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我給妹妹上堂課作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我給妹妹上堂課作文,歡迎大家分享。
我的妹妹很聰明,一教什么就會,為了開發(fā)她更多的智慧,我買了一塊小畫板在家里,主動申請當了小老師。
第一節(jié)是語文課,我拿起筆,在畫板上寫下《詠鵝》這首詩,可妹妹卻坐不住了,姐姐長姐姐短的叫起來,我神氣十足的說:“在課堂上要遵守課堂紀律!妹妹立即安靜下來,認真的搖晃著腦袋說:“姐姐,這是什么?“注意應該叫我老師”我鄭重地說。“好,下面跟著我念!“鵝鵝鵝”。
隨即傳出清脆而響亮,我一句她一句,我想她應該會一句了吧,沒想到她竟然一字不漏的背了下來,我對她豎起大拇指。呵呵,不愧是我的妹妹,孺子可教也!第二節(jié)是數(shù)學課,我拿起筆在黑板上寫了1到40的數(shù)字,這個對妹妹來說可是小菜一碟,妹妹,別得意喲,真正的壓軸戲,還在后面呢!接著,我讓妹妹把1到3寫下來,看她急得抓耳撓腮的樣子,我不禁笑了出來,“來,看著姐姐怎么寫的!f罷,我拿起筆寫了個“1“,然后手把手的教她,于是她寫起來,剛開始還是寫的歪歪扭扭,像條蛇一樣,可是到最后越寫越好!真是太聰明了!接下來是“2“,開始完全是亂寫,而且還懶懶散散的,最后我使出暴力的樣子,強行逼供她,果然是嚴師出高徒,她終于把“2”寫得像“人樣“了!再后來就是“3“,我用了很多種方法,可是再怎么她也寫的不堪入目,我想,她還小,不能把目標定得太高,要她寫得跟我一樣,于是我鼓勵她,讓她加油,果然不出我所料,她把“3“寫下來了!
呵呵,真是前途不可限量!隨后的英語課我教她認了“Apple,Mother......”這些單詞,很快她就學會了,記憶力真好!更令我吃驚的是,直到今天她還記得。∥蚁嘈胖灰形液退嘘P(guān)心她的人培養(yǎng)她,她一定會成為一個不折不扣的小天才!妹妹,你真聰明,相信你以后一定比我行!加油!
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