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關(guān)于這樣的美麗作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的這樣的美麗作文9篇，希望能夠幫助到大家。
這樣的美麗作文 篇1
生活中的美好隨處可見，隨時(shí)隨地都在與美好相遇，只是你是否停下腳步去感受美好。
還是清晨，晨風(fēng)還帶著些夜晚的寒意，吹在身上讓人有點(diǎn)打顫。俗話說的，秋風(fēng)寒氣入骨，也不錯(cuò)。也許是入秋的原因，天空還彌漫著一層薄霧，朦朦朧朧的，乳白色的，致使整個(gè)城市看起來像浸泡在牛奶里一般，空氣里有些濕漉漉的。
古人說“一葉知秋”，不錯(cuò)的，漫步在林蔭道上，那些不耐寒的樹已染上了點(diǎn)點(diǎn)金黃，不時(shí)有幾片落葉飛落。落葉是秋天的精靈，秋天的信使。它們已早早換上金色舞裙，躲在還未察覺季節(jié)變遷的綠葉中，等風(fēng)來。當(dāng)金風(fēng)拂過，它們便從高高的樹枝上優(yōu)雅的跳躍，隨風(fēng)的軌跡，隨“沙沙”的圓舞曲，盡情舞動(dòng)，最后義無反顧的飛落至樹根，為大樹奉獻(xiàn)出最后一次呼吸和心跳。幾個(gè)孩童像見到了寶貝似的，急匆匆的跑過來。“咔嚓”輕輕被踩碎的落葉，發(fā)出好聽的聲音。幾個(gè)孩童仍在找著落葉，小臉因跑動(dòng)而有些紅，但他們笑的那么燦爛。如此單純的`快樂，讓人禁不住嘴角上揚(yáng)。
霧散去了，朝霞還未散。蛋黃似的太陽身旁撒著幾抹朝紅，像水墨大師的著作似的，寫意派的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路過一小道，一陣香氣立即襲來，是桂花。小小的，撐著小小的，金黃的傘似的�；m不起眼，然香氣卻讓人沉醉到似這一樹花就能是一個(gè)世界。細(xì)聞，還漫著一種甜甜的味兒，又和那桂花香混合，在空氣中醞釀，甚是好聞。呵，是花，一種不知名的紫色花，在桂花樹下。一株一株，緊緊擁簇在一起，原就艷麗的色彩如此一來更是亮眼，與那桂花相比，不如桂花那么襲人，極淡，這花像活潑甜美的小姑娘，打扮的花枝招展的，讓人甚是喜愛。
又一會(huì)兒，朝霞散了，天空變得高遠(yuǎn)而透藍(lán)，它藍(lán)的一望無際，不帶一絲雜質(zhì)，宛如塊晶瑩剔透的藍(lán)水晶似的。令人厭煩的蟬鳴被秋風(fēng)兒吹散了，隨之而來的是蟋蟀的提琴演奏會(huì)。一群大雁如聽了南邊的召喚似的，頂著已略有凜冽之感的秋風(fēng)列隊(duì)飛往南方。些許小草換上枯黃的大衣，這邊一小簇，那邊一小株，在一夏天綠的發(fā)黑的草地上顯得甚是亮眼。星星點(diǎn)點(diǎn)的，像眼睛，像星星，還眨呀眨。
其實(shí)平時(shí)亦在此時(shí)出門，卻似乎從未見過此番景象。也許，是我走的太快了，太急了，未曾察覺身邊的美好。我們是否也要放慢腳步，尋找一路的美好，相遇美好。
這樣的美麗作文 篇2
日初升了，什么沒有見過的太陽苦笑一下，躲進(jìn)云層投給我一片陰影。昔日的光榮變成了嘲弄，失敗吞沒了我的企盼，我的記憶。
窗外是一望無際的白，僅有的綠也被白掩蓋得干干凈凈。我打開門，霎時(shí)吹過來一陣?yán)滹L(fēng)，羽絨服上沾了絲絲白凈。
我無懼這北風(fēng)吹雪，可畏懼那抹鮮紅，狠狠劃在我的心上。黯淡的`陽光照著密密的雪，留下一點(diǎn)影子，陰陰涼涼的，添一分淡淡的惆悵。
日初升了，什么沒有見過的太陽苦笑一下，躲進(jìn)云層投給我一片陰影。昔日的光榮變成了嘲弄，失敗吞沒了我的企盼，我的記憶。我索性閉上雙瞳，勾起唇角，感受傷痛。
忽然，鼻翼嗅到了淡淡馨香，緊接著這抹香濃郁起來，卻捉摸不透地縈來繞去。我不敢睜眼，生怕這花香是我的幻覺和胡想�？晌疫�是被這好奇心所打敗，睜開眼睛。
原來是水仙花!翠綠細(xì)長的葉子蓬勃向上，葉梢環(huán)著一簇簇純白色的花瓣和嫩黃色的花蕾，花蕾呈碗口狀，花瓣向四周張揚(yáng)而不失委婉端莊地打開，又似乎帶著點(diǎn)兒卷曲。根莖實(shí)在是不雅觀，可是沒有龐大的根莖又怎托得起這美麗絕倫呢?我輕輕贊許它時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過來，我還沒來得及擋住，一團(tuán)團(tuán)雪花便被北風(fēng)裹挾著擊在水仙花柔弱的身軀上。我心想不好，如此之柔弱的花朵怎禁得起打擊呢?但事實(shí)與我的想法大相徑庭：雪花粘在花瓣上，卻沒有掩蓋水仙的美麗，而是像被水仙花冒出的熱氣所融化，掛在花瓣梢上，像極了一顆顆晶瑩的淚珠。而那抹靚影仍在那處，笑靨如花，挺拔傲然，堅(jiān)守純潔。
我望著那抹身影，似乎明白了什么——是啊，只有挺過狂風(fēng)暴雪，扛住打擊失敗，才能真正綻放屬于自己的美麗啊!
這樣的美麗作文 篇3
雨毫無預(yù)兆的下了起來，豆大的雨滴落在毫無準(zhǔn)備的人們身上，人群一片慌亂。它如著滂沱大雨走進(jìn)了鰈（die）的生活，就在這場大雨中。
那天是多么的混亂：由于前一天晚上多看了幾集《花千骨》導(dǎo)致早晨晚起，遲到不說，積極慢慢的出門使本就粗心大意的鰈忘帶了許多東西，如：體育課上要用的籃球，老師要求交的試卷，繪畫課上要用的'彩筆。下午又下雨，更糟的是鰈沒帶傘。這又能怪誰呢？
唉，雨下得這么大只能等下再走了。鰈站在屋檐下看著雨中的人們：先前混亂的場面早已消失，一位姑娘在其中顯得有些另類，那是怎樣的一位姑娘：身穿粉紅色的雨衣，雨水已經(jīng)打濕了她的秀發(fā)，她沒有戴雨帽，雨帽中已經(jīng)積了不少水。她為什么不戴雨帽？鰈的目光向她的手臂望去卻沒有看見她的手臂，那兒只有兩條空蕩蕩的衣袖。她沒有手，是殘疾人。鰈正想去幫她帶好帽子，她停住了。有一抹火紅色搶在了她的前面。那抹火紅色向那位姑娘奔去。突然，那抹火紅色摔在了地上。那是一個(gè)小女孩，火紅的裙子，火紅的傘。鰈向那抹火紅色走去，她又停住了，她看見那位姑娘向小女孩跑去。她是要去扶那個(gè)小女孩嗎？可是，她沒有手怎么扶？鰈的目光緊隨著她，她看見這樣的一幕：那位姑娘走到那個(gè)小女孩面前，彎下了身子將肩膀放在了小女孩面前。小女孩看見來的人是她楞了一下，隨后立即將手放在了姑娘的肩膀上借力站了起來幫助姑娘帶好了帽子，她們倆個(gè)并排走著，消失在了鰈的眼前，可她們留下了一種不知名的東西，它闖入了鰈的世界。
大雨來去匆匆，雨將天空洗凈，是如此的藍(lán)，那天邊掛起的彩虹，那剛離去的姑娘和女孩，還有她們留下的東西，是如此的美。
這樣的美麗作文 篇4
我們都是各自生命中的過客，但只因偶然的注意，我們便就此相遇。
在那年夏夜，我清楚地記得你的破土。你不過是萬千歌唱者中的一個(gè)，而我也只是茫茫人海中的一人。我親眼見證了你的蛻變，你不過是蟬的幼蟲，但我卻忘不了我們的相遇。
我將剛破土的你抓住，這也是我第一次看蟬的蛻變，我看到你漸漸用雙鐮在背上的外殼上切出一道裂口，在這么狹小的空間里，只能看到你在艱難地挺身，你的外衣是那樣堅(jiān)韌，你卻是如此脆弱，我總能感覺到那堅(jiān)硬的金甲會(huì)刺穿你柔軟的身體，你用雙鐮緊緊勾住縫隙，奮力地將自己蜷縮的身體硬生生地拉了出來，嬌嫩的背上清晰可見的是那皺成枯葉的翅膀，這是你最脆弱的時(shí)候，任何的突發(fā)情況都有可能要了你的命，我不明白，我一點(diǎn)都不明白。
你明知道自己的生命可能會(huì)命喪于此，明知道，即便不喪命，也有很大的概率會(huì)折翼，可你卻偏要試一試。你本來擁有一個(gè)安逸的住宿，你可以一直潛伏著不做聲息；你本來擁有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，你可以一直蜷縮著，不怕威脅，可你卻甘愿用安逸的黑暗去換危險(xiǎn)的光明，用堅(jiān)硬的外殼去換能飛的翅膀，可能這就是你幾年或者幾十年所期盼的吧。你想要的無非是外面的'光明，自由的飛翔，那陣陣婉轉(zhuǎn)的贊歌，正是你在宣告自己的重生。
夏夜的星空映照著你剔透的翅膀，你在這黑夜中跌跌撞撞地飛去了，你在今葉也終于找到了自己生命中真正的意義，不過只有短暫的一夏，但與原來的昏昏噩噩相比，真的是不枉此生了！
生命不在于長短，而在于活得是否有意義。我們都是彼此生命中的過客，但只因?yàn)檫@短暫的相遇，我才真正明白了我該做什么。只有徹底的改變自己，才能夠更強(qiáng)大才能夠找尋到生命的意義。
相遇，這樣的美麗。
這樣的美麗作文 篇5
我是一只丑陋的蟲子，甚至都不知道自己叫什么。
我從出生那刻起就有一個(gè)夢想，我要讓自己美麗。
陽光微涼，琴弦微涼，風(fēng)聲疏狂，人間倉皇。
初升的陽光割破厚密的云層，透過樹葉間的罅隙，投下斑駁樹影，也將溫暖灑在我的身上，我尋找著，尋找一方清澈。我抬起頭，迎著光，連影子都覺得自由，隱約看到一抹搖曳的身姿，它是那樣美麗，它的影子投射在墻上，那斑斕的如同彩虹一樣的翅膀忽上忽下，那是一只蝴蝶，在水洼處飛翔，映入了我的眼簾。望著那只愈飛愈遠(yuǎn)的蝴蝶，我便更堅(jiān)定了我的'夢想，像這只蝴蝶一樣美麗，殊不知，那只蝴蝶原來與我一樣，是一只并不美麗得小蟲子，也曾為了它的夢想而努力奮斗。
次日清晨，我從睡夢中醒來，四周寂靜，只有樹葉在沙沙作響，我吃下一片又一片嫩綠的葉子，只覺得自己離夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)又進(jìn)了一大步。
靜水流深，滄笙踏歌。佛在樹枝上的一只蚊子因我吃掉為他阻擋陽光的葉片而嚷道：“小毛毛蟲，你這么努力吃樹葉干嘛?”我第一次知道了自己的名字，原來我是一只很小的毛毛蟲，回答：“我想要實(shí)現(xiàn)我的夢想，變成一只美麗的蝴蝶!”“變成蝴蝶，就你還想實(shí)現(xiàn)夢想，你還是乖乖做一只毛毛蟲吧!”蚊子嘲諷著我，我那顆堅(jiān)定的心也開始動(dòng)搖了，難道我只能做一只毛毛蟲嗎?沉默不語�！拔蚁肽憧隙]有照過鏡子吧，全身上下布滿了黑色的刺，一截一截的身體只能蠕動(dòng)，我勸你還是別白費(fèi)力氣了，珍惜時(shí)間，好好享樂。”文字說完這些話就走了，只留下沮喪的我。我不甘心只做一只毛毛蟲，望天空，還是那樣明澈。
呼吸微涼，心事微涼，流年匆忙，對錯(cuò)何妨。
我更加堅(jiān)定了夢想，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來偶然的一天，我的身體內(nèi)出現(xiàn)了絲，讓我不得不吐出它們，用絲將自己緊緊包裹，便沉沉睡去。
又醒來時(shí)，身體已經(jīng)變得很輕了，還長出了像蝴蝶一樣的翅膀，疼痛席卷而來，可我要實(shí)現(xiàn)我的夢想，強(qiáng)行將傷痕累累的身體拖出繭，飛翔，飛到夢的彼岸，這樣的我，多美麗。
輪回彩蝶，化繭自縛，只為讓自己美麗。
繁花盛開的季節(jié)，我脫繭而出，這樣多美麗。
這樣的美麗作文 篇6
青蔥歲月里遇到你們，是我的幸運(yùn)。
再回首三年前，初入校園的我們那稚氣的面容與天真的話語。那時(shí)，傻傻的我們內(nèi)心充滿了對未來的憧憬與渴望。每個(gè)人都朝氣蓬勃，記得那時(shí)，我們發(fā)誓做永遠(yuǎn)的第一。
步入初中，便迎來了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)對每個(gè)人來說都是殘酷的，但其中也充滿了樂趣，記得那時(shí)，我們不情愿地做著一個(gè)個(gè)僵直的動(dòng)作，最大的快樂就是用眼神“逗弄”前方的飛蟲。記憶最深的，就是軍訓(xùn)時(shí)分吃西瓜，有同學(xué)頑皮地去別的班級炫耀，結(jié)果卻賠了夫人又折兵———不僅自己被打了一頓，西瓜也被搶走了。軍訓(xùn)中“拉歌”，更是生命中難忘的回憶。
漸漸的，初中生活步入了正軌，忙于學(xué)業(yè)的我們苦中作樂，想出了每日一歌——周記有約。課前聽著同學(xué)們用質(zhì)樸的語言描繪著一幕幕有趣的.畫面，真的很開心。記得有一位同學(xué)用嚴(yán)肅莊嚴(yán)的姿態(tài)，大聲念出了“樹大熱風(fēng)，人大招熊”的話，使同學(xué)們瞬間沸騰了。
最能體現(xiàn)班級凝聚力的莫過于運(yùn)動(dòng)會(huì)了。很幸運(yùn)，我們經(jīng)歷了三次運(yùn)動(dòng)會(huì)。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都爭著搶著為班級奉獻(xiàn)，那時(shí)有一位同學(xué)甚至因?yàn)槔蠋煵蛔屗苫疃嘉乜蘖�！每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都為同學(xué)們吶喊、助威，我們也因此取得了全校第一“三連貫”的優(yōu)異成績，這是我們的榮耀！
年華似水，再回首三年的路，每一次秋游，每一次爭吵，每一次歡笑都記憶尤新，三年的時(shí)光，讓我們真正地凝聚到了一起。
在最美的歲月里遇到了最美的你們， 是我人生中最美好的相遇！
這樣的美麗作文 篇7
這是我們班愛在服裝上出彩的“麗人”，她每天穿著花花綠綠的衣服，每當(dāng)走過穿著顏色單調(diào)的校服的其他同學(xué)時(shí)，她便直挺著身子得意地說：“這叫美！”
這是我們班愛在頭型上做文章的“舞女”，她頭上用皮筋扎了許多球，有大有小，讓人想起了鍋蓋。她撥拉一下她的頭發(fā)，眼皮上揚(yáng)：“這叫美！”
這是我們班愛掛裝飾品的“富人”，有時(shí)她耳朵上墜著兩個(gè)耳環(huán)走路時(shí)叮叮當(dāng)當(dāng)；有時(shí)她耳朵上釘兩個(gè)耳釘，我們曾好奇地問：“這樣不疼嗎？”她呲牙咧嘴地說：“這叫美！”可明明從她眼里看到了痛苦��！
這些，就是美嗎？違反校規(guī)、不穿校服不理學(xué)生頭、打耳釘、墜耳環(huán)，這就叫美嗎？
她，酷愛英語。我們班的“學(xué)霸”。她最大的夢想是當(dāng)一名英語老師，把自己的'所知所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生。為此，她還買了許多英文書籍、英語冷笑話，借此給予學(xué)生們英語方面的實(shí)踐。她，被我們班所有人敬佩，她，代表著一種美——勇于追求。
他，熱愛運(yùn)動(dòng)�；@球架前，總有他高大的身影，乒乓桌前，總有他敏捷的身影。他，還組織了八九名同學(xué)，組成了“敢死隊(duì)”。在炎熱的夏日里，率領(lǐng)隊(duì)員們在球場上揚(yáng)灑汗水，隨時(shí)準(zhǔn)備為班級奪取榮譽(yù)之冠。他，代表著一種美——敢于拼搏。
他，有一顆棗核腦袋，卻裝著無窮的“發(fā)現(xiàn)”。每當(dāng)叫他出去活動(dòng)時(shí)，他總說他太忙了。今天研究投石車，明天研究木梁。每當(dāng)我問他進(jìn)程如何時(shí)，他便眉飛色舞地說起了“工作原理”，一說就十分鐘。雖然我聽不懂，但內(nèi)心還是很敬佩他，因?yàn)槲覜]有這樣的手藝。他發(fā)明的檫鞋器還獲過獎(jiǎng)呢！他，代表著一種美——好學(xué)鉆研。
美，當(dāng)然不表現(xiàn)在外表，表現(xiàn)在勇于追求、敢于拼搏、好學(xué)鉆研。只有這樣，才能追求出自己美麗的人生！
這樣的美麗作文 篇8
老院墻，舊屋檐，炊煙裊裊漫青天。
青石路，苔蘚磚，歡聲笑語蕩小巷。
曾記否，兒時(shí)的小巷種滿了的香樟樹依舊開得很茂盛，風(fēng)伴著舞動(dòng)著的“沙沙”聲，不經(jīng)意間打開塵封已久的記憶，讓我走上那段回憶的旅途，這樣多美麗。
小時(shí)候，父親牽著我的手。
春日的暖陽一點(diǎn)一滴地傾瀉下來，與香樟樹上閃爍的綠意融為一體，墜落在春之漩渦里。淡軟的陽光里著香樟的綠葉，形成一塊塊大小不一的光斑籠罩在我與父親的身上，暖意漾滿小路，寧靜了小巷，幸福了時(shí)光。父親牽著我的小手，穿越大街小巷。泛著希望的陽光悄悄爬上父親的臉龐，照亮了我前方的路，這樣多美麗，漸漸我走不動(dòng)了，父親一臉慈祥地將我放在他的背上，一路向前。
我輕輕把臉靠在他身上，在陽光雨地灑落中，微風(fēng)攜來童年棉花糖的味道，就這樣，我們似乎融為一體，在陽光路上漸行漸遠(yuǎn)。
時(shí)不時(shí)吹來一陣風(fēng)兒，夾雜著香樟樹的清香，攪拌著陽光的甜美，在小巷間彌漫、流連，幸福的味道慢慢流動(dòng)、流淌……
長大后，我牽著父親的手。
指尖輕撫著香樟樹虬勁的枝干，可歲月不留情，一路走來，我從一個(gè)懵懂女孩成長為一位青澀少女，但香樟依舊未改變?nèi)蓊仭Ｏ娜盏奈绾�，我牽著父親的手，漫步在香樟綠茵鋪成的.小路上，靜謐美好。陽光從天而降，伴著雨后的涼爽，混著花兒泥土的芬芳，組成一直芳香樂隊(duì)，在小巷間唱著、舞著，帶給我們視覺與聽覺的盛宴。我抬頭看著父親，他的背愈加的彎了，幾縷銀白的顏色漸漸在頭上顯露，但當(dāng)父親稍稍露出點(diǎn)笑靨，臉上的皺紋便煙消云散。我緊緊牽著他的手，腳步卻漸漸放慢，也許有那么一天時(shí)，他會(huì)走不動(dòng)，我會(huì)成為他的依靠，背著他一步一步地向陽光的終點(diǎn)走去，就像小時(shí)他背我一樣。
時(shí)間倏忽停住了腳步，我一步一個(gè)腳印，牽著父親的手，在這香樟路上漸行漸遠(yuǎn)，永不松手……
我再次循著時(shí)光的記憶，尋覓父親的足跡，在某個(gè)小路，某個(gè)小巷，某個(gè)世界里，牽著他的手，背起他的愛，在夕陽的余暉下，在初陽升起時(shí)，一老一少的背影更加堅(jiān)定。
老院墻，舊屋檐，香樟綠葉目送著我們。
青石路，苔蘚磚，美麗笑靨在臉上漾起。
若畫面定格，這樣多美麗。
這樣的美麗作文 篇9
九月的天空彌漫著燥熱的氣息，我與陌生的你坐在相同的教室。
那時(shí)候我剛踏入初中的校門，一切都很陌生。陌生的學(xué)校，陌生的'教室，還有陌生的同學(xué)。在人群中我一眼就望到了你，你剛好望向了這邊，我倆的目光重疊，扭過頭我嬌羞地躲閃過去。
也許是緣分，分座位時(shí)你居然就坐在我后面！
我不認(rèn)識你，也不了解你，但第一眼就覺得你很親切。我們的性格都很內(nèi)向，都沒有主動(dòng)去認(rèn)識對方，告訴對方自己的名字。但是，也不知怎么的，我們最后居然成了朋友，最好的朋友。也許這就是緣分吧......
開學(xué)沒多久，我丟三落四的老毛病又犯了，文具盒落在宿舍了。我跟誰都不怎么熟，著急地左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，明明那么多人就在眼前，我卻不知道向誰借。沒想到你遞上一支筆，我當(dāng)時(shí)不知道有多激動(dòng)，多開心，仿佛抓到了救命稻草一般。下課了，我正想問你可不可以多借一段時(shí)間。沒想到你完全懂我會(huì)問什么，直接就說：“上課時(shí)我看大家都在寫筆記，我就知道你沒帶筆，你放心用吧�！�
我與你的關(guān)系就從這里開始。
如果我們在一個(gè)宿舍，也許還會(huì)早一點(diǎn)成為朋友呢。
這一天，我又匆匆地與你相遇。
我從來都是那么的糊涂，要下雨也不知道帶傘。哎～太悲慘了。太巧了我我遇到了你，我看著你手中的傘，卻又有點(diǎn)不好意思開口。你好像明白我的心意似的：“我們合用吧�！边@樣我與你在同一把傘下，沒入人群之中，傘下不時(shí)傳來我們的談笑聲。
經(jīng)過一段時(shí)間的相處我們已經(jīng)成為朋友，最好的朋友。
感謝上天讓我與你相遇，你很善良。跟你在一起的時(shí)光，我的內(nèi)向早已遠(yuǎn)離我而去。能交到你這樣的朋友，我很開心。
不知道初二我們還能不能再一個(gè)班。但我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈还茉诓辉谝粋�(gè)班，我們的友誼都會(huì)繼續(xù)。
不知是有意還是無意，在我最需要幫助的時(shí)候，我們彼此相遇......
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