美麗的圣誕節(jié)作文12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿利惖氖フQ節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的圣誕節(jié)作文1
圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日,為什么呢?從小我就很喜歡圣誕老人給予的無(wú)限夢(mèng)想。
還有裝飾花俏美麗的圣誕樹(shù)、快樂(lè)的圣誕水晶音樂(lè)、美麗的白色雪花以及溫馨浪漫的氣氛, 雖然南方不會(huì)下雪,但每到圣誕節(jié)前夕,過(guò)節(jié)氣氛濃郁,整條街都在準(zhǔn)備過(guò)節(jié),有的放圣誕音樂(lè),有的裝飾小圣誕樹(shù)。還有會(huì)灑上白色的碎片,像雪花一樣,
我在飄流幻境里,看到了我憧憬的圣誕節(jié),溫馨的圣誕音樂(lè),漂亮的圣誕樹(shù),美麗的雪花從天而降,讓我深受感動(dòng),融入其中,而且走著走著,突然發(fā)現(xiàn)裝飾華麗的大圣誕樹(shù)前面,有一位老人沒(méi)穿衣服,雙手抱著身子直發(fā)抖。
這種時(shí)候當(dāng)然要幫助他!在關(guān)心老人后,得知了他的衣物遺失了,所以要趕快去幫他找回來(lái)才行,辛辛苦苦終于把圣誕服裝全部湊齊后,立刻拿回去給老人穿上!穿上衣服后,果然他就是圣誕老人。從容的坐著麋鹿車(chē)飛上天空去了,
當(dāng)然,最令人開(kāi)心的就是圣誕禮物了,我穿上圣誕老人送我的圣誕套裝后,在這溫馨的圣誕世界中有如夢(mèng)境一般,真的好開(kāi)心,從天而降的白色精靈。象征圣子誕生的音樂(lè)。華麗不帶虛榮的大樹(shù)、和藹可親的圣誕老人。
圣誕節(jié),美麗的節(jié)日里,祝福大家圣誕快樂(lè)。
美麗的圣誕節(jié)作文2
今天晚上,我去參加了班級(jí)家長(zhǎng)組織的圣誕晚會(huì)。
一進(jìn)門(mén),我就覺(jué)得非常的悶熱。不一會(huì)兒,我的臉就像紅紅的蘋(píng)果一樣了。呀!會(huì)場(chǎng)布置的真漂亮呀!墻壁上貼滿(mǎn)了氣球,兩棵圣誕樹(shù)挺拔地站在舞臺(tái)的兩側(cè)。舞臺(tái)后面,貼著一張大大的壁紙。上面寫(xiě)著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx圣誕晚會(huì)”。
第一個(gè)節(jié)目是“時(shí)裝秀”。表演的人有五個(gè),他們是洪旸、李想、陳泓逸、林晨暢、黃振軒。最后,陳泓逸擺出一個(gè)很酷的造型,就像一只神氣的獅子。
第二個(gè)節(jié)目輪到張梓陽(yáng)了,你們猜張梓陽(yáng)表演什么?呀,原來(lái)是爵士鼓,音樂(lè)一響,張梓陽(yáng)就熟練地敲起了鼓,鼓聲一會(huì)兒像獅吼,一會(huì)兒像鳥(niǎo)叫。
中間有一個(gè)我一生都忘不了的游戲,叫做“反口令”。爸爸經(jīng)常說(shuō)我是“反人”,沒(méi)想到還真是。游戲的時(shí)候,我很緊張,腿都發(fā)軟了,恨不得挖個(gè)土坑鉆進(jìn)去。結(jié)果,我得了第二名,非常高興!因?yàn)楠?jiǎng)品是乒乓球,我喜歡打乒乓球,現(xiàn)在我終于能在家里對(duì)著墻壁打球了。
晚會(huì)結(jié)束了,我一路上想著……這真是個(gè)難忘的圣誕晚會(huì)!
美麗的圣誕節(jié)作文3
圣誕節(jié),天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃,下午我們?cè)诤诎鍖?xiě)上了“圣誕happy”的字,在窗戶(hù)上貼上了潔白的雪花,還在教室書(shū)柜上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們高興地蹦啊,跳啊,教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了聯(lián)歡會(huì)會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)。雖然表演的不是很成功,但是這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著,帶著歡笑迎接著下一個(gè)節(jié)目——歌曲。表演者是張武棟和搗蛋鬼陳建偉。他們的歌聲在教室里回蕩起來(lái)。唱得非常動(dòng)聽(tīng)。
晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著,演員們使出全身解數(shù),來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。
看著這些可愛(ài)的笑臉,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴,而且是位和平的使者!
美麗的圣誕節(jié)作文4
今天晚上,我們的英語(yǔ)老師組織了一場(chǎng)圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
一進(jìn)門(mén),慶祝的氣氛就彌漫著整個(gè)教室。啊!教室布置得好美呀!墻上貼著精美別致的圖畫(huà),天花板上掛著各種各樣的小鈴鐺。五光十色的彩燈把教室打扮得更加絢麗多彩。門(mén)外一個(gè)個(gè)高低不平的圣誕樹(shù)隨著北風(fēng)飄飄搖搖,像在為這次聯(lián)歡會(huì)伴奏……
聯(lián)歡會(huì)快要開(kāi)始了,英語(yǔ)老師為我們戴上圣誕帽,迎接圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)要斬關(guān)過(guò)將,第一關(guān)是貼五官。老師讀出人體五官中的一個(gè)英語(yǔ)單詞,讓學(xué)生找出來(lái)單詞所對(duì)照的五官圖案,然后把這個(gè)圖案放在黑板上人體圖像上相應(yīng)的.位置。輪到我時(shí),我腦子一轉(zhuǎn),想出來(lái)了,單詞的意思是手。于是,我拿起手的圖像貼在了黑板上手的位置,順利通過(guò)。第二關(guān)是摸珠子,摸出紅珠子者為勝。我順手一摸,呵,我的運(yùn)氣真好,是顆紅珠子。
我們還表演了各種節(jié)目:有幽默的笑話(huà)、優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)人的歌曲……
。∵@次圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)過(guò)得真快樂(lè)。
美麗的圣誕節(jié)作文5
雪花飄落的冬天,那雪花飛舞的樣子真漂亮。我和朋友又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),世界上有圣誕老人嘛?幼年時(shí)候的我,最迷得是圣誕老人送我一份禮物,我好期待。有一年,媽媽告訴姐姐她要扮圣誕老人送我一份神秘大禮,為了不讓幼年天真的我知道,她們倆就騙了我。12月25日那天晚上,也就是圣誕節(jié),我一直期待圣誕老人的到來(lái),看看圣誕老人會(huì)送我什么禮物。媽媽卻和我說(shuō):“圣誕老人是在小朋友睡著的時(shí)候才送的禮物哦,你不睡覺(jué),會(huì)把圣誕老人嚇走的!蔽衣(tīng)了,連忙蓋上被子,閉上水汪汪的眼睛睡著了媽媽把一份禮物放在了我在漂亮的籃子里,悄悄地走了......
第二天,我趕忙起床,問(wèn)姐姐:“你收到了圣誕老人的禮物嗎?”“沒(méi)有,你有嗎?”“我有”,姐姐裝出一副如無(wú)其事的樣子,驚奇地看著我。又有羨慕的眼神!拔液酶吲d”!笆フQ快樂(lè)”“圣誕快樂(lè)”幼年時(shí)候的我,好天真,好可愛(ài)我至今忘不了這件趣事!~~~
美麗的圣誕節(jié)作文6
在雪花飄落的冬天,那雪花飛舞的樣子真漂亮。我和朋友又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),世界上有圣誕老人嘛?幼年時(shí)候的我,最迷得是圣誕老人送我一份禮物,我好期待。
有一年,媽媽告訴姐姐她要扮圣誕老人送我一份神秘大禮,為了不讓幼年天真的我知道,她們倆就騙了我。12月25日那天晚上,也就是圣誕節(jié),我一直期待圣誕老人的到來(lái),看看圣誕老人會(huì)送我什么禮物。媽媽卻和我說(shuō):“圣誕老人是在小朋友睡著的時(shí)候才送的禮物哦,你不睡覺(jué),會(huì)把圣誕老人嚇走的!蔽衣(tīng)了,連忙蓋上被子,閉上水汪汪的眼睛睡著了。媽媽把一份禮物放在了我在漂亮的籃子里,悄悄地走了。
第二天,我趕忙起床,問(wèn)姐姐:“你收到了圣誕老人的禮物嗎?”“沒(méi)有,你有嗎?”“我有”,姐姐裝出一副如無(wú)其事的樣子,驚奇地看著我。又有羨慕的眼神。“我好高興”。“圣誕快樂(lè)”“圣誕快樂(lè)”幼年時(shí)候的我,好天真,好可愛(ài)。我至今忘不了這件趣事!~~~
美麗的圣誕節(jié)作文7
池塘里有只癩蛤蟆,總是嫌自己長(zhǎng)得不漂亮。一天,它意外得到一只魔語(yǔ)瓶,只要對(duì)著瓶子說(shuō)出自己的愿望,就能實(shí)現(xiàn)。
于是,這只癩蛤蟆就對(duì)著魔語(yǔ)瓶說(shuō):“魔語(yǔ)瓶啊,魔語(yǔ)瓶!我要變成一只美麗的拉姆。”話(huà)剛說(shuō)完,這只癩蛤蟆就變成了一只美麗的拉姆。
拉姆來(lái)到摩爾莊園,它邀請(qǐng)小摩爾一起去逛街。它們來(lái)到摩登碼頭,看見(jiàn)快樂(lè)—小貝貝、公主—小貝貝、公主—小妮妮、蝴蝶公主和雨雨在一起。雨雨它們正在“摩登衣店”里,一邊高興地挑選衣服,一邊認(rèn)真地打扮自己呢!看到打扮得漂漂亮亮的它們,拉姆的心里癢癢的。它也趕緊湊上前去挑選衣服,也準(zhǔn)備好好地打扮自己。拉姆看見(jiàn)蝴蝶公主穿著一件花花綠綠的衣服,漂亮極了。于是,它也選上了一件花花綠綠的衣服穿在了身上。
接著,拉姆又邀請(qǐng)小摩爾繼續(xù)去逛街。大街上的人們,有的偷偷的背對(duì)著它笑,有的見(jiàn)了它掉頭就走,有的向它投來(lái)討厭的目光……拉姆覺(jué)得奇怪,原來(lái)它穿上這件花花綠綠的衣服后就像是一只小丑八怪。怪不得,人們見(jiàn)了它就討厭。
癩蛤蟆變成了一只美麗的拉姆,但它總是模仿別人,結(jié)果讓人討厭,這真是一件令人深思的事!
美麗的圣誕節(jié)作文8
12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日,相當(dāng)于我們國(guó)家的春節(jié)。
現(xiàn)在我們國(guó)家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天,走到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人,有的放在門(mén)口,有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺,只要輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星,又像五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!
好多商家為了吸引顧客的眼睛,在透明的玻璃門(mén)上噴出各種圣誕禮物的圖形,有的直接打出“慶圣誕大促銷(xiāo)”的各種讓利廣告。明天就是平安夜,希望每個(gè)想得到禮物的小朋友都能有個(gè)特大的驚喜,當(dāng)然我也不例外。
這篇文章中作者向我們介紹了圣誕節(jié)。作者在開(kāi)頭介紹了圣誕節(jié)的由來(lái),使讀者對(duì)其有大致了解。作者介紹了圣誕節(jié)的活動(dòng),主要是圣誕樹(shù)和圣誕老人,具有代表性。不足之處:文章結(jié)構(gòu)不完整,缺少結(jié)尾部分。
美麗的圣誕節(jié)作文9
圣誕節(jié)到了,到處都洋溢著歡慶的氣氛,但是我卻有那么一點(diǎn)遺憾,因?yàn)槲覀儼嘟衲隂](méi)有舉辦圣誕聯(lián)歡會(huì)。
今年,我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì),引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺(jué)得他們搞得真是不錯(cuò)。
六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿(mǎn)了許多彩燈,小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上粘了一把雪白的大胡子,身上穿著一件大衣,真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。
我看見(jiàn)六年級(jí)那邊非常熱鬧,就回到自己這一邊向?qū)γ嫱。因(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面,只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得非常好,真想走過(guò)去和他們一起玩,一起說(shuō)笑。可是,六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了,擠都擠不過(guò)去,犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了!
希望明年的圣誕節(jié),我們班也能開(kāi)個(gè)熱熱鬧鬧的圣誕聯(lián)歡會(huì)。
美麗的圣誕節(jié)作文10
今天,我們六(3)中隊(duì)進(jìn)行了別開(kāi)生面的圣誕聯(lián)歡會(huì)。
伴著時(shí)光的年輪,我們又迎來(lái)了圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情。
黃鑄衍和張繁的一曲《奔跑》拉開(kāi)了本次聯(lián)歡會(huì)的序幕,同學(xué)們也被這歡快的節(jié)奏所感染,都情不自禁地隨音樂(lè)打起了拍子。
看!圣誕老人和兩只可愛(ài)的麋鹿正向我們奔來(lái)。仔細(xì)一看,原來(lái)那圣誕老人正是我們班的同學(xué)林逸鵬。他穿著紅色的衣裳,戴著圣誕帽,一把雪白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學(xué)們都很驚訝,笑得前俯后仰,都拍手叫好。圣誕老人給我們帶來(lái)有趣的謎語(yǔ),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手,得到了精致的禮物。
接下來(lái)的節(jié)目有幽默風(fēng)趣的小品、神奇的魔術(shù)、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器演奏,都使我們忘記了時(shí)間,忘記了一切,沉浸在歡樂(lè)中。
不過(guò),最使我們難忘的還是那些游戲,在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
最后的壓軸節(jié)目是交換禮物。送給別人禮物,就是傳遞一份友情;收到一份禮物,便收獲了一份快樂(lè)。
在這里有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望,因?yàn)槲覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!愿我們這個(gè)集體的友誼天長(zhǎng)地久!
MerryChristmas!
美麗的圣誕節(jié)作文11
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”圣誕老人在歌聲中背著大包袱來(lái)到舞臺(tái)中間,他打開(kāi)包袱,把禮物灑向我們。我們的臉上洋溢著笑容。主持人宣布:“大河之舞圣誕聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!喊出口號(hào),為自己的小隊(duì)加油!蔽覀冃£(duì)的同學(xué)異口同聲喊:“小鹿隊(duì),加油!小鹿隊(duì),加油!”其它小隊(duì)也喊出了自己小隊(duì)的口號(hào)。
跨障礙投籃的游戲開(kāi)始了。老師把球遞給我,我拿著球跑到障礙物前爬上去,穿過(guò)障礙物,就來(lái)到投籃處,我把球舉得高高的,瞄準(zhǔn)球籃投去,沒(méi)想到竟然投進(jìn)去了。周?chē)男∨笥讯紴槲液炔省?/p>
精彩的游戲一個(gè)接一個(gè);疖(chē)鉆山洞的游戲更有趣。我和其他七名同學(xué)代表我們小鹿隊(duì)上臺(tái)比賽。該我和苗苗上場(chǎng)了,我下一個(gè)大腰,苗苗趴在地上,從我的身下鉆過(guò)去,我立刻站起來(lái)。苗苗接著下大腰,我趴在地上,從她的身下鉆。苗苗的頭發(fā)太長(zhǎng)了,我一不小心,踩住了她的頭發(fā)!凹佑停〖佑!”她站起來(lái),繼續(xù)做游戲。我們倆終于到達(dá)了終點(diǎn)。
頒發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)刻到了,老師給每個(gè)小朋友一份禮品。老師還給我發(fā)了一個(gè)布小鹿。這是因?yàn)橐荒陙?lái),我從不缺課,從不遲到。小朋友都向我投來(lái)羨慕的眼光。
在一片歡聲笑語(yǔ)中,圣誕聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
美麗的圣誕節(jié)作文12
12月24日下午,我們班舉辦了一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì)。
下午來(lái)到班里,我就被眼前的一幕嚇了一跳:黑板上貼滿(mǎn)了許許多多五顏六色的花兒,還有巨大的雪花,一個(gè)圣誕老人在旁邊,我們的電燈也帶上了幾條五顏六色的圍巾,講臺(tái)上還放著兩棵圣誕樹(shù)。
下午三點(diǎn),圣誕聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了。
圣誕聯(lián)歡會(huì)十分精彩,內(nèi)容五花八門(mén),吹、拉、彈、唱真是樣樣都有,小品、魔術(shù)、繞口令……節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。
讓我感到無(wú)比驚奇的是由郭偉表演的魔術(shù)。郭偉雄赳赳、氣昂昂的走上講臺(tái),施展開(kāi)自己的法術(shù),他漫不經(jīng)心的說(shuō)著,到了關(guān)鍵時(shí)刻,他又用強(qiáng)而有力的說(shuō)著,他的樣子就像大魔術(shù)師劉謙在春晚上表演似的,表演完教室里一片歡呼聲。
最讓我感到十分的搞笑、幽默地是由陳佳羽等人表演的小品。她們的臺(tái)詞十分搞笑,表演的樣子十分滑稽,最后趙夢(mèng)飛和陳佳羽兩人一條腿都抬了起來(lái),像是金雞獨(dú)立,又把手并籠,像是佛祖的樣子,引得我們哄然大笑。
最讓我感到特別的是由我和趙陽(yáng)光表演的《感恩的心》手語(yǔ)版。我們的動(dòng)作特別柔美,深深地打動(dòng)了同學(xué)們的心,結(jié)束時(shí),教室響起一片雷鳴般的掌聲。
聯(lián)歡會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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