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實(shí)用的表妹作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的表妹作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表妹作文600字 篇1
去年暑假，從武漢來的表妹住在我家。
一天，爸爸媽媽上班去了，只剩下我和表妹在家。我對(duì)表妹說：“表妹乖，表姐去寫作業(yè)，你去玩兒玩具啊，一會(huì)兒再跟你玩�！北砻霉郧傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，便跑到玩具堆里了。我便開始旅游我的作業(yè)航船了。
大約過了半個(gè)小時(shí)，從客廳傳來一陣急促的聲音。果然，過了一會(huì)兒，表妹跑過來，對(duì)我說：“表姐，玩具不好玩兒，要不你教我寫字吧！反正下學(xué)期我要上學(xué)了，先熟悉一下吧！”我心血來潮：反正現(xiàn)在也沒心思寫作業(yè)，當(dāng)個(gè)老師吧，挺光榮的，也挺威風(fēng)的。我便一口答應(yīng)了。
我找來一枝鉛筆，把它放在表妹手里，對(duì)她說：“握筆要準(zhǔn)確，食指和拇指放在前面……”可任憑我怎么說，表妹握比的姿勢(shì)就是不對(duì)，我覺得太難了，就說：“表妹，要不咱們跳過這一步驟吧！”表妹也就答應(yīng)了。
于是，我開始教她寫字，從最簡(jiǎn)單的地方教起——橫、豎、撇、捺、點(diǎn)。過了一會(huì)兒，“寫好啦！”我接過紙，準(zhǔn)備欣賞我教的.學(xué)生寫的佳作時(shí)，結(jié)果——表妹寫的橫像是一條波浪，點(diǎn)拉的老長(zhǎng)。我氣急敗壞，準(zhǔn)備訓(xùn)斥她一頓，又怕得罪這位“小公主”就心平氣和地對(duì)她說：“‘您’這寫的是甲骨文吧？”我艱難的從口中擠出一個(gè)“您”字。表妹不知道甲骨文是什么，但也聽出我在說她，便嘟起小嘴，說：“哼！寫字太難了，我不學(xué)了，我去玩了�！�
哎！一下午的心血全白費(fèi)了！望著表妹遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到：我教一個(gè)學(xué)生都這么難，更何況我的老師教五十六個(gè)學(xué)生呢！老師真是辛苦呀！
表妹作文600字 篇2
文靜的表妹：你好！
表妹，距離上一次見面算來，我們已經(jīng)有好一段時(shí)間沒有見面了。不得不說，我都有些想你了。表妹，每次一提起你，我都忍不住的想夸你一番。
雖然你是我的表妹，比我小上了一歲，但是在很多事情上，你都做的比我好。你是一個(gè)特別文靜的女孩子，不管是生活中，還是在學(xué)習(xí)上，你做的每一件事都很穩(wěn)重。并且你的個(gè)人目標(biāo)一向都很明確，做起事來無不讓人驚訝。好了，我寫這封信給你，也不單單是一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)你，最主要的是我想要告訴你，過一段時(shí)間，我的媽媽就會(huì)帶我來你家了！
怎么樣？聽到這個(gè)消息是不是感到很高興。至少我在聽到媽媽說要帶我來你家的時(shí)候，我是直接高興得一蹦三尺高。不過呢，我大致也能想象到你看到這封信時(shí)的表情。
你不會(huì)像我一樣的大吵大鬧，更不會(huì)像我一樣一蹦三尺高，你心里肯定會(huì)高興，不過你不會(huì)這么明顯的'表現(xiàn)在你的行為上，頂多的你就是笑一笑。對(duì)嗎？現(xiàn)在正在看這封信的你是不是就是這樣？
還有，這一次來你家，我還準(zhǔn)備了一件禮物給你。這件禮物，可是花費(fèi)了我不少的精力才尋來的，我相信你一定會(huì)喜歡這件禮物。畢竟以我對(duì)你的了解來看，你可是尤為的鐘愛這種風(fēng)格。不過，現(xiàn)在我還不能將這件神秘禮物告訴你，我想到時(shí)候?qū)⑦@件禮物捧到你眼前，然后要你親手打開。我有足夠的自信，當(dāng)你看到這件禮物的時(shí)候，你一定會(huì)感到驚喜，也一定會(huì)高興的。
文靜的表妹，對(duì)于我的到來，你是不是也要好好想想該怎么來迎接我呢？我可是迫不及待的想要知道了。
此致
敬禮！
愛你的：xxx
20xx年x月x日
表妹作文600字 篇3
我的表妹明軍是個(gè)活潑開朗的小女孩，有她的地方就有歡笑，我們都把她叫做“開心果”。
明軍長(zhǎng)得眉清目秀，性格卻有點(diǎn)像男孩。她把什么事都不放在心上，總是那么無憂無慮。從小到大，聽不到她的哭叫，見不到她的愁眉苦臉。無論我們多么煩惱，她只要三言兩語(yǔ)，就會(huì)讓我們喜笑顏開。
本來這種習(xí)慣也沒什么不好，可用在學(xué)習(xí)上就糟了，每次考試都不理想，但他卻毫不在乎，一點(diǎn)緊張感都沒有。家里人都認(rèn)為是個(gè)壞毛病，多次批評(píng)她，她也不計(jì)較，依然那么樂觀，還是經(jīng)常給我們帶來歡聲笑語(yǔ)。我非常佩服她的這種品格，覺得他們的'批評(píng)于主觀、片面，應(yīng)該一分為二地去評(píng)價(jià)，需要稱贊她樂觀的品格，教育她在學(xué)習(xí)上多一點(diǎn)慎重、嚴(yán)肅。于是我就想了個(gè)辦法來培養(yǎng)好心認(rèn)真的品格。
那一天，我和姐姐去明軍家吃飯，看她平時(shí)吃飯不規(guī)矩，浪費(fèi)糧食。我就想了一個(gè)主意。吃飯時(shí)，我媽媽對(duì)明軍說：“這里有三碗餃子，有一個(gè)餃子里有一張小紙條。不知道在哪個(gè)碗中，如果誰(shuí)能吃到，晚上獎(jiǎng)給她一個(gè)大西瓜�！泵鬈娐牶蟾吲d得跳了起來。趕忙端了一碗。獎(jiǎng)所有的餃子咬一口就放在碗里。我媽媽說：“明軍這碗里的餃子要吃完的，不然即使你找到小紙條，也只能算贏一半�！泵鬈娒φf：“等我找到紙條后，再把餃子吃完�！苯又知�(jiǎng)咬過的餃子認(rèn)真去找。過了一會(huì)兒，吸軍高興地大叫起來說：“找到了，找到了！”我說：“找到又怎樣，把餃子吃完才行��！”她做了個(gè)怪像，苦著臉，把咬碎的餃子一口一口地咽下去�？粗腔臉幼哟蠹叶脊笮ζ饋怼Ｃ鬈娬媸俏覀兊牡拈_心果��！
我們多么希望她對(duì)待學(xué)習(xí)像在餃子中找紙條那么認(rèn)真呀！
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