu)美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰也跳不出來。兩只小鳥在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著咱們無法懂得的歌。然而它們自有它們的快樂，咱們不懂，也不需要懂，不覺地，目光隨著它們的身影移動(dòng)。
不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠闖入眼簾。心中閃過一陣驚喜。像穿過大門的風(fēng)一樣，像飛到叢園里的小鳥一樣�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開得自然，開得愜意。那花樹底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會(huì)扎你的手哦！對(duì)了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽光一照，閃閃發(fā)亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛憐地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飛來，趕一趟早，想要采集最新鮮的花蜜。一不小心，我驚動(dòng)了它，急忙飛走了。我一急便追著它，一腳踏在草坪上，我難過了，我怕傷害這片片新綠。
生怕再傷到這些新的小生命，我順著蜿蜒的青石路漫步到了小池邊�？粗宄旱某厮那楹枚嗔�，拋棄了煩惱與憂愁，忘卻了不開心的事。幾條小金魚自由自在的游泳，時(shí)不時(shí)拍擊水面，漾起陣陣漣漪。
也許是這環(huán)境溫馨，也許是這景物醉人，欣欣然竟有些困頓了。于是仰面做了一次深呼吸，這才發(fā)覺空氣里雜著濕潤泥土的氣息，彌漫著花、的芳香。
呼吸著清新的空氣，精神抖擻了。炳輝的春天里怎么會(huì)少了人的活動(dòng)呢？?jī)蛇叺目椌d樓和毓秀樓，還有后面的科學(xué)宮，來來往往的學(xué)子們步履匆匆，充滿活力與朝氣。一個(gè)個(gè)裝束整齊，相貌端莊的學(xué)生，婉若一朵朵俏美的花兒。
春天非常特別，不但是景美，人也非常美。我希望化為一顆種子，鉆入這花圃里，等到來年發(fā)芽，開成一朵花，為這大花園添增一些顏色，使春天更美。
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天9
春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間。太陽一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。冬眠的動(dòng)物蘇醒了，又回到了這美麗的世界上。草兒探出了綠色的小腦袋，張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長(zhǎng)發(fā)，一條條長(zhǎng)滿了嫩綠色葉子的柳絲在微風(fēng)中飄搖著，好像在向春天招手。小溪唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方，一邊流淌一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊的石頭；一會(huì)兒摸摸岸邊的嫩草；一會(huì)兒向岸邊的樹木招招手。魚兒時(shí)不時(shí)跳出水面，好像正在舉行一場(chǎng)別開生面的跳高比賽。一排排像軍人一樣挺拔的大樹又披上了碧綠的外衣，小鳥們也飛出了溫暖的鳥巢，在藍(lán)天中自由自在地飛翔，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，大家快出來吧，看看這美麗的春天�！毙÷吨橄褚活w顆小小的、圓圓的水晶。它們?cè)趧倓倧臉渲χ谐槌鰜淼哪廴~上滾來滾去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。
你瞧！草地上的花兒形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一副美麗的畫，萬紫千紅的花兒們都昂首挺胸，向春姑娘問好。小蜜蜂飛來飛去忙著采花蜜，美麗的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。在這百花齊放的春天里，梨樹高高低低綴滿潔白無暇的梨樹花，就像一座連綿起伏的雪山，漂亮極了。
田野里，綠叢叢的麥苗從睡夢(mèng)中醒過來了，一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯，金黃的油菜花仿佛是一朵朵閃閃發(fā)光的金花。一條小河緩緩地流淌著，似乎在欣賞美麗的景色。不遠(yuǎn)處，幾株桃花樹盛開了，粉紅粉紅的花瓣艷麗多彩、芳香撲鼻，仿佛灑了許多香水�？矗⊙嘧右矎哪戏斤w回來了。它們穿著烏黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戲：有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飛來飛去，樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔，好像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛。
春姑娘把春天變成了繁花開放的季節(jié)，變成了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，變成了氣候溫暖的季節(jié)，變成了美麗迷人的季節(jié)……春天多么可愛�。∷啕惗嘧�，陽關(guān)燦爛，草綠花鮮，它把大地上的一切都變得生機(jī)勃勃。
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天10
如果說，秋天是金黃色的，象征著成熟和豐收；那么春天就是綠色的，代表著生命和奉獻(xiàn)。
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的陽光照耀著大地。柔和的春風(fēng)吹青了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，像用篩子篩過一樣，密密地向大地飛灑著。樹的枝杈上探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)， 顫動(dòng)著。打了幾個(gè)滾，翻了幾下身，那綠色仿佛眼見著長(zhǎng)起來，由嫩綠變成深綠。漸漸地，綠成一片，在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
大地也是綠色的。嫩草剛從土壤中鉆出，細(xì)軟輕柔。但很快的，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠色的地毯，織成綠的錦繡。這便是開花的前兆。斑斕絢麗的花朵，正是出自這醉人的綠呢。旁邊有一條清澈見底的小溪，在魚兒的伴隨下向前流去，‘‘嘩啦啦，嘩啦啦......’’岸上有一棵桃樹，樹上有的綻開了粉紅色的笑臉，吐著醉人的芳香，有的羞羞答答，含包欲放。一陣陣春風(fēng)吹來，就像母親用手撫摸你，讓人感到親切與舒服。 春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色的。可以說，任何一個(gè)季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。
花朵是紛繁的。春雨把它澆灌，春風(fēng)催它綻開�？恐G葉創(chuàng)造的“財(cái)富”，它們競(jìng)相斗艷，這兒一朵，那兒一束。紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢清香。他們是美的使者，春的精靈。看到這么艷麗的花朵，聞到如此芬芳，大概不能不令人想到秋天那甘田的果實(shí)了。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一抹金色的陽光斜照下來。清新的空氣中夾雜著濃郁的花草氣息，香噴噴的，沁人心脾。
春陽映入花蕊，春風(fēng)搖動(dòng)著花枝，鶯燕翩然起舞，蜜蜂留連花間，美不勝收。置身于春景中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心，一剎那間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。
春天真是一幅連綿不斷的美麗畫卷。它讓人感到春意盎然、生機(jī)勃勃。
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天11
冬天過去了，春天來了，去看看我們的好朋友吧。
小草弟弟睡醒了，有的剛剛冒出嫩嫩的小葉子，有的已經(jīng)綠綠的了。
大樹哥哥早就醒了，有的冒出了嫩黃的芽?jī)海械淖兂闪吮叹G碧綠的葉子了，柳樹的枝條象大辨子，天空中飄満了棉花一樣的柳絮，這是柳樹傳播種子的一種方式。
各種各樣的花也開了，有迎春花、君子蘭、牡丹花等等，還有許多紅的、紫的、粉的野花，有的還花骨朵看起來飽脹脹的象要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)開全了，上面還落著采花粉的小蜜蜂呢。
春天的小河里冰也都融化了，小河邊上五顏六色的小野花為小河編織了一個(gè)美麗的花環(huán)，小河里的小魚活躍起來也為春天增添了許多的靈活的氣息。
小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了。燕子斜著身子在天空掠過，唧唧地叫著，他們一回到北方就開始筑巢，他們也為春天增添了許多生機(jī)。
還有許多的小動(dòng)物，它們也都陸續(xù)醒來了，小池塘里，碧綠的荷葉也有了尖尖的角。小白兔也開始有了他們愛吃的各種野菜了。小烏龜也在慢慢地散步了，看樣子好象他們睡覺的時(shí)候吃的太多了吧。
田野里，許多的人牽著線在放著風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏象花朵一樣，仰起臉看時(shí)，各種各樣的風(fēng)箏和白云自然而然的形成了許多種樣的花，象一個(gè)無邊無際的空中花園。
農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯正忙著種田，有的在播種、有的在耕地、有的在拔草，他們看起來一點(diǎn)空閑也沒有，也不怕天氣熱，渴了，去喝點(diǎn)水再干，餓了，吃點(diǎn)東西再干，農(nóng)民伯伯不停地干，才能得到回報(bào)。當(dāng)然綠色的葉子也給春天增添了不少光彩，才下過的幾陣蒙蒙細(xì)雨，使田里的菜和田邊的小樹都開始發(fā)芽了，這應(yīng)該感謝春雨姐姐，是她帶來的生機(jī)。
多么美麗的春天啊，多么可愛的春天啊。我最喜歡春天了，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里一定是春天最美麗吧，我希望其它的三個(gè)季節(jié)也變成春天，我真想把春天搬回家。
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天12
春天，她飽含著溫情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的山河，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，吹綠了大地，吹艷了各色鮮艷的花……我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的大地上。
春天，大自然幾乎成了花的世界，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息它把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來。樹爺爺時(shí)而擺動(dòng)幾下樹枝，換上綠色的春裝；時(shí)而揮舞幾下樹梢，跟春姑娘打招呼。同學(xué)們都脫下了厚重的棉襖，感受大自然的溫暖，我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風(fēng)，覺得舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖然只見一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會(huì)兒飛到這說些悄悄話，一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在于春。啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。也許是因?yàn)樘懒�，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。
啊！
春天你是最動(dòng)人的！
你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。你是生命的來源，你是希望的開始。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天13
明媚的，和煦的春，又回來了。她靜悄悄地回到萬物身旁。她溫柔地飄舞在田野、山澗，是那么的可人、親切。她觸摸著我的每一寸肌膚，使我沐浴在春風(fēng)里。行走于萬紫千紅的花叢間，到處都可以看到她嬌媚的身影。
搖著鈴鐺，駕著馬車，唱著娓娓動(dòng)人的樂曲，她來了。她來了，一路走來，沿途被染綠了，處處充滿青春與活力。她載走了嚴(yán)寒與荒蕪，留下了輝煌的新生與嶄新的希望。
不知不覺間，一抹新綠映入眼簾。“亂花漸欲迷入眼，淺草才能沒馬蹄。”山茶花，迎春花，爭(zhēng)奇斗艷，愜意地享受著一縷縷新春的陽光。陽光下，一株株嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤的土層，在春光下綠得生輝。還有一群不知名的小野花星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在草地上。剛想摘一朵點(diǎn)綴自己的面龐，可一看她楚楚動(dòng)人的身姿，又情不自禁地放下調(diào)皮好動(dòng)的雙手。
春，真是一幅飽蘸著生命輝煌的畫卷。不論是破土而出，還是含苞待放；不論是漸漸舒展，還是緩緩流淌；不論是悄然無聲，還是余音裊裊，無不展現(xiàn)出她的勃勃生機(jī)與青春美麗。季節(jié)老人將春天的帷幕拉響，以獨(dú)特而又自然的方式，匯演出春天無限的活力。
如果說夏天是火紅的，驕陽似火；如果說秋天是金黃的，香飄十里；如果說冬天是白色的，白雪皚皚；那么春天便是翠綠的，充滿燦爛的希望。“沙沙沙，沙沙沙”，四下響起了春天的歌唱。“春雨貴如油”，難怪花草在春雨的滋潤下發(fā)出黃綠色的新芽呢！
啊，春天！你是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙細(xì)雨滋潤了冰封的大地；你是一位卓越的畫家，在生機(jī)的畫筆下，枯黃的樹木、小草變得翠綠；你是一位大名鼎鼎的書法家，在你揮灑的筆下，一切都顯得蒼勁有力；你又是一位樂師，用那雙心靈手巧的手撥動(dòng)人們的心弦，使人們的心中萌生出美好的愿望。
一年之計(jì)在于春，要努力了！
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天14
美麗的春天春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，提著花籃，悄悄地向我們走來�？匆姶蟮匾黄┌�，便開始“工作”了。還叫上了雨弟弟，風(fēng)姐姐和雷公公呢！春姑娘來到了柳樹旁，看到雪壓在柳樹上，把它壓彎了腰。春姑娘連忙吸了一口氣，吹到柳樹的身上，雪一下子就吹得無影無蹤了。可是柳樹的枝條還是光禿禿的，春姑娘又從花籃里面挑出了一種綠色披在柳樹身上，不久柳樹身上就長(zhǎng)處了許多碧綠的小嫩芽。雷公公來到了草地上，看到小草妹妹還在睡懶覺。
它著急了，就在天上邊敲大鑼邊叫：“小草妹妹快起床，春天已經(jīng)來到了。”小草妹妹嚇了一跳，從“被窩”里鉆了出來，探出了碧綠的小腦袋。風(fēng)姐姐和雨弟弟一起合作，來到了小河旁邊，風(fēng)姐姐呼地吹了一下，雪掉了，雨弟弟嘩啦啦地下起了雨。小河聽到春天的呼喚，連忙從夢(mèng)中醒來，和雨弟弟一起合唱了春天的第一首歌，“叮叮咚，嘩啦啦，”這動(dòng)聽的歌聲，喚醒了大地正在睡覺的植物，他們一起拍手。唱歌，給春天增添了不少的色彩。我喜歡春天。美麗的春天春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，提著花籃，悄悄地向我們走來。
看見大地一片雪白，便開始“工作”了。還叫上了雨弟弟，風(fēng)姐姐和雷公公呢！春姑娘來到了柳樹旁，看到雪壓在柳樹上，把它壓彎了腰。春姑娘連忙吸了一口氣，吹到柳樹的身上，雪一下子就吹得無影無蹤了。可是柳樹的枝條還是光禿禿的，春姑娘又從花籃里面挑出了一種綠色披在柳樹身上，不久柳樹身上就長(zhǎng)處了許多碧綠的小嫩芽。雷公公來到了草地上，看到小草妹妹還在睡懶覺。
它著急了，就在天上邊敲大鑼邊叫：“小草妹妹快起床，春天已經(jīng)來到了�！毙〔菝妹脟樍艘惶瑥摹氨桓C”里鉆了出來，探出了碧綠的小腦袋。風(fēng)姐姐和雨弟弟一起合作，來到了小河旁邊，風(fēng)姐姐呼地吹了一下，雪掉了，雨弟弟嘩啦啦地下起了雨。小河聽到春天的呼喚，連忙從夢(mèng)中醒來，和雨弟弟一起合唱了春天的第一首歌，“叮叮咚，嘩啦啦，”這動(dòng)聽的歌聲，喚醒了大地正在睡覺的植物，他們一起拍手。唱歌，給春天增添了不少的色彩。我喜歡春天。
北師大版4年級(jí)下2單元作文：美麗的春天15
春天就在我們的眼睛里，就在我們的心里。——題記
風(fēng)兒吹在臉上，暖暖的，啊，春天來了！媽媽帶我和小伙伴們?nèi)ド搅掷飳ふ掖禾臁?/p>
站在山腳下，向山上望去，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，春天就在那清翠的山林里�？�，大樹換上了春裝，無數(shù)的鳥兒在樹枝間跳來跳去，亮開它們的歌喉，分明是在歌唱，"春天在那里啊，春天在哪里......"
我忍不住拉著伙伴，爬上山坡，山上山青水秀、風(fēng)景如畫、鳥語花香。清澈的泉水潺潺地在我身邊流過，山腰上清翠色的竹林在山風(fēng)的吹拂下，齊刷刷地、斜斜地傾向一邊，看到這美麗的景象，我不禁想到李嶠“風(fēng)”中的“入竹萬竿斜”。我們蹦蹦跳跳地走進(jìn)竹林，竹林里有許許多多破土而出的竹筍，還有好多好多隆起的小土包。我想：那應(yīng)該是奮力往外拱起的小竹筍吧。它們大概也想探出頭來尋找春天吧。我們穿過竹林，踩在綠茵茵的草地上，遍地是鮮艷的野花，灌木叢里有各樣鮮嫩的野菜，我們每一個(gè)小朋友都采了一把野菜，準(zhǔn)備把春天帶回家。
我們下了山，來到河邊，河岸上高大的柳樹,枝條上吐出嫩芽，滿樹細(xì)細(xì)的綠葉使柳樹看上去好像用碧玉妝扮起來的，軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)中擺動(dòng)著，像綠色的絲帶在風(fēng)中飄舞，也像藏族小姑娘甩動(dòng)著滿頭的小辮子在翩翩起舞。河水那么清朗，它打著漩兒，在水面上泛著一圈一圈浮雕般的花紋，揉皺了倒映水中的重重疊疊的青山和婀娜多姿的柳樹，多么美麗的一幅山水畫。一群魚兒在畫中游來游去，它們?cè)跉g呼：“春天在河水里呢！”
我們來到田野，那一望無際的禾苗綠油油的，像一片綠色的海洋，一陣風(fēng)兒吹來，禾苗蕩起一層又一層綠色的波浪。幾只羊兒在田埂上慢悠悠地一邊吃草，一邊散步，時(shí)而抬起頭來“咩咩”地叫著，它在告訴我們：“春天在田野里呢！”
美麗的校園，書聲瑯瑯的教室里，不正在下著一場(chǎng)融融春雨嗎？那辛勤的女教師，正在播灑著科學(xué)文化的雨露，孩子們紅撲撲的臉蛋兒，美過那雨霧中的桃花，清脆的讀書聲賽過那云雀的歌聲。他們不正是祖國春天的花朵嗎？
啊，我找到了美麗的春天！
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