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美麗和諧作文[優(yōu)選]
在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的美麗和諧作文,歡迎大家分享。
美麗和諧作文1
夏日炎炎,漫步在林陰道上,只見大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了;市場秩序井然,車站、廣場等公共場所干凈美觀了;以前隨處可見的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢?原來啊,是西安世園舉辦所帶來的新氣象!
最近,西安各地都掀起開展“城鄉(xiāng)清潔綠化”活動,取得了良好的效果,廣受市民群眾的贊譽。為世園會的召開創(chuàng)造美麗環(huán)境,我們西安聚集世界目光,在千年帝都,絲路起點,秦傭故鄉(xiāng)舉辦20xx世界園藝博覽會。這次世園會以生態(tài)文明為引領,以“天人長安,創(chuàng)意自然”為主題,將營造以植物為主的自然景觀,構建世界文化的園林建筑背景,彰顯西安歷史文化和地域風味,展示人類與自然,城市與自然和諧共生的新理念和新創(chuàng)意,探索人,城市,園林,自然和諧共生的未來發(fā)展模式。低碳的世園將以“綠色引領時尚”為理念。20xx,人們將在這里觀賞并體會到由各參展單位所演繹和闡解的精彩紛呈的多種園藝景觀,厚重樸實的中華歷史文化,尖瑞先進的生態(tài)環(huán)境科技和現(xiàn)代西安的.綠色時尚。西安世界園藝博覽會將是一屆跨越經濟,文化,科技等領域的多變化,綜合性,世界級的博覽盛會!也將為舉辦城市西安帶來巨大的經濟效益,同時也成功塑造了西安城市形象并擴大西安在國際的影響,引發(fā)投資新高潮,帶動產業(yè)發(fā)展,拉動了城市的經濟,促進了城市的經濟,促進城市建設,完善城市建設體系。從而有效促使我們陜西和諧快速發(fā)展。
為了更進一步增強中小學生維護西安形象,順利舉辦世園,建設家鄉(xiāng)的社會責任感,全區(qū)以“美麗世園和諧陜西”為主題開展了一系列的教育活動,并通過“愛我西安,愛我灞橋”演講活動,使每個人認識到:不良的衛(wèi)生習慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境,不僅與我們的健康、形象息息相關,而且與我們西安的形象,灞橋的形象息息相關。其實,深刻認識個人的衛(wèi)生行為習慣必須以不損害他人的利益,不損害灞橋形象為前提,清潔、美麗、和諧要靠每個人的一言一行去維護,靠每個人從我做起,從點滴去營造。搞好世園,提高西安的知名度,提高市民素質和城市品位。
綠草如茵,百花爭艷,民眾文明,百業(yè)興旺,人民安居樂業(yè)……讓全社會行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!遵守社會公德,講文明衛(wèi)生……千里之行,始于足下。讓我們從現(xiàn)在開始,大家一起為共建美麗世園和諧陜西環(huán)境而行動,為共同建造美麗、和諧的灞橋而努力,一起構建“清潔、美麗、和諧”的新陜西吧!
美麗和諧作文2
何,一個70多歲的老人,正在講述一段坎坷而又不同的人生經歷。幽默的語言和文字充滿激情,會回到你的耳朵里。他是華東兒童民間音樂研究會會員、上海音樂協(xié)會會員、王喜成上海琵琶協(xié)會會員。
事實上,在我看來,王喜成先生只是一個簡單的老人。他擁有的是一個簡單而客觀的頭腦,愿意用純粹的理性邏輯來理解世界,如點、線和面。但是他在談話中的自然狀態(tài)在我腦海中揮之不去。
從童年疾病的傷感記憶開始,他簡單地把我們帶入了他的世界。童年疾病留下的痕跡并沒有使他放棄對未來生活的追求,也沒有造成他的自卑情結,而是成為他過自己生活的動力。最后,他在音樂世界里輾轉反側,證實了自己對琵琶的熱愛,并開始了一段艱難而有意義的'音樂旅程。
其中,讓我感觸最深的是王老師對音樂的堅定選擇。王因插隊而被分配到工廠當苦力,但為了繼續(xù)親手創(chuàng)作琵琶藝術,他毅然拒絕了上述安排。這是一個堅持不懈的選擇,一個無怨無悔的選擇,也是他生命中的一個重要轉折點。
這時,在中午,每個人似乎都有點困,但王喜成先生用他的個人魅力敦促每個人振作起來,靜靜地聽著。這是一種氣質,與生俱來,不奢華,不迷人,憨厚,喜歡帶著絲絲辛辣的撲鼻,不時的胡思亂想。這是對人生境界的最高詮釋。我們不能學也不能做。我們只能用對潮起潮落的崇拜來看待藝術世界不朽的里程碑。
回顧歷史長河,琵琶似乎已成為民間音樂藝術家的必修課。無論是沈昭洲在紫朗聽歌,還是許彈琴,都是從學琵琶到藝術人生的巔峰。此外,一些年輕人開始學習彈琵琶,以進一步提高他們的人文素質。影響是顯而易見的。
突然,鈴響了,打斷了王先生的表演。學生們強烈要求繼續(xù)。王老師笑了,非常高興。然而,老師無奈地笑了。過度的微笑應該是因為我們對音樂的追求增加了熱情。
他從不厭倦學習,不知疲倦地教人,有一個簡單而優(yōu)雅的琵琶聲音。純潔的聲音,正直和坦率的意志,不腐敗和期待它。
謝謝你,王喜成先生,給我們上了一堂難忘的課。你教會了我們如何做人,如何熱愛音樂,以及如何通過用最簡單、最具感染力的語言學習音樂來改善我們的情緒。更重要的是讓我們理解“誰能滋養(yǎng)精神,堵塞世界,吐出自給自足,成為彩虹”的真正含義:不要因為生活中的一些遺憾而抱怨這個世界,而是要學會在逆境中仍能如魚得水,從我生命的精彩中驕傲地起舞。
美麗和諧作文3
2023年7月5日,晴空萬里,烈日炎炎,“哨子河漂流”開業(yè)。爺爺帶我們去漂流,我很興奮。來到漂流景點—岫巖縣哨子河鄉(xiāng)漂流地。這里空氣新鮮,山青水秀,真是個好地方。眼前停放了許多車輛,遠處還有一些五彩繽紛的盆景與花籃。一座座整齊的建筑,還有漂流處的鐵制滑道,正在往下淌著歡樂的水滴。地上擺放著喜慶的禮花,形成巨大的.“八”字,預示“發(fā)”。旁邊的抓鉤機上還懸掛著一串串鞭炮。上午九點,鞭炮響起,開業(yè)了—禮花直上天空,漂流就要開始了。爺爺聽說,漂流得漂五六個小時。那些從盤錦來的城里人開始漂了,我們也加入了漂流的隊伍。我們到漂流處,穿救生衣,拿劃槳。氣船是一位叔叔幫拿到滑道,還告訴我們不能把救生衣脫下。我心想:真是位熱心的叔叔。我們坐進氣船里,爺爺、奶奶拿著劃漿,那位叔叔在后邊一推,鳴——的一下就滑到水面上了。水花四濺,真的好刺激。爺爺、奶奶相互配合劃氣船。我和妹妹正在撲打著水花。好開心哦!盤錦來的游客,拿著水槍,小盆相互相攻擊。他們玩得很開心。最后衣服都潑濕了,但他們仍然沉浸在歡樂的“攻擊”中。天,簡直在下火,好熱。我們不停地往手上、胳膊、腿上澆水。我們的手曬得都成灰土色的了。那些盤錦的游客,看到我們,不時地打招呼,并給了我們兩個救生圈,說:“你們船上有兩個孩子,小心點啊。”我接到手,很感動,大聲地說了聲:“謝謝。”到了水很平靜又深的“南天門”。旁邊的山上怪石嶙峋,我坐在氣船上感覺旁邊的山崖就要向我撲來了。奶奶還想去石砬子上拍照呢,可爺爺沒敢劃過去,爺爺劃走了,但奶奶還是戀戀不舍想去拍照。已盡中午,我們劃到了“鴿子窩”。水很深,水面好像靜止了。
爺爺、奶奶實在劃不動了。我在想如果現(xiàn)在能有一艘氣艇開來拉我們一程多好!咦?還真從遠處開來了一艘氣艇,開艇的人說:“劃不動了?來,把繩子拴上拉你們一程!钡搅怂疁\的地方,就放了下來,這回爺爺奶奶自己劃。我們坐在氣船里看到了岸邊的振江村的村民們,就聽有人嚷到:“前-面-有-漩-渦—有-人-從-那-里-翻-船-了!眲澋搅四抢,確實有一個漩渦,水流很湍急,還有許多超大的鵝卵石,當時我的心都揪在一塊了。但爺爺很果斷,告訴我們抓緊,他手拿劃漿,三下合成兩下,村民們忙說:“小心點!敝灰姞敔斢昧σ粨巍!順利的離開了那個危險漩渦。到了終點,已經是下午三點了。我看到彩旗飄揚,還有人造的瀑布,漂亮極了!這次漂流,使我親身感受了家鄉(xiāng)風光之美;同時也讓我體會到了人世間和諧之美。
美麗和諧作文4
和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
校園是我們學生每天停留時間最多的地方,我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養(yǎng)分;老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學生還是老師,都希望在一個和諧的氛圍內學習和教授知識。因此,構建和諧校園需要建立和諧的師生關系。老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。同學尊敬老師,老師愛護同學,這樣才能構建和諧校園,建立和諧的師生關系。
構建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的'溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,才能 建立和諧的同學關系。
構建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決不能有作弊的現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
一個和諧的校園需要師生們的共同努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
我們不再抱怨學校的嚴格管理,因為那是為了我們養(yǎng)成良好的生活習慣。
我們不在抱怨學校的嚴格制度,因為那是為了我們不要虛度這最寶貴的青春年華。
我們不在抱怨校園舉辦的無聊的活動,那是在培養(yǎng)我們的交際,組織的能力。
勃勃生機的春天之所以被人稱頌,是因為各種生物間的和諧,它們明白萬紫千紅才是春的本色。
茂密的森林之所以抵擋寒風,是因為樹木之間的團結,是樹木之間的和諧相處,是因為它們明白單木不成林的道理。
繽紛的色彩之所以美麗,是因為七種色彩的共存,是七色間的和諧互融,是因為它們明白自己雖美但很單調。
身為實驗小學的我們,難道不希望它向更好的方向發(fā)展嗎?要是你堅毅的點頭,那就動起來為實驗小學的新氣象而行動,為的實驗小學和諧發(fā)展而奮斗吧!
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