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【精選】風(fēng)景美麗的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的風(fēng)景美麗的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景美麗的作文 篇1
我們的學(xué)校是省級(jí)文明學(xué)校。這里風(fēng)景優(yōu)美，梅、蘭、竹、菊、桂樹(shù)……點(diǎn)綴在校園里的各個(gè)角落，給校園增添了一份獨(dú)特的美麗光彩！
春天，小草從泥土里鉆了出來(lái)，好像在跟我們捉迷藏，杜鵑花紅的像小孩子的可愛(ài)臉蛋，十分引人注目。周?chē)�有一群小朋友在忘我地歡樂(lè)玩耍，讓人一看就感覺(jué)到心情格外愉悅。
夏天，太陽(yáng)灸烤著大地，可站在竹蔭下，陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙灑落在身上，還有幾分愜意呢！看著挺拔的竹子，筆直地站立著，真是如君子般的灑脫��！又怎能不讓人心生敬意？
秋天，正是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，菊花的.花瓣和顏色，真像是檸檬蛋糕啊！讓人看了實(shí)在忍不住想上前去咬一口……一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我似乎嗅到了淡淡的菊花香。再看那花周?chē)鷿u紅漸黃漸變色的葉兒，頓時(shí)感到菊花的魅力好大��！
冬天，片片雪花飄落下來(lái)，在銀色的樹(shù)枝中間，悄悄地埋伏著。一片潔白中間，還有粉紅色的梅花點(diǎn)綴期間，就像小學(xué)生們身穿白色襯衫佩戴著紅領(lǐng)巾，顯得格外精神耀眼。
這就是我們學(xué)校獨(dú)有的風(fēng)景線(xiàn)，為我們帶來(lái)無(wú)限美的享受。
風(fēng)景美麗的作文 篇2
我們中國(guó)有許許多多的大好河山，但在我心目中的最美麗的地方，卻是一個(gè)并沒(méi)有多大名氣的地方……
正月里，在高速免費(fèi)通行時(shí)，我和媽媽去天臺(tái)走親戚。剛到天臺(tái)，他們問(wèn)我們：“你們想去天臺(tái)山嗎？我們現(xiàn)在正好有空，陪你們?nèi)ヒ淮伟�！”我們答�?yīng)了。這時(shí)，正好是中午，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光直射著大地。但我卻穿著一件羊絨衫、一件毛衣再加一件外套。
坐著車(chē)，迎著耀眼的陽(yáng)光，我們出發(fā)了。很快，我們便到了天臺(tái)山的一個(gè)景區(qū)門(mén)口，停下車(chē)，買(mǎi)了票，我們便進(jìn)去了。
我們沿著一條平緩小路，來(lái)到了一個(gè)瀑布底下，瀑布雖沒(méi)有廬山瀑布那么雄偉，但也是值得欣賞的。這里便是山腳了。在這里，原先平緩的小路，變成了一步步的臺(tái)階，蜿蜿蜒蜒地通向山頂，臺(tái)階一邊是懸崖峭壁，底下是樹(shù)林，隱約能聽(tīng)到溪水演奏的音樂(lè)和小鳥(niǎo)歡快的歌唱……
我們走上臺(tái)階，這臺(tái)階大多是石頭鑿成的，有的則用木板鋪成的。剛走了不到五分之一的臺(tái)階，由于陽(yáng)光的照射、我運(yùn)動(dòng)的緣故，我的汗水直往下流，有點(diǎn)累了，于是，我便脫下了羊絨衫，把它遞給了爸爸。又對(duì)媽媽說(shuō)：“我想休息一會(huì)兒�！眿寢屢�(jiàn)我腳步變緩，又聽(tīng)我說(shuō)了這句話(huà)便對(duì)我說(shuō)：“才走了這么點(diǎn)路，你就累了？如果你想著自己累，那么你就會(huì)更累。你要繼續(xù)堅(jiān)持下去，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。而且沿途的風(fēng)景是很美的.，值得你欣賞。如果半途而廢，這么美的風(fēng)景就欣賞不到了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)向前走去，并欣賞著沿途的風(fēng)景……
又過(guò)了一會(huì)兒，走了三分之一的臺(tái)階了，這時(shí)，爸爸被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們見(jiàn)他還沒(méi)趕上來(lái)，便一起停下來(lái)，等他一下。我心想：我居然比爸爸走得快！雖然我現(xiàn)在感覺(jué)很累，但堅(jiān)持就是勝利，景色又是如此的美。我對(duì)自己說(shuō)：我要堅(jiān)持下去，我就不相信爬不到頂峰！五分鐘后，爸爸終于走到了這里，他說(shuō)：“你們不要走得這么快��！我累死了！”這時(shí)，我又脫下了外套，也遞給了爸爸。這時(shí)，我看到羊絨衫還在爸爸的手上。我們繼續(xù)向前走。果然，很快，爸爸便又跟不上我們了。
又走了一會(huì)兒，一條小溪映入了我們的眼簾，這便是那瀑布的來(lái)源。這小溪時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而出現(xiàn)在我們的旁邊，時(shí)而出現(xiàn)在遠(yuǎn)處，時(shí)而又從木板鋪成的臺(tái)階底下流過(guò)。
很快，我們走了一半的路程了，快到了！這時(shí)，我望見(jiàn)了山頂上的一道高高的大壩，我便想知道，這大壩的里面是不是水庫(kù)？如果是，又是不是這條溪流的源頭？風(fēng)景會(huì)不會(huì)很美？因?yàn)檫@個(gè)，我忘記了疲勞，下定決心要到山頂去看看！
我扶這欄桿，一步一步往上走。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)多小時(shí)后，我登上了頂峰，同時(shí)也確認(rèn)了這個(gè)大壩后面就是一個(gè)水庫(kù)，溪流的源頭就是這個(gè)水庫(kù)。
在山頂，我望著遠(yuǎn)處的看起來(lái)很渺小的山，望著底下正在一步一步往上爬的游客，望著山下十分渺小的樹(shù)木，有了那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，又欣賞到了美不勝收的風(fēng)景……不禁感慨道：“堅(jiān)持就是勝利這句話(huà)說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，而且堅(jiān)持到底后還能欣賞到如此美輪美奐的風(fēng)景！”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，那就是最美麗的風(fēng)景！
在山上休息了一會(huì)兒之后，我們便踏上了下山的路。下山的路比上山的短多了，可也陡多了，下山時(shí)，我們都全神貫注地走，深怕一步踏空……
時(shí)間一分一秒地流逝著，很快，我們到了出口處，上了車(chē)�？僧�(dāng)我們到了親戚家，下了車(chē)時(shí)，由于天氣轉(zhuǎn)涼，媽媽叫我穿上羊絨衫和外套，我看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)他只拿著我的外套，絲毫沒(méi)有羊絨衫的蹤跡。我便問(wèn)爸爸：“爸爸，我那件羊絨衫被你放到哪里去了？”爸爸聽(tīng)了，一驚，說(shuō)，可能忘在車(chē)上了。爸爸到車(chē)上去找了找，卻沒(méi)找到。這時(shí)，爸爸大驚失色，說(shuō)：“該不會(huì)是掉在下山的路上了吧！我在座椅上休息了一下，可能就是這時(shí)遺忘的！”
這時(shí)，爸爸忽然想到可以讓景區(qū)的工作人員用快遞寄到嵊州。于是，爸爸在網(wǎng)上找到了這個(gè)景區(qū)的服務(wù)熱線(xiàn)，并撥通了電話(huà)，告訴對(duì)方這件事。服務(wù)人員很熱情，馬上邊打電話(huà)邊調(diào)取監(jiān)控，她很快發(fā)現(xiàn)了，在一個(gè)座椅上，幾名游客正坐在一件灰色的羊絨衫上，這羊絨衫與我們描述的十分相似�？伤荒艽_定，這到底是我們的還是那幾名游客的。她讓我們等一下，她叫附近的保安核實(shí)一下，如果是我們的，她會(huì)再打電話(huà)來(lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒，她打來(lái)了電話(huà)說(shuō)，這就是我們的羊絨衫，她會(huì)幫我們寄過(guò)來(lái)，到付，讓我們把地址、收件人、電話(huà)發(fā)送到她那里。我們便立刻將這些信息發(fā)送了過(guò)去。
之后的幾日，我一直十分期待包裹的到來(lái)。終于，正月初十的下午，快遞員打了個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)是有一個(gè)到付的包裹，讓我們下樓去取。媽媽聽(tīng)了，便立即下了樓，付了十二元快遞費(fèi)。媽媽上樓后，我拆開(kāi)包裹，里面果然是我的那件羊絨衫。我欣喜若狂，這時(shí)，我也感謝服務(wù)人員的熱情幫助。
這時(shí)，我更覺(jué)得也更確信，天臺(tái)龍穿峽景區(qū)有著最美麗的景色。不僅因?yàn)橛兄橇钊肆鬟B忘返的山水，也是因?yàn)槲覉?jiān)持爬到了山頂?shù)碾y以忘懷的情感，更是因?yàn)楣ぷ魅藛T的舉動(dòng)溫暖了我的心……雖然我并不知道這個(gè)工作人員的名字，但她那顆樂(lè)于助人、為別人著想的心感動(dòng)了我；雖然她只是一個(gè)景區(qū)的工作人員，但她擁有高尚的品德；雖然……
山美水美人更美！在我心目中，龍穿峽是最美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景美麗的作文 篇3
海洋是一道美麗的藍(lán)色的風(fēng)景線(xiàn)，它藍(lán)得像天空，也把天上的白云、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)倒映在水中。
春天，很多椰子樹(shù)發(fā)出了新芽。早上，朝陽(yáng)倒映在水中，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的波紋，大海變也了紅色，我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著大海，我想到了一句詩(shī)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！�
夏天，椰子樹(shù)長(zhǎng)出了果實(shí)，很多人都來(lái)摘椰子，椰子很好吃。很多很多的人也在夏天時(shí)，脫掉衣服，去水里游泳，他們還不時(shí)的抓住一條魚(yú)或者海鮮，給他們帶回來(lái)讓他們烤著吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣，把抓住的小魚(yú)和海鮮裝進(jìn)包里，到時(shí)候帶回家品嘗。
秋天，椰子樹(shù)上的葉子落在地上，裂開(kāi)并被海浪沖到岸上。它的'種子撒在岸上，被風(fēng)吹來(lái)的沙子和土覆蓋，讓它第二年發(fā)芽。我把一個(gè)剛掉下來(lái)的一個(gè)椰子抱回去，和家人一起吃椰肉�？墒�，我更想把它種起來(lái)，這樣我就能隨時(shí)吃到椰子了。
冬天，海洋被冰給凍住，小朋友們?cè)诒匣�。這就是海洋上的四季了。你記住了就也去海洋試試吧！
風(fēng)景美麗的作文 篇4
夢(mèng)想起航的時(shí)刻，是我們?nèi)松鄣拈W光；夢(mèng)想飛翔，是如星子般努力發(fā)光。只是有時(shí)，光終黯淡；只是有時(shí)，光更明亮。
夢(mèng)想——心中最美的風(fēng)景。
常常，人生為你下一場(chǎng)紅雨，剪一段彩綢，畫(huà)一道彩虹……時(shí)時(shí)不停有東西絢爛著你的雙眼；時(shí)時(shí)也在遺落著人生歲月。唯有編織一幅夢(mèng)想彩圖——讓我們一直憧憬——那心中最美的風(fēng)景。
眼簾里常常蕩漾著碧波，是江湖河水倒映的青山令你留戀？是青山森林停駐的綠竹令你感嘆？是嫩綠的草兒在晚風(fēng)中飄動(dòng)。僅因?yàn)樗谧V寫(xiě)著一曲生命活潑的樂(lè)章。我們時(shí)常驚異于小草的生命力。我想，只不過(guò)是小草為夢(mèng)想拼搏的堅(jiān)忍讓你為之震撼。我們時(shí)常驚異于飛蛾撲火的勇敢，我想，同樣只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。
我們不必驚異，我們不必感嘆。我們只需要火樣的熱情鑄就夢(mèng)想。我們只需要堅(jiān)忍的意志完成夢(mèng)想。我們只需要回頭張望我們攜筆畫(huà)下的心中最美的風(fēng)景。
完成夢(mèng)想的路途任重道遠(yuǎn)�；蛟S需要有披荊斬棘的勇氣�；蛟S需要血淚汗水作為顏料一筆，一筆地潑墨，上色�！百|(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝�！皦�(mèng)想，是純潔的，是無(wú)暇的。只有最原始的才是最美麗的。我們不能讓污穢泯滅了自己的心，泯滅了夢(mèng)想。勇敢地回頭，看自己的'半成品，勇敢地提筆，繼續(xù)畫(huà)作。無(wú)論結(jié)果如何。
心中最美的風(fēng)景并不是那么好找。只是回頭，看看那一撇一捺——“人”。我們可以想往著夢(mèng)想一直充實(shí)著這兩筆最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。這就是我們心中的最美。
我時(shí)刻難忘：找心中最美的風(fēng)景——找夢(mèng)想，走夢(mèng)想道路。
風(fēng)景美麗的作文 篇5
有人說(shuō)，月亮是多么的孤獨(dú)啊！它有云彩作伴，有星星與它談笑風(fēng)生，怎會(huì)孤獨(dú)？此時(shí)，一輪皎潔的月亮清冷的掛在夜空，漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著幾顆殘星，淡淡的云彩慢悠悠地飄著，仿佛給夜空披上了一層紗。我披上一件外套就出去了。悠悠散散的漫步在湖邊，享受著陣陣微風(fēng)帶來(lái)的涼爽。已是入春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是夢(mèng)想萌發(fā)的時(shí)候。春姑娘才剛剛到來(lái)，萬(wàn)物都迫不及待地想要看一看這奇妙的世界。然而，冬日的影子卻并未完全消失。梅花散發(fā)著淡淡的清香，撲鼻而來(lái)。停止了漫步，站在湖邊，凝視那悠遠(yuǎn)而又神秘的對(duì)岸。
不冷不熱，真是莫過(guò)于最好的氣溫了，或許是入春的原因，亦或是今夜獨(dú)特的風(fēng)景感染了我罷。這種時(shí)候，我轉(zhuǎn)身看著那一大片的花林，許多種花朵齊齊開(kāi)放，陣陣清香撲鼻而來(lái)。梅花漸漸凋零，似乎是要去遠(yuǎn)方了呢。這樣的氣候可不適合它�！蔼�(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴�！焙鋈唬h(yuǎn)處傳來(lái)幾聲?shū)Q叫聲，恰似黃鸝。嘴里不知不覺(jué)吟誦出這句詩(shī)句。詩(shī)人喜愛(ài)澗邊生長(zhǎng)的'幽草，我卻獨(dú)愛(ài)黃鸝清脆的鳴叫聲。湖泊處于群山之中，山色空濛，水光瀲滟。清澈見(jiàn)底的湖底，水草洋洋得意地梳起那一頭綠色發(fā)絲。湖水悠悠揚(yáng)揚(yáng)的遠(yuǎn)去，永不停息，似乎不知道疲倦。
路邊的野草已經(jīng)露出嫩芽，定是想要看一看這美妙的世界吧�？墒撬鼈兪欠衩靼走@其中的酸甜苦辣呢？花兒也早露枝椏，急于展示自己美麗的容貌，嫵媚的身姿。朵朵都爭(zhēng)奇斗艷，各自比拼。習(xí)慣了這世間的冷暖，再爭(zhēng)這些又有何意呢？天上偶爾急匆匆地飛過(guò)幾只黃鶯，似乎是出門(mén)奔忙，又似乎是急于回家照看孩子。美麗的歌喉在這樣的夜晚確實(shí)展現(xiàn)不出來(lái)了。這樣的世界，真是很好的，我的羨慕、憧憬無(wú)一隱藏。想要像野草一樣瘋狂的生長(zhǎng)，也想要跟花兒們一起參加“選美大賽”，或是變成一只黃鶯，時(shí)而奔忙，時(shí)而歌唱。這樣不好嗎？
不知何時(shí)，月亮已經(jīng)休息了。天漸漸的亮了，朝陽(yáng)從山梁后面升起來(lái)。頓時(shí)，陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物徹底的復(fù)蘇了。花兒盡情的綻放，野草拼命的生長(zhǎng)，黃鶯停止了奔忙，站在枝椏上歌唱。青蛙“呱！呱！呱！”地叫了起來(lái)，各種動(dòng)物都盡情地演唱，似乎是在迎接這充滿(mǎn)希望的春天。
微微一笑，我看見(jiàn)了這草長(zhǎng)鶯飛的景致，煩惱都一掃而光，心情十分的舒暢。這樣的景色有幾個(gè)人能看的到呢？我懷著好心情踏步在石板小徑上。溫暖的陽(yáng)光靜靜的照在臉上，暖暖的……
風(fēng)景美麗的作文 篇6
我們的學(xué)校很美。從學(xué)校門(mén)口進(jìn)去五星紅旗高高飄揚(yáng)，寬敞明亮的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓后面是學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有塑膠跑道，還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，打籃球，跑步，跳繩。玩的可開(kāi)心了。
學(xué)校里還有博園和雅園。博園里種著柿子樹(shù)，柿子樹(shù)上的柿子又紅又大，好像燈籠一樣。還有一個(gè)噴泉。
雅園里有一條彎彎曲曲的小路，順著小路走會(huì)看到一個(gè)圓形的.小亭子？，周?chē)幸活w顆粗壯的大樹(shù)，夏天我和同學(xué)們?cè)谛⊥ぷ永锍藳鐾嫠！?/p>
我們的學(xué)校太美麗了？
風(fēng)景美麗的作文 篇7
我們的生命被天中呵護(hù)，我們的青春在天中釋放，我們以閃光的畫(huà)面呈現(xiàn)給天中。一個(gè)很普通的比喻“學(xué)生是花朵，老師是園丁”飽含了一切贊頌。
從古到今，每個(gè)炎黃兒女都不會(huì)忘記中華文明曾經(jīng)有過(guò)的輝煌。人們比的是學(xué)識(shí)，比的是人品，比的是誰(shuí)熟諳天文地理，通曉過(guò)去將來(lái)。每個(gè)生命都祈求光彩，祈求輝煌，祈求與眾不同的驕傲。然而，教師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。他卻不與人攀比，他們以默默無(wú)聞的方式潤(rùn)澤學(xué)生，要說(shuō)攀比，他們比的是高尚，比的是人性的光輝。
你瞧，高二（4）班的門(mén)口，有位老師在和學(xué)生談話(huà)。學(xué)生緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)，臉上出現(xiàn)了笑容。所以我說(shuō)，老師是一團(tuán)火，可以一點(diǎn)點(diǎn)地熔化冰塊；老師是一股泉，一點(diǎn)點(diǎn)順暢地流淌，流進(jìn)學(xué)生干涸的心田……老師，我們愛(ài)你。
你再看長(zhǎng)廊那兒，今天是大掃除。那邊的老師學(xué)生都在一起歡笑，他們勞動(dòng)出了快樂(lè)，所以我說(shuō)，老師是一股清泉，沖刷掉所有的塵埃，讓每個(gè)學(xué)生的心里都甜絲絲的，我們愛(ài)你。
你看教室里，老師講得激情澎湃，同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注。也許旁人看來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么，但作為學(xué)生，老師，大家都明白，這是心靈的'溝通，情感的交流。所以我說(shuō)，老師是一臺(tái)知識(shí)的傳播機(jī)，他會(huì)盡全力把他所知道的知識(shí)傳播給學(xué)生，我們尊敬你。
……
窗外，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有誰(shuí)愿意放棄青春呢？眼前的無(wú)私奉獻(xiàn)者——老師將它的生命展現(xiàn)到極致的這份執(zhí)著，難道不就是生命的另一種詮釋?zhuān)?/p>
夕陽(yáng)的余輝為西天的云鑲上一層金邊，溫柔的光芒帶給大地今日最后的暖意，戀上落日的我們?nèi)缤Ｒ粯�，在這一天即將結(jié)束之時(shí)，跨出教室，漫步在橙黃而亮麗的夕陽(yáng)下，同時(shí)和敬愛(ài)的老師一起等待明天日出時(shí)燦爛的光芒。
風(fēng)景美麗的作文 篇8
有人說(shuō)生活是一杯白開(kāi)水，你放進(jìn)去鹽，品嘗的是咸。你加進(jìn)塘，收獲的是甜。你讓它滲透進(jìn)酸，感覺(jué)到的必然是澀�？傊�，生活是多姿多彩的，包羅萬(wàn)象，讓我們嘗盡了酸甜苦辣！
人生也像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。生活就是一個(gè)個(gè)省略號(hào)，假如我們能放棄的就放棄，能包容的就包容，那么讓生活是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)就簡(jiǎn)單多了，容易多了。
時(shí)間的流失，歲月的推移。人的一生從小到大，經(jīng)歷過(guò)好多事情。有開(kāi)心、痛苦、悲哀……酸甜苦辣，歲時(shí)間的漫漫消磨，隨之邊成回憶�，F(xiàn)在想以前所有的喜怒哀樂(lè)，那時(shí)的心情會(huì)是什么樣子吧。呵呵，多想昂這天空長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆口氣，不知道是否領(lǐng)悟到了什么，還是發(fā)現(xiàn)了什么真理，嘴角范起一絲絲微笑。
我不羨慕夕陽(yáng)西下的風(fēng)景，也不留戀綠樹(shù)成蔭的森林風(fēng)景，更不欣賞鮮花開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛的百花園中的風(fēng)景。這道美麗的風(fēng)景不是陽(yáng)臺(tái)，而是廚房，東臨我的臥室兼書(shū)房，西接父母休閑及就寢的地方。
無(wú)論是誰(shuí)，只要一踏進(jìn)我家的門(mén)，首先映入眼簾的就是長(zhǎng)廊式的，僅有6平方米的廚房，“一”字?jǐn)[開(kāi)的煤氣灶，灶上方除了喇叭狀的排煙機(jī)，其余的便是吊櫥，櫥內(nèi)存放著鍋瓢鏟勺之類(lèi)的灶具，和碗筷之類(lèi)的餐具。這些器具不但擺放整齊，錯(cuò)落有致，而且擦得一塵不染，錚亮照人。在燈光的照射下光閃奇目，就像平靜的湖面撒滿(mǎn)了碎銀子，讓人百看不厭。
每當(dāng)母親燒飯做菜時(shí)，不僅傳出鍋瓢鏟勺碰撞聲，如鳴佩環(huán)，勺樂(lè)之，而且飄逸出烹飪佳肴游人的.香味，每每這時(shí)，在臥室看書(shū)學(xué)習(xí)的我，經(jīng)不住香氣的誘惑，不由自主地走出來(lái)，觀看一下餐桌上放著“五顏六色”的菜肴，色香味具全！讓人盡收眼底，更讓人饞涎欲滴，很是生活中不可多得的一道美麗風(fēng)景！
每當(dāng)我和父母圍坐在桌旁，津津有味地品嘗佳肴時(shí)，總要不斷地抬頭仰望四臂，邊吃飯，邊欣賞生活中這道獨(dú)特的風(fēng)景。它凝聚了父母設(shè)計(jì)構(gòu)建的這道風(fēng)景的心血，凝聚了父母對(duì)家庭建設(shè)所付出的全部的愛(ài)，我感到無(wú)比溫馨，無(wú)比驕傲和自豪。
這道生活中的風(fēng)景，給我?guī)?lái)溫暖的親情，帶來(lái)幸福的童年，我欣賞她，贊美她，更要感恩她……
風(fēng)景美麗的作文 篇9
是夜，我們摸著黑上實(shí)驗(yàn)樓做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有人喜歡黑暗。沒(méi)有一絲的光亮?xí)屓嗣允Х较�。讓�?nèi)心的恐懼滋生蔓延。“有人有光嗎？手電筒，照一下吧！”我聽(tīng)到有人喊。不出所料，沒(méi)有人帶手電筒。
千辛萬(wàn)苦走出實(shí)驗(yàn)樓時(shí)，一片炫麗晃疼了我的眼睛。等眼睛適應(yīng)了到明亮，發(fā)現(xiàn)那炫麗正是校園的燈景。
路燈的光是柔和的橙色，脈脈含情地凝視著眼前的小道與青草，眼波蕩漾。遠(yuǎn)處，霓虹給夜幕披上了彩色的紗裙：紅色，熱情似心中不滅的火焰；藍(lán)色，沉靜似心田不息的`清泉；綠色，新鮮似年華中最美的青春。
一轉(zhuǎn)身，又是一片燈景，那是一片最常見(jiàn)的燈的色彩：白。我不知如何描繪那白色，只知道它的出現(xiàn)讓別處都失去了色彩，因?yàn)槟鞘墙虒W(xué)樓的燈光，教室的燈光。在那白色的燈光下，有思維的火花和知識(shí)的碰撞。
那派燈光就那么靜靜地玉立在校園里，一時(shí)我不知如何形容那棟建筑了。他可以是一位歷經(jīng)歲月與飽經(jīng)風(fēng)雨的老人：時(shí)間流逝，并沒(méi)有削弱他令人沉靜的魅力；他端莊穩(wěn)重、大氣磅礴，有讓人心悸的睿智氣魄。他也可以是一個(gè)英姿颯爽的少年：青春年少，飽含著躍躍欲試的活力和睥睨天下的傲氣；他在跌跌撞撞中成長(zhǎng)，只待某天仰天一嘯，大抒萬(wàn)丈豪情。
這是我從那樓中看到的，也是我從那一個(gè)少年身上看到的。他們抱著書(shū)，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現(xiàn)在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼，都被那美景深深吸引了。
蟲(chóng)鳴聲不斷從樹(shù)間傳來(lái)，桂花樹(shù)散發(fā)著醉人的芳香，樓道上同學(xué)們的身影也隱現(xiàn)在花木扶蘇之間。靜若處子的教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著這暗香疏影，襯著這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景，最美的風(fēng)景。
同學(xué)們加快了腳步，奔向教室，不時(shí)談?wù)撝鴦偛诺膶?shí)驗(yàn)。不知若干年前，一中的學(xué)長(zhǎng)們是否也走過(guò)這條路，是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點(diǎn)綴了這里，吸引了我們。他們?cè)鎏砹艘恢械牡滋N(yùn)，給了我們來(lái)到這兒的驕傲與自豪，現(xiàn)在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續(xù)寫(xiě)。
“你覺(jué)不覺(jué)得這景色很美？”我問(wèn)身旁的同學(xué)�！坝X(jué)得啊，不過(guò)這里還像一個(gè)地方，一
個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！”說(shuō)完，她的目光更堅(jiān)定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。
我知道，她也接下了這驕傲與自豪。
風(fēng)景美麗的作文 篇10
這是我來(lái)廈門(mén)的第二天，今天的行程媽媽安排到鼓浪嶼去游玩。
一大早，我們一家三口出發(fā)了。因?yàn)槲覀冏〉木频觌x碼頭很近，所以我們步行來(lái)到了碼頭，媽媽排隊(duì)買(mǎi)船票。媽媽買(mǎi)的是15元／人來(lái)回的船票，可以沿鼓浪嶼島航行一圈觀看島上的風(fēng)景，還能看到金門(mén)島。船啟動(dòng)出發(fā)了，海風(fēng)吹在臉上涼涼的舒服極了。爸爸租了望眼鏡，我看到了民族英雄鄭成功的雕像，看到了沙灘上拍婚紗照的新郎新娘，還看到了一幢幢風(fēng)格獨(dú)特的別墅，漂亮極了。
船停在了鼓浪嶼內(nèi)厝奧碼頭，在碼頭口爸爸給我照了相留作紀(jì)念，我還幫爸爸媽媽兩人拍了照。我們沿路看著各種鼓浪嶼的風(fēng)景，最后來(lái)到了鼓浪嶼上著名的龍頭路，這條路上有好多特色美食店，而且店名都很好聽(tīng)。有張三瘋歐式奶茶鋪、趙小姐的茶和餅店、黃勝記肉脯店，宮廷月亮蝦餅、甜心凱特等等。走在這條路上，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我的口水都不聽(tīng)使喚了。我印象最深、最好吃的`有兩樣美食。一個(gè)是宮廷月亮蝦餅，它的樣子就像個(gè)圓大餅，外面背炸成金黃色的，里面是用蝦肉做的，非常好吃。還有一樣是我吃過(guò)的最好吃的冰淇淋，那就是甜心凱特的綿綿冰。媽媽說(shuō)她做攻略時(shí)，在網(wǎng)上看過(guò)評(píng)論，幾乎人人都說(shuō)很好吃。因?yàn)樗鼈�(gè)頭很大，所以我們點(diǎn)了一份瘋狂提拉米蘇口味的。它有三層，第一層是香草冰淇淋，第二層是提拉米蘇蛋糕，第三層是咖啡味的冰淇淋，最后在外面擠上點(diǎn)鮮奶，撒上可可粉，還插了兩根香煙餅干，我拿著勺子從上往下把三個(gè)味道刮在一起放進(jìn)嘴里，味道真是棒極了。逛完了龍頭路已經(jīng)是下午3點(diǎn)了，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，爸爸就建議會(huì)賓館休息去了，累壞了會(huì)影響后面兩天的行程的。于是我們朝碼頭方向走去，乘船離開(kāi)了美麗的鼓浪嶼。
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)下次再帶我來(lái)這里玩。這里及美麗又可以吃到許多美食。