我的夢(mèng)想高一優(yōu)秀作文
當(dāng)我們踏上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，總會(huì)有老師探討“我的夢(mèng)想”這個(gè)話題，雖然年幼的我們還懵懵懂懂不知道夢(mèng)想的含義，但是那懵懵懂懂的回答一定是我們最初的夢(mèng)想，即使長(zhǎng)大多年后回憶起那時(shí)天真可笑的夢(mèng)想，但永遠(yuǎn)是我們最初的夢(mèng)想。我記事開(kāi)始，記得新學(xué)期老師讓我們討論“我的夢(mèng)想”這個(gè)話題，同學(xué)們七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后的回答。答案也五花八門，有的夢(mèng)想當(dāng)老師、有的當(dāng)老板、有點(diǎn)當(dāng)作家、有的……應(yīng)有盡有。在吵雜聲音中，我想到了“三思而后行”所以關(guān)于我自己的夢(mèng)想還是慎重的熟思，最終我找到了我的滿意答案。我在全班面前用那鏗鏘有力的聲音答道“我的夢(mèng)想-猶如天上的繁星數(shù)不清!”這個(gè)在我看來(lái)滿意的答案并沒(méi)有獲得老師的贊賞，而得來(lái)全班的哄堂大笑，連嚴(yán)肅的老師也忍不住笑我天真、幼稚……
我并不理解，夢(mèng)想并不是理想，兩者含義不同，為什么夢(mèng)想不能猶如天上的繁星數(shù)不清?我一直在堅(jiān)定的尋找能理解我的知音，討論這個(gè)話題的老師換了一波又一波，但是我的答案從來(lái)沒(méi)變，而笑我的人也換了一波一波，當(dāng)我用那鏗鏘有力的聲音回答時(shí)，不是哄堂大笑就是不屑的目光，娛樂(lè)過(guò)后，再也沒(méi)有人問(wèn)我為什么夢(mèng)想猶如繁星一樣多!偶然的一次，我幸運(yùn)的站在了“我的夢(mèng)想”主題演講比賽賽場(chǎng)里，我還是用那次鏗鏘有力的聲音說(shuō)出了“我的夢(mèng)想-猶如繁星數(shù)不清!”我不畏懼的面對(duì)評(píng)委的刁難提問(wèn)，一次一次的證明了我的夢(mèng)想，沒(méi)有想象的哄堂大笑，而是一波又一波的掌聲……雖然評(píng)委說(shuō)我只有客觀的說(shuō)出我的夢(mèng)想觀點(diǎn)，并沒(méi)有點(diǎn)名主題，我落選了，我并不失望，那掌聲給了我鼓勵(lì)的勇氣，也給了我完成繁星數(shù)不清的夢(mèng)想勇氣!演講不久后，一個(gè)不知名的報(bào)社找到了我，希望能談?wù)勎业拇鸢赣^點(diǎn)。我微笑的反問(wèn)記者，您只有一個(gè)夢(mèng)想嗎?記者被我問(wèn)的啞口無(wú)言，我要告訴全世界，我希望日本人能向我們中國(guó)人道歉，這是我第一個(gè)夢(mèng)想，也是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我知道我沒(méi)這個(gè)能力去完成這個(gè)夢(mèng)想，但是我們不能忘記歷史，我們不能忘記南京大屠殺，那是我們中國(guó)同胞三十萬(wàn)人的性命，就因?yàn)槿毡镜暮鷣?lái)，導(dǎo)致?tīng)奚藷o(wú)數(shù)的英雄!我的第二個(gè)夢(mèng)想就是把“雷鋒精神”傳承下去，把“志愿者精神”傳遞下去，把“學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做有素質(zhì)的人”發(fā)揚(yáng)光大!為什么香港和臺(tái)灣明明是我們中國(guó)的領(lǐng)土，但是他們非常討厭我們大陸的人?很多人都誤解為政權(quán)的問(wèn)題，其實(shí)他們正真正討厭的是我們大陸的素質(zhì)，厭惡……如今不良商家一一被曝光，我希望面對(duì)利益和良心的.時(shí)候，能義無(wú)反顧的選擇良心……記者聽(tīng)完我的講述，用那深沉的嗓音問(wèn)道：溢婷同學(xué)，你的夢(mèng)想很偉大，可是這是根本無(wú)法完成的夢(mèng)想，難道你沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的小性夢(mèng)想嗎?我手里正拿著工作人員遞過(guò)來(lái)的水杯顫抖了一下，眼神也沒(méi)有之前的堅(jiān)定不昂，我不得不承認(rèn)我不敢觸碰我的小性夢(mèng)想，害怕?lián)模蛟S不得用我那大致的夢(mèng)想掩飾吧!但我愿意說(shuō)起我不敢觸碰的夢(mèng)想，原諒一個(gè)任性的話癆吧。又得從我記事起，我記得我十歲那年第一次接觸音樂(lè)，我剛觸碰既熟悉又陌生的音樂(lè)時(shí)，并不是我們90后流行歌曲，也不是00后的兒童歌曲，而是爸爸媽媽年代的老歌，我第一次認(rèn)識(shí)明星，并被她天籟般的嗓音打動(dòng)，她不是年輕的鄧紫棋，也不是有名的王菲，而是值得大家去懷念的“鄧麗君”那時(shí)我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了音樂(lè)。老歌有它專屬年代的韻味，流行歌有它專屬年代的潮流，兒童歌有它專屬年代的可愛(ài)，我記得劉諾英《繼續(xù)》的一句歌詞唱到“誰(shuí)說(shuō)人生是公平的，它才不管我們想要怎樣�！边@句話唱到我的痛處，我喜歡唱歌，我喜歡舞蹈，我想做一個(gè)唱跳歌手，是啊，誰(shuí)說(shuō)人生是公平的?十二歲那年，我被查出我的聲帶有嚴(yán)重的問(wèn)題，導(dǎo)致我咬字不清晰，唱歌沒(méi)調(diào)，為了我的音樂(lè)夢(mèng)，我動(dòng)了手術(shù)，最后卻被告知我手術(shù)開(kāi)刀錯(cuò)位失敗!無(wú)疑的是一筆嚴(yán)重打擊，不肯放棄的我，便踏上舞蹈的夢(mèng)想，又卻被告知我四肢僵硬，不是不適合學(xué)舞蹈，更本學(xué)不了，這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的我，我的夢(mèng)又該何去何從?我記得那英老師說(shuō)的“不忘初心”不管多大的打擊，我相信我能像我當(dāng)年堅(jiān)持答案一樣堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想，我要勇往直前，不渴望別人記住我，只希望我不服輸?shù)膱?jiān)持換來(lái)成功!
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