美麗的瞬間小學(xué)作文(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的美麗的瞬間小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的瞬間小學(xué)作文1
瞬間被新引擎左右的人長(zhǎng)迷茫，左右心態(tài)的人�？鞓�(lè)！
——題記
早晨，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著雪，安靜得像天使悄悄的眼淚，窗外樹枝上站立著幾只怪模怪樣的鳥兒，瞇著眼睛。這一個(gè)瞬間，折射出了冬天的美麗。
我和姥姥穿上了厚厚的羽絨服，裹上了厚厚的圍巾，就像武裝到牙齒的兩位武士，愿意時(shí)刻接受著寒風(fēng)的挑戰(zhàn)。
路上，走在上面就像腳底抹了油一樣，讓人走一步滑一跤。看見一位長(zhǎng)著濃濃的八字須，鼻子邊上還有一顆黑痣的叔叔，在那跳著鬼步舞，搖擺著兩個(gè)手背、滑動(dòng)著可怕的腳步，不時(shí)發(fā)出：“啊——”的聲音，最后還和地面來(lái)一個(gè)親密接觸。我趕緊拿出手機(jī)拍下了這“可怕的瞬間”。
不時(shí)看到晨練的人們對(duì)手哈著熱氣，有的繞著公園跑步，有的耍著大刀，有的耍著扇子，還有的在耍拂塵，到處都是高手，多么美妙的早晨��！
一群老人自覺(jué)的按照習(xí)慣站好隊(duì)列，打著優(yōu)美有力的太極拳，匯合著寒風(fēng)沙沙的伴奏聲。在這一瞬間，他們就是公園里美麗的風(fēng)景！我趕緊拿出手機(jī)記錄下這美妙的瞬間。
在生活中，我們要時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)、記錄那些美麗的瞬間，這樣的話我們的生活才能更加的豐富多彩！
美麗的瞬間小學(xué)作文2
我愛曇花，愛她的皎潔如玉，愛她的超凡脫俗，愛她的那令人窒息的美……
如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的花，是火辣熱情般的玫瑰？還是美麗妖艷的牡丹芍藥？不，在我心里，我只喜歡脫凡雅致，如一縷清風(fēng)般的曇花。
破曉之時(shí)，凄涼之余，你所能看到的，只是一朵凋零的花，于是有人便開始傷心，上帝讓這驚世之美做短暫的停留，卻不肯讓她都開放片刻。曇花之所以美，就在于那她為之傾倒而短暫的美，也許，在那大千世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，就是像曇花一現(xiàn)那樣定格在人們心中——一個(gè)困難中的鼓勵(lì)；一次真誠(chéng)的微笑；痛苦中的一個(gè)安慰，還有那在你無(wú)助時(shí)的向你伸出的一雙手……這一切的一切，都定格在人們心中那一瞬間。
再嬌美的花，也有一天會(huì)凋零老去，與其如此，還不如做一個(gè)像曇花得人，肉體消逝，但精神永駐。
不要幻想富甲四方，因?yàn)闆](méi)有用不完的財(cái)富；不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不老，因?yàn)闆](méi)有精神思想，就如同行尸走肉的皮囊，毫無(wú)用處。
我寧愿做一盆曇花，短暫的美麗，一瞬即永恒。
美麗的瞬間小學(xué)作文3
人們總是對(duì)默默無(wú)聞的小草給予高度的贊賞，歌唱它的永恒，也許是倒行逆施吧，我卻常常對(duì)永恒的小草興味索然，而對(duì)一現(xiàn)的曇花倍加寵愛。我體會(huì)不到小草“寂寞生存的偉大”，卻無(wú)限崇拜那迷人、閃光的曇花，雖然那只是一瞬間。
勿庸俗無(wú)特，曇花是太短暫了，與“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的綠草，它當(dāng)然甘拜下風(fēng)。然而，難道生活的全部?jī)r(jià)值是單單以生命的長(zhǎng)短來(lái)衡量嗎？
山岳的確存在永恒，它跨越時(shí)空，綿延今古，然而它不過(guò)是在默默無(wú)聞的打發(fā)著無(wú)邊的歲月，這樣的生活，千年、萬(wàn)年與一年、兩年有什么不同？又有什么意義呢？閃電的生命短促，甚至不及你去仔細(xì)地看它�？墒牵驮谒纳囊粍x那，也放出了大量的熱，射出耀眼的光，把生命化為一團(tuán)濃烈的火，給了人們有益的啟迪。
生活價(jià)值的天平并不以時(shí)間為砝碼，而是它是否奉獻(xiàn)，是否有過(guò)閃光。奉獻(xiàn)才是人生價(jià)值的計(jì)量單位，閃光才是生命頂點(diǎn)的標(biāo)志。曇花的生命雖短，它卻能生得嬌美長(zhǎng)得艷麗，給人以美的享受。它要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于青草的默默無(wú)聞而又漫長(zhǎng)的一生。
美麗的瞬間小學(xué)作文4
星劃過(guò)夜空，雖然短暫，但它卻夜空增添一絲光彩；煙花升上夜空后，徇麗綻放，雖然，但它卻得到了人們的贊賞。生活中，太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗，但這足夠我們用一生追憶。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春歸�！蹦赣H，我們那個(gè)偉大的媽媽，在我們慢慢長(zhǎng)大的同時(shí)，她卻在慢慢地衰老著。同學(xué)們，你的腦海里是否有著你媽那美麗而燦爛的瞬間畫面呢？你記得媽媽所做的一切嗎？十月懷胎，在手術(shù)臺(tái)上，媽媽將你產(chǎn)下，因此，你誕生，可是你媽媽是冒著生命危險(xiǎn)的，你知道嗎？這是因幸福而綻放的燦爛之花，她是偉大的；生病時(shí)，媽媽背著你到醫(yī)院，那個(gè)背影，你還記得嗎？生活中的一切，都看到了母親對(duì)自己的關(guān)愛，而這朵關(guān)愛之花是永遠(yuǎn)燦爛，永不凋零的。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！鄙碓诔跞c朋友相處的時(shí)間尤多，在這緊張而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，大家并肩作戰(zhàn)，共享成敗。我看到了同學(xué)們的彼此安慰，彼此的勉勵(lì)，我們要加油，為自己的目標(biāo)而共同奮斗。這段深厚的友誼，永不過(guò)時(shí)，燦爛永久。
流星與煙花，只是那美麗的代表。在自己的人生長(zhǎng)河中，只要擁有感恩之心，堅(jiān)持不懈，即可成就自己燦爛的一生。
美麗的瞬間小學(xué)作文5
早晨，迎著一縷淡淡的清香，我漫步在寧?kù)o的小樹林里 在樹林里，一陣淡淡的清香鉆入了我的鼻孔，我隨著那淡淡的清香味走了過(guò)去，眼前的一幕真是多么美不勝收呀！一朵朵花迎風(fēng)飄灑著，像一群翩翩起舞地蝴蝶在空中玩的正樂(lè)呵，突然，一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，在花叢中劃出了一條優(yōu)美的弧線。在這一瞬間里，我仿拂看到了生命中坎坷的道路 在花群中徘徊了許久，我便俏俏地離去。在樹林中漫步，更注重的是去體會(huì)這林中的奧妙所在。
在林中漫步了許久后，我突然朦朧的聽到了一些聲音，這聲音，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而清脆，時(shí)而混濁，這到底是誰(shuí)在吟唱呢？走近一些，一群鳥兒在樹枝上快樂(lè)的吟唱著，正如一群歡快的小精靈在無(wú)憂無(wú)慮地歌唱。這一瞬間，緊緊的刻在了我的心頭上，這一幕，是多么好地展現(xiàn)出了大自然中無(wú)憂無(wú)慮的的生命��！
天色漸漸暗了下來(lái)，這時(shí)正到了林子里最美之際。在一條小溪上，日落的陽(yáng)光灑在了這一片小溪上，溪水被照的金亮金亮的，魚兒們?cè)谒凶杂傻匚麘蛑�，它們是多么的自由啊！這一瞬間，展現(xiàn)出了生命的活潑 蜜蜂，鳥兒，魚兒，這一切都是大自然中所創(chuàng)造出的一群生命，它們的每一瞬間，都展現(xiàn)出了如此多嬌的美，而這種美，便是生命的美。
美麗的瞬間小學(xué)作文6
自從成為宣城小記者之后，我就開始留心觀察生活中的美麗瞬間。也許，這也是一名小記者“快樂(lè)·成長(zhǎng)”的幸福時(shí)刻吧�，F(xiàn)在，請(qǐng)隨著我一起去細(xì)心觀察吧。
這是一個(gè)平常的早晨，校園東大門前，四位紅領(lǐng)巾文明勸導(dǎo)員正一絲不茍地檢查著同學(xué)們的儀表。剛踏進(jìn)校園，身后傳來(lái)一句甜甜柔柔的聲音：“這位同學(xué)，請(qǐng)等一下……你的紅領(lǐng)巾沒(méi)有佩戴，請(qǐng)佩戴好紅領(lǐng)巾再進(jìn)去�！�
我好奇地扭頭一望，哦，原來(lái)是一位一年級(jí)的小弟弟沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。
小弟弟從書包里掏出了紅領(lǐng)巾，左扯右弄還是沒(méi)能戴上，臉漲得通紅：“姐姐，我不會(huì)戴紅領(lǐng)巾。”
“來(lái)，姐姐幫你戴上�！蹦俏粍駥�(dǎo)員姐姐熟練地折疊著紅領(lǐng)巾，“可看清楚了，先折疊好，然后圍在脖子上，把這一頭繞過(guò)另一頭，再?gòu)纳贤乱焕�，最后系緊就好了……”
金色的陽(yáng)光下，大姐姐幫小弟弟戴紅領(lǐng)巾的情景是那般的溫馨與美麗。戴好紅領(lǐng)巾后，大姐姐又拍了拍小弟弟的肩膀說(shuō)：“好啦，你進(jìn)去吧……”
深深烙進(jìn)我心里的，是這樣的一個(gè)個(gè)美麗瞬間!
美麗的瞬間小學(xué)作文7
大自然的瞬間。當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉如紛飛的蝴蝶般，悄然落下，聆聽著叮咚的泉水和清脆的鳥鳴，你會(huì)體味到人與自然的和諧。
當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那么燦爛奪目，你會(huì)理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”的真正含義。
當(dāng)夜幕降臨，你躺在星空下的草地上，看深藍(lán)色的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，搖搖欲墜，似乎在向你呢喃著什么，你會(huì)感到宇宙的神秘。生活中的瞬間。一個(gè)小女孩跌倒了，一個(gè)好心的過(guò)路人把她扶了起來(lái)。在這位過(guò)路人的手指碰到小女孩的那一霎那，他將會(huì)離高尚更進(jìn)了一步。這件微不足道的小事，又有多少人能做到？
一個(gè)男孩正在觀察他不久前種下的種子，他一直沒(méi)有照料它。這顆似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的種子，終于在這個(gè)風(fēng)和日歷的春天破土而出。是什么促使它鉆出那禁錮它的`種皮呢？是它的勇氣和決心。在這種子萌發(fā)出幼芽時(shí)，它也便萌發(fā)出了成功的希望。什么能阻擋住勇氣呢？這些是生活中的瞬間，生活中的瞬間是美好的。
美麗的瞬間小學(xué)作文8
天，不知什么時(shí)候被濃云所覆蓋了�？諝庵袕浡亩际潜瘋�、絕望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。
陰暗中，救援隊(duì)帶著探測(cè)器尋找著，尋找著那埋在地底下美好卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫，他們看向四周的建筑物，只剩下斷壁殘?jiān)＿B那堅(jiān)強(qiáng)的行道樹，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的心情一樣呆滯著不動(dòng)，這讓人們的心情更加陰沉。
突然，探測(cè)器起了反應(yīng)，這讓所有的人欣喜若狂。因?yàn)樗麄冋业搅艘粋�(gè)生命，寄托著他們希望的生命。跟著探測(cè)器的結(jié)果大家來(lái)到了一個(gè)狹小的空間，看到眼前被石頭所封閉的洞口，人們立即去把石頭挪開。風(fēng)突然刮了起來(lái)，地上的細(xì)沙被吹了起來(lái)，讓人覺(jué)得難受，但誰(shuí)也沒(méi)出聲，只有默默的在做事。
“砰！”最后一塊石頭被推開了。在黑暗中，有個(gè)遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時(shí)卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰(shuí)也不敢動(dòng)，因?yàn)楹ε履呛⒆有巡粊?lái)，害怕希望的破滅。
美麗的瞬間小學(xué)作文9
在成長(zhǎng)道路中，有許多風(fēng)景我們不能錯(cuò)過(guò)，迷茫中的我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：“到底什么才是令我難忘的美麗的瞬間？”卻一直都沒(méi)有答案，知道那一次。
我拖著虛弱的心情走在回家的路上，想著剛剛比賽的成績(jī)，像從山頂一下子被踹到了谷底。我害怕失敗，害怕失敗帶來(lái)的一切。走進(jìn)家門，我躲在墻角，小聲地哭泣著。看到窗外孤獨(dú)的柳樹上無(wú)情打采得晃動(dòng)著的枝條，更深刻的體會(huì)到了驀然傷神的滋味。
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。不一會(huì)兒，空中飄起了小雨。
雨越來(lái)越大，我正準(zhǔn)備關(guān)上窗戶，誰(shuí)知我看的那個(gè)傲然開放于風(fēng)雨中的梅花。我把窗戶關(guān)上，仔細(xì)地觀察著這株梅。
它的花瓣泛紅，枝干有些蒼老，頭被風(fēng)雨打朝了下，掉了幾片花瓣。
我心想：哼，這么不自量力，活該被風(fēng)雨打成這樣。
不一會(huì)兒，雨停了。
早已心灰意冷的我已然放棄，作業(yè)還沒(méi)寫完，這就看電視了。
驀地，我想起了剛在風(fēng)中傲放，被雨水浸泡的梅花。
我匆匆跑出院子，那株梅居然還在樹上開放。我愣住了。長(zhǎng)到這樣的一株梅究竟經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)多少次雷轟電擊。
我轉(zhuǎn)念一想，這株梅不正同我一樣嗎？它和我同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我為何不能與梅花一樣，再堅(jiān)持一會(huì)兒呢？
從此，我加倍努力，終于在第五屆“單詞拼寫大賽中獲得了很好的名字。”
我頓悟；梅花在風(fēng)雨中的情景，不正是最美麗的瞬間嗎？
美麗的瞬間小學(xué)作文10
日落那西沉的太陽(yáng)將那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及紅，由紅及粉的過(guò)程，讓人們感悟到世間的美。
老人喜歡獨(dú)自看落霞，因?yàn)樵谀菚r(shí)，孤寂蒼老的心會(huì)感受到親人的溫馨；戀人喜愛相依看落霞，因?yàn)樵谀菚r(shí)，浪漫的氣息會(huì)讓情意更濃更淳；孩子喜歡招朋引伴看落霞，望著天邊變化的云，幻想騎上白馬奔馳……一切的一切，都不禁讓我想到一個(gè)詞——和諧。
獨(dú)木不成林，只有百樹爭(zhēng)春，生命才有競(jìng)爭(zhēng)的熱烈；獨(dú)花不成春，只有百花齊放，春天才有那份姹紫嫣紅；獨(dú)流不成浪，只有萬(wàn)泉齊匯，才會(huì)有瀑布的壯烈，才會(huì)有大海的威嚴(yán)。
還記得迷惘時(shí)陌生人伸出的援助之手嗎？還記得離家時(shí)，父母殷切的呼喚嗎？還記得做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，老師細(xì)心的輔導(dǎo)嗎？那一切的一切，都在詮釋著一個(gè)字：愛。因?yàn)閷?duì)生命的熱愛，才有不屈不撓的執(zhí)著；因?yàn)閼偃说膼郏庞薪烫弥谢榧喌募儩�；因�(yàn)橛信笥训膼�，才有在人生路中不�?huì)有孤獨(dú)的淡然……
張開雙臂，一切都如那由亮及白及紅及粉的落霞，當(dāng)我們懷著感恩的心面對(duì)生活中的種種，那將是生命中最美的一瞬間……
美麗的瞬間小學(xué)作文11
有些人喜歡霧，有些人喜歡流星雨，還有些人喜歡日出，我卻喜歡迷人的雨。
晴空萬(wàn)里的一天，五點(diǎn)一十三分，我坐在沙發(fā)上，呆呆的望著天空。忽然，烏云密布，天空從雪白變成了黑壓壓的一片，“噢，這可真糟糕！”媽媽說(shuō)。忽然，“吼”的一聲，下起了小雨。爸爸說(shuō)道：“天氣就像孩子的臉——說(shuō)變就變�！蔽蚁耄@天氣太糟糕了，外面冷，里面熱。我不由地皺起了眉頭。
過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，我家的小蒼鼠都在“吱吱吱”“吱吱吱”地叫著，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了�！蔽医K于受不了了，于是摔門而出。
我在馬路邊奔跑，感受著雨打在身上的那種涼爽。我想：啊，太涼快了！太涼快了！呆在屋里那么悶熱，反正我是受不了。有些人像我一樣奔跑，有些人打著伙、傘，還有些人邊聽歌邊跑。
雨漸漸地小了，我看了看周圍：花兒露出了笑臉，小草向我低頭敬禮……我自言自語(yǔ)：啊，感覺(jué)真好！
雨下得越來(lái)越小，前面的一個(gè)人說(shuō)：“這毛毛雨打在身上真舒服啊。忽而，爸媽走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：”外面這么涼快，還呆在家里�！鞍职终f(shuō)：”是啊，早就應(yīng)該到外面來(lái)�！�
眨眼間，雨停了，我卻還在回想著下雨的那一刻，突然，天空出現(xiàn)了彩虹，我望著美麗的彩虹，想：雨幫助農(nóng)民在炎熱的夏天澆灌農(nóng)作物，增加產(chǎn)量卻又默默無(wú)聞，我一定要學(xué)習(xí)雨的這種精神。
美麗的瞬間小學(xué)作文12
美的事物總是讓人難以忘懷�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！泵啦灰欢ㄩL(zhǎng)久，也許有時(shí)候只是短暫的一瞬，但那足以在你的腦海里留下永不毀滅的印痕。
楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，它撫起了明日的朝陽(yáng)。雖說(shuō)，這一瞬間的景色讓人感覺(jué)凄涼，但它散發(fā)的短暫光芒，何嘗不是一種絕美呢？
美，我們追求它是自然的，而并非刻意的裝飾，大自然的美景，有誰(shuí)不愛呢？又有誰(shuí)可以遮蓋他的風(fēng)采呢？朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么的美，只因?yàn)樗拿朗窃谒查g放射出無(wú)盡的光輝，當(dāng)你回神時(shí)，它早已逝去，你可以看到下次的來(lái)臨，卻無(wú)法將這次的失去挽留，更無(wú)法使美的片刻凝固。
事物尚且如此，生命何嘗不是這樣呢？像周總理之類的偉人，似秋瑾之類的英雄……所有這些人都是“美”的象征。我們總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。面對(duì)死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，我們只要能在有限的生命為人民做出無(wú)限的貢獻(xiàn)，即使是英年早逝，又何妨，因?yàn)槟愕拿酪呀?jīng)深深地烙在了人們的心坎上。烈士們的瞬間逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎？
那么，只要我們能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報(bào)答那份永恒的光輝盡力而為，也無(wú)須因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促而感嘆人生。
讓我們攜手撒下美的種子，等待它靜靜地綻放，等待幸福悄悄來(lái)臨。
美麗的瞬間小學(xué)作文13
最美麗的瞬間每一朵成功的花，當(dāng)初它的芽?jī)憾冀噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間！瞬間可能僅有0.01秒而已，但它也可能是永恒的。瞬間可能僅是眨眼的你一剎那，但它卻能永遠(yuǎn)留在我們的心中。曾經(jīng)的我是多么希望能看到流星劃過(guò)天際的那一瞬間啊！
認(rèn)為世界上最美麗的瞬間莫過(guò)于流星了。可惜，我至今也沒(méi)有看到。但現(xiàn)在，不知是我成熟一些了還是好奇心減少了，我開始認(rèn)為美麗的瞬間一定是通過(guò)長(zhǎng)年累月的汗水才得以換來(lái)的。在20xx年國(guó)際田聯(lián)洛桑大獎(jiǎng)賽上，中國(guó)“飛人”劉翔在男子110米欄的激烈比賽中力壓各路名將，以12.88秒的成績(jī)打破了世界紀(jì)錄，又一次震驚了世界。就在劉翔撞擊終點(diǎn)線的一剎那，全中國(guó)人都沸騰了，這個(gè)瞬間是多么美麗啊！
他“七年磨一劍”，在這個(gè)過(guò)程中他歷經(jīng)了多少艱辛，灑下了多少汗水��！所謂的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”也正是這個(gè)道理。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間！
美麗的瞬間小學(xué)作文14
一小時(shí)由六十個(gè)彈指間組成，一天由十二個(gè)時(shí)辰組成，一年由三百六十五個(gè)日升日落組成，一個(gè)世紀(jì)由一百個(gè)輪回組成，一段人生卻有無(wú)數(shù)段美麗的瞬間組成。從小就喜歡看煙花，看那一瞬間的美麗。
小時(shí)侯看的是它的五顏六色，在深邃的天空中，突然出現(xiàn)一朵閃亮的心。就象是閃現(xiàn)了許多星星，對(duì)著我眨眼睛，又調(diào)皮地躲起來(lái)了，而我，總是嚷嚷著要找煙花。
我喜歡站在二十樓上的平臺(tái)，看著四周此起彼伏的煙花，一聲聲的爆炸聲，沖掉了我的憂愁，一朵朵美麗的煙花，給我以安慰。
煙花是美麗的，然而是短暫的。難道說(shuō)世上的一切美好都是短暫的嗎？一直相信自己可以順利地在學(xué)習(xí)的旅途中留下值得長(zhǎng)大后引以為豪的成績(jī)。然而卻不知這過(guò)程是多么的漫長(zhǎng)，多么的艱辛，而且并不順利。
眼前又閃現(xiàn)了煙花，也許，人的一生就像煙花一樣。艱難地克服了阻力，一路上自己照亮自己前進(jìn)的道路，在別人的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，綻放自己。
所以，在失落的時(shí)候，我總會(huì)想起煙花——總有一天會(huì)綻放自己！
一天有二十四個(gè)小時(shí)，一年有三百六十五個(gè)晨昏，一段人生有無(wú)數(shù)個(gè)美麗的瞬間，而未來(lái)還有更多美麗的瞬間等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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