我的夢想作家六年級作文
一個人總會有自己的夢想和目標,沒有夢想的人就像是一艘破舊的木船,什么都沒有,只有隨風(fēng)四處漂流。沒有理想的人內(nèi)心是空虛,是一具沒有靈魂軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名作家。
作家,多么偉大的理想呀,他是怎么來的,而又會經(jīng)歷哪些呢?在我的腦海里經(jīng)常盤旋著。
很小的時候,我就被媽媽灌輸文學(xué)知識,那時候的我就像是一個盲人。在還沒有上幼兒園時,我就已經(jīng)開始認字了。媽媽念一個字,我就跟著念,等這些字覺的有些概念了,媽媽就把這些字全部打亂來考我。再后來媽媽就教我開始認拼音、音節(jié)。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉(zhuǎn),我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫書。(其實據(jù)媽媽說在我出生不到一個月的時候,媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了)到了一年級的時候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話書了。使我的語文成績漸漸的更上一層樓。《安徒生童話》、《格林童話》是我每天的必修課。在成長的過程中,漸漸魯迅、、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所“認識”,使我著迷。在這些文學(xué)的熏陶下,于是我的夢想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒等這樣的作家的夢想越來越濃,愈來愈強烈了??
為了我的夢想種子能開花、結(jié)果,我一定要努力,一定要讓夢想長成參天大樹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩紅,不嘗試就沒有成功的喜悅。于是,我買來了新的筆記本,記錄著每天的心情;記錄著每天在校園里外所看到的、聽到的;所有快樂的、不快樂的;幸福的'、不幸福的都記在了我的日記上。
習(xí)慣了像與朋友一樣的傾訴,也多了一個我練筆的的機會,使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分,寫的不好的就重新修改整理,該刪的刪,該留的留,毫不猶豫,要大膽、要創(chuàng)新,這樣才能是我的寫作水平提高。我把那些寫的好的文章拿去投稿,雖然有失落,但也有收獲。在一次征文中,《當(dāng)夢想成真的時候》在市里的小學(xué)組榮獲一等獎,還有在縣征文中獲得過二等獎等等。但是我卻不能因此而驕傲,天外有天,人外有人。我的知識還很貧乏,要做一個遇一知十的人,還需要不斷的蓄力更多的知識。我的作文寫的好些,都離不開媽媽的熏陶,老師的教導(dǎo)和鼓勵?
如果說人的夢想是一艘船,那好的基礎(chǔ)就是舵,他控制船的航行方向;別人的鼓勵就是漿,他推動船的前進;自信是帆,只有帆鼓起來才能使船全速前進;毅力是指南針,為船指引方向,沒有這些東西,船是不完美的,他只是不知方向四處飄泊的木板!不能只圖一馬平川,一帆風(fēng)順;船要有風(fēng)浪,才會驚險,不一板一眼。到底誰是航海王,就看現(xiàn)在!
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