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關(guān)于美麗校園的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的美麗校園的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗校園的作文 篇1
我們的校園是個(gè)美麗的校園,載滿了無(wú)數(shù)的花花草草,非常美麗。
走進(jìn)校園就有兩塊大草坪,上面放著幾塊巨大的石頭,旁邊種著一株彎彎曲曲的松樹(shù),好像是正在尋找椅子坐的老爺爺。然后再沿著綠蔭小道,小道左邊有許多展示欄,上面寫(xiě)著許多老師的小故事。右邊有許多茂盛的樹(shù)木,有八角金盤(pán)、有樟樹(shù)、有四季花、有鳳尾竹。
再往前走些,就可以看見(jiàn)一個(gè)圓形的“門(mén)”,如果你走進(jìn)去了,就好像走進(jìn)了一個(gè)小公園。正中間有一座假山,假山上清澈的'流水嘩嘩地流著。一條條小路,上面鋪著許多鵝卵石,走在上面腳底板好像在按摩一樣。
穿過(guò)學(xué)校的小公園就來(lái)到一年級(jí)的籃球場(chǎng),這個(gè)籃球場(chǎng)是一年級(jí)的樂(lè)園,長(zhǎng)年洋溢著他們的笑聲。
繞過(guò)籃球場(chǎng),就來(lái)到后操場(chǎng),中間有個(gè)足球場(chǎng),外邊還有紅綠相間的塑膠跑道。跑道前還有一座主席臺(tái)。每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這里舉行的。
看,這就是我的學(xué)校,美嗎?你看了也會(huì)到我的學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)的。
美麗校園的作文 篇2
我們的學(xué)校坐落在七星峰國(guó)家森林公園腳下、美麗的安邦河畔,花園現(xiàn)代城東面,學(xué)校大門(mén)旁邊的大理石上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字——集賢縣第二小學(xué),折疊式的伸縮自動(dòng)門(mén),像一排士兵一樣日夜守護(hù)著校園。
往里走,西邊是大花壇,五彩繽紛的鮮花在花壇中悄然綻放,色彩是那么艷麗,姿態(tài)嬌人,紅的熱烈,白的無(wú)瑕,粉的嬌羞,黃的璀璨……真是美不勝收。
里面是我們的教室,一座四層高的建筑物,每層樓都散發(fā)著濃濃的書(shū)香。
早晨朗朗讀書(shū)聲,字字珠璣,句句圓潤(rùn)。寬敞明亮、美輪美奐的繪畫(huà)、書(shū)法、棋類、樂(lè)器、電腦、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等教室,讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。每層樓的墻壁上、樓梯臺(tái)階上,都貼著國(guó)學(xué)經(jīng)典,遍布名言警句,我們每天漫步在詩(shī)詞歌海中,茁壯成長(zhǎng)。還有圖書(shū)館,那里的書(shū)琳瑯滿目,品種繁多。一有時(shí)間,我就跑到圖書(shū)館,細(xì)細(xì)地品味自己喜歡的`書(shū)。
教學(xué)樓前面是一個(gè)大操場(chǎng),紅綠相間的塑膠跑道,那么精神,那么醒目,操場(chǎng)四周綠樹(shù)成陰,夏天同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼,還有許多健身器材,有單雙杠,有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng),場(chǎng)外還被綠草包圍著,同學(xué)們常常在草地上玩耍,進(jìn)行各種各樣的課間活動(dòng)。
啊!美麗的校園,今天,我特別認(rèn)真地走近你,感受了你的美,你帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣,你使我的童年充滿了快樂(lè),不僅是知識(shí)海洋,也是學(xué)習(xí)的天堂。
我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)我的老師和同學(xué)們!
美麗校園的作文 篇3
“太陽(yáng)起得早,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)‘早早早,你為什么背著小書(shū)包。’我要上學(xué)校,天天不遲到......”我背著書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心地,邊唱邊蹦跳地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)門(mén),就看到希望之星,美麗的希望之星屹立在學(xué)校的正中央,最底下是綠色的“地球”,“地球”上方飄著兩條“絲帶”,一藍(lán)一紅,絲帶上方有三顆星和一個(gè)金色的圓球,星星和圓球周?chē)鷩蝗Νh(huán),星星圓球似我們,環(huán)兒似老師,指導(dǎo)著我們,讓我們放飛夢(mèng)想,展望未來(lái)......
接著再走幾步路,就到了操場(chǎng),很多同學(xué)在操場(chǎng)奔跑,玩耍。一排荔枝樹(shù)“站”在升旗臺(tái)邊。
走到小花園,那里有個(gè)雕塑——起來(lái)把孩子。一只鹿媽媽旁邊有只躺在地上的小鹿,小鹿似乎想站起來(lái),可又倒下去,鹿媽媽也幫助著它,幫助它站起來(lái)。小鹿好似教導(dǎo)我們,要我們努力克服困難。鹿媽媽好似老師,幫助我們克服困難。
旁邊,就是個(gè)謝師亭,應(yīng)該是專門(mén)為老師制作的吧,感謝老師為我們付出這么多。
后門(mén)的旁邊,有一個(gè)滴水山,里面的小魚(yú)歡快地游泳,有時(shí)蜻蜓點(diǎn)水,池水清澈見(jiàn)底。假山,時(shí)而流水潺潺,時(shí)而只流一點(diǎn)水,滴水山旁還有一棵竹子,我們放學(xué)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到沙沙聲,看到竹子搖擺,竹子似跟我們招手,似不舍得我們走,又似跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
走出校門(mén),還能看到學(xué)校,還可以看到美麗的.大樹(shù)向我們招手。
我愛(ài)這學(xué)校,愛(ài)著美麗的學(xué)校,富有環(huán)保的學(xué)校,令人久久不能忘懷的學(xué)校。
美麗校園的作文 篇4
我的學(xué)!蟪菂^(qū)麟峰小學(xué)是一所聞名莆陽(yáng)大地的百年老校。在這可愛(ài)的校園里,我們度過(guò)了許多難忘而又歡樂(lè)的時(shí)光。
走在學(xué)校大門(mén)口,左側(cè)那座顯眼的墻壁映入我的眼簾,上面鑲著剛勁有力的七個(gè)大字“荔城區(qū)麟峰小學(xué)”光彩奪目。大門(mén)右側(cè)墻壁上掛滿一個(gè)個(gè)金燦燦的榮譽(yù)獎(jiǎng)匾,見(jiàn)證了學(xué)校多年來(lái)教育的輝煌和老師們的勞動(dòng)成果。( )
我們的校園可美呀,走入校門(mén),整個(gè)校園錯(cuò)落有致,別有風(fēng)格。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座呈U形分布的白色教學(xué)樓拔地而起,造形獨(dú)特,從左往右看,分別是九層、七層和五層的梯形構(gòu)造,高大又壯觀。教室里寬敞明亮,教學(xué)儀器設(shè)備齊全,每個(gè)班級(jí)均配備一臺(tái)觸屏彩電和一臺(tái)實(shí)物投影儀。同學(xué)們正抓緊寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí),有的目不轉(zhuǎn)睛聽(tīng)老師講課,有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作,有的在高聲朗讀,校園里傳來(lái)一片瑯瑯的讀書(shū)聲。走廊的拐彎處是同學(xué)們的流動(dòng)圖書(shū)角,下課的時(shí)候,常常能看到同學(xué)們盡情的在書(shū)海里遨游。兩旁墻壁上的古詩(shī)和名人名言,這些詩(shī)文圖文并茂,時(shí)刻激勵(lì)著同學(xué)們不斷向上。而七層教學(xué)樓的中間那塊巨大的LED顯示屏,不時(shí)滾動(dòng)著安全教育、學(xué)校各種組織活動(dòng)等內(nèi)容,時(shí)刻提高著我們的安全意識(shí)。操場(chǎng)上,是同學(xué)們盡情地玩耍和運(yùn)動(dòng)的樂(lè)園,那紅色的塑膠跑道,代表著我們對(duì)勝利的渴望,歡快的笑聲蕩漾著整個(gè)操場(chǎng)。中央那個(gè)用漢白玉鋪砌而成的升旗臺(tái)前,每當(dāng)星期一,我們將列隊(duì)莊嚴(yán)面對(duì)飄揚(yáng)的五星紅旗,唱著國(guó)歌,接受愛(ài)國(guó)主義教育。
無(wú)論是校道兩旁、操場(chǎng)兩邊、教室前后還是圍墻內(nèi)外,到處都是綠化帶。春天來(lái)了,此時(shí)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走近一看,瞧,校園里的`花真多啊,多得好像走進(jìn)了花的海洋;校園里的花真香啊,香得讓人陶醉;校園里的花真美啊,美得好像那一群花仙子。只見(jiàn)幾只春燕唱著歡快歌兒自由自在地從校園上空飛過(guò)。整個(gè)校園宛如一座小花園,讓人賞心悅目、心情舒暢。教室后面的宣傳欄,內(nèi)容豐富、形式多樣,展示著許多師生的書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作等優(yōu)秀作品,吸引著不少同學(xué)前來(lái)閱讀和觀賞。
這就是我充滿書(shū)香氣的校園,我愛(ài)我美麗的校園。
美麗校園的作文 篇5
仰望雄偉壯觀的大門(mén),金光閃閃的幾個(gè)大字進(jìn)入我的眼簾,這就是我們的西子針學(xué)校。
當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)四目舉望,以前笨重的門(mén)窗,而今全部換成了新的,既明亮又整潔。院內(nèi)那棵松樹(shù)更加挺拔翠綠,松樹(shù)下面開(kāi)滿鮮艷花,花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的花兒纏繞在樹(shù)干上,松樹(shù)周?chē)牟讳P鋼管上寫(xiě)著勇于攀登。它代表著學(xué)生的知識(shí)積累和成長(zhǎng),也代表著老師承擔(dān)起教育發(fā)展和拼搏的精神。尤其是那潔白的墻上貼滿了鮮艷紙張,紙上寫(xiě)著課內(nèi)外知識(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想,讓我驚嘆不已是學(xué)生的繪畫(huà)作品惟妙惟肖、栩栩如生。
走進(jìn)后院,花壇里的花群芳吐艷、千姿百態(tài)散發(fā)出陣陣香氣,更引人注目的是粘貼在墻上的手工作品,各式各樣,讓我眼花繚亂。
下課了同學(xué)們?cè)诟髯缘幕顒?dòng)區(qū),有的踢毽子、有的跳繩、有的打羽毛球、有的打兵乓球,有條不紊地進(jìn)行著。音樂(lè)響起,同學(xué)們英姿颯爽,在做完操的同時(shí)音樂(lè)再次響起,每周一歌,那嘹亮歌聲震耳欲聾。緊接著是成語(yǔ)韻律操的展示,形成一道亮麗的'風(fēng)景線。此情此景,讓同學(xué)們流連忘返。
我們的校園是知識(shí)的海洋,是歡樂(lè)的海洋,人人都說(shuō)春天美,我們的校園比春天更加美麗。
美麗校園的作文 篇6
綿綿的春雨,暖暖的春風(fēng),盈盈的春光,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。在她神奇魔棒的.輕拂下,校園便展露出無(wú)限的蓬勃生機(jī)。
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵棵樹(shù)形優(yōu)美的對(duì)節(jié)白蠟,它們身姿筆挺,仿佛正在向我們問(wèn)好呢!花壇里的小花不甘心被對(duì)節(jié)白蠟這樣子比下去,正努力舒展開(kāi)花瓣,和對(duì)節(jié)白蠟爭(zhēng)奇斗艷?葱』▊儌(gè)個(gè)富有朝氣的臉,好像必勝無(wú)疑似的。蝴蝶、蜜蜂也趕集似的飛過(guò)來(lái),在花叢中翩翩起舞,為比美大賽增添了生氣。
上課了,乒乓臺(tái)一下子從人聲鼎沸變得鴉雀無(wú)聲。一陣春風(fēng)拂過(guò),萬(wàn)年青的樹(shù)葉被吹到乒乓臺(tái)上,它在臺(tái)子上打了幾個(gè)滾兒,然后舒服地躺在上面,似乎在對(duì)乒乓臺(tái)說(shuō)著自己見(jiàn)到的奇聞……
短暫的寧?kù)o過(guò)后,學(xué)校響起了“同學(xué)們,下課時(shí)間到了……”的音樂(lè)鈴聲,乒乓健將們一瞬間便從教學(xué)樓的各個(gè)樓梯口蜂擁而出,把乒乓臺(tái)圍得水泄不通,乒乓球好像也被這快樂(lè)的氣氛感染了,在乒乓臺(tái)上歡快地跳躍著。乒乓球觸碰乒乓臺(tái)的聲音和同學(xué)們的歡笑聲、喝彩聲匯成了一曲“乒乓交響樂(lè)”,為校園增添了不少活力,給同學(xué)們留下了美好的回憶。
。∥覑(ài)你,美麗的校園!
美麗校園的作文 篇7
雖然我們每天都要到學(xué)校讀書(shū),可一直沒(méi)有認(rèn)真觀看過(guò)校園的美麗風(fēng)光。
不久前的一天,班主任張老師說(shuō)帶著我們?nèi)⒂^美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校門(mén)口的右邊是兩根連體柱子,就像一本翻開(kāi)的書(shū)。還有幾個(gè)圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上。左邊有一個(gè)弧形的墻,墻上刻著華南師范大學(xué)附小八個(gè)金光閃閃的大字。哇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)來(lái)。我們學(xué)校真美!
穿過(guò)大門(mén),登上由三種顏色拼成的石階,石階好像在對(duì)我們說(shuō):書(shū)是進(jìn)步的臺(tái)階,一步一步的向上走。這樣,你的知識(shí)就會(huì)有很多很多,越來(lái)越豐富。石階的`兩旁是生機(jī)勃勃的小草,郁郁蔥蔥的鮮花和筆直的小樹(shù)。它們真像一隊(duì)軍人,在向我們敬禮!
不知不覺(jué),我們來(lái)到了二號(hào)樓。二號(hào)樓可真像個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),因?yàn)檫@里有宣傳欄,還有許許多多的書(shū)。二號(hào)樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子,它們將二號(hào)樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋?lái)了。每根柱子要三個(gè)大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室,四樓是電腦室和合唱室,五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫(huà)。走過(guò)二號(hào)樓,來(lái)到了風(fēng)雨走廊。
美麗校園的作文 篇8
每次一提到校園,我就會(huì)毫不猶豫的想到校園中的美景——校園的魚(yú)池和校園中的小花壇。
在我們黨校的南邊,有個(gè)大魚(yú)池。從正面看,它的形狀像一個(gè)大橢圓。在池中間,有幾朵荷花:有的荷花含苞欲放,好像一個(gè)美麗的荷花仙女在和我們打招呼,有的隨風(fēng)跳著婀娜多姿的舞蹈比天仙還美,有的荷花開(kāi)了一半,還像一個(gè)準(zhǔn)備偷糖吃的小朋友,警惕地觀察著四周,有的荷花還沒(méi)開(kāi)放,亭亭玉立好似一位羞澀的小女孩。在荷花的旁邊,有幾座假山,假山上雕刻著一條小橋,姜太公坐在小橋上垂釣。在荷葉底下,還有一群活潑可愛(ài)的小鋰魚(yú),時(shí)而游上來(lái),時(shí)而沉下去,好像在跟我們嬉戲。在假山旁邊,還有一棵不知名的`小樹(shù)長(zhǎng)在假山上,好像一個(gè)英勇的士兵在保護(hù)著魚(yú)池。
魚(yú)池旁邊的小花壇更加美麗,花壇里種了許多五顏六色的小花。春天一到,百花齊放,各種顏色的花讓我們勞累了的眼睛放松了、舒服了;▋簜儾坏珜(duì)眼睛有效,就是對(duì)我們的心靈也有很大的幫助。下課后,同學(xué)看一下花兒們,心靈就好像一下子得到了解放,徜開(kāi)了胸懷。夏天,花兒們自強(qiáng)不息,茁壯成長(zhǎng)。秋天,它們珍惜每一分鐘,盡力讓生命活得精彩,好像知道冬天就要到來(lái)。冬天,大多數(shù)花兒已枯萎,化成肥料沉積在根下,等待著春天的到來(lái)再續(xù)精彩的生命。
我愛(ài)校園的魚(yú)池,也愛(ài)校園的小花壇,但我更愛(ài)校園,它等著我們以后把它打份得更美更漂亮!
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