美麗的“誤會”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的“誤會”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王�！蹦抢蠋煵辉谀�？是不是“室內(nèi)無老師，同學(xué)稱大王”？答案是肯定的。不信，請把目光聚焦在我們班那節(jié)老師不在的自習(xí)課。
“啊哈哈，來呀！”這令人厭惡的聲音又回蕩在我耳旁，身為管理員的我坐在講臺邊向教室掃視一番。突然，一個黑色的身影在我眼前閃過。唉，又是我們班最調(diào)皮的松，只見他搶過女同學(xué)熙的本子就跑，熙氣得只跺腳，但也無可奈何。我見狀便上前阻止，大喊道：“松，提醒一次！”但聲音很快被淹沒在鼎沸的吵雜聲中，我必須拿出管理員的威信：“大家都回到座位，再有亂走動的，請到辦公室去�！苯淌宜查g鴉雀無聲，看來這句話生效了，畢竟已是六年級的`學(xué)生了，多少還是有些自尊的。
大家回到各自的座位，開始做起家庭作業(yè)。這時，一位同學(xué)探頭過去抄另一位同學(xué)的答案，整個人都快伏到對面的桌子上了。我清了清嗓子，故意咳嗽了一聲，說：“**同學(xué)，注意形象，你的眼珠子都快掉到同學(xué)的本子上了！”同學(xué)們一聽頓時哄堂大笑，有的捧腹笑，有的把頭埋進(jìn)書本里偷偷地笑，有的邊笑邊抹眼淚。那位抄作業(yè)的同學(xué)恨不得挖個地洞鉆下去，灰溜溜地回到自己的座位上了。
雖然，在我的管理下班級時而安靜，至少大部分同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)。但好景不長，一會兒的功夫，不知道下面又會發(fā)生什么，嘈雜聲此起彼伏，就算我聲嘶力竭地喊著，也無濟(jì)于事。正當(dāng)我一籌莫展的時候，不知哪位同學(xué)說了一聲：“老師來了！”頓時，同學(xué)們個個“聽虎色變”，施展輕功似的瞬間回到自己的座位上。正當(dāng)同學(xué)們各就各位時，班主任果真出現(xiàn)在教室門口，這時的教室已經(jīng)成了安靜的學(xué)習(xí)天地。
見班級同學(xué)這么自覺地學(xué)習(xí)著，班主任很欣慰，還表揚(yáng)我管理班級有一套。我吐了吐舌頭，心里默默地想：這真是一個“美麗的誤會”！
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