美麗的友情_小學(xué)寫人記事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的友情_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　朋友，一個多么純真的字眼。朋友，對我們是始終如一的，現(xiàn)在是這樣的，以后也是如此的。朋友帶給我們安慰，如同天使一般，讓我們的心里得到溫暖。

　　我感謝父母締造我們生命，感謝五彩斑斕的世界，感謝充滿波瀾的生活，感謝知識海洋中的一葉扁舟。但是朋友更是生命中的美麗而又樸實的一朵花。

　　已經(jīng)有兩年多沒見到她了。她還好嗎？過得還快樂嗎？我只依稀記得她有兩個的麻花辮，一雙水汪汪的大眼睛，認(rèn)識她的時候她正在洗衣服。我們互相說了幾句就認(rèn)識了，成了我在老家村頭最好的朋友，整天形影不離。她經(jīng)常到山上摘蘆柑，帶我去采野花，揀漂亮的鵝卵石。我們也常常在一起做作業(yè)，她看了我?guī)�來的書，很驚奇，說：“真好看，可以借我嗎？”一拿到書，就看得津津有味，而且她還經(jīng)常跟我講一些離奇古怪的'大山故事，聽得我特別想知道是從哪兒見到的。

　　有一次，我為一件不應(yīng)該哭的小事而發(fā)火，大哭起來，她正好割草回來，問明我為什么哭的原因后，便安慰我，給我講笑話，還伸出雙手給我看，我發(fā)現(xiàn)她的手上起了很多血泡子。“別哭了，我都磨出血泡子了我還沒有哭，為一些微不足道的小事哭，更不值得，對不對？”我豁然開朗，一下子就停止了哭泣。她對我說：“在人生的道路上，不可能什么事情都是一帆風(fēng)順的，你要學(xué)會堅強，學(xué)會忍耐，大風(fēng)大浪都可能闖過去，相信風(fēng)雨過后一定是彩虹�！�

　　一星期過去了，我也要回去了，她來和我告別，我見她的眼睛中落下一滴水晶晶的東西，我?guī)退�擦干了。�?dāng)我登上汽車離開時，看見她在山坡下朝我揮手……

　　朋友，她在任何時候都會安慰你。記得有一天放學(xué)，我因為作業(yè)的問題被老師留下來，教育了一頓。最后還語重心長的說了一番道理，我總是是懂非懂地點頭，一句話點到我的心里，我鼻子一酸，控制住眼淚，不讓它掉下來。老師一批準(zhǔn)，我便一下子背上書包溜之大吉。用手抹抹眼淚。這時我看見了同學(xué)XXX在倒垃圾，她看見我，就走過來，問你怎么了？我說被批評了。她就安慰我說別哭拉，每個人都有被批評的時候，也有犯錯誤的權(quán)利，被批評沒什么，下次做的好一點不就可以了，別哭了啊。她很樂觀地安慰了我。我覺得很有道理，就說不哭了。于是我很樂觀的離開校園。

　　我很珍惜得到的每個朋友，“人生得一知己足矣！”我終于明白并讀懂了這句話，實在是太有哲理了！

　　朋友給予我安慰，讓我更加堅強！

【美麗的友情_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章：

競爭_小學(xué)寫人記事作文08-28

頑皮的弟弟_小學(xué)寫人記事作文08-28

音樂噴泉_小學(xué)寫人記事作文08-28

公德意識_小學(xué)寫人記事作文08-28

改詩_小學(xué)寫人記事作文08-29

“科技鴛鴦”的婚禮_小學(xué)寫人記事作文08-28

家庭科技賽_小學(xué)寫人記事作文08-28

祖國在我心中_小學(xué)寫人記事作文08-28

我與音樂_小學(xué)寫人記事作文08-28

我的星期天_小學(xué)寫人記事作文08-28