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你是我心中最美麗的風(fēng)景作文
導(dǎo)語(yǔ):您是我生命中最美的風(fēng)景,美得像日月潭的水;您是我生命中最美的風(fēng)景,美得像天邊的虹;您是我生命中最美的風(fēng)景,美得像出水的芙蓉。以下是小編收集“你是我心中最美麗的風(fēng)景作文”,歡迎閱讀!
【篇一:你是我心中最美麗的風(fēng)景】
老師是一棵大樹,我就是樹葉。當(dāng)風(fēng)吹來(lái),大樹緊緊抓住我,怕我被吹掉;當(dāng)雨襲來(lái),大樹緊緊抱住我,怕我被淋濕。老師,您是我一生中最美麗的風(fēng)景!
那是一個(gè)雨天。伴隨著悠揚(yáng)的輕音樂(lè)和窗外淅瀝的雨聲,一個(gè)平頭在教室里忘情地朗誦著他這首詩(shī)。我在他飽含深情的朗誦中,老師,您是我一生中最美麗的風(fēng)景!
“啪……”經(jīng)久不息的掌聲讓我從陶醉中驚醒。“投入的人最美的!他的身上一定有一種美的光環(huán)照著,要不,怎么會(huì)如此動(dòng)情呢?”大家七嘴八舌地議論著,我想起了一句話:“給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),他們會(huì)給還你一份驚喜!
……
故事得從頭說(shuō)起。那年,我們班來(lái)了一位新老師。據(jù)說(shuō)她早就聽(tīng)說(shuō)我們班的“搗蛋鬼”的名頭,那搗蛋鬼可是調(diào)皮到家了。每節(jié)課上,能專心坐半節(jié)課,就算是天恩了。他從來(lái)不做作業(yè),老師偶爾也會(huì)用黃荊條打手板,可他即使做作業(yè),寫得字也如毛公蟲爬過(guò)一樣——彎彎扭扭,要不就是決斗后的戰(zhàn)場(chǎng)——被拆得七零八落。
也不知她用什么招兒,那搗蛋鬼對(duì)她只有敬畏的份。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),老師對(duì)搗蛋鬼一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步,就欣喜若狂,就鼓勵(lì)他、期待他。這個(gè)被責(zé)罰慣了的家伙受寵若驚。每次我們罵他的時(shí)候,他都學(xué)著老師的腔調(diào)把自己被表?yè)P(yáng)的情形發(fā)揚(yáng)光大。
不過(guò),有一次,老師還是忍不住傷心了一回。
考慮到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘愿做嘍啰,老師讓他做小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。他沒(méi)有推辭,自己也破天荒地主動(dòng)完成作業(yè)了。不過(guò),那次老師抱著我們組的作業(yè)本,第一次嚴(yán)厲地讓他站起來(lái),說(shuō)說(shuō)為什么在同學(xué)們的摘抄本上亂涂亂畫。他胖胖的'臉憋得通紅,只憋出了一句話:“老師,您夸我的摘抄寫得好,我……我……想讓大家沾沾光……”那一刻,剛剛還在哄笑的同學(xué)們愣住了,老師也愣住了。我們從老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛里,分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。
老師要走了。她是特崗教師,考上了公務(wù)員。這天,全班同學(xué)一起商量該怎么給老師送行。搗蛋鬼第一個(gè)報(bào)名,說(shuō)他要自己寫一首詩(shī),自己在老師面前朗誦。
這才有了開(kāi)頭的一幕。
聽(tīng)著搗蛋鬼動(dòng)情的朗誦,我不禁想:原來(lái),老師的愛(ài)心,就是孩子們心中最美的風(fēng)景!
【篇二:你是我心中最美麗的風(fēng)景】
或許,你真的是我生命中偶然遇到的一個(gè)匆匆過(guò)客,當(dāng)我們?cè)诓良缍^(guò)之后,我扭過(guò)頭來(lái)凝望著你,慢慢消失在茫茫人海中,但你的音容笑貌,卻在我心中勾勒出了最美麗的風(fēng)景。
在一個(gè)陽(yáng)光懶散的午后,我突發(fā)奇想地要上街溜達(dá)。望著喧鬧的人群,竭力嘶喊著的小販,我才發(fā)現(xiàn),世界是如此的單挑。
知道你的出現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)你是在一個(gè)不起眼的角落里蹲坐著,身前是擺放著棋子的期盼,前面一張木板上寫著幾個(gè)大字:“象棋殘局,閑暇娛樂(lè)!蔽掖蛄恐恪粋(gè)與我相仿的.少年,襤褸的衣著在向人們傾訴你的苦衷:一個(gè)因生計(jì)所迫而流浪街頭的孩子。
你總是沉默著,不像其他的商販一樣叫喊著拉攏客人,知道喧囂聲將你淹沒(méi)。匆匆經(jīng)過(guò)的人群大多將同情的目光投向你,你將臉深深地扎到自己的衣服中,沒(méi)有人能看見(jiàn)你的表情。而當(dāng)有人將硬幣扔到你的面前時(shí),你便抬起頭來(lái),倔強(qiáng)的眼光卻在拒絕著這些錢,我的心中充滿疑惑。
一對(duì)年輕時(shí)髦的情侶映入了我的眼簾,好像是無(wú)意間看到這個(gè)少年,似乎是為了打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光,他們湊了過(guò)來(lái),眼光中滿是鄙夷。
突然,那個(gè)女的開(kāi)口了:“明。∧銇(lái)給這些低俗的人顯露一手!”話語(yǔ)中透著一股傲慢,周圍的好事者們見(jiàn)有熱鬧可看,頓時(shí)圍了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)男的頓時(shí)吞吞吐吐,一臉不知所措的樣子。女的突然抓起她的手,笑著說(shuō):“我是給你鬧著玩的,像這種低級(jí)的街頭游戲,我們這些人怎么會(huì)去玩呢?”接著她用白皙的手從自己的口袋中掏出幾枚硬幣,向著棋盤隨意地扔了出去,隨后大步流星的跨了出去。少年本是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的,當(dāng)他聽(tīng)到這些話后,他站了起來(lái),臉?lè)路饠Q到了一塊,用他像黑煤球樣的手抓起那幾枚硬幣扔向那對(duì)情侶,并咆哮著:“請(qǐng)你們尊重我,我也是通過(guò)方式來(lái)賺取錢財(cái)?shù),不是街頭乞討的乞丐!”少年的眼中燃燒著憤怒的火。
一時(shí)間,人群被震懾了,他們緩緩地回過(guò)頭來(lái),打量著佝僂著腰的少年。
也許那一幕隨著時(shí)間會(huì)消逝,但是你的面貌、你的言行、你的不容褻瀆的尊嚴(yán),已經(jīng)深刻在了我的心中。你是我心中最美麗的風(fēng)景!
【篇三:你是我心中最美麗的風(fēng)景作文】
有人說(shuō),人生就如同一次沒(méi)有返程的長(zhǎng)途旅行,你買了票,就像過(guò)河的卒子——只能向前,沒(méi)有了回頭的機(jī)會(huì)。
人生道路的選擇,只能非此即彼式的,選擇這條條道路,就意味著永遠(yuǎn)不可能選擇另一條道路,哪怕是回到原點(diǎn),從頭再來(lái),它也與自己開(kāi)始就選擇它迥然不同。因此,我們無(wú)法預(yù)知明天和未來(lái),那么,就請(qǐng)你不必在乎目的地,好好欣賞沿途的風(fēng)景。當(dāng)你把人生旅途中的風(fēng)景當(dāng)做是美麗的,那么,你就是我心中最美的風(fēng)景,因?yàn)槟闶刮医裉旄用利悺?/p>
自從我踏上這趟人生的單程列車開(kāi)始,我就由著我的心欣賞沿途的風(fēng)景。穿越峽谷或涵洞,我仿佛聆聽(tīng)到了天籟之音,這聲音,如絲如縷,或斷或續(xù),又仿佛是晨鐘暮鼓;有時(shí)候與你不期而遇,有時(shí)候又是擦肩而過(guò),行色匆匆。我想你留住,可卻摸不著、看不見(jiàn)。
但我知道,你是黎明時(shí)的那一抹光亮,襲擾了我溫馨的甜夢(mèng),卻又帶給我明天的希望;你是夕照下那天邊的紅霞,攪亂了那黃昏醉人的倩影,但卻甜美著我晚上夢(mèng);我還知道,你就是秋霜下滿山的紅葉,破碎了我思念的遙遠(yuǎn),但你卻勾起了我淡淡的思念。
欣賞你美麗的風(fēng)景,讓我的內(nèi)心也變得美麗。在我失敗的時(shí)候,你是那絲絲甘霖滋潤(rùn)著我干涸的心田,使我重新燃起了希望;在我煩惱時(shí),你又如那縷縷春風(fēng)吹散了我陰郁的心,使我神清氣爽;在我成功的時(shí)候,你會(huì)用你的美麗,贈(zèng)與我以迷人的靚麗。我明白了,因?yàn)橛辛四,我?今生注定是美好的。
有時(shí)候,你說(shuō)你很累很累,喜歡流動(dòng)的水和飄動(dòng)的云。我告訴你說(shuō),我喜歡湛藍(lán)的天空,喜歡它遼闊和深邃。我知道,我們之間沒(méi)有交集,只有并集,只能彼此相望,但又渴望彼此相守。我知道,一個(gè)人如果有了愛(ài)心,懂得了感恩,你就會(huì)獲得美麗,你才會(huì)變得美麗。在我心底,此刻的你便是我心中那最美麗的風(fēng)景。
我想起了卞之琳的《斷章》:
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。
知道嗎?你是我心中那永不褪色的最美麗的風(fēng)景!
【篇四:你是我心中最美麗的風(fēng)景】
您是我生命中最美的風(fēng)景,美得像日月潭的水;您是我生命中最美的風(fēng)景,美得像天邊的虹;您是我生命中最美的風(fēng)景,美得像出水的芙蓉。
媽媽,您是心中最美的風(fēng)景。在我心目中,您就是日月潭的水。
媽媽,您記得嗎?您的秀發(fā)永遠(yuǎn)是那么美麗動(dòng)人,盡管歲月剝蝕您白皙的肌膚。但我知道,我能有生命,我能快樂(lè)的成長(zhǎng)。都只是因?yàn)槟。您就是那柔美的長(zhǎng)卷,像一幅樸實(shí)深沉的水墨山水。我一直在您愛(ài)的長(zhǎng)廊里漫步。因?yàn)槲冶容^內(nèi)向,小學(xué)起就在外讀書,和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美。我要告訴您,你在我的生命中,像冬日里那束溫暖的陽(yáng)光,像夏日里那縷清涼的風(fēng),像日月潭里那澄澈明凈的水。
我讀著您帶著體溫的來(lái)信,您那清秀的字符間跳動(dòng)著您對(duì)我的'欺許。我的生命里離不開(kāi)您,即使穿越時(shí)空隧道,依然是夕陽(yáng)紅,依然是蜂爭(zhēng)粉蕊,依稀是銀鈴樣的歡笑。
媽媽,您的來(lái)信,就像楓林中的紅霞鋪滿一地,捎帶著快樂(lè)的童年和我的夢(mèng)。
老師,您是我心中最美的風(fēng)景。在我心目中,您就是天邊的虹。
您還記得嗎?您剛教我們的時(shí)候,扎一個(gè)小辮子,發(fā)夾上有一朵素淡的花,與您清秀美麗的面龐相交輝映。您說(shuō)話的時(shí)候,嘴角微微翹起,眼睛撲閃撲閃的,美艷極了。您知道嗎?因?yàn)槟墓膭?lì),我才愛(ài)上了語(yǔ)文,以前我可是最恨語(yǔ)文的了。那次詩(shī)朗誦,您讓我即興朗誦我的“大作”,我緊張得不得了。您用期許的目光鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。我紅著臉背完了,滿頭大汗,心虛得不得了。您帶頭給我鼓掌,那一刻,你不知道,你宛如一束帶露的鮮花,在我心的庭院里灑落一地溫馨。
我走過(guò)您的窗前,走在您風(fēng)景如畫的長(zhǎng)廊里,看到自己的天空里飄著七色的彩霞,閃耀著靈動(dòng)的美。
您是我生命中一道美麗的風(fēng)景,有著花的馨香,有著雨露的甘甜,有著芙蓉的潔凈……
【篇五:你是我心中最美麗的風(fēng)景】
1米78的個(gè)頭,中等身材,低平的鼻梁上架著一幅厚厚的眼鏡,背總是略微駝著,這就是您,我的父親。
自小到大,我的成長(zhǎng)始終離不了您。是您,教會(huì)了我認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字;是您教會(huì)我如何運(yùn)用復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式;是您,給我講述那對(duì)我來(lái)說(shuō)神秘莫測(cè)的物理知識(shí)……在我的眼里,您就是世界上最博學(xué)的`人之一,任何難題,在您面前都會(huì)迎刃而解。不過(guò),您并不只是給我耐心地講解我不會(huì)的題目,您知道,這會(huì)讓我養(yǎng)成惰性,從而什么知識(shí)也學(xué)不到。所以,您在講解題的時(shí)候,還會(huì)多舉一些例子,并讓我自己回答其中的道理,這樣,您講過(guò)的所有知識(shí),我都能刻骨銘心,并能夠靈活運(yùn)用。從此,問(wèn)您問(wèn)題的時(shí)候也越來(lái)越少。
您不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,而且,您還很注重動(dòng)手實(shí)踐,您提倡,不要只懂得一套理論,如果不能動(dòng)手做成現(xiàn)實(shí),終歸只能是理論。一年一度的科技節(jié),是比較令我反感的節(jié)日,我總是苦于沒(méi)有素材,每年的作品都要絞盡腦汁,才能交上勉強(qiáng)合格的作品?赡鷧s反對(duì)我的這種做法,您總是讓我觀察生活中的細(xì)節(jié),從小事入手。我經(jīng)過(guò)多次觀察,并結(jié)合自己經(jīng)常打壞體溫計(jì)的經(jīng)歷,在您的幫忙下尋找材料,終于做出了一種有海綿保護(hù)卻不影響測(cè)量體溫的體溫計(jì)。
您不僅是“百事通”,還是一名“心理醫(yī)師”。記得那一次,我一時(shí)興起,按照您的建議,獨(dú)立做起了從來(lái)靠自己觸過(guò)的奧數(shù)題。當(dāng)時(shí)自己的心情可謂是“初生牛犢不怕虎”,心里渴望成功,竟然出乎意料地一口氣多做了好幾道題,可是,當(dāng)批改之后,我的臉上再也沒(méi)有了超額完成任務(wù)時(shí)的喜悅,而是一臉垂頭喪氣,心里有種撕掉整本書的欲望——整本書上畫滿了紅叉叉,而且通過(guò)紅叉叉的大小,我能看出您的憤怒。我心里想:干脆別做了,自己本來(lái)就沒(méi)有那做奧數(shù)題的天分,還是保守點(diǎn)兒好。別因?yàn)殄e(cuò)的太多,而惹禍上身。您似乎看出了我的心思,然后,您就在餐桌邊,開(kāi)始了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話。
您引用了拔苗助長(zhǎng)的寓言故事勸誡我,對(duì)我說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在就像那一個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人,雖然做了努力,但是,沒(méi)有掌握到真正的知識(shí),到最后,只能是徒勞無(wú)獲。速度固然重要,不過(guò)更重要的是效率,只有效率高了,才算真正掌握了知識(shí),而你這樣應(yīng)付了事,純粹屬于浪費(fèi)時(shí)間,還沒(méi)有學(xué)到任何知識(shí),還不如不做呢。
聽(tīng)了您的這一番話后,我感到一陣?yán)⒕,稍作休息,調(diào)整好了狀態(tài)。兩天后,我就又重振旗鼓,有了開(kāi)始的猛勁兒,信心滿滿,向難題發(fā)起新一輪進(jìn)攻。并腳踏實(shí)地,按照計(jì)劃一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地學(xué)習(xí)。終于,在不斷地練習(xí)中,積累豐富的做題技巧和經(jīng)驗(yàn)。
總之,以上種種的成果,都與您有著密切不可分割的關(guān)系。盡管旁人看你,只是一個(gè)普通的書生樣子,但是,在我的心目中,您有著非凡的魅力,因?yàn),您,永遠(yuǎn)是我心中那道最美麗的風(fēng)景線。
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