高二夢(mèng)想作文
高二夢(mèng)想作文1
夢(mèng)，稚嫩而脆弱;夢(mèng)，真實(shí)而飄緲;夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復(fù)雜。
十四、五歲是夢(mèng)的花季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的最深處。我也是一個(gè)很愛幻想的女孩，一有閑暇，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠(yuǎn)方，一次又一次幻想著我的未來(lái)，夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)：醫(yī)生，科學(xué)家，還有畫家。
就這樣，未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不同的角色。讓我覺得快樂，使我感到充實(shí)。但有時(shí)也讓我難過(guò)，因?yàn)檫@樣不斷地變化著，我不知道自己內(nèi)心的真實(shí)想法，不知道該如何去把握我的夢(mèng)想。相反，我覺得我不夠了解自己，覺得夢(mèng)想離我更遠(yuǎn)了，更飄渺不定了。這時(shí)我會(huì)感到恐懼。
但是，我是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。因?yàn)槿说奈磥?lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無(wú)邊的黑暗，你就會(huì)失去生的勇氣。
希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。有了夢(mèng)想，就要不斷的去追逐。這樣，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步;是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求;是飛蛾撲火時(shí)那至死不諭的信念。
同學(xué)們，讓我們都擁有夢(mèng)想，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧!小小的心靈，大大的夢(mèng)想，它會(huì)讓你的人生變得充實(shí)而快樂!
高二夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想屬于每一個(gè)人，它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說(shuō)：，《老人與海》中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無(wú)所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了ròu tǐ所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@句名言。
這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同?放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放?
是使祖國(guó)強(qiáng)大?是為全人類造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易!
沒錯(cuò)，就這么容易。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄!
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年?最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想!是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過(guò)了孤單偉大的一生!
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)!
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……
高二夢(mèng)想作文3
在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”;在跳高比賽中是那么可愛的“狐猴”;在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。
壘球、鉛球比賽雖然沒什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀?!一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒希望了。
先是壘球比賽。瞧，那些五(1)、五(2)的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16.6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五(6)班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。
預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jī)16.6米，而五(5)班的16.5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。
決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。
“今天是我的幸運(yùn)日!”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運(yùn)，只差一厘米，讓我升入了決賽。
老話說(shuō)的對(duì)：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì)成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
高二夢(mèng)想作文4
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數(shù)次，幻想過(guò)，擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗�，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味;現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……
過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
高二夢(mèng)想作文5
青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一陣風(fēng)，拍打起了我們追逐夢(mèng)想的翅膀�？缛肭啻旱拇箝T，追求遠(yuǎn)大的理想，原來(lái)只要我們展開自由的雙翅去追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想的成真離我們并不是如此遙遠(yuǎn)。
我的童年時(shí)代里尚不知夢(mèng)想為何物，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是看到許多人忙忙碌碌，生活得那么充實(shí)，很是羨慕。于是我開始學(xué)著他們的樣子去尋找夢(mèng)想。找了很久，還是沒有找到，我感覺到了有種挫敗在襲擊著我。我開始悶悶不樂，每天只是把精力放在廣播上，聽聽新的信息，企圖尋找安慰。漸漸地我迷上了英語(yǔ)廣播，那一句句流利的語(yǔ)句給了我濃厚的興趣。于是我開始喝它交“朋友”。
就這樣，我對(duì)英語(yǔ)的“愛”越來(lái)越濃，并產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想——一名出色的外交人員。雖然這個(gè)夢(mèng)想尚在雛形，但我有信心將它變得足夠堅(jiān)實(shí)，至少我在人生的道路上找到了目標(biāo)，找到了精神支柱。
在家里，我總是留心于電話上，聽聽有沒有我獲獎(jiǎng)的通知。是的，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的考試。懷揣著對(duì)英語(yǔ)的熱愛，滿腔熱血的我參加了那次考試，我想得到他人的認(rèn)可。但凡一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是需要揮灑汗水，披荊斬棘，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。所以當(dāng)我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話時(shí)，我并未感到消沉，而是更加勇猛。一天下午，當(dāng)我看到桌上鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，我頓時(shí)感到橫驚訝，幸福洋溢在我的臉上。我終于邁出了成功的第一步!很小的一步，卻給了我很大的鼓勵(lì)。
每個(gè)人都有非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而放棄。沒有人能預(yù)知我們的未來(lái)，明天是靠我們?nèi)?chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。
高二夢(mèng)想作文6
當(dāng)夢(mèng)想還能啟航，當(dāng)激情不曾褪色，生命之舟就能永遠(yuǎn)乘風(fēng)破浪！
——題記
夢(mèng)想是人生的起跑線，從我們懂事開始，我們就擁有了夢(mèng)想。在人生的漫漫征程中，每個(gè)人都需要有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像人生道路上的一盞明燈，為我們指引了前進(jìn)的道路，夢(mèng)想需要我們?nèi)ヅ?jiān)守，最終才能實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)九歲的小男孩，曾立下誓言：“我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來(lái)要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察�！痹趯W(xué)校，校長(zhǎng)斥責(zé)他是個(gè)想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。終于有一天，他心懷這個(gè)夢(mèng)想搭上了海軍勘察船，作了歷時(shí)五年的環(huán)球旅行，經(jīng)過(guò)綜合探討，最終形成了生物進(jìn)化的概念。他就是英國(guó)著名的博物學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)達(dá)爾文。
明朝“開國(guó)文臣之首”宋濂，他幼時(shí)家境貧寒，沒有書可以讀，但她“手字筆錄”，在“天大寒，硯冰堅(jiān)”的情況下仍不忘讀書。宋濂懷著對(duì)讀書的夢(mèng)想，在求師過(guò)程中“負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中”達(dá)到“足膚皸裂而不知”的境界，最終成為“明初三大家”之一。
夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯從小酷愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場(chǎng)上“斗牛”。當(dāng)時(shí)他的夢(mèng)想是有一天可以打NBA。博格斯身高只有1米60厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說(shuō)在NBA，但他現(xiàn)在卻是NBA表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無(wú)畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場(chǎng)飛奔，心里總?cè)滩蛔≠潎@。他正是因?yàn)樾闹杏辛藢?duì)籃球的夢(mèng)想，才最終成為聞名于世界的NBA球星。
擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，守望夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，如果沒有萊特兄弟對(duì)夢(mèng)想的守望，哪有今天人們出行的便利；如果沒有李嘉誠(chéng)對(duì)夢(mèng)想的守望，那會(huì)有今天“從門童到到富翁”的傳奇經(jīng)歷；如果沒有鄧亞萍對(duì)夢(mèng)想的守望，就沒有矮小的她成為乒壇名將的奇跡。
“不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)……天地任我瘋涌穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我……”無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步放飛我們的夢(mèng)想。
高二夢(mèng)想作文7
我走在路上，走了不久，而鞋裂了一條縫。恰好這時(shí)我經(jīng)過(guò)一個(gè)鞋攤，看到一位老伯伯，臉上布滿滄桑，頭發(fā)已花白花白了，臉上的皺紋一道道一道道的。我一看那雙手，那手下兩個(gè)人枯木柴似的，感覺那手只剩下了骨頭，手是黑黝黝的，很粗糙。我走了過(guò)去叫聲:“這位爺爺，給我修一下鞋好嗎？” 老伯伯說(shuō):“拿過(guò)來(lái)，我看一看。”他接過(guò)那鞋，一張飽經(jīng)滄桑的臉龐，注視著這鞋許久。然后他說(shuō):“我補(bǔ)的東西，保證十年不壞呀!”他拿著旁邊的線開始工作，不一會(huì)鞋就修好了。
我和他聊了半天的話，我插了一句話說(shuō):“爺爺，您都這般年齡了，為何還在此修鞋，不去養(yǎng)老?”“閑著閑著還不如找個(gè)活干，免得拖累兒女�！崩喜f(shuō)。我又問到:“爺爺，你以前有什么夢(mèng)想沒有？”他說(shuō)道:“夢(mèng)想是什么，我只想著好好做這鞋鋪的生意，好好的給人家縫縫鞋，認(rèn)真的做做事就行了�！蔽一叵胫约哼^(guò)去有許許多多的夢(mèng)，今天想看就明天想做那個(gè)，三天打魚兩天曬網(wǎng)。沒有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，沒有認(rèn)認(rèn)真真的做完每一件自己應(yīng)該做的事。過(guò)了兩天，我見老婆的地?cái)偘岬搅艘粋�(gè)小屋里面，但是那小屋還是顯得那么簡(jiǎn)陋。但在這陋室里，卻有一個(gè)平凡的修鞋匠，他不偉大，他很普通很平凡，他沒有太多的幻想與超乎于自己能力的夢(mèng)想，他只是做自己應(yīng)該做的`事，奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。
夢(mèng)想像攀巖一樣，只要你肯冒險(xiǎn)堅(jiān)持;夢(mèng)想像長(zhǎng)路一樣，只要你肯堅(jiān)持不懈;夢(mèng)想像溪流一樣，只要你肯潺潺而下;夢(mèng)想需要不斷的奮斗與不斷的實(shí)踐。空談夢(mèng)想還不如利用想夢(mèng)想的時(shí)間去做自己有意義的事。 夢(mèng)想巔峰不在九霄云外，而在于你身邊，他不遠(yuǎn)在千邊，還近在眼前。夢(mèng)想是由我們自己掌握，它與我們近在咫尺，做好自己想做的事應(yīng)該做的事，那我們就屬于夢(mèng)想。夢(mèng)想，只是帶領(lǐng)我們披荊斬棘的利劍而已。只是帶我們高歌的一首凱歌，只是帶領(lǐng)我們沖破黑暗的光明，而真正起決定作用的是我們自己的奮斗，自己實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的精神。
我以前總愛談夢(mèng)想，但近幾年來(lái)，我對(duì)于生活的感悟，我不想談夢(mèng)想，只想做自己應(yīng)該做的事。
高二夢(mèng)想作文8
無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措；初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈；開發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
在夢(mèng)想開始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場(chǎng)景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情，更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來(lái)的甘甜之美。
所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品味：
那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛心靈的困境已化作我的堅(jiān)定在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人在路上是我生命的遠(yuǎn)行在路上只為溫暖我的人。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語(yǔ)吧。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！
高二夢(mèng)想作文9
曾經(jīng)，我?guī)е裤�，帶著向往，仰視這座歷經(jīng)滄桑，神圣不可侵犯，帶著神秘氣息的學(xué)府。如今，踏進(jìn)這校園，滿懷自豪與信心，我開始了這躁動(dòng)的高中生活。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，然而這也是一個(gè)飽受磨練的過(guò)程。有人說(shuō)：“從初中踏入高中，這是每一個(gè)少年都要經(jīng)歷的一次人生蛻變�！�
這座彌漫著書香氣息的校園，給了我極大的熟悉感，這熟悉來(lái)源于文化，這親切來(lái)源于書香，更是來(lái)源于它于我們的容納感。這座校園容納了我，以它主人的身份包容了我這顆外來(lái)的嫩芽，是我在這里繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)發(fā)芽吐綠，繼續(xù)沃葉豐實(shí)。
佛曰：“欲凈其心，當(dāng)靜其土。”正是這一方法凈土，培育出了這一方的嬌子，也是這一方凈土，滋養(yǎng)著這一方文化的魅力，使其得以不斷發(fā)揚(yáng)光大，笑傲四方。
初入，帶著一顆惘然而又萌動(dòng)的心，帶著客人的疏離，與這校園相識(shí)，相識(shí)相知不過(guò)是一瞬間的事,而相依相存，卻是一件長(zhǎng)久的事。
坐進(jìn)這痕跡斑駁的教室，它并不為我們?yōu)槟牡絹?lái)而激動(dòng)萬(wàn)分，與時(shí)間而言，于這座校園而言，我們永遠(yuǎn)只是其中的過(guò)客，恰似應(yīng)了那句“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同”。
夕陽(yáng)下的校園，點(diǎn)綴著幾分金黃色的光輝。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，在落日的映托中，顯得格外挺拔。如一位歷史的見證人，見證了這一切的物是人非，入目可見的是，幾米之外的學(xué)子，或蹲或站，或直立或行走，他們的臉上，沒有匆忙，沒有焦慮，只有一臉堅(jiān)定的神情�；蛟S與他們而言，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，踏過(guò)了這一路風(fēng)雨，等待他們的，將是春暖花開。
上了人生中的第一個(gè)晚自習(xí)，帶著莫名的激動(dòng)與驚喜，暮色黃昏中，渲染著幾分歷久彌新的氣息，光恍如明的教室里，吱吱喳喳的腦袋，課桌上的筆記本，入學(xué)教育手冊(cè)，這一切的一切，已告訴著我們，你已是一名高中生了。、
窗外，天空是一塊黑色的幕布，鑲嵌著幾點(diǎn)稀疏的星光。窗內(nèi)，在燈下，我們總結(jié)著這一天的一切，踏遍了校園的每一個(gè)角落，欣賞到了每一處不一樣的風(fēng)景，也體驗(yàn)了這校園的每一處風(fēng)情。
這一日，于我是一個(gè)新的開始；這座校園，也是一個(gè)迎風(fēng)起航，乘風(fēng)破浪的地方。
高二夢(mèng)想作文10
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，而別人問起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè)，我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星。你們知道為什么嗎？因?yàn)槲易陨淼脑�，我大概永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧！是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自己都失去信心了呢。我不想說(shuō)，我也不敢說(shuō)，就算沒有那原因，同學(xué)們照樣會(huì)嘲笑我的，他們會(huì)說(shuō)：“像你這種人都能當(dāng)歌星，那全世界的人都是歌星了，他們有可能說(shuō)的沒錯(cuò)，我唱出來(lái)的歌五音不全，沒有一次不走調(diào)的，我唱出來(lái)歌大概沒有一個(gè)人說(shuō)還能聽的下去。但是我喜歡唱歌，我愛唱歌。為什么會(huì)變成這樣呢？
在最后一節(jié)音樂課上，那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌，因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī)。我好怕，真的好怕。我不知道我會(huì)得多少分，大概是我們班最低的分吧！我更怕的是，我到時(shí)候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽得下去嗎，老師會(huì)聽得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的歌聲讓老師非常開心非常滿意�？煲轿伊宋以撛趺崔k，我一定要好好的唱，但我能做到嗎？一定可以的，現(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對(duì)，只有我自己相信我自己了，一定要對(duì)自己有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的。我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算到過(guò)了天堂�！蔽页媪�，我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個(gè)滿意的笑容。我真的很開心很感動(dòng)，我終于成功了。謝謝你們。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但我們只要努力了，就算沒有實(shí)現(xiàn)，我們也滿足了。至少我們努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧！我們一定會(huì)成功的。加油吧！
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