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美麗的校園話題初中作文

時(shí)間:2021-10-07 15:21:17 美麗 我要投稿

美麗的校園話題初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的美麗的校園話題初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美麗的校園話題初中作文

美麗的校園話題初中作文1

  我們的學(xué)校有兩大塊地方,一個(gè)是四合院,另一個(gè)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),在左邊就是一個(gè)涼亭。涼亭四周種著很多的五顏六色的花。眼睛直看過(guò)去,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里鋪著一層塑膠,綠綠的,就像一張超大的綠氈子。里面有幾個(gè)籃球場(chǎng)。環(huán)繞著球場(chǎng)的是一條紅色的跑道。紅綠互襯,看上去十分舒服!

  再走進(jìn)去,就會(huì)來(lái)到我們的四合院。不說(shuō)你不知道,我們學(xué)校在大朗是頗有特色的。這個(gè)四合院看上去很古典,有種“家”的味道。四周是我們的教學(xué)樓與老師的辦公樓。每天,從四周傳出的瑯瑯讀書(shū)聲,回蕩在四合院中。中間就是如同天井一樣的四合院了。

  別看它小,可小得很精致,很美。你看那四合院中那幾棵高大的荔枝樹(shù),綠綠的枝葉盡情地舒展著,從高處望下去,如同幾把綠色巨傘撐在那里。它為我們遮擋著烈日,讓我們?cè)谡n間能盡量地玩耍。每當(dāng)下課鈴響起,本來(lái)安靜的四合院就會(huì)頓時(shí)沸騰起來(lái)了,孩子們的歡笑聲響徹整個(gè)校園。

  四合院中有兩個(gè)小水池,也是我們最?lèi)?ài)的地方。其中一個(gè)小池里,有座小小的假山。在旁邊看它,還真的“橫看成嶺側(cè)成峰“的詩(shī)意呢!假山四周是水,里面可多魚(yú)兒了。小朋友們最?lèi)?ài)看這里的小魚(yú)了。

  這些小魚(yú),有的是黑色的,有的是金色的,有的是紅色的……色彩斑斕,在水池中盡情地暢游著,有時(shí)還會(huì)跟小朋友們捉迷藏呢!小池中有幾只烏龜,有時(shí)爬上假山,有時(shí)浮在水面曬太陽(yáng),有時(shí)頑皮地跟魚(yú)兒嬉戲,可愛(ài)極了!另一個(gè)小池,像一個(gè)躺著的8字,很有特色!這里面種著各種顏色的睡蓮!田田的蓮葉上,偶爾你會(huì)看見(jiàn)一只小青蛙在呱呱呱地叫,逗得觀看的低年級(jí)小朋友在旁邊咯咯咯地笑!

  這里是我們的樂(lè)園!我愛(ài)我美麗的校園!

美麗的校園話題初中作文2

  校園是我們接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,花圃里的花花草草,總是讓人感到舒心。可我并不喜歡這些花草,相比而言,我更喜歡校園后那棵高大的.榆樹(shù)。

  我所在的學(xué)校也是舅舅的母校,聽(tīng)舅舅說(shuō),在他到這里念書(shū)時(shí),就有了這棵樹(shù)。我想,這棵樹(shù)應(yīng)該有三十多年的壽命了。

  春天,第一場(chǎng)春雨問(wèn)候了大地,榆樹(shù)便被喚醒了,吐出了嫩嫩的綠芽,釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量,還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹(shù),讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò),他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子,在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。

  夏天,火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背,而大榆樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘,讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)、避暑。看得出來(lái),同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹(shù)呢!樹(shù)下有學(xué)生,樹(shù)上就有了許多沒(méi)熟的果子,青青的,像美麗的飾品。

  秋天,那紫黑色的果子灑滿(mǎn)了一地,葉子也落了一地,蓋住果子。在地上,那果子就像子在睡夢(mèng)中的孩子,榆樹(shù)葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學(xué)們都來(lái)?yè)斓厣系墓印?/p>

  剛?cè)攵,那些枯黃的葉子開(kāi)始快速的往下掉,有的一同學(xué)來(lái)?yè)烊~子做標(biāo)本、有的用來(lái)做扇子、有的用來(lái)玩一游戲、還有的用來(lái)……冬季中旬,天氣轉(zhuǎn)冷了,許多同學(xué)在樹(shù)下做早操。有一次,氣候非常冷,看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹(shù)下跳兩下就不冷了,于是,我也去跳了幾下。剛到樹(shù)下,茂密的枝葉擋住了風(fēng),樹(shù)下比較暖,剛跳沒(méi)幾下,我就覺(jué)得暖和多了……

  這棵樹(shù)可真美呀。槲覀兎瞰I(xiàn)了怎么多,尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后,就更美了!如果樹(shù)下沒(méi)有垃圾,只有樹(shù)葉鋪著那就是美上加美了!

美麗的校園話題初中作文3

  我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(zhǎng)!稗Z轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠(chéng)啊,張晨佩啊……

  夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。

  秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!

  冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦?赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

  我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!

美麗的校園話題初中作文4

  我們的校園猶如仙境一般,剛進(jìn)校園,映入眼簾的是三幢高大的教學(xué)樓,從天上看就像一個(gè)巨大的“f”字,是我童年的美麗花園,我是在這兒度過(guò)歡樂(lè)的童年。

  剛進(jìn)校園,就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了,好像后面的東西很神秘似的,如果,你會(huì)去注意這幅巨大的屏風(fēng),一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)屏風(fēng)很精致,上面刻著孔子在教書(shū)的情景,學(xué)生們坐在下面,全神貫注地聽(tīng)著老師講的話,我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲?:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……!币溜L(fēng)的上面,還刻著三字經(jīng)的全集和幾段論語(yǔ)。

  繞過(guò)幼兒園,就可以看見(jiàn)綠草如茵,花團(tuán)綿簇,綠樹(shù)成陰的小花園,在那里,幾乎布滿(mǎn)了高大魁梧的榕樹(shù),那葉子有著或濃或淡的新綠,再加上五彩繽紛的小花,粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘,天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那細(xì)碎的日影仿佛是天上調(diào)皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里,都不舍得回去似的。一陣風(fēng)吹來(lái),那些高大魁梧的榕樹(shù)葉子會(huì)響起“沙沙沙”的響聲,仿佛是這些榕樹(shù)在開(kāi)音樂(lè)會(huì),榕樹(shù)的葉子在伴奏,樹(shù)干正要亮亮自己的嗓子呢!

  欣賞完了美景,我們來(lái)觀賞南大門(mén)的一尊雕像吧!

  雕像矗立在一個(gè)美麗的花壇上,花壇里滿(mǎn)是五彩繽紛的花兒,有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛,像天邊霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛,是它們,襯托著這尊栩栩如生的雕像,這尊雕像演澤的是一位教師和一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。

  雖然,我們的校園比不上那壯觀的大海那么好,比不上奇峰羅列的桂林山那么好,但是有哪一個(gè)地方可以比得上我們校園的景物那么好呢?