發(fā)現的美麗作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)現的美麗作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發(fā)現的美麗作文 篇1

　　春天來啦！大雁從南方飛回來了，它們一會排成‘人’字形，一會排成‘一’字形，它們飛累了，停在大樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱一曲春天的贊歌。

　　小草從地里探出頭來，小樹發(fā)芽了，長出嫩綠的葉子。花兒盛開了，有紅的，紅的似火，有白的，白的似雪？五顏六色美麗極了！小草也綠了，像是給大地穿了一件綠綠的大衣。小河邊的柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的枝葉，春風吹過，柳枝隨風舞動，好像在梳理它那長長的秀發(fā)。

　　溪水和它的`小伙伴們高高興興地駛向遠方。好像在說：“伙伴們，讓我們一起去探索春天的奧秘吧！”

　　小朋友們興奮地來到田野邊，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞，一會兒放風箏，玩得可高興了。

　　看，這迷人的春天，真像一幅美麗的畫。春天既然那么的美，那就讓我一起去享受大自然的美麗吧！

發(fā)現的美麗作文 篇2

　　星期五的下午，姚老師給我們看了西湖十景的紀錄片中的兩部，《雙峰插云》和《斷橋殘雪》。

　　畫面中，每當西湖或起霧，或下雨時，景色一片朦朧，遠處的西湖若隱若現，點點小舟泛舟湖面。煙霧遼繞中隱隱約約的南高峰和北高峰就像插入了云端。每當圓圓的月亮掛上了枝頭，月光灑在斷橋上時，樹影落在橋上，橋影倒印在水中，真像一幅恰到好處的水墨畫，看到這兒，我心中充滿了欣喜，充滿了驚訝；當我看見斷橋上下起了蒙蒙細雨時，也不免想起傳說《白蛇傳》中的許仙與白娘子“斷橋相遇”的情形……斷橋所相對的是“西冷橋”，曾有多少文人墨客在此揮毫拔墨，不僅留下了許多燴炙人口的詩句，也留下了蘇小小的悲慘人生……

　　我去過北高峰，可我從來都沒有發(fā)現，原來北高峰有如此的秀麗，我到過斷橋，可我從來未發(fā)現斷橋有這樣的美景，我也曾泛舟西湖，可我從未感覺到身邊的西湖有這么的迷人，難怪古人留下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這樣美妙的詩句。

　　西湖，杭州最美的地方，看了兩部紀錄片后，我對西湖的了解更深了，更愛她了。

發(fā)現的美麗作文 篇3

　　羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔堑�，在我們的生活中有很多美，比如山河的壯麗，花兒的嬌艷，草的生機勃勃……這些美在我們的生活中十分常見，我覺得善良的人更美，您覺得呢？

　　去年暑假，一天吃過午飯，爸爸媽媽們都想要叫我去睡覺，我卻不想去，于是靈光一閃——裝睡！我躺在床上，假裝蓋好被子，等著媽媽來檢查。等啊等，盼呀盼，媽媽終于進來了，看我睡著了，便把門輕輕地關上后離開了。聽著她上樓的腳步聲，我便偷偷地溜了出去！

　　心想：玩點兒什么好呢？我看到了院子里新買的自行車，我便有了主意。我立馬騎著自行車出去了。

　　可能因為騎得太快，所以我一下子摔倒在地了。

　　“哇——，哇——�！蔽冶愦罂奁饋怼！翱墒窃谶@里哪有什么人？”我心想。忽然，有人拍了拍我的肩膀。我疑惑地抬起頭，一位面容清秀、亭亭玉立的大姐姐出現在我的眼前。她微笑著說：“你怎么了？”等她看到路旁的自行車和我腿上的傷什么都明白了。她接著說：“以后玩自行車的時候要小心哦！不然還會發(fā)生像今天這樣的事情！”然后她用水杯里的水把紙巾沾濕，然后在我的傷口處擦了擦，又用干凈的紙巾給我包起來。我看了看腿上不怎么疼的傷，正準備向這位大姐姐道謝！卻見她急匆匆地跑了，我想她一定是有急事吧！

　　忽然，一陣暖風吹在我的臉上，風和日麗的陽光照耀著，我的內心如風雨過后，晴空萬里。又想到剛剛的事情，我不禁哈哈大笑。雖然從那以后我再也沒有見到過那位姐姐，她的美麗笑容卻刻在我的心里。

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