以美麗的校園話(huà)題作文13篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的以美麗的校園話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
以美麗的校園話(huà)題作文1
龍小學(xué)，我很漂亮，充滿(mǎn)活力的春天，夏天，樹(shù)木，豐富多彩秋，冬季梅花傲然。
春天，春天出生的，校園里呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。一個(gè)綠意蔥蘢的柳樹(shù)操場(chǎng)長(zhǎng)出小芽，就像一個(gè)新生的嬰兒，綠草如茵探出小腦袋，四處張望，好像在尋找什么，紫玫瑰也顯露出甜美溫柔的他笑著說(shuō)。每天上課，學(xué)生們走到了一起笑著學(xué)校，幾個(gè)高大的樟樹(shù)組的門(mén)旁邊，風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在歡迎學(xué)生的回報(bào)，學(xué)生進(jìn)入校園，笑聲很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)回蕩在校園里。
初夏，校園綠樹(shù)成蔭..柳樹(shù)的種子在媽媽編織的降落傘上，離開(kāi)了媽媽?zhuān)谛@里飛來(lái)飛去，尋找一個(gè)新的家，樟樹(shù)上長(zhǎng)出了很多綠葉，為同學(xué)們遮天蔽日，同學(xué)們穿上短袖，在操場(chǎng)上奔跑，嬉戲，談笑..
秋季，多彩的校園。過(guò)道上，銀杏樹(shù)的葉子變成金，像一個(gè)小風(fēng)扇的一些樟樹(shù)的葉子學(xué)校門(mén)口漸漸轉(zhuǎn)紅的，紅如火災(zāi)，它是在綠葉中間特別明亮，顯眼。桂花露出優(yōu)美的身姿，風(fēng)格黃色點(diǎn)綴著深綠色的葉子，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，別看它小，它也可以使校園四處飄散的桂花的淡淡的清香。
漸漸的，冬天踏著腳步走來(lái)了。小草收回了小腦袋，等著來(lái)年春天再次發(fā)出嫩綠的小芽。銀杏樹(shù)葉子掉光了，從遠(yuǎn)處看別有一番韻味，一片片鮮紅而美麗葉子劃著優(yōu)美的弧線(xiàn)落到地上，為的只是明年大樹(shù)媽媽有足夠的肥料，讓我們?yōu)樗姆瞰I(xiàn)精神點(diǎn)贊。綠雅樓旁，一朵朵粉紅色的梅花頂著寒冷傲然開(kāi)放，從遠(yuǎn)處就能聞到那淡淡的清香，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”啊！
啊，多么美麗的神龍小學(xué)，她將成為我童年的回憶！
以美麗的校園話(huà)題作文2
走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹(shù)木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個(gè)巨人站立那兒，無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。這難道不是一道風(fēng)景線(xiàn)嗎?
放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來(lái)，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到飯?zhí)�，�?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門(mén)口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?
教學(xué)樓旁邊開(kāi)著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線(xiàn)。上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會(huì)兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過(guò)去，有的關(guān)切地問(wèn)候著，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫(huà)面啊!這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶(hù)這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫(huà)面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶(hù)。校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動(dòng)優(yōu)美的�？矗@的風(fēng)景線(xiàn)是多么的美妙呀!
以美麗的校園話(huà)題作文3
我的學(xué)校一一豐南三小，座落在豐南市的西北部，背靠“京一一山”鐵路，南邊緊靠清莊湖，北邊是電大，東邊是二幼。
沿著西外環(huán)找到希望街，再沿著希望街一直走到盡頭，就可以看到我們美麗的校園!
進(jìn)入我們學(xué)校的大門(mén)口，一陣花香迎面撲來(lái)，我把頭往左一轉(zhuǎn)，哇，太美了!五顏六色、大大小小的鮮花在綠油油的草坪上顯得那么鮮艷。時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，花兒隨著風(fēng)搖擺，好像在為我們美麗的學(xué)校喝彩。草坪上還種著樣子很別致的龍爪槐，小鳥(niǎo)常常落在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。草坪上有一塊石碑，上面刻著“恬靜園”三個(gè)字，原來(lái)這個(gè)園子就叫恬靜園。恬靜園里最引人注目的還是長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上繞滿(mǎn)了青藤。沿著小道走進(jìn)長(zhǎng)廊，好涼快呀!青藤把陽(yáng)光都遮住了，走進(jìn)長(zhǎng)廊就像走進(jìn)了大森林……
恬靜園的對(duì)面是野趣園。剛看見(jiàn)野趣園就被它吸引住了。沿著通向園中的小道走進(jìn)野趣園，首先映入眼簾的是這座高大的假山，它雖然是人工造成的，但是像真的一樣。假山里有個(gè)洞，洞里住著一只老虎，它正在往外爬，也許是想看看我們學(xué)校這美麗的風(fēng)光吧!假山旁邊有個(gè)蓮花池，池里一到夏天就盛開(kāi)著粉紅色、大大小小的蓮花，美麗極了。假山旁邊還有兩只白鶴。有一只要展翅高飛，另一只在欣賞自已映在水里的倒影。假山前面有一片綠地，綠地上有幾只小羊。有兩只面對(duì)面，好像在打招呼互相問(wèn)好，它們有的在吃草，有的在看風(fēng)景，像真的一樣。
草地后面有三個(gè)蘑菇亭，亭子和假山中間有兩只梅花鹿，它們身上長(zhǎng)著許多黃褐色的斑點(diǎn)，就像一朵朵梅花，還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角。亭子后面有一片竹林，竹林里有幾只可愛(ài)的大熊貓和熊貓寶寶，它們邊觀(guān)賞風(fēng)景，邊美美地吃著竹子。這些動(dòng)物個(gè)個(gè)都栩栩如生，可愛(ài)極了!
以美麗的校園話(huà)題作文4
校園是每個(gè)同學(xué)最熟悉、最親切的地方，也是一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的大家庭。今天，我就給大家介紹一下我們東環(huán)小學(xué)總校區(qū)的美麗校園。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一副大大的山水畫(huà)，再往里走是校園里最大、最寬闊，也是同學(xué)們最喜歡的地方——塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)的北邊和西邊是兩棟高高的教學(xué)樓。操場(chǎng)的南邊是我們的悅納湖。悅納湖的周?chē)N植了許多花花草草，漂亮極了。在花草旁邊，是一條鵝卵石砌成的小路，是為了讓同學(xué)們能近距離的觀(guān)賞悅納湖。湖中央的石頭上，有時(shí)會(huì)有一兩只小烏龜爬上來(lái)，趴在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“水中太悶啦，我要上來(lái)曬個(gè)日光浴。”悅納湖的旁邊還有一大片竹子，我想，種竹子的寓意，應(yīng)該是希望我們每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都能“節(jié)節(jié)升高”吧？在操場(chǎng)的東邊是書(shū)香四溢的文化長(zhǎng)廊，它是一個(gè)開(kāi)放式的圖書(shū)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里書(shū)架的模樣是用我們學(xué)校名字“東環(huán)小學(xué)”的拼音字母。書(shū)架上擺放著各種書(shū)籍，我們可以盡情地在這書(shū)的海洋里汲取知識(shí)。每次下課后，文化長(zhǎng)廊都會(huì)坐滿(mǎn)了同學(xué)，這也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我們的校園，我非常喜歡它，歡迎你們來(lái)參觀(guān)，到時(shí)候我可以當(dāng)你們的小導(dǎo)游，好好地給你們介紹一下它，我相信你們也會(huì)和我一樣喜歡它的。
以美麗的校園話(huà)題作文5
我讀了一個(gè)空氣清新，優(yōu)美，舒適的校園四年級(jí)。
我的校園里到處都是鮮花和樹(shù)木。一進(jìn)校門(mén)，首先看到的就是寬闊的操場(chǎng)和漂亮高大的教學(xué)樓。我們的校園有上操場(chǎng)和下操場(chǎng)，上操場(chǎng)上有許多籃球板，下操場(chǎng)上有桂花樹(shù)。下操場(chǎng)的頂部是升旗臺(tái)，升國(guó)旗臺(tái)前面是乒乓球臺(tái)。我們的操場(chǎng)被草坪包圍著。
春天，小草從草坪上冒出來(lái)，長(zhǎng)得更高，更綠，更多。從一片荒地逐漸變成綠色的“地毯”。
夏天，陽(yáng)光燦爛的校園，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，打籃球和乒乓球，到處都彌漫著我的同學(xué)和笑聲的校園。
秋天，校園里的桂花樹(shù)盛開(kāi)，那桂花散發(fā)出濃濃的清香，令人陶醉。只要走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聞到那股清香，一聞那股清香，真是讓人回味無(wú)窮，沁人心脾。桂花的香味飄滿(mǎn)校園。
冬天，校園里全是那場(chǎng)潔白的雪，只要下完課，全校同學(xué)就跑到操場(chǎng)上。有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗，每個(gè)同學(xué)都那么開(kāi)心，根本不知道寒冷。
我們學(xué)校有五個(gè)教學(xué)樓，分別是：“夢(mèng)飛樓”，“黎明之家”，“特殊教育建設(shè)”，“建設(shè)卓越”和行政辦公室。我們?cè)谡n堂上“特殊教育的建設(shè)。”五錯(cuò)落有致的建筑矗立在校園內(nèi)，校園增添另一道風(fēng)景。在這么多的校舍，沒(méi)有嘈雜的人聲，只有學(xué)生朗讀的同時(shí)閱讀文本。
這是我們美麗的校園，我們一定要把這所學(xué)校照顧好。我會(huì)很高興地了解到在這個(gè)校園。
以美麗的校園話(huà)題作文6
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活，我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的.開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩!”
以美麗的校園話(huà)題作文7
我們的學(xué)校被稱(chēng)為“環(huán)江毛南族自治縣第一小學(xué)”，坐落在鎮(zhèn)上最繁忙的大市場(chǎng)旁邊。一旦進(jìn)入校園，所有的喧囂都消失得無(wú)影無(wú)蹤，耳邊充滿(mǎn)了響亮的書(shū)聲、歡快的笑聲或甜美的歌聲。整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，紅花怒放，生機(jī)勃勃，像一個(gè)美麗的大花園。
請(qǐng)跟我來(lái)。擺在我們面前最引人注目的是“學(xué)習(xí)海洋明珠”的辦學(xué)印記，這說(shuō)明我校有著百年的悠久歷史，教書(shū)育人的接力棒傳遞在一代又一代教育工作者的手中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的成功。向左看去是一座高大的教學(xué)樓，一座嶄新的圖書(shū)館，美麗的多媒體教室，優(yōu)雅的環(huán)境，充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香。
再往前走，大的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在我們面前，但這個(gè)男孩的天堂。足球，籃球，羽毛球，剛上所有的名字來(lái)電來(lái)訪(fǎng)。還有一個(gè)小操場(chǎng)的舞臺(tái)前，這是該網(wǎng)站的女孩。當(dāng)女孩多才多藝的才藝表演就可以了，我們會(huì)立即安靜。
最吸引我的旁邊是茂密的榕樹(shù)的一排操場(chǎng)。但它是最美麗的校園景觀(guān)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大榕樹(shù)，享受我們的乘涼傘。在它接近模樣的士兵雄偉一個(gè)站崗放哨我們。春季，在樹(shù)上唱歌的鳥(niǎo)，我們趕到樹(shù)鳥(niǎo)玩“躲貓貓”；夏天，成熟的果實(shí)秋天，我們玩槍?xiě)?zhàn)“子彈頭”；秋天，金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)了一個(gè)又一個(gè)，這是螞蟻“被子”我們的“書(shū)簽”；冬天，光禿禿的樹(shù)干成了我們的“天氣預(yù)報(bào)”。在這一年中，大榕樹(shù)已經(jīng)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
校園的美景真讓人難忘，我愛(ài)我們美麗的校園。
以美麗的校園話(huà)題作文8
我的學(xué)校是美麗而安靜的，我很喜歡它，現(xiàn)在，讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，一眼他們就能望見(jiàn)未來(lái)一個(gè)具有圓形的大花壇，大花壇四周進(jìn)行栽種著冬青樹(shù)。冬青樹(shù)四季常青，給校園生活增添了更多幾分詩(shī)意�；▔醒肼柫⒅蛔鞘械袼埽笳髦昂煤门W(xué)習(xí)，天天向上�！表斏系膸讉�(gè)影響小球盤(pán)旋而上，似乎在告誡學(xué)生我們要勇于不斷攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。花壇的南面是我們通過(guò)學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上鋪著藍(lán)白相間的瓷磚，好像沒(méi)有知識(shí)的天空，我們中國(guó)就是在保護(hù)藍(lán)天白云中飛翔的小鳥(niǎo)；又好似是文化知識(shí)的海洋，我們應(yīng)該乘著白帆乘風(fēng)破浪。我真感謝應(yīng)行久先生，給我們發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)國(guó)家良好的學(xué)習(xí)社會(huì)環(huán)境�；▔谋泵媸蔷C合樓。綜合教學(xué)樓里有體育館、電腦房、音樂(lè)室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室等。我們教師可以直接在里面非常開(kāi)心地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)提高自己的夢(mèng)想。大花壇正前方是行政樓。行政樓是老師管理工作的地方，我們需要常常能夠看到很多老師們不顧辛勞，日日夜夜為我們對(duì)于批改家庭作業(yè)、備課。老師們，你們?yōu)槲覀兏冻隽藛?wèn)題這么多，我們提供一定效果會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您的！
繞過(guò)花壇，徑直向前，來(lái)到了操場(chǎng)..操場(chǎng)很寬，它是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，在那里我們跳繩，跑步，玩耍...也是我們舉辦集體活動(dòng)的地方，比如集會(huì)，游戲，廣播操......下周，我們學(xué)校將舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)�。∧菚r(shí)，操場(chǎng)上將鑼鼓喧天，旗幟飄揚(yáng)，人聲鼎沸�。〔賵�(chǎng)的南面是生活的建筑，在那里你可以品嘗到廚師烹制的美味中餐。
這是我美麗的校園。后聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，你明白，這是不是更多了嗎？
以美麗的校園話(huà)題作文9
時(shí)光總是飛逝，歲月時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了六年級(jí)了。六年里，校園也在隨之發(fā)展變化。六年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了一個(gè)翻天覆地的變化。
走進(jìn)我們的教室，首先看到的是48套整齊的桌椅，藍(lán)色的桌布整齊地鋪在桌子上。抬頭，只見(jiàn)窗臺(tái)上，窗臺(tái)上擺放著三盆花..花盆里長(zhǎng)滿(mǎn)了藤蔓，粉紅色，藍(lán)色和紅色..就像一個(gè)美麗的天使。窗臺(tái)上還有兩條魚(yú)，像快樂(lè)的精靈，自由自在地游著..來(lái)看看我們的黑板，新設(shè)計(jì)的弧形黑板，不僅不反光，而且一個(gè)個(gè)“暗格”。然后看我們的多媒體，連接電視電腦，既可以獲取信息，也可以中午看電視，上課也可以看課件，讓課程既有趣又美觀(guān)..每次我們?nèi)ド险n，我們都很專(zhuān)注。46英寸的屏幕，讓我們看清楚。
五樓的教室也發(fā)生了巨大變化。音樂(lè)教室的天花板，像奶酪;閱讀室和紫色墻壁，非常漂亮。
操場(chǎng)上進(jìn)行也是有翻天覆地的變化�；鸺t的塑膠跑道，翠綠的草坪。早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上晨練；中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)展活動(dòng)；體育課，我們的笑聲洋溢在整個(gè)學(xué)校操場(chǎng)，洋溢在每個(gè)人自己心里……
每次我看到我們學(xué)校，我都會(huì)想起我一年級(jí)的舊乒乓球箱，我會(huì)想到灰色的操場(chǎng)，我會(huì)想到木制的桌子，它曾經(jīng)充滿(mǎn)了劃痕。
現(xiàn)在，我們的生活改善的標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)美麗的校園，我們要學(xué)習(xí)，后來(lái)服務(wù)于我們的國(guó)家！
以美麗的校園話(huà)題作文10
校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心。可我并不喜歡這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹(shù)。
我所在的學(xué)校也是舅舅的母校，聽(tīng)舅舅說(shuō)，在他到這里念書(shū)時(shí)，就有了這棵樹(shù)。我想，這棵樹(shù)應(yīng)該有三十多年的壽命了。春天，第一場(chǎng)春雨問(wèn)候了大地，榆樹(shù)便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹(shù)，讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò)，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。
夏天，火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背，而大榆樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)、避暑。看得出來(lái)，同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹(shù)呢!樹(shù)下有學(xué)生，樹(shù)上就有了許多沒(méi)熟的果子，青青的，像美麗的飾品。秋天，那紫黑色的果子灑滿(mǎn)了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢(mèng)中的孩子，榆樹(shù)葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學(xué)們都來(lái)?yè)斓厣系墓印?/p>
剛?cè)攵�，那些枯黃的葉子開(kāi)始快速的往下掉，有的一同學(xué)來(lái)?yè)烊~子做標(biāo)本、有的用來(lái)做扇子、有的用來(lái)玩一游戲、還有的用來(lái)……冬季中旬，天氣轉(zhuǎn)冷了，許多同學(xué)在樹(shù)下做早操。有一次，氣候非常冷，看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹(shù)下跳兩下就不冷了，于是，我也去跳了幾下。剛到樹(shù)下，茂密的枝葉擋住了風(fēng)，樹(shù)下比較暖，剛跳沒(méi)幾下，我就覺(jué)得暖和多了……
這棵樹(shù)可真美呀啊!為我們奉獻(xiàn)了怎么多，尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后，就更美了!如果樹(shù)下沒(méi)有垃圾，只有樹(shù)葉鋪著那就是美上加美了!
以美麗的校園話(huà)題作文11
我們學(xué)校有很多美麗的地方，雖然不如其他學(xué)校好，但是有一個(gè)小操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)器材室，幾棵老樹(shù)和幾間平房。我?guī)銋⒂^(guān)一下。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)，人們可以看到一座四層樓的建筑，上面有幾個(gè)紅字：教學(xué)樓。辦公樓和教學(xué)樓在這里，辦公樓在中間，教學(xué)樓在兩邊。也就是說(shuō)，這就是我們班和老師工作的地方。在校園的東側(cè)，有一個(gè)大廁所，前面有幾棵柳樹(shù)，春天里的四棵柳樹(shù)迎著微風(fēng)，楊柳翩翩起舞，真像詩(shī)說(shuō)的那樣，“不知道誰(shuí)剪了細(xì)葉，二月的春天像剪刀。”在校園的西側(cè)，有幾個(gè)粉筆板。每天早上，那是最繁忙和最擁擠的地方。那一塊也是二二班的操場(chǎng)，有的扔沙包，有的跳繩，有的打踢腳板。校園南面是校門(mén)，左邊是保安室。保安室也可以說(shuō)是小賣(mài)部，每個(gè)班級(jí)，總有人在那里買(mǎi)東西。一些常客會(huì)問(wèn)：“今天有什么新食品？”在校園的北面，是一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)是我最喜歡的地方，每次上體育課，我的心跳都會(huì)加快，我很興奮。鈴聲一響，我就舍不得離開(kāi)。操場(chǎng)也從最早的泥土操場(chǎng)變成水泥操場(chǎng)，然后從水泥操場(chǎng)變成塑膠跑道和塑膠草坪。我喜歡冬天的學(xué)校，當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花像白花一樣飄落下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，地上像一塊雪白的地毯，實(shí)在不忍破壞現(xiàn)場(chǎng)。下課后，同學(xué)們沖了上去，校園的寂靜瞬間變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們你追我撞，當(dāng)我抓起一把雪時(shí)，整只手都被那種冰冷的感覺(jué)所滲透。慢慢地，雪融化了，校園恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
我愛(ài)我美麗的校園。
以美麗的校園話(huà)題作文12
我的學(xué)校被稱(chēng)為：閔莘路小學(xué)，這是一個(gè)非常美麗的學(xué)校。
春天，丁香開(kāi)放了，散發(fā)出淡淡的清香，一股清香。小草也會(huì)從泥土里鉆出來(lái)，探出頭來(lái)看春姑娘來(lái)了沒(méi)有？柳樹(shù)收到了春姑娘給它的力量，慢慢地長(zhǎng)出了新芽。桃樹(shù)也開(kāi)了一張粉紅的笑臉。
在春天的學(xué)校里，我最喜歡的是盛開(kāi)著粉紅色花朵的桃樹(shù)。春天到來(lái)的時(shí)候，桃樹(shù)的樹(shù)皮是紅色的，淡綠色的花萼被粉紅色的花蕾包裹著，就像一個(gè)保護(hù)自己孩子的母親。我把手指輕輕地放在花蕾上，感受到了花蕾的甜蜜、柔軟的感覺(jué)。
夏季，整個(gè)學(xué)校變成綠色。軟柳枝在風(fēng)中舞動(dòng)，長(zhǎng)榆樹(shù)枝繁葉茂，綠像一把太陽(yáng)傘。榆樹(shù)有大葉深綠色和淺綠色的小葉子，小葉片干凈就可以吃，甜的。對(duì)沖在蔥蘢的長(zhǎng)草，春天加的生存機(jī)會(huì)。
在暑期學(xué)校，我最喜歡的是充滿(mǎn)活力的草地。夏天的校園小草很可愛(ài)，風(fēng)一起吹著舞蹈，就像舞臺(tái)上的一顆小星星一樣。
在秋天的學(xué)校里，樹(shù)上的葉子枯萎了，落了下來(lái)。我們一走進(jìn)校園，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又落了下來(lái)，像一場(chǎng)“落葉雨”。飄落的樹(shù)葉像翩翩起舞的金色蝴蝶。
秋天的學(xué)校，我最喜歡的是樹(shù)上的落葉。落葉在地上蔓延，踩著發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音真好聽(tīng)！
冬天，學(xué)校里仿佛穿上了一件白色的棉襖，陽(yáng)光輕輕地照在那件白色的棉襖上，閃閃發(fā)光。操場(chǎng)上覆蓋著一層薄薄的霜，用腳輕輕地踩在上面，還有痕跡。
冬天下雪的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上滾雪球，打雪球，堆雪人。雪給我們帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。在冬天的學(xué)校里，我最喜歡的是操場(chǎng)上的霜凍。我們?cè)谏厦鏉L雪球，“滾出美麗的抽象畫(huà)”。還有同學(xué)踩著呢，也是一幅很美的畫(huà)喲！
這是我漂亮的學(xué)校，希望你有機(jī)會(huì)看看。
以美麗的校園話(huà)題作文13
校園是我心目中最美麗的地方，今天，我就要把我的校園介紹給你，趕快來(lái)看看吧!
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向南拐，首先映入眼簾的是德育長(zhǎng)廊。
德育長(zhǎng)廊的形狀是“T”形的，它的前面有一塊碧綠的塑膠草地，這里可是我們最?lèi)?ài)去的地方，課間，我們來(lái)到草地上打鬧、翻滾、說(shuō)笑……一個(gè)個(gè)就像自由的小鳥(niǎo)。走進(jìn)美麗的德育長(zhǎng)廊，仿佛是走進(jìn)知識(shí)的海洋。長(zhǎng)廊兩側(cè)有一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的文化窗，文化窗展現(xiàn)給我們的是富含人生道理的寓言故事、成語(yǔ)故事、名言警句等等。一抬頭，一條條小學(xué)生守則立即印入你的大腦。文化窗。就像一艘行駛的大船給我們指引航向。
走出德育長(zhǎng)廊，它的左右兩側(cè)是兩個(gè)大花壇，每個(gè)花壇正中央有兩棵青翠挺拔的大塔松，樹(shù)干是灰褐色的，樹(shù)皮斑斑駁駁，好像百歲老人額頭上深深的皺紋，它們也見(jiàn)證了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)悠久的建校歷史。塔松樹(shù)干筆直，樹(shù)冠下面大，上面小，頂是尖尖的。近看像一座綠色的寶塔，遠(yuǎn)看又像一把收攏的大傘……塔松周?chē)c(diǎn)綴著一些花花草草，比如冬青、桃花等等，使德育長(zhǎng)廊在花草的襯托下更加美麗了!
德育長(zhǎng)廊頂部，鋪滿(mǎn)了一簇簇紫藤。春天來(lái)了，藤上發(fā)出一個(gè)個(gè)青綠色的小花苞，花苞外層長(zhǎng)著一些小絨毛，摸起來(lái)毛茸茸的。到了夏天，一串串淡紫色的花隱約發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)一群群小蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著。紫藤花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，風(fēng)一吹，便會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，好像在演奏美妙的音樂(lè)。紫藤花還把德育長(zhǎng)廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘，使德育長(zhǎng)廊顯得更加瑰麗!
我相信我們校園的風(fēng)景線(xiàn)永遠(yuǎn)會(huì)這么美麗!永遠(yuǎn)充滿(mǎn)朝氣!
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